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      <title>MEDIAS ET OPINION PUBLIQUE DANS LES GRANDES CRISES POLITIQUES EN FRANCE DEPUIS L&#39;AFFAIRE DREYFUS by céline grimault lucquiaud</title>
      <link>https://padlet.com/celinelucquiaud/MEDIASETOPINIONPUBLIQUE_TES</link>
      <description>Comment les médias contribuent-ils au développement, à l&#39;expression de l&#39;opinion publique et la prise en compte de cette dernière lors des crises politiques depuis l&#39;Affaire Dreyfus ?</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-10-11 12:44:07 UTC</pubDate>
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         <title>  </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/celinelucquiaud/MEDIASETOPINIONPUBLIQUE_TES/wish/198555535</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-10-19 08:07:52 UTC</pubDate>
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         <title>La présentation de la crise </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/celinelucquiaud/MEDIASETOPINIONPUBLIQUE_TES/wish/408629256</link>
         <description><![CDATA[<div>Le 19 avril 2002, deux jours avant le 1er tour des élections présidentielles, les sondages du Figaro révèlent des résultats en faveur de Chirac qui obtiendrait 20% des voix, mais aussi Jospin qui disposerait de 18% des voix contre 14% pour Le Pen.</div><div>Chirac et Jospin sont très confiants car il parait invraisemblable que l'extrême droite ( FN ) passe au second tour. Jospin, dans une interview, apparaît décontracté en vue des élections  et montre qu’il est sûr de lui.  </div><div>Le 21 avril 2002, jour de l'élection, Jospin est allé voter et a passé l'après-midi avec sa famille. Il refuse de connaître les résultats qui sont, pour lui, évidents (il  pense qu’il va passer au second tour aux côtés de Chirac).</div><div> Lors des votes pour le premier tour des élections présidentielles, trois candidats sortent du lot : Chirac ( président depuis 1995) qui remporte 19.88% de voix , Jospin ( premier ministre de Chirac) qui remporte 16.18% de voix et Le Pen qui remporte 16.86 % des voix.</div><div> Le soir des résultats, grand choc pour la France :  Le Pen et Chirac passent donc au second tour et éliminent Jospin contre toute attente.</div><div>Des manifestations sont alors organisées dans de nombreuses villes afin de contester l’élection de Le Pen.</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-08 13:50:39 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Présentation de la crise </title>
         <author>celinelucquiaud</author>
         <link>https://padlet.com/celinelucquiaud/MEDIASETOPINIONPUBLIQUE_TES/wish/408636856</link>
         <description><![CDATA[<div>Le 1er septembre 1939 l’Allemagne nazi envahit la Pologne déclenchant ainsi la seconde guerre mondiale . L’Allemagne ayant envahi le nord de la France, l'armistice est donc signé par la France . La radio va ainsi devenir le principal média utilisé par les deux camps afin de répandre leurs idées.<br> </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-08 14:04:30 UTC</pubDate>
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         <title>Présentation de la crise</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/celinelucquiaud/MEDIASETOPINIONPUBLIQUE_TES/wish/408643787</link>
         <description><![CDATA[<div>Élan de protestation lancé par les étudiants et les ouvriers contre la société traditionnelle et l'autorité, Mai 68 est un mouvement d'une ampleur sans précédent qui prend des allures de révolution. À l'université de Nanterre, les étudiants, portés par Daniel Cohn Bendit, revendiquent une libéralisation des mœurs. Prises de parole, débats et assemblées générales ont lieu dans les rues, les entreprises, les administrations et les universités.<br><br></div><ul><li>Le contexte économique :</li></ul><div>- La France sort tout juste des Trente Glorieuses. Mais tout le monde ne profite pas de la croissance économique.<br>- Début 1968, le pays compte 500 000 chômeurs. 2 millions de travailleurs sont payés au smig (salaire minimum) et se sentent exclus de la prospérité.<br><br></div><ul><li>13 mai 1968 :</li></ul><div>- Début de la plus importante grève générale "sauvage" de l'histoire.<br>- Le pays est totalement paralysé pendant plusieurs semaines.<br><br></div><div>4 personnes perdent la vie lors de ce mouvement protestataire.<br><br><br></div><ul><li>27 mai 1968 :</li></ul><div>- Signature des accords de Grenelle entre le gouvernement et les syndicats après d'âpres négociations.<br>- Les accords précisent une augmentation de 35 % du smig (salaire minimum) et de 10 % des salaires réels.<br><br>Trois jours plus tard, le président de Gaulle dissout l'Assemblée nationale.<br><br></div><ul><li>30 juin 1968 :</li></ul><div>- Des élections législatives sont organisées. La droite l'emporte avec 293 sièges sur 487.<br><br>Mai 68 reste à ce jour le plus important mouvement social de l'histoire de France du XXe siècle.<br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-08 14:15:38 UTC</pubDate>
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         <title>Dates clés</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/celinelucquiaud/MEDIASETOPINIONPUBLIQUE_TES/wish/409394526</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>22 mars 1968</strong> : C’est l’effervescence dans les universités françaises </div><div>Un groupe à tendance anarchiste se crée à l’université de Nanterre autour de Daniel Cohn-Bendit. Il s’agit du "Mouvement du 22 mars". Les étudiants réagissent à l’arrestation de camarades lors d’une manifestation contre la guerre du Vietnam. L’occupation de la faculté de Lettres dure et les incidents se multiplient, si bien que le recteur décide de fermer la faculté le 2 mai. Le désordre qui suit marque le début de la crise de Mai 68.</div><div><br></div><div><strong>10 mai 1968</strong> : La "nuit des barricades"  </div><div>La révolte des étudiants atteint son point culminant dans la nuit du 10 au 11 mai, au cours de laquelle étudiants et CRS s'affrontent dans de véritables combats de rues : voitures incendiées, rues dépavées, vitrines brisées, centaines de blessés. Le pays est stupéfait et l’opinion publique se range de l’avis de l’agitation étudiante    . </div><div><br></div><div><strong>13 mai 1968</strong> : Grande manifestation contre de Gaulle</div><div>Une grève générale est déclenchée par les syndicats ouvriers (CGT, CFDT), qui manifestent avec les étudiants. Une foule constituée de 800 000 personnes envahit les rues de Paris en manifestant contre le retour de De Gaulle. Les manifestants dénoncent également le chômage rattaché au régime capitaliste et la société de consommation.</div><div><br><br></div><div><strong>27 mai 1968</strong> : A la suite des négociations débutées le 25 mai entre le patronat, les syndicats et le gouvernement, ceux-ci signent des accords appelés accords de Grenelle, prévoyant la hausse du SMIG (salaire minimum) de 25%, la réduction du temps de travail et une augmentation des salaires de 10%. Toutefois, ces concessions laissent la base ouvrière insatisfaite et la grève se poursuit. L’impasse et la crise sociale de mai 68 mène à une crise politique.   </div><div><br></div><div><strong>30 mai 1968</strong> : </div><div><a href="https://www.linternaute.fr/actualite/biographie/1776044-charles-de-gaulle-biographie-courte-dates-citations/">De Gaulle</a> pratique un discours de fermeté quant aux manifestations. Il dénonce la "chienlit", et en appelle à une manifestation pour soutenir son gouvernement. Il prend aussi la décision de dissoudre l'Assemblée. Des choix qui semblent d'abord efficaces, puisque les contre-manifestations ont un grand succès et que les gaullistes se montrent renforcés au sein du Parlement suite aux législatives. Mais de Gaulle ne bénéficie en réalité que d'un petit sursis d'un an.</div><div><br></div><div><strong>30 juin 1968</strong> : Suite à la dissolution de l’Assemblée le 30 mai, De Gaulle a formé un nouveau parti : l’Union pour la Défense de la République. L’UDR obtient une large victoire avec 293 sièges sur 487 aux législatives. </div><div><br></div><div><strong>28 avril 1969 </strong>: Charles de Gaulle a mis en place une réforme du Sénat ainsi qu'une loi sur la régionalisation afin de se rapprocher des désirs de modernisation du pays, exprimés au cours des manifestations de 1968. Il a aussi pris la décision de faire un référendum en annonçant qu'il démissionnerait si le "non" l'emportait. Il démissionne donc officiellement lorsque les résultats penchant en faveur du "non".</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-11 11:16:30 UTC</pubDate>
