Datos del Trabajo de Investigación - Grupo 2023-I-C by Guillermo Uribe Córdova https://padlet.com/guribecordova/su4mhe815ccyw1sq Registrar: Justificación,Problema General y Específicos, Objetivos General y Específicos, Hipótesis General y Específicas en-us 2023-04-28 16:21:29 UTC 2024-04-30 00:10:33 UTC hello@padlet.com Datos de trabajo de investigación - Lady Espinoza https://padlet.com/guribecordova/su4mhe815ccyw1sq/wish/2718657655 “Aplicación de la Matriz de Marco Lógico como herramienta para sustentar el efecto de los hechos irregulares identificados durante los servicios de control posterior, a proyectos de inversión pública, que realiza la Contraloría General de la República del Perú” 

Justificación: 

La Contraloría General de la República del Perú juega un papel esencial en la supervisión y control de proyectos de inversión pública, garantizando la transparencia y la eficiencia en el uso de los recursos públicos. Sin embargo, a menudo se enfrenta a la necesidad de mejorar su capacidad para sustentar y evaluar el efecto (respecto a la afectación al servicio público y/o al logro de los objetivos del proyecto) de los hechos irregulares identificados durante los servicios de control posterior a proyectos de inversión. La Matriz de Marco Lógico (MML) es una herramienta reconocida en la gestión de proyectos y puede proporcionar un enfoque estructurado para abordar esta problemática. Esta investigación busca justificar y desarrollar un marco que permita utilizar la MML como una herramienta efectiva para respaldar el efecto de las irregularidades identificadas en proyectos de inversión pública supervisados por la Contraloría. 

Problema General: 

La Contraloría General de la República del Perú se encuentra con desafíos en la sustentación y evaluación del efecto (respecto a la afectación al servicio público y/o al logro de los objetivos del proyecto) de los hechos irregulares identificados durante los servicios de control posterior a proyectos de inversión pública. La falta de un enfoque estructurado y de herramientas específicas para evaluar estos efectos puede limitar la sustentación técnica de los efectos de los servicios de control. 

Objetivo General: 

Desarrollar un marco de aplicación de la Matriz de Marco Lógico que permita sustentar técnicamente el efecto (respecto a la afectación al servicio público y/o al logro de los objetivos del proyecto) de los hechos irregulares identificados durante los servicios de control posterior a proyectos de inversión pública realizados por la Contraloría General de la República del Perú. 

Hipótesis General: 

La aplicación de un marco basado en la Matriz de Marco Lógico permitirá a la Contraloría General de la República del Perú mejorar su capacidad para sustentar técnicamente el efecto (respecto a la afectación al servicio público y/o al logro de los objetivos del proyecto) de los hechos irregulares identificados durante los servicios de control posterior a proyectos de inversión pública. 

]]> 2023-09-25 04:51:11 UTC https://padlet.com/guribecordova/su4mhe815ccyw1sq/wish/2718657655 Tema para el proyecto de tesis. https://padlet.com/guribecordova/su4mhe815ccyw1sq/wish/2720440292 Implementación de control interno en la Institución Administradora de Fondos de Aseguramiento en Salud del Ejército.

Implementación de control de calidad en salud y su impacto en la Institución Administradora de Fondos de Aseguramiento en Salud del Ejército ]]> 2023-09-26 03:55:05 UTC https://padlet.com/guribecordova/su4mhe815ccyw1sq/wish/2720440292 Datos del trabajo de investigación - Ruven Chuquizuta https://padlet.com/guribecordova/su4mhe815ccyw1sq/wish/2720460144 Implementación del Sistema de Control Interno en la Institución Administradora de Fondos de Aseguramiento en Salud del Ejército.

Justificación:

La Institución Administradora en Fondos de Aseguramiento en Salud del Ejército (IAFAS EP), es una entidad pública que administra los fondos públicos que el estado aporta para el personal que se encuentra en situación en actividad, situación de retiro, situación de disponibilidad, cadetes y alumnos de las escuelas de formación, por lo que se necesita contar los procedimientos de gestión para lograr el logro de los objetivos, ya que la adecuación del las IAFAS están implementando con ampliaciones de normativas. 

