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      <title>Escenario 1 Estantería curricular by Aide Rangel Duran</title>
      <link>https://padlet.com/aiderangelduran2/sx9mn59octpulr0f</link>
      <description>Enfoques Curriculares</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-08-26 02:08:37 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-08-26 23:54:57 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Escenario 2: Estudiando los enfoques curriculares</title>
         <author>aiderangelduran2</author>
         <link>https://padlet.com/aiderangelduran2/sx9mn59octpulr0f/wish/2272171466</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Inicia</strong> el 05/SEP/2022<br><strong>Cierra</strong> el 02/OCT/2022<br><br>"La actividad se desarrolla de manera Colaborativa"<br><br>Objetivo de la actividad: <br>Permitir que el estudiante se apropie de los enfoques curriculares desde las diversas maneras en las cuales se categoriza y clasifica, generando un acercamiento con la institución en pro de identificar a que tendencias apuntan los enfoques de dicha institución en particular.<br><br><strong>Actividad a desarrollar<br></strong><br></div><div><strong>1. </strong>Participación activa en el foro con el trabajo colaborativo, mediante una reunión con la institución educativa para el desarrollo del plan de trabajo.&nbsp;<br><br></div><div><strong>2. </strong>Crear una tabla de caracterización del PEI y el contexto teniendo en cuenta el "Anexo 4".<br><br><strong>3.</strong> Crear una tabla de los contrastes o relaciones encontrada en los elementos teóricos o conceptuales de los enfoques curriculares y los del documento de la institución educativa asignada. <br><br><strong>4.</strong> Enlace de la presentación interactiva, de acuerdo las características de los enfoques curriculares, exponentes y explicación. <br><br><strong>5.</strong> Enlace de la carpeta en OnDrive con cada uno de los documentos requeridos.&nbsp;</div><ul><li>Carta de presentación.</li><li>Certificación de Arl activo.</li><li>Plan de trabajo.</li><li>Diario de campo de observación de acuerdo a el "Anexo 3".</li><li>&nbsp;Evidencias escenario de practica.</li><li>&nbsp;Escenario 2.</li><li>Formato de asistencia.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-26 02:10:34 UTC</pubDate>
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         <title>Escenario 3: Propuesta de diseño curricular</title>
         <author>aiderangelduran2</author>
         <link>https://padlet.com/aiderangelduran2/sx9mn59octpulr0f/wish/2272171688</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Inicia</strong> el 03/OCT/2022<br><strong>Cierra</strong> el 30/OCT/2022<br><br>"La actividad se desarrolla de manera Colaborativa"<br><br><strong>Objetivo de la actividad:</strong><br>Crear una contextualización y fundamentación teórica y el reconocimiento del currículo en los escenarios escolares, el estudiante integrará aspectos propios de la reflexión práctica del currículo en pro de fortalecer y potenciar lo existente desde los enfoques curriculares identificados y que pueden dar sentido y significado a las realidades escolares.<br><br><strong>Actividad a desarrollar<br></strong><br></div><div><strong>1. </strong>Realización de explicación en (dos cuartillas) del micro Diseño Curricular. &nbsp;<br><br></div><div><strong>2. </strong>Crear un enlace del Micro diseño curricular colaborativo identificando los elementos solicitados, teniendo en cuenta que deben llevar una explicación.&nbsp; <br><br><strong>3. </strong>Realización de cuatro diarios de campo de observación. <br><br><strong>4.</strong> Enlace de la carpeta Drive con cada uno de los documentos requeridos.</div><ul><li>Diarios de campo.</li><li>Formato de asistencia.</li><li>&nbsp;Evidencias escenario de practica.</li><li>&nbsp;Escenario 3.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-26 02:10:46 UTC</pubDate>
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         <title>Escenario 4: Inclusión curricular a partir de un enfoque con TIC en el PEI</title>
         <author>aiderangelduran2</author>
