<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>5A SEC FISICA I BIMESTRE ¿Qué aprendí este bimestre? ¿Cómo lo logre? ¿Qué dificultades tuve? ¿cómo los supere? by Eduardo Sipirán</title>
      <link>https://padlet.com/edusipiran/swntq8kzal1hfysh</link>
      <description>Hecho con estilo </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-05-20 21:25:07 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-03-16 21:26:36 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>NOMBRE Y APELLIDO</title>
         <author>edusipiran</author>
         <link>https://padlet.com/edusipiran/swntq8kzal1hfysh/wish/2193526619</link>
         <description><![CDATA[<div>RESPUESTA</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.portalprogramas.com/imagenes/programas/es/178/11178_1.jpg" />
         <pubDate>2022-05-20 21:35:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/edusipiran/swntq8kzal1hfysh/wish/2193526619</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Enrique Rodríguez </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/edusipiran/swntq8kzal1hfysh/wish/2193566828</link>
         <description><![CDATA[<blockquote><ul><li>Es una forma de representar las magnitudes vectoriales (fuerza) &nbsp;</li><li>VECTORES COLONIALES&nbsp;</li></ul>&nbsp; &nbsp; - Los vectores se encuentran en la misma línea de acción o trayectoria&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; VECTORES CONGRUENTES&nbsp;<br>-Son aquellos vectores q se interesectan en un solo punto&nbsp;<br>VECTORES COPLANARES<br>-Son son aquellos que no se interseptan&nbsp;<strong><br>SUMA DE VECTORES&nbsp;<br>a) Suma de vectores colineales&nbsp;<br>-En este caso la resultante se determina mediante la suma algebraica de los módulos de los vectores, teniendo en cuenta la regla de signos.&nbsp;<br>b) LA SUMA DE VECTORES CONGRUENTES Y COPLANARES&nbsp;<br>-En este caso el mudulo se allá mediante una fórmula,, la dirección del vector resultante se allá mediante la ley de senos... </strong></blockquote>]]></description>
         <enclosure url="https://i.ytimg.com/vi/CRM9ZRrB18I/maxresdefault.jpg" />
         <pubDate>2022-05-20 23:04:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/edusipiran/swntq8kzal1hfysh/wish/2193566828</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Salvador Aguirre Nancy </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/edusipiran/swntq8kzal1hfysh/wish/2193697568</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><strong>¿Qué aprendí este bimestre?&nbsp;</strong></li><li>Este primer bimestre abarcó muchos temas, interesantes...&nbsp;</li></ul><div>-<del>MAGNITUDES FÍSICAS&nbsp;<br>*&nbsp;</del><em>Es todo aquello que se puede medir con cierto grado de precisión utilizando para ello una unidad de medida patrón convencionalmente establecido.&nbsp;<br></em><strong><em><del>Clasificación de las magnitudes :<br>1 Por su origen :<br>Magnitudes fundamentales (</del></em></strong><em>longitud, masa, tiempo)&nbsp;<br></em><strong><em><del>Magnitudes derivadas (</del></em></strong><em>área, volumen, velocidad, aceleración, fuerza, presión, energía, potencia, resistencia eléctrica)&nbsp;<br><br><br><br><br></em><br></div><ul><li><strong>VECTORES&nbsp;</strong></li></ul><div>ES UNA FORMA DE REPRESENTAR LAS MAGNITUDES VECTORIALES (fuerza) A través de una&nbsp;<strong>flecha.&nbsp;<br></strong><br></div><div><br></div><ul><li><strong><del>Tipos de vectores :-</del></strong></li><li><strong><em>Vectores colineales :</em></strong><em>los vectores se encuentran en la misma línea de acción o trayectoria...&nbsp;</em></li><li><strong>Vectores concurrentes :&nbsp;</strong><em>son aquellos vectores que se intercectan en un solo punto, tienen su propia trayectoria, tienen sentido diferente.&nbsp;</em></li><li><strong>Vectores coplanares:&nbsp;</strong><em>no se intercectan si están en el mismo plano. </em></li></ul><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1709161891/37ac83610610111debcfe65a545d1717/Screenshot_20220520_224950.jpg" />
         <pubDate>2022-05-21 04:27:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/edusipiran/swntq8kzal1hfysh/wish/2193697568</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Alexandra León Gamboa</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/edusipiran/swntq8kzal1hfysh/wish/2193935086</link>
