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      <title>Travail du 30 mars au 17 avril et du 22 juin au 3 juillet by gaelle gourves</title>
      <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt</link>
      <description>travail à faire  en fonction des ses possibilités</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-03-23 16:57:56 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>dictée de mots outils</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/475257036</link>
         <description><![CDATA[<div>. voici                     .que<br>.   bien                   .quand<br>.  ici                      .près<br>Dans le petit cahier, après avoir écrit la date.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-25 19:09:12 UTC</pubDate>
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         <title>lecture / écriture</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/475257748</link>
         <description><![CDATA[<div>exercice de compréhension et écriture . Rappeler le signe de ponctuation et la majuscule.<br>fichier page  81 exercice 6<br>Pour les enfants qui rencontrent des difficultés dans cet exercice, revenir à la manipulation des étiquettes.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-25 19:09:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>production d&#39;écrit</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/475258130</link>
         <description><![CDATA[<div>Sur un  brouillon ,l' élève invente et écrit une phrase en respectant la consigne . Vous corrigez sa production  l'enfant  recopie sans faute  à  côté de la photo.<br>8 page 87 du fichier</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-25 19:09:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>phonologie</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/475258487</link>
         <description><![CDATA[<div>fichier p 86-87 exercice 4-5 <br> Pour le n°6 l' orthographe des mots est  donnée par l'adulte.( pauvre , chaud ,faux)</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-25 19:10:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>encodage des mots [ an ]</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/475258699</link>
         <description><![CDATA[<div>.ventre<br>.landau<br>.ampoule<br>Les élèves  essaient d'écrire chaque mot en mobilisant leurs connaissances . Pour éviter la faute d'orthographe, le son est écrit dans la case grisée <br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-25 19:10:15 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>encodage des mots [an  ]</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/475258890</link>
         <description><![CDATA[<div>. ancre<br>.enveloppe<br>.volcan<br>Les élèves  essaient d'écrire chaque mot en mobilisant leurs connaissances . Pour éviter la faute d'orthographe, le son est écrit dans la case grisée </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/480390570/0eef2fbe1c244210a1f3f74cdb558274/SCN_0020.pdf" />
         <pubDate>2020-03-25 19:10:22 UTC</pubDate>
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         <title>sport</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/475259497</link>
         <description><![CDATA[<div>à adapter en fonction des possibilités</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-25 19:10:46 UTC</pubDate>
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         <title>sport</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/475259611</link>
         <description><![CDATA[<div>à adapter en fonction des possibilités</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-25 19:10:51 UTC</pubDate>
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         <title>maths </title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/475260054</link>
         <description><![CDATA[<div>Calcul 8+3=/7+8=/2+9=/6+9=/7+6=/8+5=<br><br>On compte de 2 en 2  <strong>de 4 à 20<br></strong><br>suite progression numérique<br>p70-71 . on relit ce qu'on a déjà fait hier. On remarque que ce chemin va plus loin et on va passer à la schématisation pour les plus grands nombres. (dessiner les boites)<br> un quart d'heure de calculatice en autonomie.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-25 19:11:09 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>maths</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/475260173</link>
         <description><![CDATA[<div>dictée de nombres sur l' ardoise<br>des nombres entre 10 et 39 . <br>24-18-38-22-27<br>Pour les enfants qui ont du mal reprendre le fichier page 70-71. ci-joint la correction.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-25 19:11:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>maths</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/475260309</link>
         <description><![CDATA[<div>calcul: picbille est sur la case 10, il recule de 5 cases puis de 2 . quelle est sa case d'arrivée? Même calcul en partant de la case 15 puis la case 22. enfant peut utiliser ardoise.<br>exercices d'entrainement<br> C page 71</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-25 19:11:19 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>coin bibliothèque</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/475260425</link>
         <description><![CDATA[<div>le plaisir du livre. l'élève lit ou regarde des livres .Importance de l'objet livre.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-25 19:11:24 UTC</pubDate>
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         <title>lecture</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/475261039</link>
         <description><![CDATA[<div>Lire les syllabes, les mots et les phrases. <br>lecture de l'histoire pour les bons lecteurs pour les élèves moins à l'aise lecture par l'adulte.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-25 19:11:47 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>lecture</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/475261295</link>
         <description><![CDATA[<div>les syllabes et les mots et les phrases de la fiche.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-25 19:11:56 UTC</pubDate>
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         <title>lecture</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/475261434</link>
         <description><![CDATA[<div><br>lecture de l'histoire de Taoki les élèves moins à, l'aise ne lisent que le début puis l'adulte prend la suite<br>surligner les mots outils<br>aujourd'hui,très,dans,bien,avant,au-dessus,mais,comme ,,sous,alors,ne pas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-25 19:12:02 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>phonologie</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/475262986</link>
         <description><![CDATA[<div>phase 1 <br>rappel des sons [in] [on] [wa] [an] <br>l' élève doit écrire sur l'ardoise quel son il entend dans chaque mot:<br><strong>volant, impossible, confiture, dentiste, goûter</strong>.<br>puis jeu du tac o tac: je dis un son et élève donne un mot contenant ce son.<br>Les élèves peuvent lire les consignes seuls ou avec aide de l'adulte mais surtout s'assurer que les consignes sont comprises <br>révisions page 80 exercices 1,2,<br> phase2<br>revoir son de la forme consonne+consonne+voyelle (avec les lettres r et l)<br>sur ardoise dictée de syllabes<br>cra-bro- pla- flé- clu- tri<br>fichier exercices 3et4<br><br> <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-25 19:13:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>phonologie</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/475263439</link>
         <description><![CDATA[<div>1] Observer la photo<br>poser des questions Ou se déroule la scène? Que voit-on? Qui voit-on?<br>Que font-ils? être vigilant à la construction des phrases. exiger une phrase comme réponse.<br><strong>Devinettes<br></strong>Dans quel pays vivons- nous ?<br>Quelle langue parlons nous?<br>Comment appelle-t-on les cheveux qui tombent sur le front?<br>écrire ces trois mots et entourer la syllabes commune<strong> fran<br>analyse de la syllabe: </strong>deux con sonnes accolées  suivies d'un fait avec deux lettres.<br>avec quels autres sons le "fr" peut être collé in/on/oi/en/ou<br>on cherche des mots ex froid, front….<br>Il s'agit d'une phase découverte , normalement collective, on joue<br>puis on change de consonne <strong>p,t,d,b,c,g,v<br></strong>On cherche des mots ex grand, printemps, poivron, bronchite …...<br><br>Fichier p 82 exercice 1 lire consigne seul ou avec adulte, s'assurer qu'elle est comprise.[ faire scander les syllabes pour isoler les sons cela aidera les élèves en difficultés.<br>Exercice 2 et 3<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-25 19:13:25 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>phonologie</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/475263982</link>
         <description><![CDATA[<div>Découverte d'un son que l'on connait déjà mais qu'on écrivait o . Or il existe une autre façon de +l'écrire. <strong>au </strong>Peut-être que votre enfant connait même <strong>eau <br>1] observation de la photo (oral)<br></strong>Ou se déroule la scène?<br>Que voit-on? Qui voit-on? Qu'arrive-t-il à Taoki? Pourquoi Taoki tombe?<br><strong>2) quand son [o] isolé,</strong> écrire les mots puis entourer les lettres qui font ce son Insister sur le son qui  s'écrit de deux lettres a u<br>Faire remarquer que <strong>au </strong>est un mot<strong> </strong>outil; lecture des 8 mots en dessous photo.<strong><br>après avoir écrit la date ,</strong> exercices 1-2-3  p86</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-25 19:13:48 UTC</pubDate>
