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      <title>Trabzonspor by Alejandro Gautier</title>
      <link>https://padlet.com/alejandrogautiercomes98/su41195j1182</link>
      <description>El ocio y la cultura en la diversidad funcional</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-09-26 13:42:04 UTC</pubDate>
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         <title>PRESENTACIÓN</title>
         <author>monicagarrcia1998</author>
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         <description><![CDATA[<div>¡Hola! Somos el grupo formado por Cristina García, Alejandro Gautier, Beatriz Diaz y Mónica García y vamos a publicar sobre la situación de las personas con diversidad funcional en cuanto al ocio y cultura. Nos ha interesado este tema porque creemos que este ámbito resulta de gran relevancia para la participación y la integración social de este colectivo. <br>¡Esperamos que os resulte de interés y nos preguntéis todas las dudas que queráis!</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-05 17:42:33 UTC</pubDate>
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         <title>Intervención </title>
         <author>alejandrogautiercomes98</author>
         <link>https://padlet.com/alejandrogautiercomes98/su41195j1182/wish/407008051</link>
         <description><![CDATA[<div>En este apartado se van a proponer diferentes formas de actuar desde el Trabajo Social con este colectivo y en diferentes temáticas. El deporte es un derecho para las personas, incluidas también las personas con diversidad funcional. Sin embargo, para este último colectivo se considera más un privilegio poder realizarlo. Desde el Trabajo Social se debe optar por el deporte como una mejora de la salud de las personas con Diversidad Funcional, así como un modo de interacción y socialización de los mismos, aumentando así la calidad de vida de las personas. <br>El trabajo Social debe trabajar en el ámbito del ocio de este colectivo para que puedan formar parte en la realización del mismo, salvando los los problemas sociales que se encuentran en el camino. Se tienen que ofrecer recursos y apoyos para que lleven a cabo un ocio tanto individual como colectivo, orientando este ocio dependiendo de los intereses, demandas y las necesidades de la persona, así como ofrecer actividades en espacios públicos y normalizarlos.<br><br>Herreurela, J. (2019) Diversidad Funcional y Física y Deporte: Una mirada a través del Trabajo Social.<em> Indivisa (19) 163-183. Recuperado de: </em><a href="http://indivisa.lasallecentrouniversitario.es/Volumenes/Documents/Vol_19/monografico%203.pdf">http://indivisa.lasallecentrouniversitario.es/Volumenes/Documents/Vol_19/monografico%203.pdf</a> <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-05 17:47:52 UTC</pubDate>
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         <title>INTRODUCCIÓN </title>
         <author>monicagarrcia1998</author>
         <link>https://padlet.com/alejandrogautiercomes98/su41195j1182/wish/407010478</link>
         <description><![CDATA[<div>La <strong>motivación</strong> por la cual hemos escogido este tema es por las grandes dificultades con las que se encuentran las personas con diversidad funcional en el ámbito del ocio, cultura y tiempo libre. Por ello, consideramos fundamental dar visibilidad a la situación en la que se encuentra este colectivo en dicho ámbito ya que el ocio para las personas con diversidad funcional es un aspecto necesario para su inclusión social y mejora de su calidad de vida. <br>Las personas con diversidad funcional se encuentran con grandes dificultades y limitaciones en el acceso y participación de diferentes actividades de ocio, como son la práctica de deporte, estancias vacacionales en hoteles, albergues y demás equipamientos que sean adaptados, existencia de prejuicios que dificultan el acceso al mundo del cine y del teatro, entre otras. Por lo tanto, en el presente trabajo se mostrará una visión muy general de las necesidades existentes en este ámbito, pero la investigación estará enfocada en gran medida en el ámbito deportivo como actividad lúdica, pues sería complicado abarcar todos los ámbitos de ocio, cultura y tiempo libre por completo.<br>Los <strong>objetivos</strong> establecidos que se pretenden lograr son:<br>- Conocer la situación actual de las personas con diversidad funcional respecto al ocio inclusivo.<br>- Dar a conocer las diferentes actividades que se llevan a cabo para fomentar el ocio y tiempo libre de las personas con diversidad funcional.<br>- Visibilizar la correlación existente entre las actividades de ocio y las relaciones personales/sociales de las personas con diversidad funcional.<br>- Mostrar la importancia del deporte en cuanto al ocio inclusivo.<br>Os dejamos un vídeo que visibiliza muy bien la importancia de este tipo de ocio.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=ZOvqCwTeIus" />
         <pubDate>2019-11-05 17:51:03 UTC</pubDate>
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         <title>MARCO LEGISLATIVO </title>
         <author>cris_gg_262</author>
         <link>https://padlet.com/alejandrogautiercomes98/su41195j1182/wish/407347960</link>
