Algunas formas en las que la familia se relaciona con la NEM:

*Colaboración en la formación de valores, actitudes y habilidades sociales que son fundamentales para el aprovechamiento escolar y la vida en comunidad

*Apoyo emocional y motivacional desde el hogar, lo que impacta directamente en el rendimiento y la actitud de los estudiantes hacia la escuela

No asisten a juntas escolares.

No revisan tareas ni se interesan por el aprendizaje. Desconocen el estado real del sistema educativo.

Muchas familias confían plenamente en la escuela y el maestro como responsables únicos de la educación. Pero el documental muestra que el sistema muchas veces falla a esas familias, ya que:

• Las escuelas carecen de recursos.

• Hay maestros mal preparados.

• El sindicato prioriza intereses políticos.

Se nos muestran entrevistas con estudiantes y padres de familia. Muchos expresan enojo.

El documental "De Panzazo" evidencia cómo gran parte del problema educativo en México también se relaciona con padres ausentes, desinformados o poco comprometidos con la comunidad escolar o lo que implica la escuela para sus hijos, algunos viéndolo como guarderías.

La escuela no puede hacerlo todo sola, y por eso necesita trabajar junto con las familias y la comunidad. Se habla de corresponsabilidad, lo que quiere decir que tanto maestras, maestros como padres y madres deben colaborar para que los estudiantes aprendan mejor.

También se resalta que la familia puede ayudar a que la escuela se relacione mejor con la realidad del lugar donde vive el estudiante, entendiendo su cultura, sus problemas y sus costumbres. Por eso, se busca que las familias opinen, propongan y participen en decisiones que se tomen en la escuela.

En el documental se observa:

*La falta de involucramiento de muchos padres en la educación de sus hijos, lo que contribuye a perpetuar los problemas del sistema educativo. Se señala que muchos padres "depositan" a sus hijos en la escuela y no exigen rendición de cuentas ni se involucran en el proceso educativo

*Testimonios de madres y padres que, a pesar de las dificultades económicas y sociales, reconocen la importancia de la escuela para el futuro de sus hijos y buscan motivarlos a continuar estudiando

En el documental yo percibí que los padres de familia estaban inconformes con las inasistencias de los maestros, abogando que como consecuencia los alumnos no iban a obtener los aprendizajes que requerían.

En las prácticas, pude observar una participación activa de ellos, ya que asistían cuando su presencia era requerida.

Como otro punto que quiero abordar es la insatisfacción y desagrado de los padres de familia hacia los paros laborales que se están presentando en el país. Hablan de que aunque apoyen lo que están exigiendo los del magisterio, la escasez de clases afectan en el desarrollo educativo de los estudiantes.

Porque sin ese trabajo conjunto, el derecho a la educación sigue siendo solo una promesa vacía que seguirá a través de los años si no hacemos realmente un cambio significativo y está en nosotros como futuros docentes empezar a cambiar esa mentalidad.

La familia juega un papel importante en la NEM. Es fundamental en la construcción de la educación de los estudiantes.

La relación te tiene la NEM con la familia se varía en diferentes aspectos:

•Inclusión: La NEM busca que la escuela construya una perspectiva comunitaria donde las acciones individuales y colectivas en zonas urbanas y rurales cuenten con el acompañamiento de las familias. De esta manera, se enfoca en la inclusión y se asegura de que todos los estudiantes se sientan parte de la comunidad educativa.

•Participación comunitaria: La NEM busca revalorizar la vida social de la escuela y su relación con la comunidad.
En este sentido, la familia es parte importante de la comunidad y su participación es fundamental para el éxito de los estudiantes.

Algunos de los puntos importantes que se observaban en el documental, eran:

• Falta de apoyo: En la película se observaba que la gran mayoría de las familias no siempre brindaban el apoyo a los estudiantes, lo que eso afectaba en su deserción escolar y se analizaba una desmotivación en ellos.

• Desigualdad educativa: Se percataba en el documental, como la desigualdad educativa afecta a las familias de bajos recursos, limitando las oportunidades para los alumnos de escuelas públicas.

• Contexto socioeconómico: El documental presenta casos de familias que luchan por brindar a sus hijos las oportunidades educativas que necesitan, debido a factores como la pobreza y la falta de recursos.

Viendo el documental, pude entender que los problemas educativos no solo vienen del sistema escolar, si no que también viene desde las familias.

Se puede observar como muchos padres no se interesan por como van sus hijos en la escuela y como tampoco se involucran con que sus hijos aprendan y cumplan con sus labores escolares.

Se muestra la importancia de la falta de la familia en los chicos y cómo influyen en ellos

Los chicos también no aportaban su parte pues la familia no estaba completamente enterado de muchas cosas.

La familia es algo vital en la educación de los jóvenes.

Busca integrar a los alumnos y sus familias con actividades e integrarlos de manera frecuente.