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         <title>emc</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/475265438</link>
         <description><![CDATA[<div>suite de la réflexion sur l' entraide. analyse du document 2 et apprendre le paragraphe <strong>je retiens .</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-25 19:14:43 UTC</pubDate>
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         <title>arts plastiques</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/475265986</link>
         <description><![CDATA[<div>réalise le plus beau poisson quand on se retrouvera  , on les attachera  sur une guirlande pour  décorer la classe.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-25 19:15:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>écriture</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/475269157</link>
         <description><![CDATA[<div>Dans le cahier d'écriture, <br>après avoir écrit la date :<br>faire la séance : des mots bronchite jusqu' à droit . c'est  une longue séance donc possibilité de la faire en plusieurs fois.<br> trois temps : lecture,  espace,  cahier.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-25 19:17:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>écriture</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/475269447</link>
         <description><![CDATA[<div>1]  Dans le cahier, après avoir écrit la date, recopier la phrase Mon grand -père......croissant;<br>exercice à<strong>  double objectifs              </strong>( écriture et utilisation du cahier) normalement quelques élèves écrivent suffisamment petit  et régulier, espace entre les mots présents pour tout écrire à l'identique.<br> sans aucune indication de votre par l'enfant doit aller à la ligne du haut de la page. Ce n'est pas forcément gagné!<br>2) Séance écriture du<strong> au</strong> vérifier l'accroche des deux lettres <strong>   <br>Parents à vous de faire les modèles  </strong>Attention à la formation  et le sens des lettres .<br>                                                        </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-25 19:17:33 UTC</pubDate>
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         <title>exercices</title>
         <author>ggourvescp</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>exercices</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/475271007</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/480390570/a0f15e8dc55671bb8df2dcc1cdbdfa47/SCN_0042.pdf" />
         <pubDate>2020-03-25 19:18:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>poésie</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/476954855</link>
         <description><![CDATA[<div>lire la poésie avec l' adulte puis seul jusqu'à finie<br>finir l'illustration si besoin</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-03-26 16:59:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>poésie</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/478592225</link>
         <description><![CDATA[<div>lecture des trois dernières phrases avec adulte puis seul.<br>essayer de lire la totalité. de la poésie.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-27 15:10:30 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>devoirs pour lundi  6 avril</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/478598144</link>
         <description><![CDATA[<div>apprendre la poésie en entier.  <br>apprendre les mots outils :<strong> alors, dehors , depuis</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-27 15:12:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>travail à l&#39;ordinateur en autonomie .</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/478696648</link>
         <description><![CDATA[<div>voici les sites <br>https:// calculatice .ac-lille.fr/<br><br><em>https://www.logicieleducatif.fr/<br>college/anglais/ voc_anglais-corps_humain.php</em></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-03-27 15:56:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>lecture</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/480194966</link>
         <description><![CDATA[<div>fiche de révision 6 à lire entièrement pour les bons lecteurs  sinon se contenter des syllabes et des mots. L'histoire étant lue par l'adulte</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/480390570/b5b96b9280cceeefd994cdc3cd901406/SCN_0019.pdf" />
         <pubDate>2020-03-29 08:53:15 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Maths</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/480406871</link>
         <description><![CDATA[<div>fiche entrainement:  écriture des nombres en lettres et les apprendre  (sept à dix)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/480390570/54ea1a1b7dc5a9461a36bf5d1e5dde7a/SCN_0039.pdf" />
         <pubDate>2020-03-29 13:05:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Maths</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/480421767</link>
         <description><![CDATA[<div>Problèmes B et C page 64 du fichier<br>exercice d'entrainement C et D p 66<br>Il faut prendre le <strong>fichier n°2</strong> à la page 68-69 objectif comprendre la progression  sur la numération<br>1[ les élèves écrivent  les nombres jusqu'à 20.<br>Être vigilant 12 comme 10+2 ? savoir que le 1 renvoie à dix unités. Il va falloir masquer les unités groupées par dix en les coloriant en orange.(couvercle des boites)Quand une boite est remplie on voit 1 et pourtant c'est 10. Elève  observe chaque case. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-29 13:20:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>français</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/480448700</link>
         <description><![CDATA[<div>exercice 5 page 81 du fichier<br>lecture compréhension. Les mots peuvent écrits sur des étiquettes</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-29 13:44:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>lecture /compréhension</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/482840506</link>
         <description><![CDATA[<div>voici le texte suivi de quatre questions. Il faut répondre aux questions en faisant une phrase.     ( majuscule , point, sens).<br>Si trop difficile, les réponses peuvent être une dictée à l'adulte.<br>je souligne l'utilisation des verbes sortir et rentrer dans un sens inhabituel. (sortir du pyjama= enlever/ sortir du lit =descendre/ rentrer dans ses habits=s'habiller) qui vont demander une explication.<br>Le mot huche peut également être méconnu .</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-30 17:44:21 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>maths </title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/487025668</link>
         <description><![CDATA[<div>la monnaie <br>avec le matériel de la semaine dernière, n'hésitez pas à faire de la manipulation .<br>exercices</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-01 15:45:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>compréhension=questions</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/487325088</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/480390570/36e003fb6f3e57fcfee6492785b0a98f/SCN_0048.pdf" />
         <pubDate>2020-04-01 17:43:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>musique</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/487358672</link>
         <description><![CDATA[<div>‌<a href="https://m.youtube.com/watch?v=Jmu2vU8ZCac">https://m.youtube.com/watch?v=Jmu2vU8ZCac</a><br>Voici le lien pour écouter la chanson: "je suis comme cela"</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-01 17:57:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Dictée de syllabes sur ardoise</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/487589065</link>
         <description><![CDATA[<div>rappeler le travail de la veille : nouvelle écriture du [o]  puis dicter<br>sau-fau-tau-rau bau-mau-lau</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-04-01 19:59:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>mot repère</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/487612858</link>
         <description><![CDATA[<div>à regarder et à mémoriser</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-01 20:14:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ateliers maths</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/487659830</link>
         <description><![CDATA[<div>dé et fiche matériel qui peut être reproduite si pas d'imprimante .<br>On met en pratique le travail début semaine . On lance un dé et on prend un nombre de jetons identique au dé dès que l'on atteint une dizaine on fait un échange. Quand c'est compris on pause la dizaine à l'envers pour ne plu voir les points bleus.<br>si élève à l'aise , on joue avec deux dés pour avoir des quantités plus grandes contenant une dizaine;<br>partie 10 minutes le plus grand score gagne.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-01 20:43:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>dictée de mots outils</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/487716435</link>
