Aprendizaje Ubicuo. by jose nant https://padlet.com/josenanttt/svwaw7033w6h Solange Bethania Manentti- María Josefina Nant. en-us 2017-05-04 17:17:55 UTC 2025-10-03 09:40:14 UTC hello@padlet.com EL FUTURO DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE UBICO: josenanttt https://padlet.com/josenanttt/svwaw7033w6h/wish/170003746
Los cambios promueven el aprendizaje como un proceso que refleje más sobre la actividad humana, lo promueven como un proceso más SITUADO y CONTEXTUAL y REFLEXIVO. Se promociona  un aprendizaje más colaborativo y bajo un modelo más orientado a la asociación con los estudiantes. Los cambios que integran aprendizajes de tipo formal, informal, situado y experiencia, provocando nuevas relaciones con otros actores del proceso de enseñanza (padres, lugares de trabajo, etc). Por último, el aprendizaje ubicuo sirve para los mismos profesores. 

]]> 2017-05-04 17:21:01 UTC https://padlet.com/josenanttt/svwaw7033w6h/wish/170003746 LA DOTACIÓN DE RECURSOS TECNOLÓGICOS: josenanttt https://padlet.com/josenanttt/svwaw7033w6h/wish/170004335 Nos lleva a una NUEVA CONCEPCIÓN PEDAGÓGICA que abandona los procesos memorísticos y fomenta los procesos de retro alimentación. El avance de las nuevas  tecnologías nos  obliga a buscar otras estrategias y modelos de contenidos educativos en torno al APRENDIZAJE EN LÍNEA.

]]> 2017-05-04 17:22:55 UTC https://padlet.com/josenanttt/svwaw7033w6h/wish/170004335 CARACTERSTICAS I josenanttt https://padlet.com/josenanttt/svwaw7033w6h/wish/170005138 El aprendizaje ubicuo se torna superior  sobre los demás modelos pedagógicos  por el hecho que la ubicuidad se basa en la AUTONOMÍA del alumno y la capacidad de INTEGRACIÓN y MOVILIDAD, convirtiendo en omnipresente el proceso de enseñanza/ aprendizaje.

]]> 2017-05-04 17:26:10 UTC https://padlet.com/josenanttt/svwaw7033w6h/wish/170005138 EL PAPEL DE LOS DISPOSITIVOS MÓVILES: josenanttt https://padlet.com/josenanttt/svwaw7033w6h/wish/170005373 El dominio de la tecnología es un elemento principal, para ello, hace falta un proceso de apropiación de los dispositivos mediante prácticas personales entre los que podemos encontrar: INTERACCIÓN, ASIMILACIÓN, ACOMODACIÓN y CAMBIO.

]]> 2017-05-04 17:26:56 UTC https://padlet.com/josenanttt/svwaw7033w6h/wish/170005373 NICHOLAS BURBULES. josenanttt https://padlet.com/josenanttt/svwaw7033w6h/wish/170006350 2017-05-04 17:29:55 UTC https://padlet.com/josenanttt/svwaw7033w6h/wish/170006350 CARACTERSTICAS II: josenanttt https://padlet.com/josenanttt/svwaw7033w6h/wish/170006877 2017-05-04 17:31:39 UTC https://padlet.com/josenanttt/svwaw7033w6h/wish/170006877 josenanttt https://padlet.com/josenanttt/svwaw7033w6h/wish/170007435 2017-05-04 17:33:44 UTC https://padlet.com/josenanttt/svwaw7033w6h/wish/170007435 ¿Qué es el aprendizaje ubicuo? bethania_24 https://padlet.com/josenanttt/svwaw7033w6h/wish/170799290 El aprendizaje ubicuo se suele definir como el aprendizaje que se produce en cualquier lugar y momento; la tecnología ubicua (informática cercana a la persona, por ejemplo, un móvil) potencia considerablemente este tipo de educación.

La formación ubicua integra el aprendizaje y la tecnología ubicua dentro de una estrategia formativa y uno de sus frutos más conocidos es el m-learning (utilización de dispositivos móviles para el aprendizaje).

Evidentemente, si los contenidos y actividades formativas son accesibles a través de tecnologías ubicuas y estas siempre nos acompañan, se facilita considerablemente el acceso a los recursos formativos.

https://innovacioneducativa.wordpress.com/2013/05/13/que-es-el-aprendizaje-ubicuo/
]]> 2017-05-09 15:33:39 UTC https://padlet.com/josenanttt/svwaw7033w6h/wish/170799290 Nicholas Burbules bethania_24 https://padlet.com/josenanttt/svwaw7033w6h/wish/170802471 Nicholas Burbules es Doctor en Filosofía de la Educación de la Universidad de Stanford y se desempeña como profesor en el departamento de Estudios en Política educativa en la Universidad de Illinois, Urbana/Champaign. Ha publicado numerosos libros, entre los que se destaca “Tecnologías de la información en educación: riesgos y promesas”, de 1999. En 2006 creó el Instituto de Aprendizaje Ubicuo (ULI, su sigla en inglés), dependiente del College of Education de la Universidad de Illinois, con el objetivo de investigar lo que considera un nuevo paradigma educativo posibilitado, en gran parte, por los nuevos medios digitales

]]> 2017-05-09 15:42:22 UTC https://padlet.com/josenanttt/svwaw7033w6h/wish/170802471