         <link>https://padlet.com/aiderangelduran2/sx9mn59octpulr0f/wish/2272171972</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Inicia</strong> el 31/OCT/2022<br><strong>Cierra</strong> el 27/NOV/2022<br><br>"La actividad se desarrolla de manera Individual"<strong><br><br>Objetivo de la actividad:</strong><br>Permitir que el estudiante haga uso de los conceptos vistos en el curso al momento, para llevarlos a la practica en la institución educativa. <br><br><strong>Actividad a desarrollar<br></strong><br></div><div><strong>1. </strong>Presentar las respuestas del simulador en PDF. &nbsp;</div><div><br><strong>2.</strong> Enlace de la carpeta Drive con cada uno de los documentos requeridos.</div><ul><li>&nbsp;Carta de Presentación&nbsp;</li><li>&nbsp;Certificación de afiliación ARL&nbsp;</li><li>&nbsp;Certificación de afiliación EPS&nbsp;</li><li>&nbsp;Plan de trabajo&nbsp;</li><li>&nbsp;Diarios de campo de observación&nbsp;</li><li>&nbsp;Formato de asistencia al lugar de práctica&nbsp;</li><li>&nbsp;Formato de evaluación del sitio de practica&nbsp;</li><li>&nbsp;Informe final práctica pedagógica&nbsp;</li><li>&nbsp;Evidencias escenario de practica&nbsp;</li><li>&nbsp;Escenario 4&nbsp;</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-26 02:10:58 UTC</pubDate>
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         <title>Escenario 5: Sistematizando la experiencia</title>
         <author>aiderangelduran2</author>
         <link>https://padlet.com/aiderangelduran2/sx9mn59octpulr0f/wish/2272172114</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Inicia</strong> el 28/NOV/2022<br><strong>Cierra</strong> el 11/DIC/2022<br><br>"La actividad se desarrolla de manera Individual"<br><br><strong>Objetivo de la actividad:</strong><br>Permitir al estudiante que a través de los conocimientos obtenidos durante el desarrollo de este curso pueda socializarse en el escenario, teniendo en cuenta la reflexión práctica del currículo en pro de fortalecer y potenciar lo existente desde los enfoques curriculares identificados que pueden dar sentido y significado a las realidades escolares.<br><strong><br><br>Actividad a desarrollar<br><br>Archivo 1&nbsp;</strong></div><div><br></div><div><strong>1. </strong>&nbsp;Sustentación de forma escrita&nbsp; &nbsp;&nbsp;</div><div><br><strong>2.</strong> Enlace del video de la exposición.<br><br><strong>3.</strong> Pantallazos de los comentarios a los compañeros con respecto a la sustentación. <br><br><strong>4.</strong> Enlace de la carpeta Drive con cada uno de los documentos requeridos.</div><ul><li>&nbsp;Carta de Presentación&nbsp;</li><li>&nbsp;Certificación de afiliación ARL&nbsp;</li><li>&nbsp;Certificación de afiliación EPS&nbsp;</li><li>&nbsp;Plan de trabajo&nbsp;</li><li>&nbsp;Diarios de campo de observación&nbsp;</li><li>&nbsp;Formato de asistencia al lugar de práctica&nbsp;</li><li>&nbsp;Formato de evaluación del sitio de practica&nbsp;</li><li>&nbsp;Informe final práctica pedagógica&nbsp;</li><li>&nbsp;Evidencias escenario de practica&nbsp;</li><li>&nbsp;Escenario 1&nbsp;</li><li>&nbsp;Escenario 2</li><li>&nbsp;Escenario 3</li><li>&nbsp;Escenario 4&nbsp;</li><li>&nbsp;Escenario 5</li></ul><div><br></div><div><strong>Archivo 2<br></strong>Plan de trabajo firmado <br><br><strong>Archivo 3 <br></strong>Formato de asistencia al lugar de práctica con las 48 horas firmadas <br><br><strong>Archivo 4</strong><br> Evaluación del sitio de practica <br><br><strong>Archivo 5</strong><br>Informe final práctica de observación- Enfoques Curriculares&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-26 02:11:06 UTC</pubDate>
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         <title>Escenario 1: Estantería curricular</title>
         <author>aiderangelduran2</author>
         <link>https://padlet.com/aiderangelduran2/sx9mn59octpulr0f/wish/2272233479</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Inicia</strong> el 22/AGO/2022 <br><strong>Cierra</strong> el 04/SEP/202<br><br>"La actividad se desarrolla de manera Individual"<br><br><strong>Objetivo de la actividad:</strong> <br>Tiene como finalidad que cada estudiante se apropie de las tendencias que soportan los enfoques curriculares, a partir de los contenidos y recursos de la unidad. <strong><br><br>Actividad a desarrollar<br></strong><br></div><div><strong>1. </strong>Creación de un link de presentación interactiva teniendo en cuenta la planeación, las rutas y los formatos que se trabajaran a los largo del desarrollo del curso. &nbsp;<br><br></div><div><strong>2.</strong> Tomar pantallazos de las actividades que se plantean el en Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA).<br><br><strong>3.</strong> Crear link de la carpeta en OnDrive con cada uno de los documentos para la apertura de carpetas.</div><ul><li>Carta de Presentación.</li><li>Certificación de afiliación ARL.</li><li>Certificación de afiliación EPS.</li><li>Escenario 1.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-26 03:00:54 UTC</pubDate>
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