         <description><![CDATA[<div>.alors                     .quand<br>.   ici                           .depuis<br>.dehors                      .bien</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-01 21:26:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>phonologie</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/487716992</link>
         <description><![CDATA[<div>1] Observer la photo<br>poser des questions Ou se déroule la scène? Qui voit-on? Que vend -on dans ce magasin? Que font Hugo , Lili et Taoki? Pourquoi les clients  et les vendeurs rient-ils?<br>S'assurer que la réponse est une phrase bien construite.<br>2] Demander si on se rappelle les syllabes à 4 lettres déjà vues la semaine dernière. le "r" était en deuxième position .Aujourd'hui , on va s'attaquer au même type de syllabe mais la deuxième lettre sera un "l".<br>Rappeler quels sons à deux lettres l'élève connait : an on in oi ou et quelles lettres peuvent précéder le "l".<br><strong>devinettes <br></strong>On le plante avec un marteau?<br>la couleur clair des cheveux?<br>Il tombe du chêne?<br>Il sert pour ne pas se perdre?<br>Ecrivez les mots trouvés:<strong> clou, blond, gland, plan </strong>Pour chaque mot identifier les trois sons .<br>3] Prendre l'ardoise et l'élève doit écrire le son qu'il entend dans les mots suivants<br><strong>blou</strong>son, re<strong>plan</strong>ter, <strong>blan</strong>cheur, <strong>gloi</strong>re <strong>clin</strong> d'œil.<br>4] fichier page 84- 85 exercices 1,2 3 4<br><strong><br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-01 21:27:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>lecture</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/487717987</link>
         <description><![CDATA[<div>lire les syllabes , les mots et les phrases.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/480390570/56dcbdb09f187c512d9ec0c7a608900a/fiche_lecture_consonne_l___digraphe.pdf" />
         <pubDate>2020-04-01 21:28:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>écriture</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/487718368</link>
         <description><![CDATA[<div>  Dans le cahier, après avoir écrit la date, faire la séance avec les mots <br>blanche jusqu' à une planche.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-01 21:28:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>maths</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/487718930</link>
         <description><![CDATA[<div>calcul: p72 dans les ronds du haut<br>dicter les nombres 39, 25 puis Paul a 19 billes il en perd 5 combien lui en reste -t-il à la fin de la récréation. Même problème avec les données 23 et 4 / 37et 6. On peut utiliser l'ardoise.<br>exercice d'entrainement D p73<br>exercice C page 76 et fiche d'exercices.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-01 21:28:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>questionner le monde</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/487720304</link>
         <description><![CDATA[<div>Nous devions travailler sur le jardin en association avec le clae, il n'y aura que de la théorie pour beaucoup d'entre nous. Si vous avez une pomme de terre qui germe ou des graines  ou bulbe avec la possibilité de mettre en terre n'hésitez pas Votre enfant pourra tenir un cahier d'observation ( c'est à dire date observation et dessin) doc 2</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/480390570/9247a0784fbaff42a34dd245ea0b7657/SCN_0070.pdf" />
         <pubDate>2020-04-01 21:29:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>je lis ,je dessine</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/487720922</link>
         <description><![CDATA[<div>Ce travail peut se faire sur le bloc sténo l'élève lit silencieusement la phrase top secrète  et la dessine . Le dessin doit prouver que l'enfant a compris ce qu'il a lu.<br>phrase :   <strong>Dans la forêt, il y a un nid sur le chêne</strong>.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-04-01 21:30:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/487720922</guid>
      </item>
      <item>
         <title>encodage [in]</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/487721357</link>
         <description><![CDATA[<div> .cintre                     .chemin  <br>.infirmière               .coussin<br>Nous  ferons  uniquement les mots dont le son s'écrit  in</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/480390570/5e465ef220f43a9d7c7be1f12528ebe3/SCN_0065.pdf" />
         <pubDate>2020-04-01 21:30:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>phonologie</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/487722091</link>
         <description><![CDATA[<div>Rappel des syllabes découvertes hier. Le travail suivant consiste à préparer la dictée de mots Sur l'ardoise  dicter quelques syllabes blou/flin/blon/glou/plan puis ouvrir le fichier.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-01 21:31:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>lecture / écriture</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/487722303</link>
         <description><![CDATA[<div>1] exercice 6 p 85<br>rappeler majuscule , point ,sens pour constituer une phrase.<br> les élèves en difficulté, identifie d'abord les mots qu'ils connaissent.<br>2] lire l'histoire de Taoki ( dans rubrique lecture de lundi) surligner les mots outils <strong>devant</strong> et <strong>rien (</strong>faire<strong> </strong>le rapprochement avec le mot déjà appris<strong> bien )</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-01 21:31:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>maths</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/487722905</link>
         <description><![CDATA[<div>calcul sur ardoise : le nombre mystère compte<br>. deux dizaines et cinq unités <br>.une dizaine et huit unités<br>trois dizaines et aucune unité isolée<br>écrire en lettres  ces 3 nombres.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-04-01 21:32:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>travail sur ordinateur en autonomie</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/487723550</link>
         <description><![CDATA[<div>voici les sites <br>https:// calculatice .ac-lille.fr/<br><br><em>https://www.logicieleducatif.fr/<br>college/anglais/ voc_anglais-corps_humain.php</em></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-04-01 21:32:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>poésie</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/487724848</link>
         <description><![CDATA[<div>Réciter la poésie à haute voix</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-01 21:33:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>arts plastiques projet pour deux mardis</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/487725591</link>
         <description><![CDATA[<div>c'est le printemps laisser entrer les couleurs. Ceci est un projet collaboratif qui permettra de réunir  tous les quarts de fleur pour faire un immense tableau. <br> voici un modèle de fleur tu en feras 4 morceaux en variant les graphismes et les couleurs. Il peut être reproduit à main levée il faut juste respecter les dimensions.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/480390570/13db1bc9b0fee4e9a0d51764b7848006/SCN_0067.pdf" />
         <pubDate>2020-04-01 21:34:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>sport</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/487726941</link>
         <description><![CDATA[<div>à adapter en fonction des possibilités</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-04-01 21:35:45 UTC</pubDate>
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         <title>origami</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/487727188</link>
         <description><![CDATA[<div>petits pliages pour décorer la table de dimanche.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/480390570/b6e99a667f5b7e43d6da2aa59e35f99b/Origami_lapin__1_.pdf" />
         <pubDate>2020-04-01 21:35:58 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>encodage [wa]</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/487727803</link>
         <description><![CDATA[<div>.arrosoir                 .trottoir<br>. poison                   . ardoise<br>Les élèves  essaient d'écrire chaque mot en mobilisant leurs connaissances .Puis correction, on rappelle que le 's' entre deux voyelles se prononce 'z'<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/480390570/19166ccccf3c79f1c29393eb6d00ce3d/SCN_0076.pdf" />
         <pubDate>2020-04-01 21:36:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>je lis ,je dessine</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/487727997</link>
         <description><![CDATA[<div>Ce travail peut se faire sur le bloc sténo l'élève lit silencieusement la phrase top secrète  et la dessine . Le dessin doit prouver que l'enfant a compris ce qu'il a lu.<br>Phrase: <strong>Le loup et le chat ne sont pas amis</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-01 21:36:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>phonologie</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/487728327</link>