Problema General:

La IAFAS EP, ahora no cuenta con lineamientos claras y precisas para cada departamento que viene gestionando.

Objetivo General:

Implementar un Sistema de Control Interno, que demuestre que se puede sustentar el efecto que nos da como un resultado positivo para lograr hacer una gestión eficiente y eficaz.

Hipotesis General:

La implementación de un Sistema de Control Interno en la IAFAS EP, tendría un impacto positivo, porque las gestión seria eficiente y eficaz, cerrando las brechas y el mal estar de los pacientes en las atenciones de las IPRESS públicas y privadas a nivel nacional.


]]> 2023-09-26 04:16:12 UTC https://padlet.com/guribecordova/su4mhe815ccyw1sq/wish/2720460144 “El Control Simultáneo en la gestión de materiales y útiles de enseñanza en las UGEL’S de Lima Metropolitana – 2023” José Espinoza Villavicencio - Pedro Ortiz Nieto https://padlet.com/guribecordova/su4mhe815ccyw1sq/wish/2729428479
JUSTIFICACIÓN DEL PROBLEMA PÚBLICO:
Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) son metas y compromisos adoptados por la Asamblea General de las Naciones Unidas en 2015 para abordar los desafíos globales y promover un futuro sostenible. Los ODS consta de 17 objetivos interconectados dentro de ellos el cuarto objetivo busca garantizar una educación de calidad inclusiva y equitativa, y promover oportunidades de aprendizaje a lo largo de toda la vida para todos (ONU, 2015).

En el Perú, la ONU proporciona cooperación para el desarrollo del país, centrándose en el cumplimiento de la Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). El principal instrumento para planificar e implementar estas actividades es el Marco de Cooperación para el Desarrollo Sostenible 2022-2026 (UNSDF), fue firmado en septiembre de 2021 en colaboración con el gobierno. El UNSDF representa el compromiso conjunto de 22 agencias, fondos y programas de la ONU para apoyar los esfuerzos del país (Naciones Unidas - Perú, 2023).

De otro lado el ODS N° 4 se centra en "garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos" y consta de diez metas con doce indicadores; siendo materia  de estudios relacionados al tema de investigación la Meta Específica 4.1 que está relacionada a “asegurar al 2030, que todos los niños y niñas completen la educación primaria y secundaria, que ha de ser gratuita, equitativa y de calidad, y producir resultados de aprendizaje pertinentes y efectivos” (INEI, 2018).

Según la nueva Política General de Gobierno publicada el 25 de marzo del 2023, aprueba nueve ejes temáticos interrelacionados y lineamientos para superar las mayores brechas identificadas en el ejercicio efectivo de los derechos fundamentales de las personas, así como en la provisión de los servicios elementales , entre ellos Eje N° 7: Buen año escolar con recuperación de los aprendizajes,  que busca entre otros objetivos asegurar la dotación de material educativo que garantice el buen inicio del año escolar entre otros (Decreto Supremo Nº 042-2023-PCM, 2023).

Así mismo, La Política de Atención Educativa para la Población de Ámbitos Rurales cuyo objetivo es “Asegurar las condiciones de calidad y oportunidades necesarias para el curso oportuno de las trayectorias educativas y el desarrollo de competencias de niñas, niños, adolescentes, jóvenes, adultos y adultos mayores que viven en los ámbitos rurales”. Estableciéndose 04 objetivos prioritarios y 21 lineamientos que garanticen la implementación de esta nueva política en materia educativa (Decreto Supremo N° 13-2018-MINEDU, 2018).

