https://padlet.com/lnlearnonet/sydn9efi7yia נעשה בתבונה en-us 2019-12-16 14:17:06 UTC 2025-10-01 09:12:23 UTC hello@padlet.com lnlearnonet https://padlet.com/lnlearnonet/sydn9efi7yia/wish/424522227 2019-12-16 14:17:24 UTC https://padlet.com/lnlearnonet/sydn9efi7yia/wish/424522227 https://padlet.com/lnlearnonet/sydn9efi7yia/wish/456209238 2020-03-07 11:40:29 UTC https://padlet.com/lnlearnonet/sydn9efi7yia/wish/456209238 https://padlet.com/lnlearnonet/sydn9efi7yia/wish/456515631 2020-03-08 18:29:11 UTC https://padlet.com/lnlearnonet/sydn9efi7yia/wish/456515631 https://padlet.com/lnlearnonet/sydn9efi7yia/wish/456687235 הדס כהן]]> 2020-03-09 07:00:13 UTC https://padlet.com/lnlearnonet/sydn9efi7yia/wish/456687235 https://padlet.com/lnlearnonet/sydn9efi7yia/wish/456735410 אהבתי את הדרכים שכתובות לייצירת תחושת מסוגלות אצל התלמידים.
מחכה לתגובות נוספות.
אבקש שתכתבו את השם שלכם, כדי שאוכל לדעת מי ענה.
תודה]]> 2020-03-09 09:17:53 UTC https://padlet.com/lnlearnonet/sydn9efi7yia/wish/456735410 https://padlet.com/lnlearnonet/sydn9efi7yia/wish/456782931 2020-03-09 10:54:47 UTC https://padlet.com/lnlearnonet/sydn9efi7yia/wish/456782931 https://padlet.com/lnlearnonet/sydn9efi7yia/wish/456833270 כדי לבנות תחושת מסוגלות הייתי גורמת לתלמיד להצליח במשימות קטנות והצלחות קטנות. להעלאות לו לאט לאט את הביטחון. בהמשך לתת לו גם לתמודד עם משימה קטנה לא מוכרת ולהראות לו שהוא מסוגל. ליזום המום שיחות אישיות, המון חיזוקים חיוביים. לתת לו הרגשה שאני סומכת עליו, אך עם זאת גם לא מצליח הוא עדיין ילד בעל מסוגלות ויכולות.]]> 2020-03-09 12:30:30 UTC https://padlet.com/lnlearnonet/sydn9efi7yia/wish/456833270 https://padlet.com/lnlearnonet/sydn9efi7yia/wish/457350765 כדי ליצור תחושת מסוגלות אצל התלמיד, הדבר הראשון הוא הקשר ביני לבינו- שיחות בהפסקות, בזמנים שמתאפשרים, שיחה על התחום שהוא אוהב , אם זה כדורגל, קבוצה מסוימת, אני מתעניינת, מגלה ידע ,שואלת שאלות וזה ממש עוזר: "קונה את הילד". אני מאפשרת להעביר פעילות במה שהוא חזק , לדוגמא תאטרון בובות בפני כל הכתה. אני מחזקת הרבה בשעורים וגם מאפשרת לעבוד בזוגות או בקבוצה שהוא מעוניין וזה גורם לו לביטחון  ועבודה ביחד.