         <description><![CDATA[<div>1] Observer la photo ( oral)<br>poser des questions Ou se déroule la scène? Qui voit-on? Que font-ils?<br>Que fait Taoki? Pourquoi sont ils étonnés?<br>S'assurer que la réponse est une phrase bien construite.<br> 2]Dire  oralement la liste suivante ; <strong>bonnet , chalet, tête ,aigle , baleine<br></strong>lorsque le son [è] est isolé , demander les différentes écritures de ce son déjà vues  soit è, ê .<br>regarder et lire les mots en dessous de l'image et repérer les  nouvelles écritures. ai - ei - et . <br>3]  retour à la photo trouver des mots avec le son  découvert: <strong>aile- sommet- mère-treize-aigle- chalet</strong><br>fichier p 88 exercices n°1/2/3/4</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/480390570/eaac650c068e548b133ae5759bb80985/SCN_0081.pdf" />
         <pubDate>2020-04-01 21:36:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>lecture</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/487728507</link>
         <description><![CDATA[<div>Lire les syllabes , les mots et les phrases de la fiche avec l'adulte  puis en autonomie.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/480390570/eebaab17c5d6a69e8e6daaec5f1e39e1/SCN_0079.pdf" />
         <pubDate>2020-04-01 21:37:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>maths</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/487728650</link>
         <description><![CDATA[<div>structurer la notion pair et impair<br>faire réciter à l'oral tous les nombres impairs de 1 jusqu'à 20<br>et tous les nombres pairs de 2 jusqu'à 20 .<br>exercice d'investissement à reproduire;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/480390570/708ed85e357e851768875bbfff7cccd3/SCN_0075.pdf" />
         <pubDate>2020-04-01 21:37:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>production décrit</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/487729743</link>
         <description><![CDATA[<div>La  bande sert  de brouillon. L'élève invente et écrit une phrase en respectant la consigne . Vous corrigez sa production  l'enfant  recopie sans faute     . écrire la date en abrégé  10/04/2020 dans le cahier puis colle le travail.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-01 21:38:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/487729743</guid>
      </item>
      <item>
         <title>mots et phrase</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/487730608</link>
         <description><![CDATA[<div>n° 5 et 6 p89 du fichier.<br>Proposer des étiquettes si élève est en difficulté. faire lire chaque rangement et s'interroger sur le sens.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-01 21:39:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>phonologie</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/487732823</link>
         <description><![CDATA[<div>Sur l'ardoise dictée de syllabes Préciser à chaque fois quel mot repère à utiliser comme modèle .(photo haut droite)<br>rai-let-rei-tai-mai- vei- det- vet- lei<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-01 21:41:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>lecture</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/487733222</link>
         <description><![CDATA[<div>l'histoire de Taoki <br>Les élèves moins à, l'aise ne lisent que le début puis l'adulte prend la suite.<br>surligner les mots outils : <strong>vers, jusqu'au et quelle</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-01 21:41:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>écriture</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/487733297</link>
         <description><![CDATA[<div>Séance écriture du<strong>  son [ è ] avec plusieurs graphies                             </strong>vérifier l'accroche des deux lettres <strong>  <br>Parents à vous de faire les modèles  </strong>Attention à la formation  et le sens des lettres .<br>Voici ce qu'il faut reproduire dans les cahiers.<br>Exceptionnellement nous n'écrivons pas la date par manque de place.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-01 21:41:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>maths</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/487733639</link>
         <description><![CDATA[<div>montrer deux cartons à reproduire selon les modèles suivants )  Je vous ai mis des modèles mais il faut préparer la série  l'un avec  (1ou2 ou3 boites l'autre avec des jetons 0 à 9); Combien y a t il de jetons en tout? <br>(Pour les élèves en difficulté rappeler ceux que l'on voit et ceux que l'on ne voit pas)<br>remplir les ronds p 73 en montrant 3 boites et deux unités; Elève écrit 32 dans  le rond bleu  puis 15/29/8/21<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/480390570/0e8e472623d72e85808de38c92e0d45b/SCN_0082.pdf" />
         <pubDate>2020-04-01 21:41:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>musique</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/487733843</link>
         <description><![CDATA[<div> écoute d'une chanson que l'on connaissait bien  .  <strong>un ami<br>voici le lien </strong>‌<a href="https://www.youtube.com/watch?v=KGfyxYqq-Jg">https://www.youtube.com/watch?v=KGfyxYqq-Jg</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-01 21:42:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>coin bibliothèque</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/487734218</link>
         <description><![CDATA[<div>manipuler et lire dans des livres </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-01 21:42:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>sciences</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/487734594</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/480390570/1a891e03ed7a4cbf235237dc72a54937/SCN_0086.pdf" />
         <pubDate>2020-04-01 21:42:44 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>devoirs</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/487735505</link>
         <description><![CDATA[<div>Apprendre les mots outils<br><strong>devant ,rien, vers et jusqu'au<br></strong>bon week end et bon repos à tous</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-01 21:43:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>dictée de mots</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/493415279</link>
         <description><![CDATA[<div>fichier page 85 n°5<br>. blonde                .le clin (d'œil)<br>. du flan                 gloire<br>.blanche                 .blouson<br>.la planche              .plonger</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-05 16:22:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/493415279</guid>
      </item>
      <item>
         <title>maths</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/493636390</link>
         <description><![CDATA[<div>apprendre à écrire le nom des dizaines (les copier trois fois)  <strong>vingt- trente-quarante- cinquante</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-05 19:42:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/493636390</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Maths</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/494625068</link>
         <description><![CDATA[<div>la soustraction Demander à l'élève ce que veut dire soustraction mots attendus <strong>enlever, retirer, reculer, moins </strong><br>fichier p72<br>observation de la scène écureuil et picbille l'écureuil a fait des progrès il range ses noisettes come picbille mais il barre les noisettes en partant par la fin Picbille barre en commençant par le début. favoriser la manipulation.<br>C'est la méthode à adopter .<br>exercices d'application  B p72<br>C p73<br>il y aura deux fiches d'exercices de niveaux différents; la première pour aider à construire le sens de la soustraction (si difficulté)<br>le deuxième pour renforcer le sens de cette opération .</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/480390570/68cee88d783b4ed0270cd0b4ff8e0bc0/SCN_0073.pdf" />
         <pubDate>2020-04-06 12:16:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/494625068</guid>
      </item>
      <item>
         <title>grammaire</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/494655943</link>
         <description><![CDATA[<div>la notion du pronom personnel et son utilité .<br>faire exercice 7 p 87  le même pronom peut désigner plusieurs personnes.<br>regarder les exercices déjà faits n°7 p65 et n°6 p67<br>puis fiche exercice qui peut être faite à l'oral .<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/480390570/7ae91dbad1f18dc78b402a11acb92467/SCN_0066.pdf" />
         <pubDate>2020-04-06 12:34:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>suite</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/495378249</link>
         <description><![CDATA[<div>les mots pour compléter  j'ai compris : graine-bulbe-tubercule</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/480390570/3d943dee02d35b5eb13c60f94279f444/SCN_0071.pdf" />
