Cette collecte a été gérée par les délégués de classe et les ATOS qui tous les matins du 6 mars au 7 avril ont collecté les dons et les ont triés dans des cartons pour préparer la remise aux associations.

Un grand merci à la communauté scolaire de l’école primaire pour les nombreux dons (des vêtements, des chaussures, des jouets, des livres, du petit matériel scolaire, de la nourriture et du petit matériel médical) qui ont été remis par les délégués de classe aux quatre représentants des associations en présence du CLIF le vendredi 14 avril à 11h à l’école primaire.

Cette action s’inscrit directement dans le parcours citoyen des élèves. Les représentants des quatre associations passeront dans les classes d’ici la fin de l’année pour expliquer comment ils ont utilisé les dons qu’ils ont reçus de l'école.

Sandrine Dounot ( CM2) et sa classe, sous l'impulsion de Yori délégué encore très engagé cette année explore dans leur projet bâtisseurs de possibles, la création d'un mur végétalisé.

Les CMB font un beau projet autour de la préservation des océans suite à leur rencontre avec les pêcheurs de Ouakam. Ils se sont d'ailleurs mis en scène avec leur spectacle sur la préservation de l'environnement. 

Dans ce projet, les deux classes se sont engagés à mener des actions en lien avec 4 axes des 17 ODD de l'ONU : 

Les deux classes bénéficient de l'aide précieuse de partenaires. L'association zéro déchet Sénégal qui partage leurs éclairages et dispensent des interventions. Et Mimi, une artiste qui les appuie dans leur projet de sensibilisations en créant des nudges. Ouvrez vos yeux, vous en verrez bientôt apparaitre dans le paysage de l'école... 

L’objectif de l’atelier est, à travers un ensemble d’activités pédagogiques, d’amener les jeunes élèves à se poser des questions sur l’eau, mais aussi sur le monde qui nous entoure.
Le fleuve a été notre terrain de recherche, pour cela les élèves ont évoqué leurs opinions sur la question de l’eau par le biais de l’expression artistique.
Le fleuve Sénégal long de 1.750 kilomètres prend sa source en Guinée à 750 mètres d'altitude. Il arrose le Mali, puis la Mauritanie et le Sénégal avant de se jeter dans l'océan Atlantique à Saint-Louis.
Notre balade sur les berges du fleuve a été réalisée en 6 étapes afin d’avoir une vue d’ensemble des propositions et des idées des jeunes participants :
Elle commence à sa source en Guinée : Source => forêt, animaux, végétation, qualité des sols, arbres, pollution puits.
Elle continue vers les Agriculteurs – Eleveurs => cultures, céréales, maraichère, puits, baobab, réserve d’eau, maison traditionnelle, arrosage.
En passant par les Aménagements => pont, baobab (pour la réserve d’eau), barrage et énergie.
Sans oublier les Pêcheurs => marché de poissons, bateaux, transport maritime, routes, maisons des pêcheurs, écoles, oiseaux, élevage de poissons, eau douce.
Enfin, pour arriver en Ville => pollution de l’activité humaine, commerce, déchets.
Et se jeter dans l’Océan => loisirs (sport, pêche, promenade), filtrer ou purifier l’eau, réduire la pollution.
Tous et toutes en accord sur nos idées, nous avons conclu qu’il fallait absolument :
Économiser l’eau, réduire la pollution, réutiliser l’eau sale pour les plantes, filtrer l’eau, aménager des infrastructures maraichères, des villages, recycler les déchets, protéger la planète !
Nous terminons donc par la mise en place d’un plaidoyer en adressant une lettre au Président de la République et au Maire.
Un bel échange d’idées et un grand remerciement à Mme. Isabelle Henry et Mme. Yacine Ndiaye de l’IRD.

Les élèves ont mené le travail de réalisation, de rédaction, de journaliste, cameraman et preneur de son.

Ainsi plusieurs activités liées au développement durable ont été organisées.

Le Lundi 15 mai, les classes de CE1 ont visité le jardin Botanique de la Camayenne, un des poumons écologiques de la capitale guinéenne. Ils y ont récolté des éléments naturels, découvert différentes espèces de plantes tropicales pour comprendre leurs utilités.

Le mercredi 17 mai, a eu lieu la « Course d'orientation "or vert" » avec les CM1C, CM2B et CM1/CM2 au jardin botanique de la Camayenne. Cette action de chasse au trésor a porté sur des plants qui constituaient la cible à trouver par les élèves.

Et puis pour finir, le projet '' la biodiversité à ma fenêtre" a mis des classes en saine compétition pour permettre aux élèves de découvrir la joie d'être jardinier.

Un jury composé des éco-délégués de sixième et de Madame Ringuedé ont ainsi décerné 3 prix aux classes qui se sont les plus illustrées dans le jardinage.

Toutes ces activités contribuent à éduquer nos élèves sur l’importance de la protection de notre environnement, la restauration d’un écosystème, la biodiversité et à lutte contre le réchauffement climatique.

A rappeler que le développement durable est au cœur de notre projet d’établissement et affiché comme objectif prioritaire de notre 3^ème axe.
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