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         <title>Présentation de la crise</title>
         <author>anaelle_goncalvesdorego5</author>
         <link>https://padlet.com/celinelucquiaud/MEDIASETOPINIONPUBLIQUE_TES/wish/409908503</link>
         <description><![CDATA[<div>A partir de 1914 la presse est très influente et est mobilisée mais elle est soumise à la censure militaire le 30 juillet 1914 soit 3 jours avant la déclaration de guerre  par le décret sur l’état de siège.<br>Désormais, l’autorité militaire peut interdire toute publication jugée dangereuse. La presse a ainsi joué un rôle très important lors de la guerre. La gestion des médias est faite par l’armée mais la presse doit accepter de coopérer.</div><div>L’Etat utilise le bourrage de crâne, la propagande, qui est mise en scène dans tous les journaux. La presse ne fait que dévaloriser les Allemands en France.</div><div> La censure politique cesse avec la levée de l’état de siège le 12 octobre 1919.</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-12 12:52:19 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Les dates clés</title>
         <author>jpecher2002</author>
         <link>https://padlet.com/celinelucquiaud/MEDIASETOPINIONPUBLIQUE_TES/wish/409908736</link>
         <description><![CDATA[<div>- <em>30 juillet 1914</em> : mise en place de la censure. Il est désormais interdit de transmettre des nouvelles de la guerre sans que celles-ci n'aient pas été communiquées ou visées par le « bureau de presse » du ministère. La censure surveille les informations militaires et diplomatiques. Le gouvernement veut éviter que les journaux, par désir de lancer des informations à but sensationnel, dévoile à l'ennemi des informations importantes.<br>- <em>1 août 1914 </em>: les journaux vont faire passer l’affiche de mobilisation par l’Etat. Chaque commune, par le relais des maires, gendarmes, gardes champêtres, doit alors informer la population et procéder à l’affichage de l’ordre de  mobilisation.<br>- <em>2 août 1914</em> : déclaration de guerre. La population apte à faire la guerre est mobilisée, la guerre débute.</div><div>- <em>5 août 1915</em> : loi sur les indiscrétions de la presse, l’Etat interdit de publier les informations autres que celles autorisées par le gouvernement. Les journalistes ne peuvent plus se rendre sur le front.<br>-<em>10 Septembre 1915</em> : naissance du journal le canard enchaîné. Ce journal a été créé pour faire la satire de la censure.<br>- <em>Fin 1915</em> : mise en place d’un contrôle postal qui permet de surveiller le moral des combattants et censurer les correspondances jugées nuisibles.Ce sont jusqu’à</div><div>180 000 lettres qui sont contrôlées chaque semaine.<br>-<em> 6 septembre 1916</em>:  le Canard enchaîné fait preuve d’échoppage c’est a dire qu’il laisse de nombreux « blancs » dans les colonnes de son 10 ème numéro pour dénoncer la censure du gouvernement français.</div><div>- <em>12 octobre 1919</em> : levée de l’état de siège qui stoppe la censure </div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-12 12:52:49 UTC</pubDate>
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         <title>Les mots clés</title>
         <author>anaelle_goncalvesdorego5</author>
         <link>https://padlet.com/celinelucquiaud/MEDIASETOPINIONPUBLIQUE_TES/wish/409910607</link>
         <description><![CDATA[<div>-presse : correspond à l’ensemble des médias édités sur un support papier. C’est un moyen de diffusion très influent à cette époque malgré la censure.</div><div>-Première Guerre mondiale: 28 juin 1914 assassinat de François-Ferdinand a Sarajevo et début de la guerre en août 1914 -armistice le 11 novembre 1918.<br>- Censure<br>- Propagande<br>- Bourrage de crane <br>- Echoppage<br><strong><br>Acteurs clés<br></strong>- L'Etat<br>-Les journalistes (Clémenceau)</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-12 12:57:01 UTC</pubDate>
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         <title>Réponse construite et organisée.</title>
         <author>anaelle_goncalvesdorego5</author>
         <link>https://padlet.com/celinelucquiaud/MEDIASETOPINIONPUBLIQUE_TES/wish/409911436</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>CONTEXTE DE LA PRESSE AVANT LA GUERRE:</mark></strong><br>        -Loi du 29 juillet 1881: l’imprimerie et la librairie sont libres. </div><div>L’Etat n’intervient pas dans la diffusion des journaux ou écrits périodiques, il n’y a pas besoin de dépôt de cautionnement.</div><div>	-En 1880, pour 1000 habs il y a 73 journaux alors qu’en 1914 il y a 244 journaux pour 1000 habs. A savoir que c’est plus de trois fois plus qu’en 1880. En 1914, 1 adulte sur 2 lit le journal. On peut voir que la presse n’est pas très influente durant cette période.<br><br><strong><mark>CONTEXTE DE LA PRESSE PENDANT LA GUERRE:<br></mark></strong><br></div><div>Une nouvelle loi apparaît : la loi sur les indiscrétions de la presse. Cette loi marque un tournant puisqu'elle interdit de publier des informations et renseignements autres que ceux qui seraient communiqués par le gouvernement ou le commandement. Toute infraction sera punie d’un emprisonnement de un à cinq ans et d’une amende de 1000 à 5000 francs.  <br><mark><br>DÉSAGRÉMENTS ENVERS LA PRESSE:<br><br></mark><strong>- Censure: </strong>C’est le contrôle par le gouvernement des articles, des images, des informations.. elle a pour but d'éviter d’informer l’ennemi, d’entretenir le moral des Français, d'éviter le défaitisme et de souder la population autour du gouvernement.<br><br><mark>Ex de censure:</mark><br>      - Feuille blanche: ECHOPPAGE </div><div>      - Interdire les informations, défaites militaires dans les journaux.</div><div>	- Interdire de crier les nouvelles</div><div>	- Interdiction des dessins: 850 censurés.</div><div>         - Ne pas montrer le nombre de morts, les grèves, les mutineries.</div><div>         - Les articles peuvent être transformés et la version peut changer entre un journal en Allemand, un journal Français, un journal Anglais ou bien même Italien.</div><div>         - Les journaux relaient les informations militaires données par l’Etat (armée ou gouvernement).<br><br>La censure en France est gérée par 5000 personnes réparties dans 300 bureaux pour contrôler les journaux. De plus,  Mme Anastasie, le personnage du journal " le canard enchaîné "  est considérée comme une personnification de la censure, une femme chargée de la censure des journaux.<br><br>Malgré la censure, des informations sont données comme la grève des munitionnettes qui est marquée dans l’humanité parue le 16 mai 1917.<br><br></div><div><strong>Bourrage de crâne</strong> : Propagande outrageusement mensongère exercée sur les populations  des Etats belligérants pour les mobiliser. Il consiste à dévaloriser l’ennemi par exemple augmenter le nombre de morts, le nombre de ses défaites pour montrer l’ennemi comme barbare et ainsi valoriser la France.  </div><div>     - Propos surprenants : tel que “ les Allemands tirent fort mal et fort bas ; quant au obus, ils n’éclatent pas dans la proportion de 80%” JOURNAL, 19 août 1919 <br><br><strong>Propagande:</strong> Action exercée sur les individus pour les convaincre de la supériorité d’une idéologie ou d’une politique. A partir de 1915, l’Etat comprend que le “bourrage de crâne” c’est à dire, les fausses informations ne sont plus crues par les civils qui ne sont pas au front alors il décide de mettre en place la propagande. Pour cela il met en avant les “héros positif” dans la presse comme “ les as de l’aviation”, les femmes dont les munitionnettes et les infirmières</div><div>Malgré cela, la censure perdure toujours.