Muro interactivo "Conociendo el planeta Tierra" by Mitzy Moreno

Resultados obtenidos en la aplicación de la secuencia didáctica de educación geográfica

mitzymorenoguzman — 2024-01-30 00:26:02 UTC

"El planeta tierra", realización de un globo terráqueo

Presentación de anécdota exitosa de algún momento de la secuencia aplicada

mitzymorenoguzman — 2024-01-30 01:02:04 UTC

En la actividad El planeta tierra los alumnos se mostraron participativos durante el desarrollo de las actividades, respondiendo a las preguntas planeadas sobre el tema ya que tenían conocimientos previos, al igual que opinaron acerca de sus ideas, como lo fueron algunas características del planeta tierra, sugirieron realizar un planeta entre todos para que fuera mucho mas grande.

Acciones pedagógicas que la educadora debería de hacer para acercar a los niños al conocimiento del espacio geográfico.

mitzymorenoguzman — 2024-01-30 01:19:15 UTC

Utilizar recursos visuales y tecnológicos
Relacionar la Geografía con la vida cotidiana
Enseñar conceptos fundamentales
Vincular la Geografía con otras disciplinas

¿Cómo nos fue en la actividad?

chivasjvh96 — 2024-01-30 18:47:29 UTC

Durante las actividades se logro captar la atención y entusiasmo de los niños acerca de la actividad de "Elaboarar mi globo terraqueo" los niños expresaban comentarios cómo el "Aquí vivimos" "hay mucha agua" se emocionaban al ver cómo se iba formando el planeta tierra.

Dificultades pedagógicas presentadas:

chivasjvh96 — 2024-01-30 18:54:41 UTC

-Una actividad no capto al 100% su atención y se mostraban apaticos(Elaboración de banderas).

- No recordaban los nombres provenientes de las banderas.

"Actividad el pasaporte"

chivasjvh96 — 2024-01-30 18:59:23 UTC

"Actividad el avión"

chivasjvh96 — 2024-01-30 19:01:07 UTC

logro captar su atención y darles una experiencia unica que no habían experimentado.

PDA utilizado en la realización de las actividades.

chivasjvh96 — 2024-01-30 19:06:07 UTC

-Identifica la lengua que habla, las costumbres familiares y el lugar dónde vive y contribuyen a la formación de su identidad y pertenecia a una comunidad en la que participa y colabora.

PDA utilizados en las actividades delos grupos de 2°.

orozcoilse2 — 2024-01-30 23:38:10 UTC

-Distingue algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.

Planifica de manera colaborativa indagaciones para ampliar sus conocimientos sobre la naturaleza, el planeta y el universo; hace preguntas, explora su entorno, expone sus ideas, busca información, compara lo que sabe, registra datos y explica sus hallazgos.

-Se familiariza con las lenguas distintas a la suya que escucha en su comunidad e incorpora a su comunicación, expresiones de origen indígena, extranjero o de las lenguas de señas.

orozcoilse2 — 2024-01-30 23:47:31 UTC

orozcoilse2 — 2024-01-30 23:48:24 UTC

"Una vista más clara"

orozcoilse2 — 2024-01-30 23:52:14 UTC

Con estos proyectos y actividades buscábamos darle a los niños una visión mas clara del donde estamos y donde están viviendo, dándoles un sentido de espacio y pertenencia a ellos ubicando su espacio geográfico.

Integrantes del equipo:

orozcoilse2 — 2024-01-31 00:12:19 UTC

Todos los integrantes del equipo participamos de manera colaborativa para la creación y elaboración de esta presentación.