         <description><![CDATA[<div>¿QUÉ APRENDÍ?<br>Aprendí que los vectores son una forma de representar las magnitudes vectoriales a través de una flecha, pudiendo estar comprendidos en una misma trayectoria con sentido igual u opuesto, o compartir un mismo origen con diferente sentido, así como, estar en un mismo plano y nunca intersectarse entre sí.&nbsp;<br><br>Aunque no se crea, éstos se encuentran presentes en en el mundo real y son absolutamente necesarios para poder modelar matemáticamente la realidad, donde es indispensable el uso de las funciones trigonométricas y el teorema de Pitágoras (si y solo si&nbsp; son triángulos rectángulos); materia que es útil para realizar la descomposición y hallar la suma de vectores de acuerdo a los casos.<br><br>Además, cabe evocar que, la descomposición de vectores es la participación de uno en sus componentes "x" e "y", donde el valor del vector A multiplicado por el cos y sen de θ dan como resultado al valor de "x e "y".<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://i.ytimg.com/vi/G4NYJdVzrkA/maxresdefault.jpg" />
         <pubDate>2022-05-21 14:10:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/edusipiran/swntq8kzal1hfysh/wish/2193935086</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Marcos Campos Chávez </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/edusipiran/swntq8kzal1hfysh/wish/2193953405</link>
         <description><![CDATA[<div>_¿Qué aprendí en este bimestre?&nbsp;<br>En este bimestre aprendí los siguientes temas : Magnitudes físicas, vectores.&nbsp;<br><br>-VECTORES&nbsp;<br>Los vectores son una forma de representar las magnitudes vectoriales a través de una flecha.&nbsp;<br><br>TIPOS DE VECTORES&nbsp;<br>Vectores colineales: se encuentran en la misma línea de acción o trayectoria.<br><br>Vectores congruentes: son aquellos que si itersectan en un solo punto, tienen su propia trayectoria, tienen sentido diferente.&nbsp;<br><br>Vectores coplanares : son aquellos que no se itersectan. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.portalprogramas.com/imagenes/programas/es/178/11178_1.jpg" />
         <pubDate>2022-05-21 14:39:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/edusipiran/swntq8kzal1hfysh/wish/2193953405</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Naira Estrella Martinez Gonzáles </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/edusipiran/swntq8kzal1hfysh/wish/2193981933</link>
         <description><![CDATA[<div>¿QUE APRENDI ESTE BIMESTRE ?<br><br>-El vector :&nbsp; son líneas , que van encon un sentido , , siguiendo la misma&nbsp; dirección , con sentidos opuestos o iguales ,&nbsp; mesiantes una misma trayectoria , pero tb ay ventores que nunca se vana a juntar ... Es tos vectores&nbsp; tbien pueden tener un mismo punto de partida y diferentes trayectorias , gracias a esto puede formarse ángulos ya sea de (90° ángulo recto ) (180 ángulo llano) entre otros .<br><br>-Magnitudes ficicas : estás te permiten medir en diferentes cantidades ,como , Fuerza(N) , velocidad(m/s) , volumen (m³) ,precion(pa)<br><br>-Notacion científica : Su forma de escribir son números basados en potencia de 10 , se basan en valores grandes o pequeños.<br><br>. El pedponente nos indica lugares en el que s dece despalzaese la coma para así pasar de notación científica a la notación decimal .<br><br>Por ejemplo : 0,00000064 = 64x10⁸&nbsp;<br><br>-Instrumentos de medición de sismos : hay idistinstos instrumentos de medición de sismos ,(sismogrago , sistema que detecta amplifica y reguostra los sismos ) (simometro, detecta el movimiento del terreno )&nbsp;<br><br>Sismogrago = John Milne<br><br><br>&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://curiosoando.com/wp-content/uploads/2017/12/vector.png" />
         <pubDate>2022-05-21 15:27:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/edusipiran/swntq8kzal1hfysh/wish/2193981933</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Esther flores vidal</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/edusipiran/swntq8kzal1hfysh/wish/2193989415</link>
         <description><![CDATA[<div>.</div><pre><sub>Que los vectores son un ante matematico comola recta o el plano.