</div><div><br>DIFFÉRENTES FORMES DE PRESSE:</div><div>        - D'information régionale</div><div>	- Grand publics, à sensations</div><div>	- Féminine</div><div>	- Sportive</div><div>	- Spécialisée<br>        - Infantile</div><div><br></div><div>LA PRESSE SOUTIENT L’UNION SACRÉE :</div><div>	-avec des manifestations            patriotiques. </div><div>L’UNION SACRÉE: c'est le nom donné au mouvement de rapprochement politique qui a soudé les Français de toutes tendances (politiques ou religieuses) lors du déclenchement de la première guerre mondiale.</div><div> Une grande personnalité : CLEMENCEAU le premier ministre de Poincaré revendique la liberté de la presse</div><div><br></div><div>UNE PRESSE ORIGINALE, les journaux tranchés. </div><div>Une presse faite par les soldats, pour les soldats au front. Le premier connu serait “ l’echo de Argonne ” le octobre 1914</div><div>il existe plus de 500 journaux de tranchés différents, ce type de presse est très libre jusqu’aux mutineries de 1917.</div><div><br>Donc on voit que l’Etat joue un rôle important dans la diffusion des informations par la presse avec notamment la censure orchestrée par le gouvernement + la mise en place du bourrage de crane suivi de la propagande.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-12 12:59:19 UTC</pubDate>
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         <title>Documents contemporains des événements </title>
         <author>jpecher2002</author>
         <link>https://padlet.com/celinelucquiaud/MEDIASETOPINIONPUBLIQUE_TES/wish/409913741</link>
         <description><![CDATA[<div>Représentation de <strong>Mme Anastasie</strong> : personnification de la censure.<br><br>http://j.poitou.free.fr/pro/img/cens/gill.gif</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-12 13:05:09 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Les dates clés</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/celinelucquiaud/MEDIASETOPINIONPUBLIQUE_TES/wish/411091829</link>
         <description><![CDATA[<div>-19 avril 2002 = derniers sondages avant les élections<br>- 21 avril 2002 = 2ème tour des élections présidentielles<br>- 22 avril 2002 = nombreuses manifestations afin de montrer le mécontentement des citoyens avec le passage de Le Pen au second tour<br>-5 mai 2002 : Chirac est finalement élu président avec 82.21% des voix</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-14 10:17:47 UTC</pubDate>
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         <title>Les acteurs clés </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/celinelucquiaud/MEDIASETOPINIONPUBLIQUE_TES/wish/411093521</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>-</strong> <strong>Les médias : </strong>journaux, radio, télévision...<br><strong>-  Citoyens :</strong> membres disposant du droit de vote<br><strong>-Jacques Chirac (1932-2019) : <br></strong>Homme d'Etat français :<strong><br>- </strong>Président de  la République de 1995 à 2007 - Les Républicains<br>-Premier Ministre de Giscard d'Estaing de 1974 à 1976 et de Mitterrand de 1986 à 1988 <br>- Député européen de 1979 à 1980<br>-Maire de Paris de 1977 à 1995</div><div><strong>-Jean-Marie Le Pen (1928) : <br>-</strong>Président du Front National de 1972 à 2011<br>-Député européen de 1984 à aujourd'hui<br>-Député français de 1956 à 1988<br>-Conseiller régional de Provence-Alpes-Côte d'Azur<br><strong>- Lionel Jospin (1937) : <br>-</strong>Premier Ministre de Jacques Chirac de 1997 à 2002<br>-Membre du Conseil constitutionnel français de 2015 à 2019<br>-Conseiller régional de Midi-Pyrénées de 1992 à 1997 et de la Haute-Garonne de 1988 à 2002<br>-Ministre de l'Education Nationale de 1988 à 1992<br>-Député européen de 1984 à 1988<br>-Premier secrétaire du Parti Socialiste de 1995 à 1997<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-14 10:21:55 UTC</pubDate>
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         <title>Les mots clés</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/celinelucquiaud/MEDIASETOPINIONPUBLIQUE_TES/wish/411093686</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><strong><mark>Médias : </mark></strong>outil permettant la diffusion massive et publique d’informations (presse écrite, cinéma, radio, télévision, internet)</li><li><strong><mark>Démocratie d’opinion : </mark></strong>système politique où les décisions sont fondées sur l’avis majoritaire déterminé par les sondages.</li><li><strong><mark>Opinion publique :</mark></strong> ensemble des jugements, valeurs et convictions partagés par la majorité d’une population</li><li><strong><mark>Sondage d’opinion : </mark></strong>enquête sur un échantillon de population qui vise à déterminer les opinions probables des individus </li><li><strong><mark>Presse d’opinion : </mark></strong>presse engagée qui défend des valeurs et des idéaux et participe au débat politique</li><li><strong><mark>Abstentionnisme :</mark></strong><strong> </strong>situation dans laquelle le citoyen ne va pas voter lors des élections<strong> </strong></li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-14 10:22:29 UTC</pubDate>
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         <title>Présentation de la crise</title>
         <author>horelanais</author>
         <link>https://padlet.com/celinelucquiaud/MEDIASETOPINIONPUBLIQUE_TES/wish/411166199</link>
         <description><![CDATA[<div>La crise ou l’affaire Dreyfus commence en 1894 sous la IIIème République. Elle implique un officier juif Français, Alfred Dreyfus ; accusé d’espionnage au profit de l’Allemagne. Il est jugé par le conseil de guerre. Dreyfus est condamné et déporté en Guyane, malgré son innocence. C’est seulement en 1895 que le véritable coupable a été démasqué, le commandant Esterhazy. Cette affaire judiciaire divise la France en deux camps. Les Dreyfusards qui sont pour l'innocence de Dreyfus et les Antidreyfusards qui sont pour la culpabilité de Dreyfus. Sous la pression de l'opinion un second jugement est réalisé. Il est a nouveau inculpé. Mais dix jours après il bénéficie d’une grâce présidentielle ce qui lui permet d’être innocenté. L'armée française  le réhabilité en 1906.</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-14 13:39:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Dates clés</title>
         <author>horelanais</author>
         <link>https://padlet.com/celinelucquiaud/MEDIASETOPINIONPUBLIQUE_TES/wish/411178161</link>
         <description><![CDATA[<div>-Affaire Dreyfus : 1894 - 1906</div><div><br></div><div>Dans la presse :</div><div>-1er nov 1894 La libre parole annonce l'inculpation de Dreyfus en dépit du secret militaire </div><div><br></div><div>-10 nov 1896 Le matin publie un fac similé du bordereau supposé être de la main de Dreyfus et qui a mené à sa condamnation pour trahison. </div><div><br>-1894 : capitaine A.Dreyfus ( alsacien et de confession juive ) est condamné à tort par un tribunal militaire pour espionnage au profit du territoire Allemand </div><div><br></div><div>-1896 : véritable coupable condamné : commandant Esterhazy est démasqué par le colonel Picquart mais  l'armée en janvier 98 refuse de reconnaître son erreur </div><div><br></div><div>-11 janvier 1898 Esterhazy est acquitté par le conseil de guerre </div><div><br></div><div>-13 janvier 1898 Zola publie "J'accuse" dans L' Aurore</div><div>(journal de Georges Clemenceau) afin d'obtenir une révision du procès<br> -&gt; l'opinion divisé en 2 camps avec les partisans de Dreyfus (dreyfusards) mettant en avant la défense des droits de l'homme et la justice ET les Antidreyfusards ( antisémitisme et nationaliste ) refuse un nouveau procès qui remettrait en cause l'autorité de l'armée. </div><div><br></div><div>-10 août 1898 Jaurès publie série d'articles , " les preuves " dans La  Petite République  innocentant Dreyfus.</div><div><br></div><div>-18 juillet 1899 Le Matin publie un récit d'Esterhazy qui reconnaît avoir écrit le Bordereau, mais prétend y avoir été contraint.</div><div><br></div><div>-Été 1899 Nouveau procès et deuxième condamnation de Dreyfus, qui obtient ensuite la grâce présidentielle.<br><br>-1906 : Dreyfus est réintégré a l'armée</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-14 13:58:16 UTC</pubDate>
