Interpretamos una fuente histórica sobre el Perú Antiguo: by Leydi Mayo https://padlet.com/idyel2005/sxz4iloo4903xlbj Mini-historiadores en acción en-us 2021-08-07 01:39:01 UTC 2023-03-25 03:18:19 UTC hello@padlet.com https://www.pngkit.com/png/full/431-4312468_free-blank-scroll-png-imagen-pergamino-antiguo.png ACTIVIDAD 2: Analizamos una fuente histórica idyel2005 https://padlet.com/idyel2005/sxz4iloo4903xlbj/wish/1671455773  Como es natural, en el Incario la situación de la mujer variaba según el nivel social al cual pertenecía. Las mujeres de las clases dirigentes gozaban de privilegios que las diferenciaban de las mujeres de los hatunruna u hombres del común. 
 La mujer tomaba parte activa en las labores agrícolas. Guaman Poma (1936. fojas referentes a los meses de junio y agosto) ilustra las faenas campesinas y muestra a los hombres roturando la tierra y a las mujeres agachadas rompiendo los terrones o bien depositando las semillas o los tubérculos en los surcos, tarea considerada como puramente femenina por darse a la tierra el mismo género. En un documento sobre la extirpación de la idolatría en Cajatambo, se especifica que las mujeres se encargaban de sembrar los camotes (Ipomea Batata) (L), y lo hacían sin hablar, hasta no terminar con el trabajo.
 En la construcción de las casas, sobre todo cuando se trataba de casas nuevas para jóvenes parejas, se edificaba por medio de la minka, con una división por género del trabajo, desde el acarreo de los materiales hasta la   conclusión de la obra, los documentos referentes a la extirpación de la idolatría en Cajatambo traen noticias interesantes y, entre ellas, la presencia de una pareja de huacas de hermano/hermana que presidían las labores y a las que honraban. 
Rostworowski T., María (1988). La mujer en la época prehispánica.  I.EP. ]]> 2021-08-07 01:44:38 UTC https://padlet.com/idyel2005/sxz4iloo4903xlbj/wish/1671455773 1. ¿Quién es el autor de la fuente histórica? idyel2005 https://padlet.com/idyel2005/sxz4iloo4903xlbj/wish/1671456994 Escribe aquí tus respuestas.]]> 2021-08-07 01:48:28 UTC https://padlet.com/idyel2005/sxz4iloo4903xlbj/wish/1671456994 4. ¿Se contradicen o se complementan estas 2 fuentes históricas? Argumenta idyel2005 https://padlet.com/idyel2005/sxz4iloo4903xlbj/wish/1671457350 Escribe aquí tus respuestas.]]> 2021-08-07 01:49:31 UTC https://padlet.com/idyel2005/sxz4iloo4903xlbj/wish/1671457350 3. ¿Qué nos dice la fuente sobre el rol de la mujer en el Perú Antiguo? idyel2005 https://padlet.com/idyel2005/sxz4iloo4903xlbj/wish/1671457581 Escribe aquí tus respuestas]]> 2021-08-07 01:50:13 UTC https://padlet.com/idyel2005/sxz4iloo4903xlbj/wish/1671457581 5. ¿Qué cambios o permanencias con el rol de la mujer actual consideras que existen? idyel2005 https://padlet.com/idyel2005/sxz4iloo4903xlbj/wish/1671457882 Escribe aquí tus respuestas.]]> 2021-08-07 01:51:05 UTC https://padlet.com/idyel2005/sxz4iloo4903xlbj/wish/1671457882 ACTIVIDAD 1: Diferenciamos conceptos básicos: idyel2005 https://padlet.com/idyel2005/sxz4iloo4903xlbj/wish/1671464357 Según el video, ¿Qué tipo de fuente histórica es aquella evidencia que fue creada en la MISMA ÉPOCA del hecho histórico?]]> 2021-08-07 02:07:47 UTC https://padlet.com/idyel2005/sxz4iloo4903xlbj/wish/1671464357 2. ¿Qué tipo de fuente histórica es, según el momento en que fue creado? idyel2005 https://padlet.com/idyel2005/sxz4iloo4903xlbj/wish/1671469422 Escribe aquí tus respuestas]]> 2021-08-07 02:21:38 UTC https://padlet.com/idyel2005/sxz4iloo4903xlbj/wish/1671469422