https://padlet.com/mzuidberg/suredtq2yy0aaed4 Welke leerstrategie zou jij verwerkt willen hebben in het (les) ontwerp en heb je ook voorkeur voor de manier waarop deze gebruikt moet worden? en-us 2021-11-24 20:00:26 UTC 2021-11-29 07:23:39 UTC hello@padlet.com mzuidberg https://padlet.com/mzuidberg/suredtq2yy0aaed4/wish/1911274267 Klik op het + teken en plaats je bericht. Alle ideeën zijn welkom. Denk ook buiten de kaders. ]]> 2021-11-24 20:16:40 UTC https://padlet.com/mzuidberg/suredtq2yy0aaed4/wish/1911274267 https://padlet.com/mzuidberg/suredtq2yy0aaed4/wish/1917275775 Aan de hand van de lijst met 9 opties steken er drie voor mij uit. Een combinatie van:
7. Doelen stellen en feedback geven
8. Vragen formuleren en hypotheses testen
2. Samenvatten en notities maken
- Het laten opstellen van persoonlijke (leer)doelen voordat de les begint. 
- Vragen formuleren die de student beantwoord wil hebben aan het einde van de les
- Tijdens de les notities maken.
- Aan het einde van de les een samenvatting maken van de stof. Dit koppelen aan de leerdoelen en vragen die  en dit steekproefsgewijs voordragen.
- Een/enkele studenten hun samenvatting laten voordragen. - Feedback geven dzv jou en door de klas (peer review)

]]> 2021-11-29 07:23:39 UTC https://padlet.com/mzuidberg/suredtq2yy0aaed4/wish/1917275775