         <pubDate>2020-04-06 17:31:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>exemple de réalisation</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/495403036</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/480390570/32c3650bbf47f3931082483369326b95/SCN_0069.pdf" />
         <pubDate>2020-04-06 17:43:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>maths </title>
         <author>ggourvescp</author>
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         <description><![CDATA[<div>fiche N°2 </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-06 18:21:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>maths</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/495508670</link>
         <description><![CDATA[<div>énigmes petit détective</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/480390570/a2d900d645a3dfbc07cc67ee7e2616c6/SCN_0078.pdf" />
         <pubDate>2020-04-06 18:35:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>maths</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/498235794</link>
         <description><![CDATA[<div>Nous continuons notre travail sur la monnaie;( matériel peut être retrouvé mardi 24 mars)<br>1] phase manipulation <br>Vous avez préparé avec votre enfant  une dizaine d'articles avec des prix.&lt;15 euros; On achète 3 articles à la fois, l'élève paie avec exactement la somme; (on adapte les élèves moins à l'aise achètent 2 articles)<br>2] vous achetez un article mais dans votre porte- monnaie vous n'avez que des billets. on introduit la notion de monnaie et l'expression rendre la monnaie Rendre la monnaie cela revient à faire une soustraction.<br>mon billet moins ce que j'ai acheté = l'argent qui me reste. <br>Notion qui demande beaucoup d'apprentissage .<br><br>fiche d'exercices</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-08 08:30:50 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>origami</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/498446140</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/480390570/e9586a6a11a933209316c3f5eb8ada5d/Origami_poule__1_.pdf" />
         <pubDate>2020-04-08 10:41:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>sciences suite</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/498477942</link>
         <description><![CDATA[<div>mots pour remplir la rubrique j'ai compris: <strong>forme, tas, liquide, horizontale</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/480390570/1af85d3174b4dc9d7f7714be60558498/SCN_0087.pdf" />
         <pubDate>2020-04-08 11:08:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>suite deuxième carton</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/498482833</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/480390570/3a36067e6a27bf52a16bdae4bf498631/SCN_0089.pdf" />
         <pubDate>2020-04-08 11:13:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>exercices pour s&#39;entrainer</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/498505267</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/480390570/99a46907d31ba7f23c3272a04d346fc5/SCN_0085.pdf" />
         <pubDate>2020-04-08 11:33:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>lecture ( vendredi)</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/499506827</link>
         <description><![CDATA[<div>exercice n°7 page 89</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-04-08 20:54:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>dictée de mots</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/503352134</link>
         <description><![CDATA[<div>Dans le petit cahier, après avoir écrit la date.<br>. jusqu'au          .devant<br>.qui                      . vers<br>.chez                   . rien<br>  </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-04-12 07:57:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>encodage [wa]</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/503353426</link>
         <description><![CDATA[<div>feuille de jeudi<br>Les élèves  essaient d'écrire chaque mot en mobilisant leurs connaissances ( graphie du son oi)<br>. poire            . oiseau<br>. noir               .poireau<br>Les deux derniers mots peuvent être faits .Pas vus collectivement à cause de l'accent sur le'i' et les deux lettres muettes.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-04-12 08:00:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>phonologie </title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/503354104</link>
         <description><![CDATA[<div>1] Observer la photo ( oral)<br>poser des questions Ou se déroule la scène? Qui voit-on? Que font-ils?<br>Que fait Taoki?<br> S'assurer que la réponse est une phrase bien construite.<br> 2]Dire  oralement la liste suivante ;<br><strong>nez-thé -écouter-chez -cerisier.<br></strong>lorsque le son [é] est isolé , demander les différentes écritures de ce son déjà vues  soit  é.<br>regarder et lire les mots en dessous de l'image et repérer les  nouvelles écritures <strong> er-ez  Insister sur ces graphies qui se composent de deux lettres. </strong><em>Nous avons déjà rencontré la graphie ez dans les mots outi</em><strong><em>ls</em></strong><strong>.<br></strong>Lecture des mots repères nez et panier<br>3]  retour à la photo trouver des mots avec le son  découvert :<br><strong>cheminée,collier,lézard, poirier,pommier</strong><br><br>Ecrire la date puis prendre  le fichier page 90 . Faire exercices 1/2/3/4<br>attention insister sur é comme épée. a l'inverse de son de la semaine dernière  . Pour le n°4 donner l'orthographe 'er' aux élèves.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/480390570/da0558f46c0898779f7a9d4a89eda9b0/SCN_0095.pdf" />
         <pubDate>2020-04-12 08:02:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>je lis , je dessine</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/503354261</link>
         <description><![CDATA[<div>Ce travail peut se faire sur le bloc sténo l'élève lit silencieusement la phrase top secrète  et la dessine . Le dessin doit prouver que l'enfant a compris ce qu'il a lu.<br>Phrase:  <strong>Les énormes nuages cachent la lune.</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-04-12 08:02:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>lecture</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/503354514</link>
         <description><![CDATA[<div>Lire les syllabes , les mots et les phrases de la fiche avec l'adulte  puis en autonomie.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/480390570/17cb92f3167820b4f30d02d7bb4607b6/SCN_0096.pdf" />
         <pubDate>2020-04-12 08:02:58 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>maths</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/503354819</link>
         <description><![CDATA[<div>haut page 75 soustractions mentales les élèves écrivent le résultat dans chaque rond  7-5, 10-8 ,9-4,12-5, 9-6<br>exercices  D page 74-75<br>B et C page 74   B p75<br><br> Après la lecture du rappel les groupes de dix ou dizaines  haut de page 77 et l'observation de la bande numérique de Dédé<br>Faire  en autonomie l''exercice D page 77 . <br>B p75 problèmes pour les rapides.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-04-12 08:03:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>questionner le monde</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/503355186</link>
         <description><![CDATA[<div>structuration du temps<br>une activité à partager qui peut permettre de trier les photos.<br>Construire une frise  de vie en 7 photos.<br>naissance 2013  à je suis au cp 2020</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/480390570/a6c17282a0c85fc07e80ea9832878e03/SCN_0100.pdf" />
         <pubDate>2020-04-12 08:04:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>lecture </title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/503355289</link>
         <description><![CDATA[<div>Pour travailler la rapidité de lecture voici un petit exercice.<br>Lire le maximum de syllabes en 1 minute. recommencer 3 fois et noter les scores obtenus à chaque manche.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/480390570/039b81b0b7730933a0bcb53f42b11072/SCN_0097.pdf" />
         <pubDate>2020-04-12 08:04:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>arts plastiques</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/503355480</link>
         <description><![CDATA[<div>poursuivre le travail entamé mardi dernier . A la fin de la séance tu as une fleur complète. si tu ne veux varier encore plus tes fleurs . Voici un complément de modèle, attention respecte les dimensions imposées de 21 cm.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/480390570/e92df1724fa7c753e72b30afd5e4c3be/SCN_0099.pdf" />
         <pubDate>2020-04-12 08:04:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>je lis , je dessine</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/508558864</link>
         <description><![CDATA[<div>Ce travail peut se faire sur le bloc sténo l'élève lit silencieusement la phrase top secrète  et la dessine . Le dessin doit prouver que l'enfant a compris ce qu'il a lu.<br>Phrase:  <strong>Le jardinier plante trois rosiers rouges.</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-04-15 14:06:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>pour remplacer le cross de l&#39;école.</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/508562972</link>