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         <title>Acteurs clés</title>
         <author>horelanais</author>
         <link>https://padlet.com/celinelucquiaud/MEDIASETOPINIONPUBLIQUE_TES/wish/411188887</link>
         <description><![CDATA[<div>- Émile Zola (1840-1902):  Journaliste français, qui écrit la lettre ouverte de “j’accuse”  dans le Journale L’Aurore. Il  s’engage en faveur de l’accusé et et en faveur des juifs de France. De part cette lettre il est poursuivie par le gouvernement pour diffamation. Il est condamné à un ans de prison et une forte amende. Mais “j’accuse” est ce qui va faire exploser le tirage de L’Aurore et va faire de l’affaire Dreyfus une affaire très médiatisé.  </div><div><br><br></div><div>- Jaurès (1859-1914): Homme politique qui écrit dans La Petite République “les preuves” ou il expose toute les raisons qui font que Dreyfus n'est pas coupable</div><div><br><br></div><div>- La Libre Parole (1892-1924): Journale politique tenu par Édouard Drumont. Il lance ce quotidien avec une série d’articles contre les officiers juifs. Il fait parti des premiers à dénoncer Dreyfus. </div><div><br><br></div><div>- Ferdinand Walsin-Esterhazy (1847-1923): Officier français et espion au service de l'Allemagne. Il est le réel coupable des accusations dont Dreyfus est accablé. Il s’exile en Angleterre. </div><div><br></div><div>- Georges Piquart (1854-1914): Il est professeur de topographie à l'École supérieure de guerre. Le 22 juin 1895, il devient dreyfusard après avoir identifié Esterhazy comme auteur du bordereau. C’est grâce à lui que Dreyfus est innocenté.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-14 14:13:03 UTC</pubDate>
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         <title>Mots clés </title>
         <author>horelanais</author>
         <link>https://padlet.com/celinelucquiaud/MEDIASETOPINIONPUBLIQUE_TES/wish/411195673</link>
         <description><![CDATA[<div>-Opinion publique : ensemble des jugements, valeurs et conviction partagés par la majorité d’une population.</div><div><br></div><div>-Intellectuels : écrivain, savant ou artiste qui s’engage dans le débat politique dans le débat politique pour faire part  de ses analyses, défendre ses valeurs et guider l’opinion. Le terme se diffuse en France lors de l’affaire Dreyfus. Ex : Emile Zola</div><div><br></div><div>-Dreyfusards : personne croyant en l'innocence de Dreyfus </div><div><br></div><div>-Antidreyfusards: ils sont convaincus de la culpabilité de Dreyfus et refusent de remettre en cause la justice militaire.<br><br></div><div>-Antisémitisme : racisme à l'égard des juifs<br><br></div><div>-Presse d'opinion : publication qui défend un point de vue, qui suit une ligne politique.</div><div><br></div><div>-Culture de masse : désigne à la fois la démocratisation de la culture et de nouvelles formes culturelles, facilement accessibles et conçues pour un large public ( cinéma, télévision, bande dessinée..) </div><div><br></div><div>-Média : tout moyen de diffusion écrit ou audiovisuel.</div><div><br></div><div>-Diffamation: affirmer des propos faux sur autrui.</div><div><br></div><div>-Bourrage de crâne : action insistante pour persuader .</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-14 14:21:10 UTC</pubDate>
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         <title>Documents contemporains:</title>
         <author>horelanais</author>
         <link>https://padlet.com/celinelucquiaud/MEDIASETOPINIONPUBLIQUE_TES/wish/411327113</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Dessin de Chanteclair, La Libre Parole illustrée, n°70, 10 novembre 1894.</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-14 16:56:19 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>« J’Accuse...! » Lettre au Président de la République» par Emile Zola.</title>
         <author>horelanais</author>
         <link>https://padlet.com/celinelucquiaud/MEDIASETOPINIONPUBLIQUE_TES/wish/411330577</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-14 17:00:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Affiche sur l&#39;innocence de Dreyfus avec ses 11 principaux partisans, 1898</title>
         <author>horelanais</author>
         <link>https://padlet.com/celinelucquiaud/MEDIASETOPINIONPUBLIQUE_TES/wish/411334090</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-11-14 17:05:33 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Réponse construite</title>
         <author>horelanais</author>
         <link>https://padlet.com/celinelucquiaud/MEDIASETOPINIONPUBLIQUE_TES/wish/411336109</link>
         <description><![CDATA[<div>Ignoré par le grand public, c’est le journal d'extrême droite, antisémite et anti-dreyfusard “La Libre Parole” tenu par Édouard Drumont qui rompt le secret militaire, et annonce la trahison d’un soldat juif au profit de l’Allemagne. Le romancier et journaliste Zola rédige un article retentissant dans le journal dreyfusard “L’Aurore” dirigé par Clémenceau. Sous le titre “J’accuse”, il dénonce les plus hautes autorités, et même le ministre de la guerre qu’il accuse d’avoir intentionnellement condamner un innocent. Maintenant l’affaire est connue de tous et soulève les passions et divise les Français. </div><div>Comment la presse a-t-elle fait d’une erreur judiciaire une affaire d’opinion publique? </div><div>Nous parlerons dans un premier temps des antidreyfusards puis des dreyfusards et enfin de la dispute des deux entités.</div><div><br></div><div>D’un côté les défenseurs de Dreyfus les “dreyfusards”. Ils sont surtout intellectuels, républicains et franc-maçons, puis socialistes, et antimilitariste. Mais pas que il y en a dans a peu près chaque secteur de la société. </div><div>Les “antidreyfusards” sont au contraire exclusivement issus des milieux traditionnels nationalistes, catholiques et antisémites</div><div>Mais ces deux “clans” sont créés et soutenus par la presse. Les journaux prennent parti comme le journal Dreyfusard “L’Aurore” avec 93 000 lecteurs contre  le journal antidreyfusard “La Libre Parole” avec 102 000 lecteurs. Ce sont les nombreux articles de presse qui font l’opinion des Français et les divisent. Les Français de 1894 lisent beaucoup la presse écrite qui est en plein essor due aux lois sur la liberté de la presse qui leur permet de s’exprimer comme ils l'entendent et la facilité de créer un journal. De plus son coût est fortement diminué grâce au progrès techniques de l’imprimerie. Les journaux peuvent aussi mettre des caricatures très colorées qui vont ici prendre une tournure parfois très violente à l’encontre de Dreyfus. Ces images permettent de toucher les classes les plus défavorisées et illettrées ainsi toute la France participe à l'affaire Dreyfus et donne son avis, plus ou moins calmement.<br><br></div><div>En somme l’affaire Dreyfus a été un simple prétexte pour faire vendre de nombreux journaux. L’erreur judiciaire de Dreyfus surmédiatisée a passionné la France et a mis en évidence le pouvoir qu’ à la presse de suggérer des avis aux populations ainsi que leur force sur un pouvoir politique.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-14 17:08:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Sources</title>
         <author>horelanais</author>
         <link>https://padlet.com/celinelucquiaud/MEDIASETOPINIONPUBLIQUE_TES/wish/411339780</link>
