https://padlet.com/di_onreita/sx64gkp0w28b Actividad de ida y vuelta en-us 2018-10-30 02:06:07 UTC 2023-02-18 15:04:19 UTC hello@padlet.com https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/272099234/4433ffee78016b50074427f9d0a07feb/logo_scratch.png di_onreita https://padlet.com/di_onreita/sx64gkp0w28b/wish/309939657 2018-11-30 19:13:11 UTC https://padlet.com/di_onreita/sx64gkp0w28b/wish/309939657 di_onreita https://padlet.com/di_onreita/sx64gkp0w28b/wish/309939873 2018-11-30 19:13:36 UTC https://padlet.com/di_onreita/sx64gkp0w28b/wish/309939873 di_onreita https://padlet.com/di_onreita/sx64gkp0w28b/wish/309940195 2018-11-30 19:14:10 UTC https://padlet.com/di_onreita/sx64gkp0w28b/wish/309940195 vikypoulsen https://padlet.com/di_onreita/sx64gkp0w28b/wish/310019714 Curso: 2° año "A" EEST N°1.
Actividad: "Programación en hoja cuadriculada".

La actividad se realizó el miércoles 28. En el aula contamos sólo con 6 alumnos, de los cuales 3 se sumaron a la experiencia. En primer lugar, se les explicó en que consistía la actividad y uno de ellos comentó que tenía experiencia en programación con Scratch, así que cuando se formaron dos grupos, el suyo fue unipersonal. Por su parte, dos alumnas que no tenían ninguna experiencia, se colocaron en otro.
Los alumnos captaron rápidamente las consignas y el significado de la actividad y, puede decirse que no tuvieron prácticamente errores. En comparación con el desempeño que tuvimos los adultos frente al mismo tipo de actividades durante el primer encuentro de este curso, su resolución fue -sin dudas- mucho más eficiente.]]> 2018-12-01 02:06:53 UTC https://padlet.com/di_onreita/sx64gkp0w28b/wish/310019714