         <description><![CDATA[<div>Il faut épeler des mots chaque lettre correspond à une activité par conséquent chaque mot donne un parcours différent<br>Liste de mots possibles car déjà vus dans le fichier. ( à titre d'exemples)<br><strong>chèvre-arbre-linge-dragon-montre-champignon-tambour-timbre-poussin-plume -taupe-aile </strong>  <br>amuse -toi bien.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/480390570/0a66c2cabfcf378a9e336fb7bc191267/L_alphabet_sportif__1_.pdf" />
         <pubDate>2020-04-15 14:08:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>phonologie</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/508571346</link>
         <description><![CDATA[<div>demander de rappeler le son vu  mardi et les différentes graphies<br>exrecice n°<strong>5 page 91</strong> puis lire les phrases.<br>faire remarquer que la graphie "er " est très fréquente.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-04-15 14:11:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/508571346</guid>
      </item>
      <item>
         <title>écriture</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/508573812</link>
         <description><![CDATA[<div>  Dans le cahier, après avoir écrit la date entièrement. faire les lignes.  A vous de faire  les modèles  comme l'exemple.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/480390570/8a136bf7f3cb63811394aedc44d349cc/SCN_0112.pdf" />
         <pubDate>2020-04-15 14:12:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>production d&#39;écrit</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/508574592</link>
         <description><![CDATA[<div>les bandes servent de brouillon . l'élève invente une phrase en respectant la consigne , ici différencier l'utilisation de  <strong>est / et  </strong>( celui qui réunit) Vous corrigez et l'élève recopie sur la bande avec la consigne. Dans le cahier, écrire la date, en abrégé 17/04/20 et coller le travail.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/480390570/cd0069f4025fdd88557b9a82d4cb46c5/SCN_0105.pdf" />
         <pubDate>2020-04-15 14:13:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>phonologie</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/508599190</link>
         <description><![CDATA[<div>1] écrire sur des carrés de papier  au/et/ei/ai/er/ez lever une à une les cartes et demander quel son font ces lettres. Recommencer en montrant les cartes plus vite et moins longtemps.<br>2] sur ardoise,  révision des syllabes de trois sons.: glou / tron / vran/ broi / plin / flou<br>3) lecture des mots:<strong> parler, la mairie, franchir, un  trouble , grandir, chez, un dentier.</strong><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-15 14:23:34 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>lecture</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/508600869</link>
         <description><![CDATA[<div>lire l'histoire de Taoki révision 7<br>Les textes commencent à être longs .Adaptez à  votre l'enfant , le but étant de donner le goût de la lecture et n'oubliez pas qu'en classe la lecture se fait toujours une première fois en collectif.<br> Exercice n° 7 page 93 pour ceux qui sont à l'aise.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-15 14:24:14 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>maths</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/508602458</link>
         <description><![CDATA[<div>identique à vendredi dernier<br>montrer deux cartons , Combien y a t il de jetons en tout? remplir les ronds p 78  en montrant2 boites et trois unités; Elève écrit 23  dans  le rond bleu  puis 13/34/11/27 <br>exercice D p78</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-15 14:24:53 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>ateliers maths</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/508603228</link>
         <description><![CDATA[<div>1] jeu de la marchande<br>Vous avez préparé avec votre enfant  une dizaine d'articles avec des prix.&lt;15 euros; On achète 3 articles à la fois, l'élève paie avec exactement la somme; (on adapte les élèves moins à l'aise achètent 2 articles).<br>On peut rendre la monnaie uniquement dans une deuxième phase.<br>2] jeu de la semaine dernière pour apprendre les nombres supérieurs à 20.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-15 14:25:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>coin bibliothèque</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/508606771</link>
         <description><![CDATA[<div> Pour les bons lecteurs  pour les autres c'est selon l'envie.J 'ai trouvé dans ma bibliothèque un album sur les alphas. Voici le texte bonne lecture.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/480390570/5e0bd190088bdbe521550553feba665a/SCN_0113.pdf" />
         <pubDate>2020-04-15 14:26:42 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>révision</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/508608840</link>
         <description><![CDATA[<div>En autonomie après lecture des consignes.<br>fichier page 92 -93 <br>faire exercices n°1/2/3/4/5</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-04-15 14:27:34 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>devoirs</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/508615424</link>
         <description><![CDATA[<div>1lecture quotidienne si possible<br>2]apprendre la liste de mots outils fiche de révision 7.<br>Les élèves plus fragiles enlèveront les mots l: <strong>aujourd'hui, maintenant ensemble</strong> qui risquent de les mettre en difficulté.<br>3] un peu de calcul  sur l'ardoise dès que l'occasion se présente.<br>bonnes vacances .</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-15 14:30:09 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>dictée de syllabes</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/508616554</link>
         <description><![CDATA[<div>Sur l'ardoise, préciser chaque fois le mot repère à utiliser comme modèle de l'écriture du son.<br>avec le 'er' de panier:  <strong>ter,fer,ver,mer</strong><br>avec le ez de nez <strong>: lez ,fez ,vez ,dez,</strong> <br>Continuer à donner le mot repère: puis dicter  de mots :<strong> chez-- le chevalier- le clocher -un gaucher.</strong><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-15 14:30:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>lecture</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/508617617</link>
         <description><![CDATA[<div>lire l'histoire de Taoki ( fiche de mardi)<br>Les élèves moins à, l'aise ne lisent que le début puis l'adulte prend la suite.<br>Surligner les mots outils: élève essaie de les retrouver seul puis vous compléter, en lui donnant ceux qu'il n'a pas repéré mais il les cherche . Pour aide vous pouvez délimiter la zone de recherche début , milieu , fin du texte<br> mots à surligner : <strong>dans , par, chez, car , toujours, avec , aussi, mais, et </strong><br>On insiste   sur les deux mots<strong>  par</strong> , <strong>car </strong>  moins rencontrés  .<br>fichier page 91 Je comprends l'histoire de Taoki. n°7 et 8</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-15 14:30:59 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>maths</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/508660185</link>
         <description><![CDATA[<div>page 76 ronds du haut soustraction mentales: 10-8, 9-6, 7-4, 12-4, 8-8<br> correction avec des jetons si nécessaire.<br>en autonomie E et F page 77 bien faire remarquer le changement de signe avant de commencer.<br>puis faire le D page78.<br>exercices d'entrainement</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-15 14:47:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>maths</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/508662516</link>
         <description><![CDATA[<div>tracé à la règle<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/480390570/b1534e8b7d3b3c9960ecbca7be12658a/SCN_0107.pdf" />
         <pubDate>2020-04-15 14:48:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>L&#39;histoire de Ludo</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/508680416</link>
         <description><![CDATA[<div>colorier et écrire un nouvel épisode de la vie de Ludo <br>La fiche peut être collée dans le cahier de Ludo .Si pas d'imprimante élève peut écrire la phrase dans le cahier et faire un dessin qui illustre la phrase en s'inspirant  du modèle;</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-15 14:55:02 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>maths petit détective</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/509531248</link>
         <description><![CDATA[<div>pour les plus rapides uniquement.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-15 22:34:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>maths</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/511428567</link>
         <description><![CDATA[<div>3] jeu du loto ( vous en avez peut être un à la maison.) permet une découverte ludique des nombres atypiques 70/ 90 .<br>voici des cartes types ou une vierge à compléter;<br>l'enfant peut préparer les jetons ( petits cartons avec un nombre dessus; il écrit les nombres qu'il connait et vous faites les autres ensemble .respect des familles= dizaines.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-16 18:44:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>affiches</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/631057710</link>