         <description><![CDATA[<div>A partir de la Ley Orgánica 5/1982, de 1 de julio, Estatuto de Autonomía de la Comunidad Valenciana, se puede observar como se han producido cambios en cuanto a su concepción y terminología. El ocio y la cultura son una parte fundamental para que las condiciones de vida y el bienestar de las personas con diversidad funcional sean lo más optimas posible. <br><br>Las personas con diversidad funcional forman parte de un colectivo que se encuentra en una situación de vulnerabilidad y exclusión social respecto a la estructura y funcionamiento de la sociedad. Este hecho ha contribuido a la privación de derechos y libertades de las personas con diversidad funcional, influyendo negativamente en su desarrollo personal y social. Por todo ello es fundamental la promoción de los derechos y libertades de todas las personas, pero en especial de las personas con diversidad funcional, pues es un colectivo que se ve afectado en este sentido. Para conseguir que todas las personas tengan los mismos derechos y oportunidades, es primordial que se aprueben leyes que garanticen la accesibilidad a servicios y recursos a toda la ciudadanía.<br><br>La  Ley 13/1982, de 7 de abril, de integración social de los minusválidos, fue la primera ley aprobada en España cuya finalidad fue la de regular la atención y los apoyos a las personas con diversidad funcional y sus familias, en el marco de los artículos 9, 10, 14 y 49 de la Constitución, y lo cual supuso un gran avance. Esta ley parte de la base de la importancia de los apoyos complementarios, ayudas técnicas y servicios especializados dirigidos a las personas con diversidad funcional cuya finalidad es conseguir que este colectivo pueda desarrollar una vida equiparable a la de las personas sin diversidad funcional.<br><br></div><div>Más tarde, la Ley 51/2003, de 2 de diciembre, de igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal de las personas con discapacidad,<em> </em>se centró en dos estrategias de intervención, que son luchar contra la accesibilidad y conseguir la accesibilidad universal. <br><br></div><div>Por otro lado, es imprescindible hacer referencia a la Convención Internacional sobre los derechos de las personas con discapacidad, aprobada el 13 de diciembre de 2006 por la Asamblea General de las Naciones Unidas (ONU), ratificada por España el 3 de diciembre de 2007 y que entró en vigor el 3 de mayo de 2008. La Convención defiende que los derechos de las personas con diversidad funcional son inalienables, por lo que todas las personas, en concreto las personas con diversidad funcional, son consideradas como sujetos titulares de derechos y, por lo tanto, los poderes públicos están obligados a garantizar que el cumplimiento de esos derechos sea pleno y efectivo.<br><br>También cabe destacar la Resolución de 4 de abril de 2019, de la Vicepresidencia y Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas, por la que se conceden y se da publicidad a las ayudas para la realización de estancias vacacionales para personas con diversidad funcional convocadas para el ejercicio 2019 [2019/3611]. En total se han presentado 53 solicitudes de subvención con esta finalidad. Es fundamental la subvención de determinadas actividades de ocio, como en este caso son las estancias vacacionales, pues de esta manera se fomentan las relaciones sociales y el ocio inclusivo.<br><br>Ley Orgánica 5/1982, de 1 de julio, Estatuto de Autonomía de la Comunidad Valenciana. Recuperado de: <a href="https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-1982-17235">https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-1982-17235</a><br>Ley 13/1982, de 7 de abril, de integración social de los minusválidos. Recuperado de: <a href="https://www.boe.es/buscar/doc.php?id=BOE-A-1982-9983">https://www.boe.es/buscar/doc.php?id=BOE-A-1982-9983</a><br>Ley 51/2003, de 2 de diciembre, de igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal de las personas con discapacidad. Recuperado de: <a href="https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2003-22066">https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2003-22066</a><br>Convención Internacional sobre los derechos de las personas con discapacidad, aprobada el 13 de diciembre de 2006 por la Asamblea General de las Naciones Unidas (ONU). Recuperado de: <a href="https://www.boe.es/boe/dias/2008/04/21/pdfs/A20648-20659.pdf">https://www.boe.es/boe/dias/2008/04/21/pdfs/A20648-20659.pdf</a><br>Resolución de 4 de abril de 2019, de la Vicepresidencia y Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas, por la que se conceden y se da publicidad a las ayudas para la realización de estancias vacacionales para personas con diversidad funcional convocadas para el ejercicio 2019. Recuperado de: <a href="http://www.dogv.gva.es/datos/2019/04/10/pdf/2019_3611.pdf">http://www.dogv.gva.es/datos/2019/04/10/pdf/2019_3611.pdf</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-06 10:10:40 UTC</pubDate>
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         <title>Necesidades en el deporte </title>
         <author>beatriz_1997</author>
         <link>https://padlet.com/alejandrogautiercomes98/su41195j1182/wish/407529733</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Prácticamente todos los deportes tienen su homónimo adaptado, es decir, cada deporte tiene su adaptación a este colectivo. Esta afirmación, no solo supone una mejora en el estado físico de las personas que lo practica, sino también una mejora anímica y social. <br>El deporte inclusivo es aquel que permite la práctica conjunta de personas con y sin diversidad funcional, adaptándose a la capacidad de los deportistas y ajustando las reglas y el material en el caso de que fuera necesario.<br>Existen productos de apoyo para las personas que lo practican. <br>Cuando una persona se federa o asocia a la actividad deportiva es parte de su vida cotidiana, en los lugares donde practica el deporte puede recibir información necesaria y las adaptaciones individualizadas, también la información sobre donde adquirir el producto. <br><br>Acaya. Proyectos sociales, culturales y educativos.(2019). Recuperado de: <a href="https://acaya.es/ocio-inclusivo-diversidad-funcional/">https://acaya.es/ocio-inclusivo-diversidad-funcional/</a> <br>Generalitat valenciana. Recuperado de: <a href="https://www.ivass.gva.es/es/Arees/Persones-i-families/Oci-i-temps-lliure.html">https://www.ivass.gva.es/es/Arees/Persones-i-families/Oci-i-temps-lliure.html<br></a><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-06 15:59:42 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué aspectos deben contemplar los servicios de ocio para las personas con diversidad funcional?</title>
