Navegando afeto: conquistando estima e pescando letramento by Naiara Soares Cerqueira

Quem sou eu:

soaresnaiara — 2023-12-02 19:46:11 UTC

Me chamo Naiara Soares Cerqueira dos Santos, tenho 39 anos de idade, sou uma mulher negra, mãe de Anita Soares de Souza, filha de dona Maria da Glória Soares Santos e de Gilmar Cerqueira dos Santos, tenho mais três irmãos Jackson (29 anos), Jonathan (19 anos) e Guilherme Cerqueira (15 anos), sou a primeira em minha família a conseguir entrar numa universidade, estudo na Uneb uma universidade pública com planos de conclusão em 2024.2.

Passei 38 dos 39 anos sendo moradora da comunidade da Fazenda Grande do Retiro, sou mulher arrimo de família, ao passar no vestibular da Uneb em 2019.1 comecei a pensar e tentar vivenciar caminhos que contribuíssem para que pudesse vivenciar os vários cursos extracurriculares gratuitos disponibilizados pela universidade para agregar ainda mais valor aos meus estudos além de tentar vivenciar a pedagogia em sala de aula na prática e assim comecei a viver financeiramente de estágios, para pagar minhas contas sempre precisei de dois estágios e assim conseguia algo parecido ou igual a um salário mínimo, e até um salário e meio. Chequei esse ano de 2023 ao estágio no PAAP pela prefeitura e nele nasce a Naiara que desde maio está "Navegando afeto, conquistando estima e pescando letramento."

Eugenia Anna dos Santos

soaresnaiara — 2023-12-02 19:46:11 UTC

Localizada no bairro do São Gonçalo do Retiro, situada no Terreiro Ilê Axé Opô Afonjá, se trata de um espaço no qual convivemos com autonomia de uma escola municipal, ao mesmo tempo que em sintonia com a comunidade vizinha de moradores do terreiro. A escola tem um espaço de poucas salas construídas, inaugurou um pequena biblioteca agora em outubro de 2023 na sede, junto a inauguração da Biblioteca no terreiro por iniciativa do Ministério da Cultura em parceria com a prefeitura de Salvador.

Não tem salas extras para atividades além das aulas curriculares e extracurriculares, bem como o projeto PAAP, que ocorre em minha atuação no turno da tarde usamos a sala da biblioteca da Escola ou a sala do refeitório de merendas os espaços externos como a varanda da casa de Xangô. Fui muito bem acolhida por todos os profissionais da unidade escolar, com devido respeito que também os devolvo em tratamento.

soaresnaiara — 2023-12-02 19:46:11 UTC

A professora Maria Margarete Cerqueira dos Santos é uma das profissionais mais competentes em qualidades positivas como educadora que já pude presenciar em ação. Para além de garantir uma linguagem acolhedora que permeia aos alunos uma maior possibilidade de acomodar os assuntos, após tantos anos de docência ela consegue sentir e depois agir, não tem mecanicidade em seu fazer pedagógico, tem afeto e o olhar aos estudantes como seus semelhantes, além de muito domínio de seu território através do poder de liderança que exerce com seus alunos através de uma relação de sinceridade, afetividade e firmeza em suas posturas, sendo moradora do bairro vizinho a escola no bairro da Engomadeira, oriunda de escola pública, mulher negra, Mestre em Educação e Contemporaneidade, através do Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade da Universidade do Estado da Bahia/ UNEB (2021).); Especialista em Educação, Processos Tecnológicos e Práticas Inovadoras pela Universidade do Estado da Bahia/UNEB (2018); Especialista em Avaliação Institucional pela UnB (2002); Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal da Bahia/ UFBA (1997). A sua prática supera as expectativas logradas aos seus títulos, que não faz dela uma pessoa com postura impositiva, uma vez que ela me acolheu enquanto estagiaria, escutando tudo o que sugerir para o letramento das 9 crianças que atendo e também para os demais quando cabia fazer algo mais agregador, e mesmo quando as ideias ali empregadas não conquistavam o objetivo para a aula suas pontuações sempre vieram de forma respeitosa e pontuando as concordâncias e discordâncias, o trabalho não passava pela hierarquia no sentido de dar privilégio e sim no sentido de contribuir com a experiência e a descoberta para o fazer em sala de aula, essa postura fez com que duas pessoas ocupando os mesmos territórios "Coração dos estudantes" sem que isso motivasse uma reação de desgaste e sim oportunidade de acolhe-los de forma que eles fortaleceram o seu estima de maneira extraordinária e significante e com isso vieram os grandes saltos pedagógicos dentro da progressão de alcances gradativos da alfabetização das crianças.

Início PAAP

soaresnaiara — 2023-12-02 19:46:11 UTC

Nas 2 primeiras semanas ocorreu o meu encontro com as crianças e a professora regente Maria Margareth, fomos nos apresentando, dialogando e comunicando uma sintonia de trabalho e objetivos para que assim fossemos caminhando com modelo de parceria e construção de aulas com apoio e acolhimento.

O som das letras

soaresnaiara — 2023-12-02 20:49:06 UTC

Os estudantes em sua maioria apresentavam muita dificuldade, no reconhecimento do som das letras e isso refletia diretamente na tentativa de reconhecimento das palavras então passamos um período de um mês usando o alfabeto fônico como base para soletrarem as palavras sugeridas para leitura.

O som das sílabas

soaresnaiara — 2023-12-02 20:49:53 UTC

A grande dificuldade apresentada pelos estudantes no momento de escrever alguma palavra escutada estava também muito lincado com

Usando o cotidiano nas praticas leitoras

soaresnaiara — 2023-12-02 20:50:55 UTC

2024 - 5 Ano A

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