Breve descripción de las ideas que me han gustado:
Lo que más me ha llamado la atención es la manera amena y divertida de aprender un tema tan "engorroso" como es el electromagnetismo. En este proyecto los alumnos trabajan los contenidos utilizando aplicaciones muy interesantes. Una vez han recabado información sobre los Principios electrotécnicos, crean códigos QR  con las definiciones de los Principios y Leyes y mediante la aplicación Aurasma crean realidad aumentada para poder ver las aplicaciones prácticas de dichos Principios.

Lo encuentro muy apropiado para trabajar conceptos clave como el etnocentrismo, el relativismo y el respeto a otras culturas.

Creo que resultaría motivador y fácil de poner en práctica.

¿Pueden “Los Simpson” enseñarnos filosofía?

Presenta un interesante artículo de la sección Libros/Novedades de alguna revista.

Hace una interesante reflexión acerca de la influencia de los dibujos animados en nuestra cultura y en nuestra visión del mundo. A continuación, ofrece preguntas para trabajar el vocabulario y profundizar en conceptos clave como el de “cultura pop”.

Actividades para trabajar las inteligencias múltiples

No me sale toda la información, pero me ha parecido especialmente interesante el mapa mental de recursos tic para desarrollar las inteligencias múltiples que incorpora.

Aunque esperaba encontrar más proyectos encarados a la lengua castellana, he decidido comentaros este proyecto que va sobre héroes y heroínas. Este me ha llamado la atención porque no sólo trabaja literatura, sino que también trabaja, de manera indirecta, los derechos humanos, tema que aunque sea habitual en el aula con charlas y encuentros, trabajarlo de manera interdisciplinaria me parece importante.

Corrección post entrega: acabo de observar que hay muchos proyectos interesantes, pero que no había sabido encontrar en la plataforma Procomún (es la primera vez que entro en ella).

Los alumnos son de 2º eso (sección billingue), planteando unos productos finales: Notebook (cuaderno de notas elaborado por los alumnos) y Film (película escrita y representada por los alumnos, montaje final). 

También me gustan mucho las capacidades actitudinales que se trabajan.

 
TÍTULO: CONSTRUYENDO UN MUSEO IMAGINARIO

URL: https://procomun.educalab.es/es/articulos/construyendo-un-museo-imaginario

Me parece una forma mucho más creativa y dinámica de hacer un estudio y una crítica de una obra de arte. Al poder participar varios alumnos, incluso de distintos centros educativos, creo que es una experiencia muy enriquecedora, ya que tienen que respetar otros puntos de vista y pueden conocer otras formas de explicar y ver la misma obra.

 
TÍTULO: VIAJAMOS POR EUROPA

URL: https://procomun.educalab.es/es/articulos/viajamos-por-europa

El tema creo que es perfecto para trabajar interdisciplinarmente. Es un tema muy abierto en el que se puede aprender de literatura, arte, gastronomía, arquitectura, deporte,...


TÍTULO: ABP LA VOZ DEL ROMÁNICO 

URL: http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1453974406423

Me encanta el tema y me parece una forma magnífica de que los estudiantes conozcan los monumentos cercanos y se conciencien de su importancia  y aprendan a valorarlos.

 
TÍTULO: DECONSTRUYENDO LA MATERIA

URL: http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1426102489575

Me gusta mucho que partiendo de conocimiento 0 acaben sabiendo y comprendiendo de qué y cómo está formada la materia. Me parece que esto cumple la esencia del ABP.

URL: https://procomun.educalab.es/es/articulos/abp-por-que-existen-las-guerras

Ayuda a que los alumnos conozcan los conflictos bélicos que hay en el mundo, tanto conocidos como no y a que se creen una opinión del por qué de éstos y de si realmente son necesarios o podrían haberse evitado. Y ayuda a que se den cuenta de cuanta gente se ve afectada por ellos.

 

 

URL del proyecto: http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349694219

Breve descripción de las ideas que te han gustado: Explica de manera muy amena las funciones básicas de los seres vivos como son la nutrición, la relación y la reproducción. Relaciona de una manera muy didáctica la actividad humana diaria con el consumo de alimentos y la energía que generan para poder funcionar como organismo vivo. Además, relaciona estos conceptos con la reproducción humana y su propia existencia. 