         <author>monicagarrcia1998</author>
         <link>https://padlet.com/alejandrogautiercomes98/su41195j1182/wish/411222897</link>
         <description><![CDATA[<ol><li>Garantizar el <strong>derecho al ocio.</strong></li><li>Ofrecer un servicio de ocio basado en la <strong>comunidad.</strong></li><li>Aprender a <strong>identificar las necesidades de ocio</strong> dependiendo de la persona.</li><li>Gestionar las <strong>necesidades de ocio individuales.</strong></li><li>Planificar <strong>programas de apoyo</strong> para poder fomentar un estilo de ocio personal que promueva la <strong>satisfacción en la calidad de vida.</strong></li><li>Desarrollar <strong>programas de ocio educativo.</strong></li><li>Desarrollar <strong>programas de sensibilización en la comunida</strong>d para la acogida de las personas con diversidad funcional en las actividades de ocio.</li></ol><div><br></div><div>Badia, M. y Longo, E. (2009). El ocio en las personas con discapacidad intelectual, participación y calidad de vida a través de las actividades de ocio. <em>Revista Española sobre Discapacidad Intelectual</em>, 40, (231), pp. 30-44. Recuperado de: <a href="https://www.plenainclusion.org/informate/publicaciones/el-ocio-en-las-personas-con-discapacidad-intelectual-participacion-y-calidad">https://www.plenainclusion.org/informate/publicaciones/el-ocio-en-las-personas-con-discapacidad-intelectual-participacion-y-calidad<br></a><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-14 14:52:49 UTC</pubDate>
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         <title>Rol del Trabajador Social con personas con Diversidad Funcional</title>
         <author>alejandrogautiercomes98</author>
         <link>https://padlet.com/alejandrogautiercomes98/su41195j1182/wish/411705830</link>
         <description><![CDATA[<div>Como bien por todas las personas es conocida, el Trabajo Social es una disciplina que tiene unos pilares comunes establecidos, pero que dependiendo del ámbito en el que trabajen, deben tener en cuenta unas funciones específicas. En el caso de trabajar con personas con diversidad funcional, las funciones específicas que se encuentran son la de ayudar a la persona con la que intervengan a que sus posibilidades de éxito para optar a sus objetivos propios sean mejorados, así como respetar la autonomía y la autodeterminación de la persona. Para ello hay que tener en cuenta una serie de conceptos que nos servirán de ayuda para poder intervenir con éxito. Estas ideas se engloban en una atención individualizada ya que las personas con diversidad funcional hacen caso a un sin fin de causas, por que cada persona es un mundo; evitando la discriminación con acciones basadas en principios de igualdad (aplicando políticas integrales,convirtiéndose así en un tema no exclusivo de los servicios sociales especializados) y participación plena en la sociedad. Los profesionales son agentes de promoción pero se puede dar una situación de dependencia mayor.<br><br>Mesa, M. (2014) <em>La influencia del ocio en la calidad de vida de las personas con discapacidad y su relación con el Trabajo Social </em>(Trabajo Fin de Grado, Universidad de La Laguna, Tenerife, Islas Canarias). Recuperado de: <a href="https://riull.ull.es/xmlui/bitstream/handle/915/269/LainfluenciadelocioenlacalidaddevidadelaspersonascondiscapacidadysurelacionconelTrabajoSocial..pdf?sequence=1&amp;isAllowed=y">https://riull.ull.es/xmlui/bitstream/handle/915/269/LainfluenciadelocioenlacalidaddevidadelaspersonascondiscapacidadysurelacionconelTrabajoSocial..pdf?sequence=1&amp;isAllowed=y</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-15 10:58:09 UTC</pubDate>
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         <title>Entrevista a jugadores de pádel profesional</title>
         <author>beatriz_1997</author>
         <link>https://padlet.com/alejandrogautiercomes98/su41195j1182/wish/413545637</link>
         <description><![CDATA[<div>Hemos realizado una entrevista a dos jugadores de pádel profesional que juegan con silla de ruedas, para que nos cuenten sus experiencias y sus necesidades a la hora de practicar este deporte.<br>Las preguntas son: <br>- ¿ Cuáles son los problemas con los que te encuentras en tu día a día deportivo?</div><pre>"Uno de los problemas que encontré a la hora de practicar este deporte, es que no era tan fácil conseguir a un entrenador que entendiera el pádel adaptado, ya que a diferencia del pádel ordinario en cuanto al reglamento, la pelota puede dar dos botes en ves de uno, y a modo táctico es un deporte totalmente diferente, es ahí, donde a los entrenadores les cuesta más entender este deporte. De hecho, yo, resido en ciudad real y vengo todas las semanas a Valencia a entrenar junto con mi compañero que si reside en Valencia."</pre><div>- ¿Por qué tuviste que venir a Valencia a entrenar?</div><pre>"Me dirijo a Valencia todas las semanas porque mi entrenador es valenciano"</pre><div>- ¿Cómo sostengas el coste económico?</div><pre>"En este caso, mi situación económica me lo permite, por lo que me puedo permitir hacer este tipo de deporte, y sobre todo optar a mí formación correcta"</pre><div>- ¿Qué dificultades encuentras a la hora de realizar alguna actividad?</div><pre>“ Cada vez que alguien comenta de ir al teatro o al cine, no solamente  tengo que comprobar que puedo entrar al lugar, si no que además tengo que ver qué puedo realizar todo el recorrido hasta llegar al lugar, ya que muchas veces pone que está adaptad y luego cuando llegas allí, no es así. Esto me pasa continuamente, por ley todas las empresas deberían tener accesible su empresa”
