аналізуйте зміст Конституції П. Орлика.

Визначте, чи могла вона об’єднати населен-

ня українських земель навколо ідеї неза-

лежної держави. Поясніть свою відповідь.

1. Розмісти в хронологічній послідовності: 100 тис. років до н. е.; ХV ст.;

3 тис. років тому; 3 тисячоліття до н. е.; 2 млн років тому; ХІV ст. до н. е.

2. Визнач:

1) Що було раніше: ХХ ст. до н. е. чи ІІ ст. до н. е.?

2) Правління римського імператора Октавіана Августа розпочалося у 30 р.

до н. е., а завершилося у 14 р. н. е. Скільки років він був при владі?

3) У Стародавньому Римі відбулося повстання рабів під проводом Спартака.

Воно почалося у 74 р. до н. е. і тривало три роки. Коли закінчилося

повстання?

4) У IV столітті до н. е. Александр Македонський здійснив великі заво

ювання. Хто жив раніше — Александр чи Спартак?

Порівняйте карти, створені в Європі до і після доби Великих географічних відкриттів. Як змінилися знання людей про світ? Чим карта середини XVII ст. відрізняється від сучасної карти світу? Про які регіони світу тоді в людства не було знань?

із подіями «Західної схизми» 1378–1417 рр. Обговоріть значення та наслідки

кожної «схизми» для європейської історії.

ми джерелами з’ясуйте, хто з  наведених

діячів був сучасником козацьких повстань

20—30-х рр. XVII  ст. і  яких саме: Михайло

Рогоза, Йосиф Велямин Рутський, Йов

Борецький, Петро Могила.

Спираючись на ілюстрацію та інформацію з наведеного далі джерела, поясніть, де козаки розмістили Томаківську Січ. Чому? Які території вона контролювала? Як її було організовано?

Л. А. Грисюк, І. С. Димій

Чому і з яких верств населення формувався козацький стан? Складіть і стисло запишіть ознаки козацтва як окремого стану суспільства.

фон». Чому знання про видатних представ-

ників минулого українських земель

важливе для формування свідомого грома-

дянського суспільства — майбутніх захис-

ників і  захисниць України?