 

 

 

 

DESCRIPCIÓN: La pregunta guía del proyecto es “¿Podemos celebrar Halloween de forma saludable y divertida?” y los productos esperados son un vídeo con una receta en inglés y, el día de las degustaciones, poner en práctica esa receta. 

El proyecto me ha parecido muy interesante porque da un paso más allá de la típica explicación sobre la tradición anglosajona de Halloween. Además del aprendizaje cultural, aborda la cuestión de la alimentación saludable, así que los alumnos toman conciencia de su importancia. 

La autora ha compartido los ítems con los que ha evaluado a sus alumnos, además de fotografías que muestran el resultado de las recetas. 

 

El proyecto consiste en elaborar un final para una película propuesta, y elaborarlo con el programa propuesto. Yo me he quedado con la idea de la película y de preparar un proyecto común entre las áreas de lengua, plástica y EF, para crear la película.

 

Todo mediante una historia inventada por ellos, un guión trabajado en clase, la preparación y el ensayo de las escenas, el montaje de escenarios, vestuario y maquillaje, la filmación de dichas escenas y el montaje de la película.

 

Es un proyecto para emprender, muy útil para los alumnos del ciclo formativo de TAFAD, pues una  de las responsabilidades de nuestros futuros alumnos puede ser organizar diferentes servicios deportivos para diferentes grupos de población, por lo que este puede convertirse en un proyecto para nosotros.

Creo que este ha salido antes, pero a mi me ha gustado también.

My English Scrapbook

 

 http://myenglishscrapbook.blogspot.com.es/

 

Este es un proyecto directamente relacionado con el aprendizaje de la lengua inglesa. En este blog se pueden encontrar muchos recursos con los que los alumnos pueden interactuar y resolver sus dudas con el idioma. No sólo hay recursos para mejorar en gramática o léxico, sino que también cuenta con apartados culturales muy interesantes. Lo mejor de los apartados más académicos es que no sólo los explica brevemente para que el alumno pueda comprenderlos mejor, sino que los acompaña de ejercicios para que el alumno pueda comprobar su aprendizaje.

 

 

2. Título del proyecto:

 RADIO MIGUELFER-RADIO ONLINE

Este proyecto integra el aprendizaje del inglés como lengua extranjera con las Ciencias Naturales. Las tareas y productos finales están dirigidos a la práctica de la destreza oral a través de la utilización de las TICs y el trabajo colaborativo. Una vez más, es una manera muy interesante de aprender un idioma “utilizándolo”; además, al ser una tarea interdisciplinar, podemos conseguir un aprendizaje más significativo en varias materias, haciendo que los alumnos se apoyen en su punto más fuerte para conseguir el que más les cuesta.

 

3. Título del proyecto:

Proyecto ABP Revista Digital de Humor. Anxo Gómez Sánchez

 

 

El proyecto consiste crear una revista de humor en formato digital con la aplicación Joomag. En él se permite que los alumnos puedan trabajar todas las destrezas comunicativas, orales y escritas. Además, es un proyecto que permite un gran trabajo interdisciplinar con otras materias y es adaptable a cualquier curso y/o edad. Por otro lado, se consigue poner al alumno en contacto con el lenguaje más cotidiano y “social” pero en una lengua extranjera. Una vez más “aprendemos usando”.

Me parece un proyecto muy interesante que consigue dos cosas básicas: plantearles un caso real totalmente práctica lo aprendido por parte de los alumnos, con lo que le sirve de motivación, y fomentar la unión del grupo-clase con un fin común, fomentando la interrelación entre ellos.

1  My English Scrapbook

Es un blog de inglés. Me ha llamado la atención por dos motivos. El primero es que no esperaba encontrarme un blog como este en la comunidad pues pensaba que se trataba de compartir proyectos para realizar con el alumnado. En segundo lugar porque es parecido a los blogs que he creado yo mismo y por tanto me siento identificado

2 ProyecTICo los médicos

Me ha parecido una idea original y muy útil que acerca el mundo sanitario a los más pequeños. Quizás me ha llamado la atención por tener uno de mis hijos en esta etapa educativa. Ojalá hicieran más proyectos de este tipo en su colegio.