Qualitative Ansprüche an Kulturvermittlung an Schulen by https://padlet.com/sascha_willenbacher1/sv1514hku8hj Sammlung, 21.11.2018 en-us 2018-11-21 10:39:40 UTC 2018-11-22 14:20:05 UTC hello@padlet.com Gute KV-Projekte an Schulen zeichnen sich dadurch aus, dass... sascha_willenbacher1 https://padlet.com/sascha_willenbacher1/sv1514hku8hj/wish/306684225 ... sie anregend sind und etwas in den SuS auslösen. 

... sie Sichtweisen verändern (conceptual change)

... sie Differenzierungen zulassen (innere --> an den Aufgaben wachsen, äussere --> Aufgabendifferenzierung nach Fertigkeiten)

... sie einen Lebensweltbezug der Kinder aufweisen.

... sie fächerübergreifend sind.

... sie partizipativ angelegt sind (evtl. muss hier differenziert werden in der Sozialform).

... in ihnen soziale Ein- und Ausschlüsse bearbeitet werden --> produktiver Umgang mit Heterogenität in der Klasse

... in ihnen Räume zur Begegnung mit Anderem und Fremdem geschaffen werden (auch im Sinne der Befremdung des Eigenen und Gewohnten)


]]> 2018-11-21 10:49:31 UTC https://padlet.com/sascha_willenbacher1/sv1514hku8hj/wish/306684225 An welchen Zielen sollten sich qualitativ gute Projekte orientieren? sascha_willenbacher1 https://padlet.com/sascha_willenbacher1/sv1514hku8hj/wish/306684704 - an den überfachlichen Zielen und Kompetenzen im LP21

- an sozialen und persönlichkeitsbildenden Zielen

- an Entwicklungszielen der Kinder, die sie selbst erreichen wollen (z. B. hinsichtlich dem Erlernen von Fertigkeiten)]]> 2018-11-21 10:51:35 UTC https://padlet.com/sascha_willenbacher1/sv1514hku8hj/wish/306684704