<br>- “Es como los días de lluvia, la vida se me complica mucho”</pre><div>- ¿Te sientes desplazado cuando realizas una actividad de ocio o deporte por tu disposición a la visualización?</div><pre>-“Desde luego que sí, pero es algo a lo que uno se tiene que acostumbrar, cuando voy al cine o a un partido de fútbol siempre tengo mi lugar, no sé si habéis visto donde nos tenemos que poner en el cine pero es en una esquina y por debajo, la vista que ya de por sí siempre lo tengo más levantada para hablar con las personas, allí se me pone fatal. Me resulta bastante incómodo quedarme en una esquina y que mi familia se coloque en un buen sitio, como es normal. Yo nunca puedo elegir donde me quiero sentar, siempre me lo asignan, eso desde luego me quita mucha autonomía”</pre>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-19 18:07:29 UTC</pubDate>
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         <title>Recursos y Praxis profesional</title>
         <author>cris_gg_262</author>
         <link>https://padlet.com/alejandrogautiercomes98/su41195j1182/wish/418116999</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Plena inclusión es la organización que representa a las personas con diversidad funcional en España desde hace más de 50 años. Está formada por 17 federaciones autonómicas y casi 900 asociaciones en toda España. <br>Desde plena inclusión, se prestan diferentes servicios de ocio, y los principios que estos servicios deben contemplar son:<br>- Normalización en cuanto al desarrollo de actividades con respecto al resto de la ciudadanía.<br>- Orientación individual, pues se prestan diferentes apoyos según las individualidades de cada persona.<br>- Inclusión social, realizando las actividades en el entorno comunitario en el que vive la persona.<br><br>Los servicios prestan apoyo en diferentes ámbitos de ocio, los cuales son:<br>- Ámbito deportivo<br>- Ámbito cultural (pintura, fotografía, teatro, manualidades, juegos de mesa, cine, música...)<br>- Turismo (viajes principalmente en épocas vacacionales o fines de semana)<br>- Recreación (ocio compartido para potenciar las relaciones sociales)<br>- Mediación (inclusión de la persona en actividades del entorno)<br><br>Actualmente, la gran mayoría de asociaciones realizan actividades de ocio para personas con diversidad funcional en la Comunidad Valenciana. Algunas de ellas son:<br>- Aspaym,<br>- Bona gent,<br>- Aspau,<br>- FEVADIS,<br>- ASPRONA,<br>- AVAPACE, etc.<br><br>En el siguiente enlace aparecen diferentes entidades que promueven el ocio de las personas con diversidad funcional:<br><a href="http://plenainclusioncv.org/entidades/">http://plenainclusioncv.org/entidades/</a> </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-12-01 11:10:42 UTC</pubDate>
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         <title>Pregunta grupo sanidad</title>
         <author>marta_r_b</author>
         <link>https://padlet.com/alejandrogautiercomes98/su41195j1182/wish/420346597</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola nuestra pregunta es:<br>¿Consideráis suficiente la inversión que realiza el estado en el ocio y la cultura para las personas con diversidad funcional?</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-12-05 17:06:39 UTC</pubDate>
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         <title>Proyectos importantes en España en materia de Deporte, Cultura y Ocio en Diversidad Funcional. </title>
         <author>alejandrogautiercomes98</author>
         <link>https://padlet.com/alejandrogautiercomes98/su41195j1182/wish/421482289</link>
         <description><![CDATA[<div>Este apartado va dedicado a esos proyectos que se dedican a una integración completa de las personas con diversidad funcional en el ámbito de la cultura, el deporte y el ocio. <br>Empezando por el deporte, cabe destacar la Liga Genuine Santander, es una iniciativa social y pionera en el mundo del fútbol, organizada gracias a la Fundación de La Liga Santander, integrada por 36 equipos dentro del territorio español, tales como el Athletic Club de Bilbao Fundazioa, el Cádiz CF o el CF Reus, entre muchos otros equipos. Lo más destacable de esta competición, es que no sólo cuentan los resultados, goles y estadísticas, sino que también cuentan las actitudes como la deportividad, el Fair Play o Juego limpio de todos los componentes para que la suma de todos ellos origine una reacción química que acabe en un fuera de juego de la desigualdad entre personas. <br>Cabe destacar que, recientemente, un equipo perteneciente a esta liga, también promovió un acto en el que se va a centrar el siguiente apartado, ya que se mezclo deporte y cultura, que acabo por ser un documental. Hablamos de la Fundación Social del Levante U.D. quien junto a algunos de sus deportistas (con esto se hace referencia a que son aficionados y socios del Levante o juegan en plantillas inferiores del club, el Levante UD EDI) más importantes a nivel internacional y a deportistas que están empezando en este mundo. Os dejamos el enlace para que podáis disfrutar del tráiler del documental. <a href="https://www.youtube.com/watch?v=SfmHsmclifo">https://www.youtube.com/watch?v=SfmHsmclifo</a><br>Relacionado con el anterior, esta la cultura, pilar fundamental de la sociedad actual y que permite a las personas expresarse de una forma u otra. En el caso de este colectivo, no es diferente. En el mundo existen muchos grupos de teatro que esta formado integramente por personas con Diversidad Funcional. Se encuentran grupos tales como: Alquimistes Teatre, en Barcelona (integrado por personas con discapacidad psíquica, padres y madres), La Luciérnaga, creada por la Fundación ONCE, en Madrid (integrado por personas con deficiencias visuales) y el Teatro Maser de Frater, en Castellón (integrado por personas tanto con discapacidad física como intelectual).<br>Por último, y hablando del ocio, no existe ningún proyecto que destaque, al contrario, muchas asociaciones, ONG´s, Fundaciones, etc. dedican parte de sus presupuestos a la realización de actividades de ocio tales como campamentos, salidas, excursiones, etc. Pudiendo relacionarlas con la cultura o con el deporte.