]]> 2020-03-10 06:29:28 UTC https://padlet.com/lnlearnonet/sydn9efi7yia/wish/457350765 https://padlet.com/lnlearnonet/sydn9efi7yia/wish/457966521 הייתי מעלה את תחושת המסוגלות אצל התלמידים דרך חוויות הצלחה ,וחיזוקים חיוביים ,ופרגונים ,והתייחסות אישית מול שאר הכיתה ואפילו במסדרי בוקר . הייתי נותנת התאמות בדרכי ההוראה ומתאימה את סגנון הלמידה לצורך התלמיד , הייתי מחפשת כשנורות ונקודות כוח ומשם מצמיחה את התלמיד ,  הייתי מלמדת אותו שמותר לנסות ולטעות אך חשוב ללמוד מטעיות , והכי חשוב לתת תחושה לתלמיד שאני מאמינה בו ומאמינה שהוא יצליח


]]> 2020-03-10 21:34:57 UTC https://padlet.com/lnlearnonet/sydn9efi7yia/wish/457966521 https://padlet.com/lnlearnonet/sydn9efi7yia/wish/461041730 אני נוהגת להחמיא לתלמידים אילו כל הזמן על דברים אמיתיים-כמו "כל הכבוד שהגעת בזמן מההפסקה","כל הכבוד שהצאת ציוד בזמן" ועוד.אני בוחרת רק אתגר אחד עליו אנחנו עובדים בצורה מדורגת,אני מרבה להחמיא לילד בכיתה ומשוחחת איתו רבות על הגאוה שלי בו ועל האמונה שלי בו.]]> 2020-03-15 14:42:54 UTC https://padlet.com/lnlearnonet/sydn9efi7yia/wish/461041730 https://padlet.com/lnlearnonet/sydn9efi7yia/wish/461190052 2020-03-15 18:28:45 UTC https://padlet.com/lnlearnonet/sydn9efi7yia/wish/461190052 https://padlet.com/lnlearnonet/sydn9efi7yia/wish/461362429 מחמיאה לו על דברים טובים שהוא עושה ומפרשת לו את המחמאה "כל הכבוד לך שהצלחת להעתיק מהלוח בזריזות וביעילות."
יוצרת יחס של אמון ביני לבינו ומחזקת את תחושת השייכות שלו.
פאר לי כהן]]> 2020-03-16 00:28:04 UTC https://padlet.com/lnlearnonet/sydn9efi7yia/wish/461362429 https://padlet.com/lnlearnonet/sydn9efi7yia/wish/463697892 2020-03-17 20:19:06 UTC https://padlet.com/lnlearnonet/sydn9efi7yia/wish/463697892 https://padlet.com/lnlearnonet/sydn9efi7yia/wish/463968859 שמחתי לקרוא על הדרכים שלכם ליצור תחושת מסוגלות אצל התלמידים. 
אכן, כפי שחלקכם כתבתם, חשוב לחזק את התלמידים, כדי שיבינו שראיתם אותם ואתם מאמינים בהם. חשוב שהחיזוק יהיה על משהו מסויים, עדיף לומר "כל הכבוד על...." זה מחזק ברור יותר.]]> 2020-03-18 03:53:03 UTC https://padlet.com/lnlearnonet/sydn9efi7yia/wish/463968859 https://padlet.com/lnlearnonet/sydn9efi7yia/wish/466099109 תחושת מסוגלות-
העצמת התלמיד בכך שאני מעודדת אותו להצלחה.]]> 2020-03-19 11:32:43 UTC https://padlet.com/lnlearnonet/sydn9efi7yia/wish/466099109 https://padlet.com/lnlearnonet/sydn9efi7yia/wish/466454662 2020-03-19 15:11:38 UTC https://padlet.com/lnlearnonet/sydn9efi7yia/wish/466454662 https://padlet.com/lnlearnonet/sydn9efi7yia/wish/467186321 תחושת מסוגלות - 
כדי ליצור תחושת מסוגלות אצל תלמידיי, אני מרבה להקשיב להם, נותנת להם הרגשה של בטחון ושאני תמיד בשבילם. אני משבחת אותם ומפרגנת להם על מעשים טובים שהם עושים אחד למען השני. בלמידה מעודדת את אותם תלמידים מתקשים ומחדדת להם הצלחות, מראה להם שאני מאמינה בהם, וגאה במאמץ שלהם להתקדם ולהצליח.
מסבירה להם שגם מטעויות אנחנו לומדים והכל בסדר, מנסים שוב ומצליחים. ]]> 2020-03-20 01:33:28 UTC https://padlet.com/lnlearnonet/sydn9efi7yia/wish/467186321 dolev2503 https://padlet.com/lnlearnonet/sydn9efi7yia/wish/469475619 כדי ליצור תחושת מסוגלות אצל תלמידיי אני קודם כל משתמשת בחוזקות שלהם ונותנת להם מקום בכיתה. לדוגמה: אם תלמיד מעולה בכדורגל אתן לו להעביר הרצאה לכיתה בנושא כדורגל, או אימון כדורגל בכך אני מחזקת את תחושת המסוגלות שלו ונותנת לו מקום לבטא את החוזקות שלו. 