De lo expuesto, es necesario analizar cómo el Servicio de Control Simultáneo en la gestión de materiales educativos y útiles de enseñanza financiados por el Programa Presupuestal 0090 en las UGEL´s de Lima Metropolitana el año 2023 y si los riesgos identificados en este servicio de control permite evitar que se realicen actos ilegales por parte de los servidores y/o funcionarios que interviene en todo el proceso de la gestión de materiales educativos, en vista que esta problemática se repite en diferentes Unidades de Gestión Educativa a nivel nacional y con mayor incidencia en el ámbito rural, las conclusiones y recomendaciones de este estudio contribuirán a mejorar la gestión de los servicios de control simultáneo y, por consiguiente, una ejecución del gasto de calidad.

PROBLEMA GENERAL:
¿Cómo es el Servicio de Control Simultáneo en la gestión de materiales y útiles de enseñanza, financiado con el Programa Presupuestal 0090 en las UGEL´s de Lima Metropolitana el año 2023?
PROBLEMAS ESPECÍFICOS:
¿De qué manera se implementa el Servicio de Control Concurrente en la adquisición de Materiales y útiles de enseñanza financiado con el Programa Presupuestal 0090 en las UGEL´s de Lima Metropolitana el año 2023?

¿Cómo es el Servicio de Visita de Control en la recepción, almacenamiento, distribución y entrega de materiales y útiles de enseñanza, financiados con el Programa Presupuestal 0090 en las UGEL´s de Lima Metropolitana el año 2023?

¿Cómo es el Servicio de Control Simultaneo en la modalidad Orientación de Oficio, en la gestión de la administración interna del Programa Presupuestal 0090 en las UGEL´s de Lima Metropolitana el año 2023?

HIPÓTESIS GENERAL:
El Servicio de Control Simultáneo en la gestión de materiales y útiles de enseñanza, financiado con el Programa Presupuestal 0090 en las UGEL´s de Lima Metropolitana el año 2023; es inadecuado.

HIPÓTESIS  ESPECÍFICAS:
La implementación del Servicio de Control Concurrente en la adquisición de Materiales y útiles de enseñanza financiado con el Programa Presupuestal 0090 en las UGEL´s de Lima Metropolitana el año 2023; es poco aceptable.

El Servicio de Visita de Control en la recepción, almacenamiento, distribución y entrega de materiales y útiles de enseñanza, financiados con el Programa Presupuestal 0090 en las UGEL´s de Lima Metropolitana el año 2023; es poco aceptable.

El Servicio de Control Simultaneo en la modalidad orientación de oficio, en la gestión de la administración interna del Programa Presupuestal 0090 en las UGEL´s de Lima Metropolitana el año 2023; es poco aceptable


]]> 2023-10-03 00:47:19 UTC https://padlet.com/guribecordova/su4mhe815ccyw1sq/wish/2729428479 NIVEL DE IMPACTO DEL MONITORES CIUDADANOS DE CONTROL EN LA REGIÓN AREQUIPA EN LOS AÑOS 2019 AL 2022. Apaza Diaz Alfredo Wilber https://padlet.com/guribecordova/su4mhe815ccyw1sq/wish/2751441955 JUSTIFICACION. 

La modalidad del mecanismo de veeduría ciudadana, la participación voluntaria de los monitores ciudadanos de control en la ejecución de obras a realizarse en el marco del Plan Integral de Reconstrucción con Cambios, no se tiene un conocimiento el nivel de impacto en la optimización de gasto de los recursos del estado peruano en la región Arequipa. 

PROBLEMA GENEREAL 

Cual es el Nivel de Impacto del Monitores Ciudadanos de Control en la región Arequipa en los años 2019 al 2022. 

OBJETIVO GENERAL 

Conocer el Nivel de Impacto del Monitores Ciudadanos de Control en la región Arequipa en los años 2019 al 2022. 

HIPOTESIS GENERAL 

No existe un Nivel de Impacto del Monitores Ciudadanos de Control en la región Arequipa en los años 2019 al 2022. 

 

]]> 2023-10-17 19:37:49 UTC https://padlet.com/guribecordova/su4mhe815ccyw1sq/wish/2751441955