<br><br> LaLiga en Redes. (2019). <em>LaLiga GENUINE</em>. Recuperado de: <a href="https://www.laliga.com/laliga-genuine-santander/que-es?competition=laliga-genuine-santander">https://www.laliga.com/laliga-genuine-santander/que-es?competition=laliga-genuine-santander</a><br><br>Fundació Cent Anys. LevanteUDtv (Noviembre, 2019) <em>"Maneras de vivir": el documental sobre el proyecto social de la Fundación del Levante UD que te tocará la fibra.</em> Recuperado el 5 de diciembre de:<em> </em><a href="http://www.fundacionlevanteud.org/es/info/maneras-de-vivir-el-documental-sobre-el-proyecto-social-de-la-fundacion-del-levante-ud-que-te-tocara-la-fibra">http://www.fundacionlevanteud.org/es/info/maneras-de-vivir-el-documental-sobre-el-proyecto-social-de-la-fundacion-del-levante-ud-que-te-tocara-la-fibra</a><br><br>Alquimistes Teatre. Sala Cambio de Sentido (2019) <em>Alquimistes Teatre Barcelona.</em> Recuperado el 5 de diciembre de: <a href="http://www.salacambiodesentido.com/artes-escenicas/compania/alquimistes-teatre">http://www.salacambiodesentido.com/artes-escenicas/compania/alquimistes-teatre</a><br>La Luciérnaga, ONCE. Sala Cambio de Sentido (2019) <em>La Luciérnaga, ONCE Madrid</em>. Recuperado el 5 de diciembre de: <a href="http://www.salacambiodesentido.com/artes-escenicas/compania/luciernaga-once">http://www.salacambiodesentido.com/artes-escenicas/compania/luciernaga-once</a><br>Teatre Maset de Frater. Sala Cambio de Sentido (2019) <em>Teatre Maset de Frater Castellón</em>. Recuperado el 5 de diciembre de: <a href="http://www.salacambiodesentido.com/artes-escenicas/compania/teatro-maset-frater">http://www.salacambiodesentido.com/artes-escenicas/compania/teatro-maset-frater</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-12-09 08:21:49 UTC</pubDate>
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         <title>Antecedentes y situación actual </title>
         <author>cris_gg_262</author>
         <link>https://padlet.com/alejandrogautiercomes98/su41195j1182/wish/422208178</link>
         <description><![CDATA[<div>A partir del siglo XX, debe señalarse el reconocimiento logrado de las personas con discapacidad/diversidad funcional como miembros de la sociedad, pues hasta entonces han sido un colectivo ignorado y segregado. Afortunadamente, en las últimas décadas se está viviendo un cambio muy importante en cuanto a la manera de percibir la diversidad funcional y a la forma de tratar a las personas con diversidad funcional. Se ha producido una evolución conceptual así como el reconocimiento de derechos de las personas que forman parte de este colectivo, fomentando de este modo la integración y la inclusión en la sociedad de las personas con diversidad funcional. <br>Uno de los ámbitos en los que se ha producido una gran evolución ha sido en el ocio y tiempo libre de las personas con diversidad funcional, pues es un área que no se había reconocido hasta hace relativamente poco tiempo como un derecho de cualquier persona independientemente de sus particularidades. <br>En la actualidad, la inclusión social y la autodeterminación son dos aspectos fundamentales en el ocio  para las personas con diversidad funcional, pues es una manera de utilizar el tiempo libre con ocupaciones que la persona elige y que fomentan la participación en la comunidad, creando así relaciones sociales. El ocio contribuye a la calidad de vida de las personas, pues produce bienestar físico y emocional. <br>El ocio y el tiempo libre de las personas con diversidad funcional, así como sus relaciones personales, se han visto afectadas.<br>En general, los servicios de ocio que se plantean desde diferentes entidades tienen como finalidad proporcionar recursos para que las personas con diversidad funcional puedan realizar actividades de ocio. Actualmente las actividades de ocio que se llevan a cabo desde diferentes entidades pretenden conseguir un ocio inclusivo y de calidad para las personas con diversidad funcional, pues todavía existen barreras que impiden que las actividades de ocio comunitario no puedan desarrollarse con total libertad. La inclusión es fundamental para satisfacer las necesidades de todas las personas y la comunidad en general debe ser partícipe de que esto se cumpla aceptando y tolerando la diversidad.<br><br>Lázaro, Y. (s.f.). El derecho al ocio de las personas con discapacidad en la normativa autonómica española. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-12-10 15:22:42 UTC</pubDate>
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         <title>Conceptos básicos </title>
         <author>cris_gg_262</author>
         <link>https://padlet.com/alejandrogautiercomes98/su41195j1182/wish/422619097</link>
         <description><![CDATA[<div>Según la Organización Mundial de la Salud, la <strong>discapacidad</strong> es "un término general que abarca las deficiencias, las limitaciones de la actividad y las restricciones de la participación". A su vez, "es un fenómeno complejo que refleja una interacción entre las características del organismo humano y las características de la sociedad en la que vive". <br>El <strong>ocio</strong> es el tiempo de una persona que emplea en actividades voluntarias que le gustan o resulten divertidas, además forma parte de la identidad personal, intereses y deseos de las personas, proporcionando bienestar físico, emocional y social. <br><br><strong>Ocio adaptado<br></strong>El ocio adaptado es aquel que permite su acceso y disfrute a personas con diversidad funcional, por lo que el ocio adaptado no siempre es inclusivo. Así pues, en el ocio adaptado se adapta el medio así como las diferentes actividades que lo forman para que puedan participar solamente personas con diversidad funcional, por lo que no se podría considerar una ocupación de ocio inclusivo. <br><br><strong>Ocio inclusivo</strong><br>En cambio, para poder determinar que una actividad u oportunidad de ocio es inclusivo, así como el espacio en el que se desempeña, tiene que estar adaptado para que puedan acceder todas las