Evaluación de los Aprendizajes (Un antes y un ahora) by Mariana Oviedo https://padlet.com/maar2116/sxs33pyogp99rbtz Tarea N°2: Evaluación Educativa en-us 2022-07-14 03:25:26 UTC 2025-05-20 18:40:48 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/270d.png 1. La evaluación de los procesos tiene las siguientes características: maar2116 https://padlet.com/maar2116/sxs33pyogp99rbtz/wish/2244879312
  • Integral: Involucra todas las dimensiones (intelectual, afectiva, social, axiológica, motriz).
  • Procesal: Se realiza a lo largo del proceso.
  • Sistemática: Se desarrolla en etapas planificadas.
  • Participativa: Intervienen distintos actores.
  • Flexible: Se adecua a las diferencias y a los distintos actores, en base a ello se deciden las tecnicas y los instrumentos.
    • ]]>     2022-07-17 22:02:05 UTC https://padlet.com/maar2116/sxs33pyogp99rbtz/wish/2244879312     4. Técnicas de evaluación: maar2116 https://padlet.com/maar2116/sxs33pyogp99rbtz/wish/2244889874
  • No formales
  • Semi Formales
  • Formales

    • ]]>     2022-07-17 22:52:29 UTC https://padlet.com/maar2116/sxs33pyogp99rbtz/wish/2244889874     4.1 No formales: maar2116 https://padlet.com/maar2116/sxs33pyogp99rbtz/wish/2244890343
  • Observaciones espontáneas
  • Conversaciones y diálogos
  • Preguntas de exploración
    • ]]>     2022-07-17 22:54:15 UTC https://padlet.com/maar2116/sxs33pyogp99rbtz/wish/2244890343     4.2 Semi formales: maar2116 https://padlet.com/maar2116/sxs33pyogp99rbtz/wish/2244890827
  • Ejercicios y prácticas hechas en clase
  • Tareas realizadas fuera de la clase

    • ]]>     2022-07-17 22:56:25 UTC https://padlet.com/maar2116/sxs33pyogp99rbtz/wish/2244890827     4.3 Formales: maar2116 https://padlet.com/maar2116/sxs33pyogp99rbtz/wish/2244891102
  • Observación sistemática
  • Pruebas o exámenes tipo test
  • Pruebas de ejecución

    • ]]>     2022-07-17 22:57:31 UTC https://padlet.com/maar2116/sxs33pyogp99rbtz/wish/2244891102     5. Técnicas de evalución más comunes: maar2116 https://padlet.com/maar2116/sxs33pyogp99rbtz/wish/2244891963
  • Observación sistemática
  • Situaciones orales de evaluación
  • Ejercicios prácticos
  • Prueba escrita
    • ]]>     2022-07-17 23:01:11 UTC https://padlet.com/maar2116/sxs33pyogp99rbtz/wish/2244891963     5.1 Observación sistemática: maar2116 https://padlet.com/maar2116/sxs33pyogp99rbtz/wish/2244893752
  • Lista de cotejo
  • Registro acnedótico
  • Escala de actitudes
    • ]]>     2022-07-17 23:08:49 UTC https://padlet.com/maar2116/sxs33pyogp99rbtz/wish/2244893752     5.2 Situaciones orales de evaluación: maar2116 https://padlet.com/maar2116/sxs33pyogp99rbtz/wish/2244894141
  • Exposición
  • Exámenes orales
  • Debate

    • ]]>     2022-07-17 23:10:41 UTC https://padlet.com/maar2116/sxs33pyogp99rbtz/wish/2244894141     5.3 Ejercicios prácticos: maar2116 https://padlet.com/maar2116/sxs33pyogp99rbtz/wish/2244894799
  • Organizadores visuales
  • Proyectos
  • Portafolios
    • ]]>     2022-07-17 23:13:25 UTC https://padlet.com/maar2116/sxs33pyogp99rbtz/wish/2244894799     5.4 Prueba escrita: maar2116 https://padlet.com/maar2116/sxs33pyogp99rbtz/wish/2244895836
  • Pruebas de desarollo: Exámen temático - Ejercicio interpretativo
  • Pruebas escritas: De respuesta escrita - correspondencia - selección múltiple - ordenamiento
    • ]]>     2022-07-17 23:17:15 UTC https://padlet.com/maar2116/sxs33pyogp99rbtz/wish/2244895836     3.1 Funciones pedagógicas de la evaluación: maar2116 https://padlet.com/maar2116/sxs33pyogp99rbtz/wish/2244912871
  • Función diagnóstica
  • Función pronóstica
  • Función estimuladora o motivadora (retroalimentación)
  • Función reguladora
    • ]]>     2022-07-18 00:01:09 UTC https://padlet.com/maar2116/sxs33pyogp99rbtz/wish/2244912871     4.2 La Función Social maar2116 https://padlet.com/maar2116/sxs33pyogp99rbtz/wish/2244913201
  • Constata o certifica el logro de determinados aprendizajes al término de un periodo, curso o ciclo de formación.
  • Permite la certificación de las capacidades de los estudiantes para el desempeño de determinadas actividades en el escenario local regional, nacional o internacional. 
    • ]]>     2022-07-18 00:01:43 UTC https://padlet.com/maar2116/sxs33pyogp99rbtz/wish/2244913201     Fases de la evaluación: maar2116 https://padlet.com/maar2116/sxs33pyogp99rbtz/wish/2244913406
  • Planificación
  • Recojo y sistematización de información
  • Interpretación y valoración de la información
  • Comunicación 
  • Toma de deciciones 