Tiene 3 elementos modulo , direcccion y sentido.</sub></pre><div><br><br>ClASES DE VECTORES.<br>Vercor fijo.<br>Vectores ligado .<br>Vectores opuestos vectores concurrentes.<br>&nbsp;Vectores coliniales.&nbsp;<br><br>Se encuentra en la misma liniade direccion o trayecrtoria.<br>Es una forma de representar las magnitudes vectoriales&nbsp;<br>( fuerza , volumen).<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://concepto.de/vector/" />
         <pubDate>2022-05-21 15:39:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/edusipiran/swntq8kzal1hfysh/wish/2193989415</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Raquel Rodriguez Gamboa </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/edusipiran/swntq8kzal1hfysh/wish/2194050191</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>En todo este bimestre aprendí temas importantes sobre la Física, por ejemplo:</strong><br><em>En primer lugar, sobre la aproximación correcta de números decimales, hasta el centésimo, utilizando&nbsp; reglas simples:<br>_Sólo se aumenta una unidad si el dígito es mayor que 5 o y si es que es 5 se aumenta únicamente si el&nbsp; número anterior es impar.<br>En segundo lugar, sobre la importancia que tiene el empleo de las magnitudes físicas para la obtención de resultados de toda experiencia. Las magnitudes se clasifican&nbsp; por su origen, en el que encontramos </em><strong><em>fundamentales</em></strong><em> (como la masa, longitud, tiempo, etc, y </em><strong><em>derivadas (</em></strong><em>como el área, volumen, etc); y por su naturaleza.<br>En las magnitudes por su origen, aprendí a convertirlas teniendo en cuenta las equivalencias de cada unidad.</em></div><div><em>Asimismo, en las magnitudes por su naturaleza aprendí sobre los vectores, que representa a la magnitud vectorial&nbsp; de la "fuerza" a través de una flecha. Hay tres tipos de vectores: coloniales(tienen la misma trayectoria), concurrentes(se intersectan en un solo origen pero tienen sentido diferente) y coplanares(no se intersectan en ningún punto).<br>De igual importancia sobre los triángulos rectos notables y cómo hallar su valor, teniendo en cuenta las funciones trigonométricas más comunes como el "seno" y "coseno", y el teorema de Pitágoras que nos dice que :"la suma de los cuadrados de los catetos es igual al cuadrado de la hipotenusa".</em></div><var><br></var>]]></description>
         <enclosure url="https://i0.wp.com/ney.one/wp-content/uploads/2020/04/Tipos-de-vectores-portada.png?fit=680%2C444&amp;ssl=1" />
         <pubDate>2022-05-21 17:23:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/edusipiran/swntq8kzal1hfysh/wish/2194050191</guid>
      </item>
      <item>
         <title>NELSON FRAN CHÁVEZ PONCE🧏‍♂️</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/edusipiran/swntq8kzal1hfysh/wish/2194062306</link>
         <description><![CDATA[<div>Al cabo de este bimestre, primeramente aprendí a identificar los diferentes tipos de magnitudes (masa,longitud, volumen) y a convertirlos entre unidades,logrando simplificar y resolver equivalencias.&nbsp;<br>Asimismo, estos conocimientos me ayudaron a analizar vectores y dimensiones (velocidad, área, volumen, aceleración, fuerza,energía, presión y densidad).<br>&nbsp;<br>También aprendí los tipos de vectores como los colineales, concurrentes y coplanares y su respectiva definición. Así también, aprendí las funciones trigonométricas:&nbsp;<br>Seno,coseno,tangente, contangente, secante y cosecante.&nbsp;<br>Finalmente, aprendí a resolver problemas con vectores en los triángulos notables, que se dan cuando es un triángulo rectángulo, aplicando los conocimientos antes dichos y el teorema de Pitagoras, también haciendo la suma de dichos vectores.&nbsp;<br><br>¿Cómo lo logré?<br>Lo logré estudiando y practicando dichos ejercicios,para que me resulte más fácil desarrollar ese tipo de problemas.&nbsp;<br><br>¿Qué dificultades tuve?<br>La principal dificultad que tuve fue memorizar y aprender definiciones y valores, lo cual, a veces, eso me hacía resolver mal dichos ejercicios. </div>]]></description>
         <enclosure url="http://p.calameoassets.com/131223131046-54e502c75965493aae5da0ba7ebd5387/p1.jpg" />
