Que, el trabajo en equipo es mucho mas productivo que el trabajo personalizado.

• Otorgar mayor presupuesto para el cumplimiento de la prestación del servicio del PPoR RVcM, tales como: Para las visitas a las IE, Adquisición de materiales de oficina y promocional, y así como también la implementación de herramientas tecnológicas (Computadoras, impresora, tinta, extensiones/tomacorriente)

  
  

Mejorar los mecanismos formales de coordinación y derivación con salud, educación, protección y justicia favorecería respuestas más oportunas y continuas para los casos detectados.

Inicio oportuno del programa

Se considera fundamental que el PPoR RVcM comience con mayor anticipación, ya que un inicio tardío dificulta la planificación anual, la coordinación intersectorial y la calendarización de actividades. Comenzar antes permitiría una mejor organización del trabajo, mayor cobertura y una implementación más efectiva de los servicios desde el inicio del período.

Ampliación de la cobertura y participación en el programa
Resulta necesario fortalecer las estrategias de convocatoria, con el objetivo de incrementar el número de psicólogos, especialmente considerando que en nuestro ámbito de intervención presenta los índices más altos de violencia. En comparación con el año anterior, cuando el programa contaba con cinco especialistas, actualmente solo participan dos, lo que evidencia la necesidad de ampliar el alcance del programa y asegurar su continuidad e impacto en un territorio de alta prioridad.

· Se recomienda que para una adecuada intervención y mejores logros del programa presupuestal, se pueda convocar y contratar oportunamente al equipo de intervención del PP1002, desde inicios del mes de Marzo, ya que en la semana de gestión previa al inicio escolar se pueda trabajar la elaboración e implementación de los talleres en los documentos de gestión de las instituciones educativas, en los siguientes años, por el área correspondiente, lo cual permitirá varios beneficios clave para la correcta implementación y ejecución del programa tanto en la Eficiencia en la ejecución de actividades, optimización de recursos, cumplimiento de metas y resultados, Mejor planificación y entre otros para el beneficio de la comunidad educativa.

Se recomienda prever la accesibilidad de movilidad, en relación con la ubicación de las instituciones focalizadas, garantizando de este modo también la integridad física, emocional y hasta sexual del profesional a cargo.

. Considerar en el presupuesto materiales de escritorio para proporcionar a las II.EE.Focalizadas para el desarrollo adecuado de las sesiones del programa, ya que en su mayoria de los focalizados se encuentran en zonas de extrema pobreza y no cuentan con materiales didacticos ni de escritorio para emplear en sus sesiones, siendo esto tomado muchas veces por los docentes como escusa para no desarrollar la propuesta del programa.

. El trabajo articulado efectiviza y fortalece la implementacion del programa presupuestal.

. Que si se implementa en el debido momento, desde las primeras semanas de gestion, tendria mayor impacto y predisposicion del maestro tutor, en general de la comunidad educativa, para su implementacion y desarrollo en sus documentos de gestion.

- Que la participacion activa del lider pedagogico y la plana docente es clave para la implementacion del programa y prevencion de la violencia.

• El trabajo en equipo es fundamenta para el logro de objetivos.