         <description><![CDATA[<div>manuel d’histoire T L,ES,S Edition nouveaux programmes Hatier  Sous la direction de guillaume bourel et marielle chevallier</div><div><br></div><div>Manuel T L, ES, S Edition 2017 sous la direction de guillaume le quintrec  Nathan </div><div> </div><div>Collection Guillaume Le Quintrec Histoire Term L/ES programme 2012</div><div><br></div><div> Histoire contemporaine 1848-1914  classe de première par J-M. D’Hoop et R. Hubac collection Delagrave</div><div><br><br><a href="https://fr.wikipedia.org/wiki/Alfred_Dreyfus">https://fr.wikipedia.org/wiki/Alfred_Dreyfus</a></div><div><br></div><div><a href="http://www.dreyfus.culture.fr/fr/pedagogie/pedago-theme-10-une-avenir-rennes.htm">http://www.dreyfus.culture.fr/fr/pedagogie/pedago-theme-10-une-avenir-rennes.htm</a> </div><div><br></div><div><a href="https://www.ina.fr/">https://www.ina.fr/</a></div><div><br></div><div><a href="https://www.lhistoire.fr/de-quoi-dreyfus-%C3%A9tait-il-vraiment-accus%C3%A9">https://www.lhistoire.fr/de-quoi-dreyfus-était-il-vraiment-accusé</a></div><div><br></div><div><a href="https://www.youtube.com/watch?v=IY02DO2cRxw">https://www.youtube.com/watch?v=IY02DO2cRxw</a></div><div><br></div><div><a href="http://hgc.ac-creteil.fr/IMG/pdf/presse_Dreyfus.pdf">http://hgc.ac-creteil.fr/IMG/pdf/presse_Dreyfus.pdf</a><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-14 17:13:20 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Réponse à la problématique</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/celinelucquiaud/MEDIASETOPINIONPUBLIQUE_TES/wish/411405879</link>
         <description><![CDATA[<div><br><strong><mark>Quel rôle ont joué les médias dans la campagne électorale ? </mark></strong></div><div><br></div><div><strong>Pourquoi  l’extrême droite a-t-elle disposé d’autant de voix ? </strong></div><ul><li>De moins en moins de confiance en les élus</li><li>Mise en avant de l’insécurité en France : les citoyens se sentent de moins en moins protégés et en sécurité.</li><li>Abstentionnisme</li></ul><div><br><br></div><div><strong>Le rôle des médias</strong></div><ul><li> Selon Michel Winock les 2 grandes causes qui provoquent le séisme politique du 21 avril 2002 sont :</li><li>1 - Progrès de l'extrémisme : —&gt; les médias montrent un climat d’insécurité en France</li><li>2 - baisse de la participation électorale des citoyens (abstentionnisme) montrée par les médias avec 28.4 % de citoyens qui ne sont pas allés voter en 2002 : c’est presque un tiers des citoyens.</li></ul><div><br></div><ul><li>Les médias sont décrédibilisés car les sondages ne correspondaient pas aux vrais résultats :  Le Pen avait finalement plus de voix au premier tour que prévu. Voici les sondages avant le premier tour : LIBÉRATION le 8 avril : 22% (chirac ), 11.5% ( Le Pen ), 18.5% (Jospin), FIGARO le 19 avril ( deux jours avant ) :  20% ( chirac ), 14% ( Le Pen ), 18% ( Jospin ) </li></ul><div><br></div><div><strong>Développement de nouveaux médias</strong></div><ul><li>En 2002, internet se développe et joue un rôle fondamental lors de la campagne électorale.  En effet, devenant un nouvel outil de propagande, les informations liées aux élections se propagent à une vitesse fulgurante. </li></ul><div>De plus, la télévision connaît elle aussi un essor considérable dans les années 2000, et devient un nouveau support pour les médias avec l’évolution des journaux télévisés.</div><div><strong>Les médias contre Le Pen</strong></div><ul><li> Les médias redoutent Le Pen car : il s’est bâti grâce à eux, chaque passage dans “l’heure de vérité” sur Antenne 2 s’est traduit dans les sondages par une montée du personnage. Antenne 2 = médias des année 1980, ils ont joué un rôle fondamental dans la percée du FN. Les professionnels se demandaient si il fallait l’inviter et le traiter comme les autres. Des livres lui sont consacrés. Le monde politique comme médiatique ne s’attendait pas à le voir passer au 2nd tour et à son influence populaire profonde. </li><li> Le 22 avril 2002 des sites anti-FN sont créé appelant la population à ne pas voter blanc et à manifester contre le FN. Des objet symboliques montrent l’opposition à ce parti : ruban noir contre l'extrême droite. </li><li> Les “unes” de la presse nationale au lendemain du premier tour (22 avril) déclarent le passage de Le Pen au second tour comme “le séisme”, “la bombe Le Pen”, “le choc Le Pen”</li></ul><div><br></div><div><strong>Manifestations</strong></div><ul><li>Le 22 avril 2002, 30 000 lycéens se rassemblent pour manifester. Ces manifestations sont diffusées à la TV</li><li>De nombreux  journaux, étrangers ou français, ont mis en avant leur avis péjoratif sur l’élection au second tour de Jean-Marie Le Pen (Le Parisien, L’Humanité, Le Figaro). </li><li>Le MRAP (Mouvement contre le Racisme pour l’Amitié entre les Peuples) a lancé l’idée d’une “grande journée de manifestations et rassemblements contre tous les racismes, contre l'intolérance et pour l’égalité des droits”.</li></ul><div><br></div><div><strong>Sondages</strong></div><ul><li>Selon Didier Hassoux, journaliste, les coupables sont les électeurs car lors des sondages seul 6.7% des électeurs interrogés avouent avoir voté pour Le Pen. </li><li>Les journalistes et les sondages sont critiqués pour n’avoir pas anticipé ce résultat.</li><li> une partie de la population estime que la république est menacée.</li><li>La mobilisation s’organise dans les médias traditionnels pour la première fois </li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-14 18:39:50 UTC</pubDate>
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         <title>Documents</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/celinelucquiaud/MEDIASETOPINIONPUBLIQUE_TES/wish/411418187</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Document 1 : </strong> Une du journal britannique The Economist </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-14 18:54:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Sources</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/celinelucquiaud/MEDIASETOPINIONPUBLIQUE_TES/wish/411692575</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><a href="https://www.lefigaro.fr/politique/le-scan/2016/04/21/25001-20160421ARTFIG00023-le-21-avril-2002-un-coup-de-tonnerre-politique.php"><strong>https://www.lefigaro.fr/politique/le-scan/2016/04/21/25001-20160421ARTFIG00023-le-21-avril-2002-un-coup-de-tonnerre-politique.php</strong></a></li><li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=dLFsEkogzUA"><strong>https://www.youtube.com/watch?v=dLFsEkogzUA</strong></a><strong> </strong></li><li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=hyFbuLBcwhg"><strong>https://www.youtube.com/watch?v=hyFbuLBcwhg</strong></a><strong> </strong></li><li><a href="https://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89lection_pr%C3%A9sidentielle_fran%C3%A7aise_de_2002"><strong>https://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89lection_pr%C3%A9sidentielle_fran%C3%A7aise_de_2002</strong></a><strong> </strong></li><li><a href="https://www.lemonde.fr/data/france/presidentielle-2002/"><strong>https://www.lemonde.fr/data/france/presidentielle-2002/</strong></a></li><li>Manuel Histoire L/ES/S Hatier</li><li>Manuel Histoire TES/L Nathan</li><li>Article de Michel Winock</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-15 10:13:36 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Documents contemporains des événements </title>
         <author>jpecher2002</author>
         <link>https://padlet.com/celinelucquiaud/MEDIASETOPINIONPUBLIQUE_TES/wish/411696686</link>
         <description><![CDATA[<div>Représentation d'une page de journal du <strong>Canard Enchaîné</strong> censuré. <br><a href="https://www.reseau-canope.fr/virtualhis/pedagogie/Classe/co/medias%20guerre.html">https://www.reseau-canope.fr/virtualhis/pedagogie/Classe/co/medias%20guerre.html</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-15 10:28:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Sources</title>
         <author>jpecher2002</author>