personas, independientemente de que tengan diversidad funcional o no, es decir, está basado en el desarrollo de actividades recreativas y lúdicas en las que cualquier persona pueda participar, independientemente de sus características. Este tipo de ocio asegura que todas las personas puedan acceder a los equipamientos, infraestructuras, servicios y programas de ocio. Además, proporciona que las personas con diversidad funcional se relacionen y utilicen su tiempo libre en disfrutar. <br><br>Vithas. (2019). ¿El ocio adaptado es ocio inclusivo?. Recuperado de: <a href="https://neurorhb.com/blog-dano-cerebral/el-ocio-adaptado-es-ocio-inclusivo/">https://neurorhb.com/blog-dano-cerebral/el-ocio-adaptado-es-ocio-inclusivo/</a><br>OMS (2019). Recuperado de: https://www.who.int/topics/disabilities/es/ </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-12-11 09:46:19 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>¿Qué barreras encuentran en el ámbito del ocio las personas con diversidad funcional?</title>
         <author>cris_gg_262</author>
         <link>https://padlet.com/alejandrogautiercomes98/su41195j1182/wish/422625233</link>
         <description><![CDATA[<div>Las personas con diversidad funcional encuentran barreras en el ámbito del ocio y la cultura con más frecuencia que las personas sin diversidad funcional, pues el 91% afirma experimentarlas frente el 70% de las personas sin diversidad funcional. <br>Las barreras más frecuentes con las que se encuentran son por motivos económicos, falta de tiempo y/o conocimiento y barreras físicas. En cuanto al género también se observan diferencias, ya que las mujeres con diversidad funcional afirman encontrar barreras con más frecuencia, aunque la diferencia por sexo no es significativa.<br><br>Aunque el ocio es un derecho universal y reconocido a toda la ciudadanía, se puede observar como las personas con diversidad funcional tienen dificultades que limitan su participación en actividades de ocio. Algunas de las <strong>barreras</strong> que limitan su participación en la esfera social son:<br><br>- Personales. Las propias de la individualidad de cada persona, ya sea a nivel físico, intelectual, cognitivo, conductual, etc.<br>- De comunicación. Como la señalización y soportes de información complejos y limitados, entre otras.<br>- Físicas. Barreras arquitectónicas, de acceso a equipamientos comunitarios, etc.<br>- Sociales. Prejuicios frente a la diversidad funcional y desconocimiento y falta de información por parte de la población.<br>- Familiares. Sobreprotección por parte algunos miembros de la familia. <br><br>Observatorio Discapacidad Física. (2016). Recuperado de: <a href="https://www.observatoridiscapacitat.org/es/barreras-en-las-actividades-de-ocio-y-culturales">https://www.observatoridiscapacitat.org/es/barreras-en-las-actividades-de-ocio-y-culturales</a><br>ASPROMANIS. (2012). El ocio y las personas con discapacidad intelectual.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-12-11 10:07:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Veinte años superando &quot;problemas y dificultades&quot; desde la Federación de Deportes para personas con Diversidad Funcional de C-LM</title>
         <author>beatriz_1997</author>
         <link>https://padlet.com/alejandrogautiercomes98/su41195j1182/wish/422637659</link>
         <description><![CDATA[<div>“En la federación regional, con sede en Ciudad Real, fundada en 1982, se integran 17 clubes de las cinco provincias, que suman 97 deportistas de varias especialidades —natación, baloncesto en silla de ruedas, halterofilia, atletismo—, algunos de ellos reconocidos internacionalmente con medallas en Paraolimpiadas, campeonatos de Europa y del Mundo.<br><br>Para llegar a ello, señala Cifuentes, todos han tenido que superar muchos inconvenientes. En regiones como Castilla-La Mancha, entre otros, la dispersión de las poblaciones, que hace que no siempre tengan cerca instalaciones que les permita practicar su deporte favorito.”</div><blockquote>Estaba y otras muchas noticias remarcan más lo que hemos hablado sobre diferentes problemáticas con las que se encuentra este coletivo al realizar deportes adaptados.</blockquote>]]></description>
         <enclosure url="https://www.20minutos.es/noticia/2482826/0/veinte-anos-superando-problemas-dificultades-desde-federacion-deportes-para-discapacitados-c-lm/" />
         <pubDate>2019-12-11 10:51:23 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Valencia accesible ocio</title>
         <author>beatriz_1997</author>
         <link>https://padlet.com/alejandrogautiercomes98/su41195j1182/wish/422640604</link>
         <description><![CDATA[<div>En esta pagina podemos encontrar diferentes actividades que están completamente adaptadas para personas con diversidad funcional física que precisan del uso de silla de ruedas. Estos equipamientos se dan tanto en restaurantes y hoteles, como en el ocio, los transportes, el turismo, las visitas guiadas, etc.</div><div>Un abanico de posibilidades para que Valencia esté a disposición de todas las personas.<br><br></div><div>La idea de este post la hemos cogido de nuestras compañeras del Padlet ¡<br>El cajón del desastre!</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.visitvalencia.com/valencia-accesible" />
         <pubDate>2019-12-11 11:02:07 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>CULTURA ACCESIBLE</title>
         <author>monicagarrcia1998</author>
         <link>https://padlet.com/alejandrogautiercomes98/su41195j1182/wish/422644470</link>
