<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Mi padlet sublime by Heidy Lorena</title>
      <link>https://padlet.com/lorequito2/svb9ro7f9i11rbr5</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-09-03 07:12:32 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-09-03 07:31:45 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title></title>
         <author>lorequito2</author>
         <link>https://padlet.com/lorequito2/svb9ro7f9i11rbr5/wish/2281377125</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>1-Descripcion del curso:</strong><br>curso metodologico (teorico-practico). Con el fin de que el estudiante se apropie de los saberes del curriculo de los escenarios educativos, teniendo una pregunta orientadora y desempeñando un rol de observador.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-09-03 07:14:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lorequito2/svb9ro7f9i11rbr5/wish/2281377125</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>lorequito2</author>
         <link>https://padlet.com/lorequito2/svb9ro7f9i11rbr5/wish/2281378498</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>2-Proposito de formación:</strong><br>Potencializar en los estudiantes el desarrollo de competencias sobre los saberes propios de los enfoques teoricos y metodologicos.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-09-03 07:19:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lorequito2/svb9ro7f9i11rbr5/wish/2281378498</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>lorequito2</author>
         <link>https://padlet.com/lorequito2/svb9ro7f9i11rbr5/wish/2281379005</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><sub>3-Al finalizar el curso:</sub></strong><sub><br>Resultado de aprendizaje 1: Identificar las diversas tendencias epistemológicas y corrientes de pensamiento alrededor del currículo en el contexto educativo.</sub></div><div><sub>Resultado de aprendizaje 2 : Apropiar saberes fundantes de la educación, como lo es el currículo, desde los diversos enfoques que le sustentan.</sub></div><div><sub>Resultado de aprendizaje 3 : Conceptualizar las maneras de establecer las relaciones existentes&nbsp; en el currículo y sus maneras de ser apropiado en los distintos escenarios educativos.</sub></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-09-03 07:21:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lorequito2/svb9ro7f9i11rbr5/wish/2281379005</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>lorequito2</author>
         <link>https://padlet.com/lorequito2/svb9ro7f9i11rbr5/wish/2281379366</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>4- Estrategia de aprendizaje del curso:</strong><br>Uso de escenarios de situaciones de la vida real para entender los contenidos siendo un aprendizaje practico.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-09-03 07:22:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lorequito2/svb9ro7f9i11rbr5/wish/2281379366</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>lorequito2</author>
         <link>https://padlet.com/lorequito2/svb9ro7f9i11rbr5/wish/2281380118</link>
         <description><![CDATA[<div>5-Escenarios:<br>-Unidad 1: conceptos fundamentales del curriculo.<br>-Unidad 2: enfoques curriculares contemporaneos y emergentes.<br>-Unidad 3: reflexiones practicas sobre los enfoques del curriculo. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-09-03 07:25:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lorequito2/svb9ro7f9i11rbr5/wish/2281380118</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>lorequito2</author>
         <link>https://padlet.com/lorequito2/svb9ro7f9i11rbr5/wish/2281381138</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>6- Organización de las actividades académicas por semana y plan de evaluación de curso:</strong><br><strong>-Momento inicial-</strong>Escenario 1: Estanteria curricular.<br>Actividades.<br>presentación del Syllabus, actividades en el OVA y link de la carpeta OnDrive.<br><strong><br>-Momento intermedio</strong>- Escenario2: Estudio los enfoqaues curriculares.<br>Actividades.<br>Presentación con las principales caracteristicas de los enfoques curriculares.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-09-03 07:30:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lorequito2/svb9ro7f9i11rbr5/wish/2281381138</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>lorequito2</author>
         <link>https://padlet.com/lorequito2/svb9ro7f9i11rbr5/wish/2281381683</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>7- Estrategia de acompañamiento docente.<br>Por medio de:</strong></div><ul><li>Correo en campus virtual</li><li>Foros en campus virtual</li><li>Sesiones de conferencia en línea o webconference</li><li>Sesiones de chat en skype</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-09-03 07:31:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lorequito2/svb9ro7f9i11rbr5/wish/2281381683</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