         <link>https://padlet.com/celinelucquiaud/MEDIASETOPINIONPUBLIQUE_TES/wish/411697243</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.centenaire.org/fr/les-temps-forts-du-centenaire">https://www.centenaire.org/fr/les-temps-forts-du-centenaire</a><br><br></div><div><a href="http://archives.allier.fr/2168-la-censure-pendant-la-1ere-guerre-mondiale.htm">http://archives.allier.fr/2168-la-censure-pendant-la-1ere-guerre-mondiale.htm</a><br><br></div><div><a href="https://www.geo.fr/histoire/premiere-guerre-mondiale-la-censure-pour-masquer-la-realite-des-combats-160983">https://www.geo.fr/histoire/premiere-guerre-mondiale-la-censure-pour-masquer-la-realite-des-combats-160983</a><br><br></div><div><a href="https://padlet.com/cdigsand/1bjwb0wt5hph">https://padlet.com/cdigsand/1bjwb0wt5hph</a><br><br></div><div><a href="http://fiabilitedesmedias.e-monsite.com/pages/page-1.html">http://fiabilitedesmedias.e-monsite.com/pages/page-1.html</a><br><br></div><div><a href="http://videlaine.com/misesafeu14-18/pendant-et-autour-de-cette-periode/le-canard-enchaine-la-censure/">http://videlaine.com/misesafeu14-18/pendant-et-autour-de-cette-periode/le-canard-enchaine-la-censure/</a><br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-15 10:30:03 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Document 2 :</strong> Une du journal Libération, à tendance politique gauche</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-15 10:33:59 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Document 3 : </strong>Zapping du 21 avril 2002 montrant regroupant les actualités<br><a href="https://www.youtube.com/watch?v=hyFbuLBcwhg">https://www.youtube.com/watch?v=hyFbuLBcwhg</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-15 10:36:47 UTC</pubDate>
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         <title>Les dates clés </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>https://docs.google.com/document/d/189JNjT6d8tl5Etgb6ALL-Nwj4uab0MXyFWvrm3kI-AI/edit<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-15 10:51:33 UTC</pubDate>
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         <title>Les mots clés </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>La guerre des ondes : est guerre psychologique menée par les radios des belligérants afin d'informer ou désinformer les auditeurs <br><br>La propagande : Est une action systématique exercée sur l'opinion pour faire accepter certaines idées ou doctrine notamment dans le domaine politique ou social <br><br>Médias : correspond a un outil permettant la diffusion massive et publique d'information (presse écrite , cinéma , radio , télévision , internet)<br> <br>opinion : jugement , un avis , un sentiment qu'un individus ou groupe d'individus émet sur un sujet, ce qu'il en pense   <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-15 10:55:06 UTC</pubDate>
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         <title>Réponse construite:</title>
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         <description><![CDATA[<div><br></div><div>Invention de la Radio:</div><div>C’est une oeuvre collective qui part de la découverte des ondes magnétiques, de l’invention de la télégraphie sans fil, qui aboutissent au premier matériel utilisable pour communiquer par onde radio </div><div>La première invention concrète de la radio se fait en 1895 par  Gugielmo Marconi</div><div>Mais cette expérience se concrétise  en décembre 1901 quand le 1er signal radio transatlantique fut transmis. </div><div><br>Ainsi donc, il est logique qu’une guerre d’une autre nature entre la France et l’Allemagne ait fait rage. Ces deux nations s’engagent dans une guerre à travers les ondes radio pour pouvoir atteindre la population par la propagande afin de l’influencer. Pour ce faire, ils utilisent donc des moyens comme les slogans, arguments persuasifs. Historiquement , on sait que l’Allemagne montrait une supériorité au niveau de la propagande. Bien qu’ils utilisaient des arguments différents, leur propagande était basée sur des méthodes identiques.<br><br><strong>La radio du côté des Alliés:<br></strong><br><em>Les radios clandestines durant la seconde guerre mondiale:<br></em><br></div><div>Elle assurent la liaison entre la résistance en France et le commandement à Londres </div><div>Au moment de L’armistice le 17 juin 1940. La France et l’Angleterre ne disposaient d’aucun moyen de connaître leurs situation respectives.</div><div>Il a donc été très vite décidé que des liaisons radio devaient avoir lieu depuis la France</div><div>La première émission clandestine se fit le 25 décembre 1940 grâce au capitaine de corvette Honoré d’Hestienne d’Orves, le chef du bureau de l’état major du général de Gaulle. Il fut cependant dénoncé puis fusillé par les Allemands.</div><div>Après cette perte difficile, il fut difficile d’établir des réseaux stables, mais en 1942 un groupe résistant appelés Electre se constitua en zone sud et écoula une grande partie des trafic jusqu'à sa chute en 1902.</div><div>Un autre réseau, le Wireless transmission ( WT ) fondé par Jean Moulin était très actif jusqu'à la crise des vagues d’arrestation qui eu lieu dans la région Lyonnaise en 1943.</div><div>C’est dans des conditions difficiles que le réseau Electre prit les choses en main en utilisant le seul opérateur de la région lyonnaise qui était resté en contact avec Londres, Claude Wolf nom de code Buick Indien. Au fur et à mesure que la guerre se poursuivait il apparut que l’état major allié avait de plus en plus besoin de renseignements que seule la radio clandestine pouvait fournir. Les choses s'organisent petit à petit des émetteurs récepteurs fabriqués près de Londres furent parachutés en France. Un centre d’écoute fut installé en Angleterre de façon à recevoir les messages émis par les résistants qui émettait depuis la France. <br>Le rôle de la radio clandestine et ces émissions ainsi qu’une de ces figures importantes de 1939 à 1945:</div><div><br></div><div>Durant la seconde guerre mondiale, la radio servait à communiquer des informations précieuses et véridiques aux résistant français, elle servait également à transmettre des ordres de la résistance basé en Angleterre aux résistants français.</div><div>Cependant la radio n’était pas seulement un moyen de communication entre deux alliés, mais également un moyen de divertissement.</div><div>On retrouve notamment l’émission Radio-Londres “ les français parlent aux français “</div><div><a href="https://www.youtube.com/watch?v=gVTGBLgMT1E">https://www.youtube.com/watch?v=gVTGBLgMT1E</a></div><div>Cette émissions est diffusé par la France Libre sur la BBC (British Broadcasting Corporation)</div><div>à destination de la France occupée.</div><div>Cet extrait est composé de message personnels ( qui semblent être des messages codés ) puis des annonces du speaker, celui ci donne des consignes aux résistants français et explique aux habitants de la France occupée comment les Allemands agissent afin de leur faire prendre conscience de leur situation. Cet extrait se termine avec un extrait de la “ discussion des trois amis “ et une chanson de Pierre dac “ Radio Paris ment “</div><div>Ces passages ayant pour but de divertir porte toutefois un message résistant et “antinazi” </div><div><br></div><div>Andree Isaac dit “ Pierre Dac “ est né le 15 août 1893 à Chalons sur Marnes et mort le 9 février 1975 dans le 17ème arrondissement de Paris, c’est un humoriste et comédien français qui a été une figure de la résistance française contre l’occupation de la France occupées par l’Allemagne nazie grâce à ces intervention sur Radio Londres.</div><div><br><strong>La radio du côté de l'Axe:</strong></div><div>En 1940, le 17 juin, afin d’annoncer l’Armistice, le maréchal Pétain utilise la radio afin de diffuser la nouvelle plus rapidement à travers la France.</div><div>Plus tard, le 30 octobre 1940 le maréchal Pétain fait un discours radiodiffusé sur l'acceptation de la collaboration de la France avec l'Allemagne à la suite de sa rencontre avec Adolph HITLER</div><div><a href="https://www.ina.fr/audio/PHD95079031/philippe-petain-le-lancement-de-la-collaboration-avec-l-allemagne-audio.html">https://www.ina.fr/audio/PHD95079031/philippe-petain-le-lancement-de-la-collaboration-avec-l-allemagne-audio.html</a></div><div>Le régime de Vichy utilisa plusieurs radios pour diffuser ses messages comme notamment: la Radiodiffusion française nationale, également appelée Radiodiffusion nationale (RN), qui est un établissement public français responsable du<a href="https://fr.wikipedia.org/wiki/Service_public"> </a>service public de l'audiovisuel, créé par décret le 29 Juillet 1939 et remplacé par la<a href="https://fr.wikipedia.org/wiki/Radiodiffusion_fran%C3%A7aise"> </a>Radiodiffusion française (RDF) le<a href="https://fr.wikipedia.org/wiki/23_mars"> </a>23 Mars 1945. La chaîne radio utilisait le<a href="https://fr.wikipedia.org/wiki/Canal_1_en_France"> </a>canal 1 en France pour diffuser ses messages de propagandes pro-vichy.</div><div><br></div><div>Le régime de Vichy et l’institut d’études des questions juives tenta également de dénigrer l’image du Général de Gaulle par différents moyens, comme par exemple cette affiche caricaturale</div><div> </div><div>Le général micro est le surnom donné au général de Gaulle par les membres du régime de Vichy qui estime que le général de Gaulle ne sait que parler mais n'agit pas concrètement dans la résistance, sans son micro il n'est plus rien.</div><div><br>Le gouvernement pétainiste cherche également à renouer les liens avec l’empire en lançant «la Voix de la France» puis «la France fidèle» et enfin «la France musulmane». </div><div><br><strong>Conclusion: </strong></div><div>Au final, la radio est devenue un acteur majeur de la seconde guerre mondiale, que ce soit par exemple pour diffuser la propagande des deux camps, organiser la résistance et les différentes stratégies mise en places, avoir l'opinion publique de son côté ou informer la population sur les événements récents. Encore aujourd’hui, la radio a une place importante dans notre société vis à vis de l’information et du divertissement.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-15 11:51:29 UTC</pubDate>