         <description><![CDATA[<div>t qui fait s = tion<br>le son aire  ex vétérinaire<br>le ç  balançoire<br>f graphie ph<br>le son ette<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-17 18:53:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>lexique</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/631061455</link>
         <description><![CDATA[<div>par rapport aux posters rencontrés</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-17 18:56:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>des étiquettes grand modèle</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/631062429</link>
         <description><![CDATA[<div>pour constituer des phrases</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-17 18:57:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>progressions  </title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/631063695</link>
         <description><![CDATA[<div>production d'écrit<br>progression d'écriture<br>progression des sons<br>progressions maths<br>progression géométrie prévoir exo supplémentaires<br>progression problèmes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-17 18:58:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>constitution d&#39;un stock de textes.</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/631066282</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-06-17 19:00:15 UTC</pubDate>
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         <title>décloisonnement</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/635040887</link>
         <description><![CDATA[<div>écriture / géométrie</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-21 13:40:18 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>dictée de mots outils</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/635041795</link>
         <description><![CDATA[<div>lointain- déjà- plusieurs- trop-peu à peu-souvent</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-21 13:41:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>production d&#39;écrit</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/635041943</link>
         <description><![CDATA[<div>approfondissement de l'écriture d'une carte postale. <br>exercice sur photocopie</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-21 13:42:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>encodage</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/635042074</link>
         <description><![CDATA[<div>fiche son [gn] les 5 premiers mots dictée de mots.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-21 13:42:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>encodage</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/635042252</link>
         <description><![CDATA[<div>les cinq derniers mots de la feuille du sons gn <br>puis jeu sur ardoise entend / n'entend pas le son.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-21 13:42:47 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>je lis, je dessine</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/635042469</link>
         <description><![CDATA[<div>phrase;<strong> la petite fille porte un peigne rouge dans les cheveux.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-21 13:43:14 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>phonologie</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/635042958</link>
         <description><![CDATA[<div>découverte du son<br>observation <br>devinette nombre de fois rencontré<br>écriture de son / oral<br>fichier exo 1/2/3/4/5</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-21 13:43:53 UTC</pubDate>
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         <title>phonologie</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/635043781</link>
         <description><![CDATA[<div>oral, revoir son de la veille<br> relecture des  syllabes.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-06-21 13:45:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>phonologie</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/635044004</link>
         <description><![CDATA[<div>découverte du son<br>1] observation du poster<br>2] découverte du son et de sa graphie<br>3] prononciation<br>4] retour sur la photo et lister les mots contenant le son</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/480390570/7bf114928f689d2ef19f109a5d2e916c/SCN_0145.pdf" />
         <pubDate>2020-06-21 13:45:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>phonologie</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/635044301</link>
         <description><![CDATA[<div>oral, revoir le son de la veille. dictée de  mots<br> exercices fichiers.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-21 13:46:11 UTC</pubDate>
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         <title>lecture</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/635044970</link>
         <description><![CDATA[<div>histoire de Taoki</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-21 13:47:26 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>lecture</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/635045216</link>
         <description><![CDATA[<div>histoire de Taoki</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-21 13:47:55 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>lecture</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/635045557</link>
         <description><![CDATA[<div>les syllabes et les mots</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-21 13:48:31 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>lecture</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/635045882</link>
         <description><![CDATA[<div>les syllabes et les mots</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-21 13:49:08 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>phonologie</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/635046294</link>
         <description><![CDATA[<div>exercices fichier sur photocopies 1/2/3/4</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-21 13:49:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>maths</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/635047009</link>
         <description><![CDATA[<div>oral on récite la comptine numérique , on s'arrête un autre élève prend la suite.<br>à l'envers. petits nuages<br>jeu p 100 A <br>petit parcours +/- 1/5/2/10<br>petits ronds p 100<br>activité fichier  A p101 et A p102 <br>puis exercices d'application B</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-21 13:51:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>maths</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/635047055</link>
         <description><![CDATA[<div>oral on récite la comptine numérique , on s'arrête un autre élève prend la suite.<br>à l'envers. <br>jeu de Picbille la dizaine entière.<br>petits rond p 101 6 c'est 1 et encore  5/ 3 et encore3/2 et encore 4; 7+7/11+11<br>au tableau le sens de la soustraction deux exemples.<br>exos F p103 en collectif.<br>C p104   <br>B et D p106  B p107<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-21 13:51:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>maths</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/635047150</link>
         <description><![CDATA[<div>1] entrainement calcul<br>2] exercices entrainement notion de la veille collectif sur le tableau<br>3] exercices de réinvestissement fichier n°  B   p100<br>n°  E  p   103<br>4]  jeux de maths en collectif</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-21 13:51:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>maths</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/635047277</link>
         <description><![CDATA[<div>oral on compte 10 en 10/ 2 en 2 / 5en 5 en groupes complet avec éliminations<br>petits ronds p 98 des soustractions mentales chiffre inférieur à 10 moins un petit nombre. activités p 98 la notions de soustractions</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-21 13:51:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>exercices de calcul</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/635047696</link>
         <description><![CDATA[<div>d,e,f p 99<br>c p100<br>cd,p101<br>c p102<br>d,g p103</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-21 13:52:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>geométrie</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/635047900</link>
         <description><![CDATA[<div>mesurer des longueur<br>G p99 puis séquence 82 p108<br>lignes brisée page 109</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-21 13:52:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>problèmes pour réfléchir</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/635048250</link>
         <description><![CDATA[<div>fichier pa 105</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-21 13:53:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>apprendre à écrire les nombres</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/635048638</link>
