Considero, que ser inovador não é, na esmagadora maioria das vezes, ter uma ideia genial que vai mudar o ensino ou a educação, mas é conseguir estar atento ao que de melhor se faz nesta área para depois poder envolver a sua escola e aplicar essas novas metodologias.

Os Laboratórios de Aprendizagem (LA) são, sem dúvida, uma ferramenta organizada que visa divulgar novas metodologias e projetos inovadores.

Os LA são, assim, uma fonte de metodologias, projetos e ideias inspiradoras para quem quer inovar na sua escola, colégio ou agrupamento.

É importante adotar ferramentas que sejam inovadoras mas que já tenham um grau de maturação tal, que permita uma aplicação consciente e responsável.

Gostava só de refletir aqui que o Future Classroom Lab, tem um tipo de organização muito semelhante ao de algumas empresas startup ou mesmo de grandes empresas tecnológicas onde se promove a criatividade num ambiente mais informal mas que não deixa de ser produtivo e interessante em muitos aspetos.

Concluindo, os LA são uma ferramenta essencial para quem quer ser inovador consciente uma vez que divulga o que de melhor se faz em diversos países e cujos resultados são positivos e encorajadores.

Que competências devemos desenvolver na sala de aula?
Parece-me  perfeitamente possível desenvolver as competências para o século XXI na sala de aula. Assim, a minha resposta será todas. A questão fundamental é como é que se conseguem desenvolver todas essas competências em sala de aula? É fundamental que as escolas tenham uma visão clara do caminho a seguir e definam um plano de modo a atingir os objetivos traçados. Essa plano deverá passar por: renovar e adaptar espaços e salas de aula; comprometer os docentes com o projeto e com os objetivos traçados; envolver de forma clara os alunos e restante comunidade educativa. Tudo isto só fará sentido se a tutela estiver alinhada com esta visão e mostrar claramente que é este o caminho num compromisso duradouro.
Será que o currículo deve concentrar-se nos conteúdos ou nas competências?
O currículo deve permitir desenvolver competências tendo como chão os conteúdos. Não podemos descurar os conteúdos. Só um professor que domine os conteúdos pode ajudar de forma clara os alunos a desenvolver competências. O papel do professor deve ser valorizado para que com comprometimento e competência possa desempenhar o seu trabalho.