Autogestión del Aprendizaje by Carlos Reyes https://padlet.com/charlie_reyes/sv67yojzhssh Aprendizaje Autorregulado, Autogestionado o Autogestivo en-us 2020-03-07 19:47:15 UTC 2020-03-11 15:32:22 UTC hello@padlet.com Definicion: La autogestión del aprendizaje, también llamado aprendizaje autorregulado, autogestionado o autogestivo, es el proceso activo y constructivo por el que los estudiantes establecen y trabajan en pro de unas metas de aprendizaje a través del seguimiento, regulación y control de la motivación, la cognición y la conducta. charlie_reyes https://padlet.com/charlie_reyes/sv67yojzhssh/wish/456306997


]]> 2020-03-07 20:25:15 UTC https://padlet.com/charlie_reyes/sv67yojzhssh/wish/456306997 charlie_reyes https://padlet.com/charlie_reyes/sv67yojzhssh/wish/456307251 2020-03-07 20:26:54 UTC https://padlet.com/charlie_reyes/sv67yojzhssh/wish/456307251 Características necesarias para la autogestión del aprendizaje charlie_reyes https://padlet.com/charlie_reyes/sv67yojzhssh/wish/456307427

– En primer lugar, el estudiante debe tener un interés por aprender una información o dominar una habilidad (meta y automotivación).

– Debe tener una perspectiva de las causas y resultados del proceso (atribuciones) y  la capacidad de hacer un seguimiento al proceso (automonitorización).

– Debe tener creencias positivas sobre sí mismo (autoeficacia), consciencia sobre su proceso de aprendizaje (autoconciencia) y controlar los recursos a su disposición para el aprendizaje (recursividad).

– El estudiante debe tomar una serie de elecciones para llegar a esa meta de forma independiente y proactiva. Por ejemplo, elecciones sobre cómo participar en el proceso, sobre su estrategia de aprendizaje elegida y sobre cuándo considera que ha logrado la meta.

]]> 2020-03-07 20:28:02 UTC https://padlet.com/charlie_reyes/sv67yojzhssh/wish/456307427 Fases previas charlie_reyes https://padlet.com/charlie_reyes/sv67yojzhssh/wish/456307760
Para llegar a ser autorregulado, el estudiante ha tenido que cumplir con una serie de etapas o fases previas en cuanto al desarrollo de sus habilidades cognitivas aplicadas al aprendizaje.

En primer lugar, el estudiante tendrá que observar a un modelo experto, quien le mostrará cómo se debe realizar esa destreza o capacidad que se busca enseñar.

A continuación, el estudiante deberá imitar a esta persona modelo, quien irá retroalimentando al aprendiz.



]]> 2020-03-07 20:30:25 UTC https://padlet.com/charlie_reyes/sv67yojzhssh/wish/456307760 charlie_reyes https://padlet.com/charlie_reyes/sv67yojzhssh/wish/456308068 2020-03-07 20:32:26 UTC https://padlet.com/charlie_reyes/sv67yojzhssh/wish/456308068 Bibliografia charlie_reyes https://padlet.com/charlie_reyes/sv67yojzhssh/wish/456308148
  • https://www.lifeder.com/autogestion-aprendizaje/

    • https://www.youtube.com/watch?v=X8nI-j9eW_o


    http://sitios.itesm.mx/va/diie/docs/autogestion.pdf


    http://hiram-sincretismoreligioso.blogspot.com/

    ]]>     2020-03-07 20:33:00 UTC https://padlet.com/charlie_reyes/sv67yojzhssh/wish/456308148     charlie_reyes https://padlet.com/charlie_reyes/sv67yojzhssh/wish/456308300 Elaborado Por :

     Carlos Alberto Reyes Medina]]>     2020-03-07 20:34:00 UTC https://padlet.com/charlie_reyes/sv67yojzhssh/wish/456308300     Conclusiones charlie_reyes https://padlet.com/charlie_reyes/sv67yojzhssh/wish/456308844 Es importante destacar que el proceso no solo depende del estudiante, y el profesor también puede influir para mantener o propiciar la motivación en el alumno, servir de modelo y dar retroalimentación constante, entre otras formas de acompañamiento.]]> 2020-03-07 20:37:17 UTC https://padlet.com/charlie_reyes/sv67yojzhssh/wish/456308844 charlie_reyes https://padlet.com/charlie_reyes/sv67yojzhssh/wish/456309158 2020-03-07 20:39:11 UTC https://padlet.com/charlie_reyes/sv67yojzhssh/wish/456309158 https://padlet.com/charlie_reyes/sv67yojzhssh/wish/458453016 2020-03-11 15:31:36 UTC https://padlet.com/charlie_reyes/sv67yojzhssh/wish/458453016