I = Inspiration for learning

& Informing of learning objectives

R = Royal speech/advice/policy

A = Acquisition of necessary knowledge, skills and learning guidelines

* Review previous learning

* Learn necessary knowledge

* Learn necessary skills

* Recieve learning guidelines

C = Collaboration and teamwork

L = Learning by sharing and reflecting

*Presentation/Discussion

*Reflection

E = Enlightenment & Enhancement

*Enlightenment ทำ Mapping เป็นทีม เพื่อแสดงมโนทัศน์เกี่ยวกับความรู้ที่ได้รับ

*Enhacement

- ถาม-ตอบเกี่ยวกับเนื้อหาที่ได้เรียนรู้ และการประยุกต์ใช้

ในชีวิตจริง และผู้สอนอธิบายเพิ่มเติม

- ทำแบบฝึกหัด และผู้สอนให้ข้อมูลย้อนกลับ

- เกมทดสอบความเข้าใจในบทเรียน

(เตรียมความพร้อมก่อนเรียน)

เมื่อวานทำ Brain-Gym

I-มุ่งสู้ บันดาลใจ สู่เป้าหมาย 

(นำเข้าสู่บทเรียนให้น่าสนใจ และทำให้ผู้เรียนทราบถึงเป้าหมายในการเรียนรู้)

เมื่อวานให้ดูคลิปและตั้งคำถาม

R-น้อมนำ คำในหลวง อธิบาย

(น้อมนำพระบรมราโชวาท พระราชดำรัส พระบรมราโชบาย)

เมื่อวานยังไม่ได้ดำเนินการ เนื่องด้วยเวลา

A-ขวนขวาย เรียนรู้ สิ่งจำเป็น 

(แสวงหาความรู้ ทักษะ แนวทางการเรียนรู้ที่จำเป็น)

ทำกิจกรรม Active Learning หลายกิจกรรม

C-ทีมเวิร์ค รวมพลัง ผลร่วมกัน

(ปฏิบัติจริง ร่วมมือกัน ทำเป็นทีม ช่วยเหลือกัน)

ทำวันนี้

L-ผลนั้น แบ่งปัน สะท้อนเห็น

(นำเสนอ แลกเปลี่ยนเรียนรู้ สะท้อนการเรียนรู้)

E = Enlightenment and Enhancement

E-แจ่มแจ้ง มโนทัศน์ จับประเด็น

(ศึกษาผลการสะท้อนการเรียนรู้ของตนเอง และของเพื่อนและร่วมกันสรุปการเรียนรู้อีกครั้ง ให้เกิด concept (มโนทัศน์))

E-เติมเต็ม เรียนรู้เพิ่ม "มหัศจรรย์"

  (ผู้สอนเสริมเติมเต็ม รวมทั้งให้ผู้เรียนนำมโนทัศน์ ความเข้าใจที่เกิดขึ้น ไปประยุกต์ใช้ และให้ผลสะท้อนกลับ)

2. รู้สึกอย่างไร

3. ชอบกิจกรรมไหนมากที่สุด

   
   

4. กิจกรรมชอบน้อยที่สุดหรือไม่ชอบ

ชอบกิจกรรม Happy Time กาย จิต อารมณ์🥰

2.ชอบกิจกรรม ที่เป็นเกมส์ ต่างๆ

ปล.ขอขอบขอบคุณวิทยากรที่มาให้ความรู้ในครั้งนี้ มากคะ

2.การใช้เทคนิคต่างๆกับผู้เรียน

รู้สึกอย่างไร

ได้ประสบกาณ์ใหม่ๆ ในรูปแบบใหม่ๆ มีความเป็นมืออาชีพมากขึ้น วิทยากรมีความเป็นกันเองมากค่ะ และเปิดเวทีให้ครูได้แสดงความคิดเห็น ความรู้สึกได้เต็มที่ เเต็มความสามารถ