         <description><![CDATA[<div>La empresa valenciana Feedback Cultural ha creado una aplicación para acercar la cultura a personas con diversidad funcional, la cual permite hacer rutas por museos a personas ciegas, con diversidad visual o auditiva. Esta empresa nace de un proyecto del Máster de Gestión Cultural de la Universitat de Valencia y la Universitat Politécnica. <br><br></div><div>La aplicación Cultura Accesible es gratuita y de fácil uso. Nace para crear contenidos accesibles para museos, en concreto de audiodescripciones para personas ciegas, y que estas tengan un contenido adecuado a la hora de hacer una visita en un museo. Mientras se creaban dichos contenidos, se comprobó que no había un sistema o plataforma en los museos para poder incorporarlos, así que decidieron crear la aplicación móvil Cultura Accesible, para hacer rutas por museos y centros expositivos ya no sólo para personas ciegas o diversidad visual, sino también para personas con diversidad auditiva empleando los subtítulos y lengua de signos. Para desarrollar dicho proyecto, desde el Ayuntamiento se han concedido dos ayudas de Innovación Social en los años 2015 y 2016.<br><br></div><div>El objetivo de este proyecto es que Valencia pueda ser considerada una ciudad que apuesta por la Inclusión socio-cultural, así como por el turismo inteligente y accesible. Actualmente esta aplicación funciona en el Museo de Historia Natural de la Universitat de Valencia y en el Museo de Prehistoria, pero dentro de poco estará funcionando también en varios museos y espacios de la ciudad. Del mismo modo, se ampliará su uso para realizar rutas de exterior inclusivas por la ciudad de Valencia. <br>Podéis encontrar más información en <a href="http://culturaaccesible.com/">http://culturaaccesible.com/</a><br><br>Bermell, C. (2019). Cultura accesible, una app para acercar a personas con diversidad funcional. Economía 3. Recuperado de: <a href="https://economia3.com/2019/06/09/202330-cultura-accesible-una-app-para-acercar-la-cultura-a-personas-con-diversidad-funcional/">https://economia3.com/2019/06/09/202330-cultura-accesible-una-app-para-acercar-la-cultura-a-personas-con-diversidad-funcional/</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-12-11 11:15:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alejandrogautiercomes98/su41195j1182/wish/422644470</guid>
      </item>
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         <title>ASTRAPACE deporte adaptado</title>
         <author>beatriz_1997</author>
         <link>https://padlet.com/alejandrogautiercomes98/su41195j1182/wish/422784218</link>
         <description><![CDATA[<div>Ofrece diversas actividades lúdicas y deportivas, en un programa de actividades extra-escolares.  <br><br></div><div>Tratan de cubrir las necesidades individuales y grupales de las personas participantes, empleando los recursos sociales disponibles con el fin de facilitar su integración e inclusión, fomentando la autoestima, la autonomía personal y reajuste social. Facilitando estrategias que buscan el fomento de la autoestima y la consecución de la autorealización a través del deporte de calidad, busca la inclusión y la participación que les ayuda a realizarse de forma íntegra como personas.<br><br></div><div>La educación física, es una área que favorece mas el desarrollo integral de la persona, la maduración y la inclusión, ya que se trabaja mediante actividades lúdicas colectivas. Participando y resolviendo problemas. <br>(Murcia)<br><br></div><blockquote><strong>CLUB DEPORTIVO</strong><br> El Club Deportivo Astrapace nace con el objetivo de que el alumnado pueda percibir la mejora en su práctica y sobretodo viva experiencias deportivas con otros centros de semejante índole. En ningún caso se buscará la excelencia ni la victoria en las competiciones sino el valor del “juego” con compañeros/as de distintos centros y la convivencia que se pueda crear a partir de las jornadas festivas.</blockquote><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.astrapace.com/?page_id=2892" />
         <pubDate>2019-12-11 15:48:01 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Fundación Deportiva Municipal (VALENCIA)</title>
         <author>beatriz_1997</author>
         <link>https://padlet.com/alejandrogautiercomes98/su41195j1182/wish/422796031</link>
         <description><![CDATA[<div>Desde el siguiente enlace las personas interesadas pueden encontrar sus deportes adaptados de preferencia y la localización donde se encuentran los Clubs para practicar dichos deportes. <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.fdmvalencia.es/clubes-deporte/dep-discapacidad-fisica/" />
         <pubDate>2019-12-11 16:04:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>TetraSport Asociación </title>
         <author>beatriz_1997</author>
         <link>https://padlet.com/alejandrogautiercomes98/su41195j1182/wish/422868976</link>
         <description><![CDATA[<div>La Asociación <strong>TetraSport es una entidad sin ánimo de lucro</strong> que nace en el año 2011 tras la realización de un proyecto de investigación desarrollado en la Universitat de València (UV) durante el curso 2009-2010.</div><div>El alumnado de la UV se encuentra allí haciendo prácticas curriculares por lo que es interesante esta asociación para el futuro profesional de estudiantes.<br> <strong>PROYECTO DE INVESTIGACIÓN</strong><br>Inicialmente, se efectuó un <strong>estudio por un grupo de investigadores de la UV encabezado por el profesor Gabriel Brizuela</strong>, junto a profesorado del Departamento de Educación Física y del Departamento de Fisioterapia, y en colaboración con ASPAYM CV. Dicho proyecto de investigación pretendió comprobar los efectos que produce el ejercicio sobre la salud y el bienestar de personas con tetraplejia.<br>Los resultados obtenidos mostraron beneficios en el sistema cardiorespiratorio y en la fuerza muscular, reportando un efecto muy positivo sobre la condición física y la autonomía de las personas participantes.<br><br>Posteriormente, <strong>se pusieron en marcha una serie de investigaciones consistentes en el desarrollo de un modelo de gimnasio experimental</strong>, en los laboratorios de las facultades de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte y Fisioterapia. Esto fue posible gracias a un convenio de colaboración entre la Asociación y la UV, así como por la participación de personal y de estudiantes de la UV.