    • ]]>     2022-07-18 00:02:17 UTC https://padlet.com/maar2116/sxs33pyogp99rbtz/wish/2244913406     2. Caracteristicas de la evaluación de aprendizaje: maar2116 https://padlet.com/maar2116/sxs33pyogp99rbtz/wish/2244913954
  • Por su función: Sumativa - Formativa
  • Por su normotipo: Normativa - Criterial
  • Por su temporalización: Inical - Procesual - Final
  • Por sus agentes: Autoevaluación - Coevaluación  - Heteroevaluación

    • ]]>     2022-07-18 00:03:47 UTC https://padlet.com/maar2116/sxs33pyogp99rbtz/wish/2244913954     3. Funciones de la evaluación de los aprendizajes: maar2116 https://padlet.com/maar2116/sxs33pyogp99rbtz/wish/2244931283
  • Función Pedagógica
  • Función Social
    • ]]>     2022-07-18 00:31:23 UTC https://padlet.com/maar2116/sxs33pyogp99rbtz/wish/2244931283     Evaluación Formativa maar2116 https://padlet.com/maar2116/sxs33pyogp99rbtz/wish/2244935418 2022-07-18 00:36:46 UTC https://padlet.com/maar2116/sxs33pyogp99rbtz/wish/2244935418 7. Evaluación Tradicional vs Evaluación Actual maar2116 https://padlet.com/maar2116/sxs33pyogp99rbtz/wish/2244948293 2022-07-18 00:52:37 UTC https://padlet.com/maar2116/sxs33pyogp99rbtz/wish/2244948293 Evaluación Tradicional maar2116 https://padlet.com/maar2116/sxs33pyogp99rbtz/wish/2244954360
  • La evaluación y la instrucción se consideran actividades separadas.
  • Se trata a los alumnos de manera uniforme.
  • Enfatiza carencias y fracasos: lo que los alumnos no saben y no puden hacer.
  • Importancia de la «respuesta correcta».
  • Evaluación sin sugerencias de mejora. (No hay retoalimentación)
  • Destaca el conocimiento y las destrezas de baja categoría.
  • Se prohíbe al alumno que interactúe; fomenta las comparaciones entre alumnos.
  • Enseñanza extrínseca para aprobar el curso.
  • El error es fracaso.
  • Evalua al final de los aprendizajes.
    • ]]>     2022-07-18 01:01:13 UTC https://padlet.com/maar2116/sxs33pyogp99rbtz/wish/2244954360     Evaluación actual maar2116 https://padlet.com/maar2116/sxs33pyogp99rbtz/wish/2244956507
  • La evaluación es una parte fundamental de la instrucción.
  • Se trata a cada alumno como una persona única.
  • Enfatiza cualidades y progreso: lo que los alumnos saben y pueden hacer.
  • Posibilidad de varias perspectivas.
  • Información útil para mejorar y guiar el aprendizaje (retroalimentación)
  • Permite a los profesores desarrollar un currículo significativo.
  • Destaca los resultados de aprendizaje y las destrezas de pensamiento de alta categoría.
  • Fomenta el aprendizaje cooperativo; compara a los alumnos con sus actitudes y objetivos anteriores.
  • Aprendizaje intrínseco por sí mismo.
  • El error ayuda a la construccion del aprendizaje.
  • Evaluación continua: inicial, en formación o proceso y final.
    • ]]>     2022-07-18 01:04:02 UTC https://padlet.com/maar2116/sxs33pyogp99rbtz/wish/2244956507     Referencias maar2116 https://padlet.com/maar2116/sxs33pyogp99rbtz/wish/2244962093
  • Ministerio de Educación, (2008). Diseño Curricular Nacional. Lima Perú. 
  • Canales Quevedo, I (1999). Evaluación Educativa Lima, Perú.
  • Ministerio de Educación (2001). Guía de Evaluación de los Aprendizajes. Lima-Perú 
  • Tenbrink, Terry D., (2002). Evaluación, guía práctica para profesores. Madrid, España. 
  • USMP (2022). Evaluacion Educativa. Ebook 2
  • Imma López (2018). Portafolio de aprendizaje de una lingüista.
  • Kohonen, Viljo (2000). «La evaluación auténtica en la educación afectiva de lenguas extranjeras.»

    • ]]>     2022-07-18 01:11:57 UTC https://padlet.com/maar2116/sxs33pyogp99rbtz/wish/2244962093     Evaluación Tradicional vs Evaluación Actual maar2116 https://padlet.com/maar2116/sxs33pyogp99rbtz/wish/2244972845 2022-07-18 01:24:15 UTC https://padlet.com/maar2116/sxs33pyogp99rbtz/wish/2244972845