·         Subsanar la brecha generacional que existe entre nosotros (los docentes) y los estudiantes. Los estudiantes al estar más familiarizados con las nuevas herramientas informáticas, en la mayoría de los casos son mejores usuarios de las nuevas TIC que muchos profesores, lo que provoca en muchos de ellos miedo y rechazo frente a su utilización. 

·         Motivar y predisponer de una mejor manera a los alumnos frente a los temas dados en clase. El uso de las TIC permite a los alumnos desarrollar competencias tales como realizar videos, diapositivas, infografías, textos, planillas de cálculos, gráficos, etc. que van de la mano del desarrollo propio de competencias que deben adquirir durante las clases de ciencias como por ejemplo: lectura y análisis de artículos científicos y periodísticos, elaboración de mapas conceptuales, preparación de exposiciones orales a partir de diapositivas, uso del lenguaje propio de la disciplina, análisis de las variables que intervienen en los gráficos, etc.

·         Seleccionar información y ejercitar en los criterios que se deben tener en cuenta para seleccionarla. Hoy en día, la información ya no solo es propiedad del docente y del libro de texto, sino que la podemos encontrar en grandes volúmenes y con un extraordinario dinamismo en los medios audiovisuales y digitales. 

·         Recuperar o evitar que muchos alumnos queden excluidos del sistema educativo. Debemos tener en cuenta que “…una política que universaliza el acceso y la integración de las TIC es una política que busca garantizar el derecho a la educación en el marco de un proyecto democratizador.” El uso y la familiarización de los alumnos con aulas virtuales en donde puedan interactuar entre ellos y con el docente y además puedan realizar consultas y expresar sus opiniones, como así también desde la cual puedan descargar material de estudio o inclusive tener acceso a tutoriales de simuladores o links de páginas y videos educativos, constituye  una herramienta muy útil, ya que resulta de fácil acceso para los alumnos pues muchos de ellos tienen la posibilidad de tener acceso a alguna computadora o smartphone con conexión a internet y además les permitiría mantenerse al corriente de los contenidos a aquellos que no pudieran asistir a clases por problemas de salud u otros personales.