דרך החוזקות אעבוד איתו על מקומות שעליו לחזק ואז אתן הרבה חיזוקים חיוביים. ]]> 2020-03-22 09:38:45 UTC https://padlet.com/lnlearnonet/sydn9efi7yia/wish/469475619 https://padlet.com/lnlearnonet/sydn9efi7yia/wish/475415098 ראשית, על מנת ליצור תחושת סייללות אצל תלמיד מסויים מאוד חשובה הקרבה, האמון והידע שלי על חוזקות של התלמיד אותן אני בדרך כלל מעצימה אם זה משחק או כשרון של הילד.
אני דורגת להביא זאת לידיי ביטוי בדרכים שונות להחמיא ולחזק את הילד על כך ובעצם מעצימה אצלו את תחושת המסוגלות בעזרת חוויות הצלחה שהוא חווה.]]> 2020-03-25 20:58:44 UTC https://padlet.com/lnlearnonet/sydn9efi7yia/wish/475415098 https://padlet.com/lnlearnonet/sydn9efi7yia/wish/479104126 על מנת ליצור תחושת מסוגלות בקרב תלמידיי אני נוהגת לחזק ולהעצים אותם. בכל שנות עבודתי נוכחתי לגלות שחיזוקים עובדים מאוד על הילדים, מניעים אותם לעבודה ומעלים את המוטיבציה שלהם לעשייה ולמידה. הדברים הקטנים הם אלו המשפיעים על הילד: חיוך, חיבוק, תשומת לב אישית, מחמאה, כתיבה במחברת קשר ועוד. בעוד שאצל ילדים תת משיגים הדבר ניכר מאוד בלמידה משום שלעיתים נראה שבא להם פשוט לוותר. ובכל זאת, הם ממשיכים הלאה בזכות החיזוקים הקטנים, המעלים את תחושת המסוגלות שלהם וגורמים להם להאמין שהם באמת מסוגלים ויכולים. יש לי ילדה כזו בכיתה, שגם עכשיו "בתקופת הקורונה" מבקשת מאימה לשלוח אליי בכל יום את אימון הקריאה שלה משום שזקוקה לשמוע חיזוק מיידי. אני שולחת לה תגובות קוליות ואמא שלה אומרת שזה ממש "מרים אותה" ומדרבן אותה להמשיך ולהתאמן.  באופן זה, מצליחה להתקדם מאוד בקריאה. :) ]]> 2020-03-27 20:02:50 UTC https://padlet.com/lnlearnonet/sydn9efi7yia/wish/479104126 https://padlet.com/lnlearnonet/sydn9efi7yia/wish/483200584 החשיבות הרבה לתת לתלמידים להרגיש שהם יכולים, מצליחים ומסוגלים.
תחושת המסוגלות היא המפתח להצלחה, אני משתמשת המון בחיזוקים, טבלת הצלחות, ושיתוף ההצלחות של כל תלמיד.
 בדרך של העצמה אנו מקרבים את התלמידים מחזקים אותם ומעודדים אותם להמשיך  , להתאמץ ולהצליח.
הרבה פעמיים ההצלחות הם גם לתת לתלמיד לעשות משהו שהוא טוב בו, גם אם זה לא קשור לחומר הנלמד, לדוגמא יש לי תלמיד שמאוד התאמץ וכחיזוק הוא קיבל זמן שבו הוא מעביר שיעור אורגמי לחברים בכיתה ( תחום חוזק שלו) התלמיד היה בעננים והרגיש שיש לו מסוגלות ורואים את התהליך והמאמץ שלו.