         <description><![CDATA[<div>fichier de maths p104<br>écrire en lettres( double page 156/157)<br>C p107</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-21 13:54:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>lecture plaisir</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/635048911</link>
         <description><![CDATA[<div>texte la peinture</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-21 13:54:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>écriture</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/635049836</link>
         <description><![CDATA[<div>sur feuille ph et compléter des mots avec s entre deux voyelles <br>dans l'espace le son gn<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-21 13:56:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>musique</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/635049952</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-06-21 13:56:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>emc</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/635050205</link>
         <description><![CDATA[<div>égalité  entre garçons et filles.<br>observation de l'introduction et débat sur notion d'égalité ( physique et droit)</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-21 13:57:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>écriture</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/635050445</link>
         <description><![CDATA[<div>dans l'espace, sur ardoise et sur le feuille</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-21 13:57:34 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>écriture</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/635050615</link>
         <description><![CDATA[<div>sur feuille le son gn et quelques mots</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-21 13:57:55 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>emc </title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/635056833</link>
         <description><![CDATA[<div>suite leçon égalité fille garçon</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-21 14:09:56 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>lecture plaisir</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/638548061</link>
         <description><![CDATA[<div>lecture</div><div>en autonomie , en binôme ou relecture des syllabes de Taoki pour les plus faibles.<br><br>après la lecture faire un tableau, style peinture.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-24 09:40:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>dictée d&#39;une phrase</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/638565836</link>
         <description><![CDATA[<div> première tentative,  on compte les mots de la phrase.<br><strong>Demain, il prendra le train à la gare.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-24 10:02:44 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>anniversaire</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/638902303</link>
         <description><![CDATA[<div>De Gabriel en écoutant les chansons de la chorale.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-24 15:29:59 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>anglais</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/638903505</link>
         <description><![CDATA[<div>cf vendredi 19 juin</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-24 15:30:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>compteur pour lettre en abrége</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/639740973</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-06-25 08:22:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>petit  outil  des mots repères individuels</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/639741214</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-06-25 08:23:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>anniversaire Louis</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/640415151</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-06-25 20:42:54 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>dictée de mots outils</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/642071562</link>
         <description><![CDATA[<div>chacun bientôt    soudain<br>comment   avec    moins</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-28 09:08:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>je lis , je dessine</title>
         <author>ggourvescp</author>
         <link>https://padlet.com/ggourvescp/suc4pgrputlt/wish/642071641</link>
         <description><![CDATA[<div>phrase; <strong>Le bébé joue avec les cubes colorés.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-28 09:09:03 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>phonologie</title>
         <author>ggourvescp</author>
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         <description><![CDATA[<div>c  ou ç <br>fichier page 32</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-28 09:09:13 UTC</pubDate>
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         <title>lecture</title>
         <author>ggourvescp</author>
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         <description><![CDATA[<div> lecture de la lettre fiche de son</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-28 09:09:37 UTC</pubDate>
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         <title>maths</title>
         <author>ggourvescp</author>
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         <description><![CDATA[<div>dictée de nombres p 102 ronds<br>96/54/15/28/73<br> activité calcul mental avec la boite et chariot 8+6 <br>activité de la maitresse p109 avec la boite pour institutionnaliser.<br>exo B p107   D p108     C et D p109<br>C et D p110/111<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-28 09:09:44 UTC</pubDate>
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         <title>maths pour réfléchir</title>
         <author>ggourvescp</author>
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         <description><![CDATA[<div>activité des cubes p 110<br>A et B p 110</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-28 09:09:52 UTC</pubDate>
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         <title>écriture</title>
         <author>ggourvescp</author>
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         <description><![CDATA[<div>recopier une phrase en cursive</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-28 09:10:09 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>chanson coronavirus</title>
         <author>ggourvescp</author>
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         <description><![CDATA[<div>et chansons de la chorale</div>]]></description>
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         <title>anglais</title>
         <author>ggourvescp</author>
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         <title>dictée de phrase</title>
         <author>ggourvescp</author>
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         <description><![CDATA[<div>le petit garçon avance le pion du jeu.</div>]]></description>
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         <title>encodage</title>
         <author>ggourvescp</author>
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         <title>phonologie</title>
         <author>ggourvescp</author>
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         <title>lecture</title>
         <author>ggourvescp</author>
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         <title>maths </title>
         <author>ggourvescp</author>
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         <title>maths</title>
         <author>ggourvescp</author>
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         <title>lecture plaisir</title>
         <author>ggourvescp</author>
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      <item>
         <title>écriture</title>
         <author>ggourvescp</author>
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         <title>maths</title>
         <author>ggourvescp</author>
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         <description><![CDATA[<div>monnaie<br>A p 113    D p114   D p115  C p126 C p134 Cp136<br>cubes<br>C p113  F p121  E p125<br>bande numérique<br>F p117 C p 127 C p133<br>géométrie C p125 B p130<br> bilan p123</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-28 12:15:20 UTC</pubDate>
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         <title>lecture plaisir</title>
         <author>ggourvescp</author>
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         <description><![CDATA[<div>un texte plus questions pour les bons lecteurs<br>lecture de la fiche son pour les faibles.</div>]]></description>
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         <title>Musique</title>
         <author>ggourvescp</author>
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         <description><![CDATA[<div>Chanson de Aldebert: CORONA MINUS https://www.youtube.com/watch?v=wUwjs2lmfD8</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-01 18:53:24 UTC</pubDate>
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