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      <title>Clon de  línea de tiempo sobre las teorías curriculares en la educación desde el año 1940 – 2020 by Cindy Ibarra</title>
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      <description> teorías y enfoques  curriculares </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-02-15 19:39:27 UTC</pubDate>
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         <title>linea del tiempo sobre las teorías curriculares de la educación desde el año 1940 - 2020</title>
         <author>cindybarra531_</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-02-15 19:44:24 UTC</pubDate>
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         <title>1940</title>
         <author>cindybarra531_</author>
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         <description><![CDATA[<p>la educación y crianza a los niños era muy distinta por ello  Podemos observar que en los años 1940 no se enfatizaba en lo que eran las teorías curriculares los métodos de aprendizaje eran diferentes además de las formas de corregir a los estudiantes el material de apoyo para reforzar a los estudiantes era muy limitado por lo cual el aprendizaje siempre fue más complejo. &nbsp;</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-15 19:48:31 UTC</pubDate>
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         <title>1950</title>
         <author>cindybarra531_</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>en esta situación podemos darnos cuenta que empezaba a hacer uso de las teorías curriculares se empieza a implementar prácticas de obediencia y autocontrol promoviendo ejercicios intelectuales además de que se contaba con un compromiso de regularidad educativa donde prevaleciera el cuidado de los niños.</strong>&nbsp;</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-15 19:50:29 UTC</pubDate>
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         <title>1970</title>
         <author>cindybarra531_</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>en este año la educación había generado variedades de cambios, pero no los suficientes para cambiar todo el sistema educativo aún se seguía manejando con algunos avances contemporáneos cambiando las enseñanzas y métodos de corrección, de tal manera hubo cambios en el material de educación se crearon nuevas herramientas que permitían un mejor aprendizaje&nbsp; pero era notorio un avance en las teorías curriculares las cuales seguían en avances y estudios.&nbsp; &nbsp; &nbsp;</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-15 19:52:05 UTC</pubDate>
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         <title>2000</title>
         <author>cindybarra531_</author>
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         <description><![CDATA[<p>ya habían creado  múltiples herramientas que aceleraban el proceso educativo además de que las evoluciones de las teorías curriculares eran muy notorias y eficientes se veían reflejados valores, actitudes las cuales son prioridades con respecto a los conocimientos del proceso educativo entre otras cosas la tecnología era mucho más avanzada por lo cual se avanzaba cada vez más en el desarrollo del aprendizaje. &nbsp;</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-15 19:53:43 UTC</pubDate>
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         <title>2005</title>
         <author>cindybarra531_</author>
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         <description><![CDATA[<p>ha sido importantísimo para el internet, estamos cerrando el año, por ello queremos mirar atrás y hacer un recuento de los 5 puntos claves que cambiaron el internet en 2005. Algunos casos tecnologías y tendencias emergentes que iniciaron este año y se irán haciendo más fuertes en un futuro inmediato pero que al aparecer en 2005 cambiaron para siempre la manera en que vemos y usamos el internet.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-15 19:58:32 UTC</pubDate>
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         <title>2020</title>
         <author>cindybarra531_</author>
         <link>https://padlet.com/cindybarra531_/svpwb1jm57gytj0m/wish/2885234552</link>
         <description><![CDATA[<p>se implementa mucho más a fondo las teorías curriculares su huso clásico, contemporáneo y demás se empieza a trabajar en elaborar de la mejor manera esta herramienta esencial para el aprendizaje ya que es fundamental en el desarrollo educativo y será de mucha importancia en la formación de futuro pedagogos, docentes instructores y demás personas que se dedican a impartir conocimiento ya que será de importancia aprender a manejar todas estas herramientas para impartir un buen conocimiento.&nbsp;</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-15 20:00:47 UTC</pubDate>
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