עוד דוגמא קטנה בתקופה זו של למידה מרחוק. אחת לשבוע כל תלמיד או תלמידה מעבירים לנו שיעור בתחום שהוא אוהב וטבו בו, אפיה, למידה יצירה וכל התלמידים שותפים להצלחה ( תלמידה אחת הראתה לכולם איך מכינים כדורי שוקולד לבן..). דבר זה מעצים את התלמידים ומחזק את תחושת המסוגלות שלהם והנראות שגם אם קשה לי בתחום מסויים אני טוב בתחום אחר ושווה לי המאמץ.]]> 2020-03-30 21:07:01 UTC https://padlet.com/lnlearnonet/sydn9efi7yia/wish/483200584 https://padlet.com/lnlearnonet/sydn9efi7yia/wish/503167391 יצירת תחושת מסוגלות אצל כל תלמיד ובמיוחד אצל "תת משיגים," היא תהליך הדורש התמדה ועקביות. לשם כך צריך להכיר את התלמיד, לזהות את החוזקות שלו ולתת להם במה. במקביל יש לקבוע יעדים מדידים וראליים כדי לייצר שרשרת הצלחות. חשוב להראות לילד את ההצלחות שלו ביחס לעצמו ולא ביחס לאחרים. לחגוג כל הצלחה בחיזוקים מפורשים וענייניים הממלילים את מה שעשה ועליו זכה לחיזוק. חשוב לבנות איתו תוכנית אישית שתוביל אותו להשקיע ולהתאמץ כדי להשיג עוד ועוד חיזוקים. בנוסף אני מאמינה בשיחות אישיות בתחילת יום/תחילת שיעור/סוף יום שיתנו תחושה כי אכפת לי ממנו ואני רואה את המאמץ, ומאמינה בו וביוכולתו להצליח. כתלמידה ספגתי הרבה עלבונות וחוסר אמונה ממורותי בכיתות א-ג, עד שהגיעה המורה ששינתה את חיי והיא ההשראה לעבודתי היום.]]> 2020-04-11 22:07:32 UTC https://padlet.com/lnlearnonet/sydn9efi7yia/wish/503167391 https://padlet.com/lnlearnonet/sydn9efi7yia/wish/503394279 כדי ליצור תחושת מסוגלות בקרב תלמידיי אני נוהגת לעודד, לחזק ולהעצים אותם, אני שמה את הזרקור על הדברים בהם הם טובים, על ההצלחות שלהם, מנסה לייצר עבורם כמה שיותר חוויות הצלחה, מראה להם ומוכיחה להם שהם טובים בנושא מסוים, שהם הצליחו בתחום מסוים. בסוף יום אני מסכמת עם אותו ילד את התנהגותו/ תפקודו ומחמיאה לו על הצלחותיו מבלי להזכיר כשלונות או חוסר הצלחה.]]> 2020-04-12 09:22:57 UTC https://padlet.com/lnlearnonet/sydn9efi7yia/wish/503394279 https://padlet.com/lnlearnonet/sydn9efi7yia/wish/518670619 כדי ליצור אצל תלמידי תחושת מסוגלות עצמית בשלב הראשון חשוב שיכירו את החוזקות שלהם  ודרך החוזקות ליצור תחושת מסוגלות.
לאחר שהתלמיד מכיר בחוזקות שלו, נעבוד על תחום אחד ונגבש יעד בר השגה שאליו התלמיד שואף להגיע, לאחר הצבת היעד נחליט מה הם התחנות - צעדים קטנים ומדידים שיתנו לתלמיד חוויות קטנות של הצלחה שיחזקו את תחושת המסוגלות העצמית שלו, בנקודה הזאת אני משתדלת להיות אקטיבית ולעודד על כל הצלחה פעוטה, להעצים את התלמיד, לעדכן הורים ומורים נוספים כדי לעודד אותו להתמיד בדרך. רק לאחר שהשגנו יעד אחד נעבור ליעד השני. בדרך זו התלמידים מוכיחים לעצמם שהם מסוגלים להשתנות ולהתקדם וכך נוצר להם האמון העצמי ומתחזקת תחושת המסוגלות]]> 2020-04-20 20:56:38 UTC https://padlet.com/lnlearnonet/sydn9efi7yia/wish/518670619