ชอบเกมทุกเกมโดยเฉพาะ เกมhappy time

2.รู้สึกสนุกตื่นเต้น ได้ความรู้ วิทยาการใ่หม่ๆ นำนำไปใช้ได้จริง (กิจกรรมไพ่ความรู้สึก)

ปล.ขอบคุณมากครับ

ทำให้ผู้เรียนเข้าใจได้ง่าย โดยเฉพาะเกมส์ต่างๆ เพื่อกระตุ้นความอยากรู้ และอยากหาคำตอบ

ทุกกิจกรรมที่วิทยากรมอบให้ เป็นประโยชน์อย่างยิ่ง Active learning จะเกิดขึ้นหรือไม่ อยู่ที่การปฏิบัติ

ขอบคุณความรู้และประสบการณ์ ... ขอบคุณท่านวิทยากรเ็นอย่างยิ่ง

กิจกรรมเหมาะแก่การบูรณาการเรียนรู้

เช่น กิจกรรมแบ่งกลุุ่มเพื่อทราบสภาพปัญหาของผู้เรียนแล้วมาทำแผนการจัดการเรียนรู้ เพื่อสนองความต้องการของผู้เรียนที่หลากหลาย ส่งผลใหผู้เรียนสามารนำความรู้ไปใช้ให้เกิดประโยชน์ในชีวิตประจำวันได้

ชอบเกม คิดวเคราะห์การวางกล่อง

3.ชอบทุกกิจกรรมที่เคลื่อนไหวร่างกาย สามารถไปใช้กับนักศึกษาได้จริง

ดีใจและยินดีที่ได้วิทยากรที่มากด้วยความรู้ความสามารถมามอบความรู้

กิจกรรมทายใจและกิจกรรมเรียงกล่อง ทำให้แสดงถึงการรวมพลังการทำงานเป็นทีม

• ได้เรียนรู้วิธีการจัดการเรียนรู้ในรูปแบบ Active Learning ทำให้เข้าใจในวิธีการ เทคนิคต่างๆ มากขึ้น ซี่งสามารถที่จะนำความรู้ในครั้งนี้ไปปรับใช้ในการจัดการเรียนการสอนของตนเองได้

• เริ่มแรกรู้สึกกลัว เพราะมีครูแจ้งคุณสมบัติวิทยากรเบื้องต้นว่าดุ และน่ากลัว เลยรู้สึกค่อนข้างไม่กล้าและมีความเกรงกลัวกับวิทยากร แต่พอได้เรียนและสัมผัสจริงๆ รู้สึกสนุก ตื่นเต้น ลุ้นตลอดเวลา รวมทั้งวิธีการหรือเทคนิคที่อาจารย์สอนมีความหลากหลายและเข้าใจง่าย

• ชอบทุกกิจกรรมที่อาจารย์นำมาสอน

• สุดท้ายต้องขอบคุณอาจารย์ที่ได้สละเวลามาให้ความรู้ในครั้งนี้ แต่ก็เสียดายที่เวลาอบรมมีน้อยค่ะ

2. อยากให้มีการจัดกิจกรรมแบบนี้เพื่อให้ครูผู้สอนมีการพัฒนาตนเอง

3. ไพ่บอกความรู้สึก จิ๊กซอว์

2.รู้สึก ชอบมากๆสนุกสนานๆ วิทยากรสอนดีมากคะ ไม่ง่วง ตื่นกาย ใจสุข

3.ชอบ กิจกรรม Happy Time แสดงท่าทางจากคำศัพท์ โดยอ่านเป็นต่างภาษา โดย Ating เป็นกลุ่มดวยความสามัคคีและสนุกสนาน

4.ไม่มีอะไร ที่ไม่ชอบ นะคะ

2 ชอบกิจกรรมแสดงความรู้สึก

3 วิทยากรถ่ายทอดดีมากเข้าใจง่าย

4 เวลาน้อยเกินไป