         <pubDate>2022-05-21 17:46:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/edusipiran/swntq8kzal1hfysh/wish/2194062306</guid>
      </item>
      <item>
         <title>DINER JHUNIOR NIQUIN ZARE                                              Lo que aprendí en este primer bimestre: </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/edusipiran/swntq8kzal1hfysh/wish/2194191946</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Primero hemos aprendido la aproximación de decimales.&nbsp;</li></ul><div>. Se aumenta una unidad si es &gt;5(6,7,8,9)<br>. No se aumenta si es &lt;5(4,3,2,1)<br>. El (0) se toma como número par.&nbsp;<br><br></div><ul><li>Multiplicación de bases iguales.&nbsp;</li><li>Potencia de potencia.&nbsp;</li><li>Magnitudes Físicas :</li></ul><div>Ejemplo: <strong><em>Longitud=</em></strong> <strong><em>L</em></strong><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <strong><em>Masa= M<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Tiempo = T<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Intensidad de corriente = I<br>&nbsp; Intensidad luminosa = J<br>&nbsp; &nbsp;Cantidad de sustancias = N<br></em></strong><br></div><ul><li>Vertores: Es una forma de representar las magnitudes vectoriales (fuerza) a través de una flecha.&nbsp;</li></ul><div>.&nbsp; Partes de un vector:<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;Origen<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;Módulo&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;Sentido<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;Dirección&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;Línea de acción&nbsp;<br>. Clases de vectores&nbsp;<br>I. VECTORES COLINEALES: Se encuentran en la misma línea de acción o trayectoria.&nbsp;<br>II. VERCTORES CONCURRENTES: Son aquellos vectores que se intersectan en un solo punto.&nbsp;<br>III. VECTORES COPLANARES: Son aquellos que no se intersectan pero si están en el mismo plano.</div><div>Descomposición de vectores:Desdoblar o partir un vector en sus 2 COMPONENTES uno en el eje (x) y otro el eje (y).&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1709728991/bb980e51b18140e9f4490106f6600641/th.jpeg" />
         <pubDate>2022-05-21 23:19:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/edusipiran/swntq8kzal1hfysh/wish/2194191946</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mileny Marializ Alayo Lozano</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/edusipiran/swntq8kzal1hfysh/wish/2194192297</link>
         <description><![CDATA[<div>En este bimestre aprendí lo que son los vectores, suma de vectores, aproximaciones al centecimo.<br>El análisis vectorial y dimensional se refiere a la manera de representar un resultado en lo que son sus unidades fundamentales.<br>También aprendí que los <mark>triángulos notables </mark>&nbsp;son los que tienen 1 ángulo de 90° y que la suma de <mark>a+b sería igual a 90,</mark> los lados cumplen una función de pitagoras.<br><strong>Las funciones trigonometricas:<br>Sen </strong><strong><mark>es </mark></strong><mark>igual a cateto opuesto sobre hipotenusa que sería igual = a sobre b.<br></mark><em>También aprendí lo que es la descomposición de vectores en lo referente es que trata de partir un vector en sus 2 descomponentes uno es el eje x y el otro en el eje y.<br></em><strong><em>Magnitudes fisicas:<br></em></strong><em>&nbsp;Lo primero que aprendí es que una magnitud física es todo aquello que se pueda medir como por ejemplo: la </em><strong><em>longitud, masa, tiempo y volumen como es</em></strong><em>&nbsp;el ancho y largo de una mesa o puerta más no lo que son los sentimientos y cariño a personas o amigos porque eso es algo inmedible e infinito.</em><mark><br></mark><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://i.ytimg.com/vi/QbskvBH-xiM/maxresdefault.jpg" />
         <pubDate>2022-05-21 23:20:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/edusipiran/swntq8kzal1hfysh/wish/2194192297</guid>
      </item>
      <item>
         <title>                     VECTORES                                Es una fuerza de representar las magnitudes vectores a través de unas flechas estando comprendidos a una misma trayectoria. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/edusipiran/swntq8kzal1hfysh/wish/2194265103</link>