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         <title>Documents contemporains:</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.google.com/url?sa=i&amp;source=images&amp;cd=&amp;ved=2ahUKEwj-nI3KmOzlAhV07OAKHWNyD-8QjRx6BAgBEAQ&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.charles-de-gaulle.org%2Fespace-pedagogie%2Fdossiers-thematiques%2Fde-gaulle-caricatures%2Ffranchot-general-micro%2F&amp;psig=AOvVaw2RHYebJ8BsBSC-apgkLy3l&amp;ust=1573906450873889" />
         <pubDate>2019-11-15 12:12:35 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Musique de Pierre Dac:</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=4QiphmGJhyE" />
         <pubDate>2019-11-15 12:15:54 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Discour de Philippe Henriot:</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=m9ZBXohg5n8" />
         <pubDate>2019-11-15 12:19:45 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Acteurs clés</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/celinelucquiaud/MEDIASETOPINIONPUBLIQUE_TES/wish/411735143</link>
         <description><![CDATA[<div>-<strong> Le général de Gaulle:</strong>(1890-1970)<br>Chef de l'État depuis 1959, réélu au suffrage universel   direct en 1965, De Gaulle affronte en mai 1968 sa crise politique la plus grave depuis la guerre d'Algérie.<br>-<strong>Georges Pompidou:</strong> (1911-1974)<br>Premier ministre depuis 1962,  après "la nuit des barricades". Pompidou est partisan du dialogue avec les étudiants et les ouvriers en grève, et tente d'éviter la violence entre protagonistes, et est à l'initiative des "Accords de Grenelle" négociés les 25 et 26 mai entre organisations syndicales et patronales. C'est également lui qui suggère au général de Gaulle de dissoudre l'Assemblée nationale.<br>-<strong>Daniel Cohn-Bendit: </strong>(1945)<br>C'est l'un des leaders de la contestation étudiante, dès le départ en participant à la création du Mouvement du 22 mars.<br> Cohn-Bendit sera interdit de territoire de 1968 à 1978 et résidera principalement à Francfort, avant de se lancer en politique et d'être élu député européen de 1994 à 2014 sur la liste des Verts. Il est aujourd'hui chroniqueur à la radio et à la télévision et continue de défendre ses idées écologistes et européennes.<br>-<strong>Jacques Sauvageot  </strong>(1943-2017)<br>Il est considéré comme l'un des trois principaux leaders étudiants de Mai 68 avec Cohn-Bendit et Geismar. <br>-<strong>ORTF</strong>: Office de radiodiffusion et de télévision française, organisme d’Etat créé en 1964, qui détient le monopole en matière d’émissions audiovisuelles jusqu’en 1975.</div><div><br></div><div><br><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-15 12:44:41 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Dates clés</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/celinelucquiaud/MEDIASETOPINIONPUBLIQUE_TES/wish/411741332</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>ORTF</strong>: Office de radiodiffusion et de télévision française, organisme d’Etat créé en 1964, qui détient le monopole en matière d’émissions audiovisuelles jusqu’en 1975.</div><div><br></div><div><strong>Opinion publique</strong>: ensemble des idées et des jugements partagés par l population sur tous les sujets de sociétés. L’opinion publique a pu se former grâce au progrès de la liberté de communication( loi sur la liberté de presse:1880), la liberté politique, via l’éducation mais aussi grâce au progrès qui a permis de diffuser des journaux avec des coûts de plus en plus bas. Donc ce qui a permis la démocratisation de l’information.</div><div><br></div><div><strong>Média</strong>: Tout moyen de diffusion écrit ou audiovisuel, vecteur d’information. Les médias de masses sont la presse (milieu du XIXe siècle), la radio ( années 1920), la télévision (années 1950), Internet (années 1990). </div><div><br></div><div><strong>Pouvoir</strong>: avoir l’autorité, la puissance de faire quelque chose.</div><div><br></div><div><strong>Censure</strong>: Intervention de l’Etat visant à contrôler la diffusion l’information et interdire les idées et les nouvelles jugées dangereuses.</div><div><br></div><div><strong>Crise politique</strong>: période de tensions politiques et de mobilisation de l’opinion publique, lors de laquelle le pouvoir peut être remis en cause. Les médias peuvent révéler une crise politique, contribuer à la renforcer, voire la provoquer.</div><div><br><strong>Propagande</strong>: ensemble des moyens mis en oeuvre pour l’Etat pour convaincre une société d’une idée ou du bien-fondé d’une politique.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-15 13:00:31 UTC</pubDate>
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         <title>Documents</title>
         <author>jpecher2002</author>
         <link>https://padlet.com/celinelucquiaud/MEDIASETOPINIONPUBLIQUE_TES/wish/412354433</link>
         <description><![CDATA[<div>Le canard enchaîné : C’est un journal qui à été crée le 10 septembre 1915, soit un peu plus d’un an après la mise en place de la censure. Jusqu’à la suppression de cette dernière, ce journal satirique a eu pour but de dénoncer la censure et les lois imposées par le gouvernement concernant la presse. Son nom ainsi que le personnage de  Mme Anastasie ont été choisi et créé pour critiquer la censure. Le titre de ce journal énonce clairement que la mise en place de cette censure “ emprisonne “ la presse ainsi que la liberté d’expression des journalistes. Ces derniers publient des journaux avec de grandes cases blanches pour appuyer sur la censure.</div><div>Aujourd'hui, le canard enchaîné existe toujours.</div><div><br>Mme Anastasie : De plus, Mme Anastasie en est la représentation même de la censure, une femme âgée prenant un air assez sévère et qui porte une grande paire de ciseaux entre les bras pour représenter la censure de la presse.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-17 14:21:43 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Réponse à la problématique</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/celinelucquiaud/MEDIASETOPINIONPUBLIQUE_TES/wish/412863066</link>