         <description><![CDATA[<div>¿QUÉ APRENDÍ?<br>TIPOS DE VECTORES:<br>☆VECTORES COLINEALES:Son vectores que se encuentran en la misma línea de acción.&nbsp;<br>☆VECTORES CONCURRENTES:Son aquellos vectores que se interceptan en un solo punto.<br>☆VECTORES COPLANARES:Son aquellos vectores que no se interceptan (están en el mismo plano).<br>-SUMA DE VECTORES :<br>◇SUMA DE VECTORES COLINEALES:La resultante se determina mediante lo suma algebraica de los módulos de los vectores.&nbsp;</div><pre>TRIANGULO RECTÁNGULO:Es el cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados de sus catetos.</pre><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://concepto.de/wp-content/uploads/2020/01/vectores-ejemplos-e1578408963958.jpg" />
         <pubDate>2022-05-22 03:27:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/edusipiran/swntq8kzal1hfysh/wish/2194265103</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Yessenia poce </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/edusipiran/swntq8kzal1hfysh/wish/2194275716</link>
         <description><![CDATA[<div>¿Que aprendí?&nbsp;<br>SUMA DE VECTORES&nbsp;<br>a) Vectores colineales&nbsp;<br>Son vectores q se encuentran en la misma línea de acción.&nbsp;<br>b) Vectores congruentes&nbsp;<br>Son vectores q se interseptan en un solo punto.&nbsp;<br>c) Vectores coplanares&nbsp;<br>Son aquellos vectores q no se interseptan , (están en el mismo plano)&nbsp;<br>SUMA DE VECTORES COLINEALES&nbsp;<br>La resultante q se determina mediante la suma algebraica de los módulos de vectores.&nbsp;<br>TRIANGULO RECTÁNGULO&nbsp;<br>Cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados de los catetos... </div>]]></description>
         <enclosure url="https://i.ytimg.com/vi/5E_V1j87YGM/maxresdefault.jpg" />
         <pubDate>2022-05-22 03:59:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/edusipiran/swntq8kzal1hfysh/wish/2194275716</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Carlos González</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/edusipiran/swntq8kzal1hfysh/wish/2194288856</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>¿Que aprendí este bimestre?</strong><br>Bueno durante el transcurso del&nbsp; bimestre aprendí diversos temas sobre <strong>Fisica</strong>, uno de ellos es acerca de los <mark>VECTORES</mark>.....<br>- Los vectores es una forma para poder representar las magnitudes vectoriales mediante una flecha.<br><br></div><var>  <mark>Tipos de vectores </mark></var><ul><li><strong>Coloniales:</strong> son los que ese encuentran en la misma línea de trayectoria.</li></ul><div><br></div><ul><li><strong>Coplanares:&nbsp;</strong>estos no se intersectan.</li></ul><div><br></div><ul><li><strong>Congruentes</strong>: son los que se intersectan en un solo punto también tiene su propia trayectoria.</li></ul><div><br></div><div><strong>¿Como lo logré?</strong><br>Esto lo logre poniendo en práctica los ejercicios planteados para así poder resolver el tipo de problemas propuestos.<br><br><strong>¿Que dificultades tuve?<br></strong>Bueno la dificultad que tuve fue no captar los los valores y definiciones u en algunos casos me olvidaba de las fórmulas.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://i0.wp.com/ney.one/wp-content/uploads/2020/04/Tipos-de-vectores-portada.png?fit=680%2C444&amp;ssl=1" />
         <pubDate>2022-05-22 04:43:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/edusipiran/swntq8kzal1hfysh/wish/2194288856</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Anthony valderrama Ponce </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/edusipiran/swntq8kzal1hfysh/wish/2194605347</link>
         <description><![CDATA[<div>En matemática y física, un vector​ es un ente matemático como la recta o el plano. Un vector se representa mediante un segmento de recta, orientado dentro del espacio euclidiano tridimensional. El vector tiene 3 elementos: módulo, direcc y sentido.​&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://lofisat.webnode.es/_files/system_preview_detail_200000006-3508b36008/7.jpg" />
         <pubDate>2022-05-22 15:57:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/edusipiran/swntq8kzal1hfysh/wish/2194605347</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