         <description><![CDATA[<div>   Alors que le pouvoir semble vaciller face à la mobilisation de la gauche et des syndicats qui tentent de canaliser cette mobilisation. Le général de Gaulle dissout l'Assemblée nationale le 30 mai, reçoit l'appui de centaines de milliers de manifestants favorables au retour à l'ordre et voit son pouvoir provisoirement conforté lors des élections législatives des 23 et 30 juin. Cette normalisation rapide n'a pas empêché la crise de mai 1968, symbole d'une société en quête d'émancipation, d'acquérir valeur de mythe dans les mémoires.</div><div><br></div><div>De nombreuses affiches éditées par les contestataires dénoncent les médias de masse : ils estiment qu’ils sont au service du pouvoir et de la société de consommation. Durant la crise, la presse écrite se divise sur l’image à donner du mouvement. Par le choix des titres et surtout des photographies, les journaux expriment leur sympathie ou leur hostilité à leur égard. </div><div><br></div><div><br>Durant <a href="https://france3-regions.francetvinfo.fr/bourgogne-franche-comte/emissions/dimanche-en-politique-bourgogne/mai-68-5o-ans-apres-dimanche-politique-bourgogne-lance-debat-1469093.html">mai 68</a>, Paris est comme un terrain de guerre. Pendant plus d'un mois, la capitale est le théâtre d'un affrontement entre l'ancien et le nouveau monde. C'est la jeunesse du baby-boom qui provoque le déclic. Le 3 mai, l'université de La Sorbonne est occupée par les étudiants qui veulent réinventer le monde. Cela dure jusqu'à mi-juin. Daniel Cohn-Bendit, est le principal animateur de ce mouvement, c’est l’un des porte-parole.<br><br></div><div>Élan de protestation lancé par les étudiants et les ouvriers contre la société traditionnelle et l'autorité, Mai 68 est un mouvement d'une ampleur sans précédent qui prend des allures de révolution. Prises de parole, débats et assemblées générales par les étudiants ont lieu dans les rues, les entreprises, les administrations et les universités.</div><div><br></div><div>Peu présent dans les médias durant le mois de mai, le général de Gaulle met en scène son retour au premier plan : il choisit la radio en souvenir de l’appel du 18 juin pour s’adresser aux Français. </div><div>Après un voyage éclair à Baden-Baden auprès du général Massu, le président de Gaulle annonce la reprise en mains de la situation. Non seulement il déclare rester au pouvoir, maintenir le premier ministre en fonction, mais il fait également connaître sa décision de dissoudre l'Assemblée nationale et l'organisation de nouvelles élections législatives.  </div><div><br></div><div>Lors de la révolte ouvrière et étudiante en 1968, la télévision est largement répandue dans la population et, à l’exception des territoires les moins centraux ou des catégories de la population les plus âgées, les français suivent en direct à la télévision les manifestations, cependant que l’Etat, face à l'insurrection et qui contrôle ce média par le biais de l’<strong>ORTF</strong>, cesse bientôt de diffuser les reportages la concernant (25 mai 1968). </div><div>La France se retrouve coupée de toute information pendant 1 mois et le vide informationnel montre que les médias ont pris une place importante au sein de la société. </div><div>A la fin de la grève à l’ORTF le 27 juin, 54 journalistes sont licenciés </div><div><br><br></div><div>Du 23 au 30 juin il y a une forte majorité de gaulliste aux élections législatives.  Cette crise se résout par un retour à l’ordre gaulliste ; toutefois, elle a fait émerger la volonté de libéraliser le paysage médiatique, et de permettre à l’opinion publique de s’exprimer plus librement.</div><div><br><br></div><div><br></div><div>Pendant  la crise de mai 1968, la censure est contournée par la création de journaux étudiants et par les reportages de terrain de journalistes, envoyés par les radios périphériques, les médias se font l’écho des malaises de la jeunesse. L’image occupe une place importante dans la société avec la multiplication de slogans illustrés. Ainsi l’indépendance des médias et leur influence sur l’opinion publique deviennent des enjeux de lutte entre la classe politique et la société civile. Lors des premiers mouvements de grèves de journalistes contre la censure, l’ORTF a été l’une des principales cibles de cette révolte.<br>Conclusion :  Les événements de Mai 68 sont terminés :<a href="https://www.linternaute.fr/actualite/biographie/1776044-charles-de-gaulle-biographie-courte-dates-citations/"> </a>De Gaulle semble être le grand vainqueur, pourtant il quittera le pouvoir un an plus tard. Quant aux ouvriers, ils ont obtenu des résultats probants lors des accords de Grenelle. Les étudiants, à l’origine du mouvement, peuvent apparaître comme les grands perdants. En réalité, leur action a fait sauter de nombreux verrous et entrer la France dans la voie de la modernisation.</div><div><br></div><div>La crise de mai 1968 a influencé la France sur trois points de vue. Tout d’abord sur le point de vue sociétal, il y a une libéralisation des moeurs et une évolution de la condition féminine en France. </div><div>De plus, sur le point de vue social les accords de Grenelle rehaussent de 35% les revenus moyen et il y a une augmentation générale de 10% de salaires. Ainsi que la réduction du temps de travail à 40 heures par semaine. Pour finir sur le point de vue politique, la droite est victorieuse aux élections.  </div><div>Mai 68 reste à ce jour, le plus important mouvement social de l'histoire de France du XXe siècle.<br><br></div><div><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-18 17:26:06 UTC</pubDate>
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         <title>Discours de De Gaulle</title>
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         <pubDate>2019-11-18 17:27:41 UTC</pubDate>
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         <title>Assemblée générale dans le Grand Amphithéâtre de la Sorbonne, 28 mai 1968.</title>
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         <pubDate>2019-11-18 17:30:24 UTC</pubDate>
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         <title>La contestation par l’affiche : affiche de l’école des Beaux-Arts</title>
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         <pubDate>2019-11-18 17:32:42 UTC</pubDate>
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         <title>Date manquante sur la frise chronologique:</title>
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         <description><![CDATA[<div>Appel du général de Gaule le 18 juin 1940</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-21 21:27:06 UTC</pubDate>
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         <title>Acteurs clés :</title>
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         <description><![CDATA[<div><br><strong>Général De Gaulle:</strong><br>Charle de Gaulle plus communément appelés le Général de Gaulle  est né le 22 novembre 1980  et mort le 9 novembre 1970 c'est un militaire, résistant, homme<a href="https://fr.wikipedia.org/wiki/Homme_d%27%C3%89tat"> </a>d'Etats et écrivain français. Il est le symbole de la résistance française lors de la seconde guerre mondiale<br><br><strong>La BBC (British Broadcasting <br>Corporation)</strong> :<br>La BBC ou Radio Londres est le nom donné aux programmes en langue française durant la Seconde guerre mondiale. Il s'agit d'une radio résistante<br><br><br><strong>Radio Paris:</strong><br>Radio-Paris était la première station de radio parisienne commerciale privée jusqu'au 17 décembre 1933, puis une chaîne de radio nationale publique française jusqu'au 17 juin 1940. Durant la deuxième guerre mondiale, celle-ci était sous l'emprise des allemands.<br><br><strong>Pierre Dac: </strong><br>Andrée Isaac, dit Pierre Dac, est né le 15 août 1893 et est mort le 9 février 1975. Il s'agit d'un humoriste et comédien français. Il a également été, pendant la seconde<a href="https://fr.wikipedia.org/wiki/Seconde_Guerre_mondiale"> </a>guerre mondiale, une figure de la Résistance contre l'occupation de<a href="https://fr.wikipedia.org/wiki/Occupation_de_la_France_par_l%27Allemagne_(Seconde_Guerre_mondiale)"> </a>la France par l'Allemagne nazie grâce à ses intervention sur Radio Londres.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-21 21:28:22 UTC</pubDate>
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         <title>Sources</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/celinelucquiaud/MEDIASETOPINIONPUBLIQUE_TES/wish/415358991</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="http://blog.ac-versailles.fr/lecturesdumonde/public/TE3_Hist/COURS_medias_2017_mb.pdf">http://blog.ac-versailles.fr/lecturesdumonde/public/TE3_Hist/COURS_medias_2017_mb.pdf</a></div><ul><li><br>Manuel Histoire L/ES/S Hatier<br><br></li><li><br>Manuel Histoire TES/L Nathan<br><br></li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-22 16:30:29 UTC</pubDate>
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