</div><ul><li>Diseño de programas de ejercicio adaptado a personas <strong>con y sin diversidad funcional.</strong></li><li>Servicio de información y orientación en el ámbito de recursos y prestaciones sociales.</li><li>Actividades deportivas y de ocio al aire libre.<br><br></li></ul><div><strong>EN LA ACTUALIDAD</strong><br>Estos años de experiencia han consolidado varios de los objetivos planteados inicialmente, entre ellos, que el gimnasio se incluya dentro de la oferta deportiva que en la actualidad tiene el Ayuntamiento de Valencia por medio de los diferentes centros de la Fundación Deportiva Municipal, posibilitando así el <strong>acercamiento del servicio a toda la ciudadanía</strong>. Además, y en colaboración con la UV, también se continúa desarrollando un programa de Actividad Física Adaptada para estudiantes con diversidad funcional en el gimnasio del Campus de Tarongers del Servicio de Deportes de la UV, mediante un modelo totalmente inclusivo.<br>El proyecto se amplía con una propuesta que incluye el estudio de <strong>la accesibilidad de los espacios públicos deportivos, la adaptación de materiales y equipamientos, y el diseño universal</strong> que posibilita su utilización para cualquier persona. Esto permitirá exportarlo a cualquier otro centro que reúna unas mínimas condiciones de accesibilidad y con ello, llegar a muchas más personas, teniendo como objetivo la universalidad de nuestro proyecto.</div><div> <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://tetrasport.com/" />
         <pubDate>2019-12-11 17:49:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alejandrogautiercomes98/su41195j1182/wish/422868976</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Noticias de interés</title>
         <author>cris_gg_262</author>
         <link>https://padlet.com/alejandrogautiercomes98/su41195j1182/wish/422968501</link>
         <description><![CDATA[<div>"El síndrome de down por bulerías"<br><a href="https://www.lavanguardia.com/vida/20190321/461156124239/el-sindrome-de-down-por-bulerias.html">https://www.lavanguardia.com/vida/20190321/461156124239/el-sindrome-de-down-por-bulerias.html</a><br><br>Ligas deportivas organizadas por COPAVA para personas con diversidad funcional intelectual<br><a href="https://copava.org/2018/05/29/el-proyecto-idp-living-en-el-clausura-de-las-ligas-deportivas-organizadas-por-copava-para-personas-con-diversidad-funcional-intelectual/">https://copava.org/2018/05/29/el-proyecto-idp-living-en-el-clausura-de-las-ligas-deportivas-organizadas-por-copava-para-personas-con-diversidad-funcional-intelectual/</a><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-12-11 20:16:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alejandrogautiercomes98/su41195j1182/wish/422968501</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Barreras para asistir a eventos culturales</title>
         <author>monicagarrcia1998</author>
         <link>https://padlet.com/alejandrogautiercomes98/su41195j1182/wish/423000951</link>
         <description><![CDATA[<div>Según el Instituto Nacional de Estadística (INE), un total de 83,02% de personas con diversidad funcional se encuentran con distintas barreras para asistir a eventos culturales. Las barreras más frecuentes de las personas con diversidad funcional en este ámbito se basan en razones económicas con un 42,71%, seguida de tener una enfermedad o problema de salud crónica con un 42,27%. Además, también es más frecuente este impedimento a causa de limitaciones en actividades básicas, distancia y falta de conocimiento o información.<br><br>Informe 2015 sobre la aplicación de la Estrategia Integral Española de Cultura para todos. Recuperado de: <a href="https://sid.usal.es/idocs/F8/FDO27355/estrategia_cultura.pdf">https://sid.usal.es/idocs/F8/FDO27355/estrategia_cultura.pdf</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-12-11 21:25:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alejandrogautiercomes98/su41195j1182/wish/423000951</guid>
      </item>
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         <title>Conclusiones</title>
         <author>beatriz_1997</author>
         <link>https://padlet.com/alejandrogautiercomes98/su41195j1182/wish/423172758</link>
         <description><![CDATA[<div>A partir de la información recopilada, se ha concluido lo siguiente:<br>Lo más destacable es que este colectivo se encuentra con dificultades a la hora de realizar algún deporte a nivel profesional. Además, se ha podido comprobar que el deporte se practica con este colectivo como actividad lúdica que refuerza las relaciones sociales y también para fomentar la participación social de las personas con diversidad funcional.<em><br></em><br></div><div>Por otro lado, se considera que existen bastantes asociaciones, grupos, ONG's, Fundaciones, etc. que intentan promover el ocio entre las personas que los componen, así como su participación en actividades de índole cultural, como formación de grupos de teatro, enseñanza de artes escénicas y música, pero sigue sin ser suficiente, por lo que desde este apartado se hace un llamamiento a la sociedad para que se incremente las posibilidades de acceso a la cultura y al ocio de este colectivo.<br><br></div><div>Por último, y como conclusión final, cabe destacar que la sociedad tiende a realizar adaptaciones para que las personas con diversidad funcional puedan llevar a cabo diferentes actividades, pero esto no promueve la inclusión en la sociedad, aunque desde muchas asociaciones, entidades, ONG's, etc., se está trabajando para cambiar esta situación y concienciar acerca de la importancia de que todas las personas puedan ser participes de cualquier actividad relacionada con el ocio, la cultura, el deporte, etc.<br><br></div><div>Gracias a este trabajo, hemos podido conocer las vivencias de este colectivo y empatizar. Nos ha ayudado a conocer nuestro papel como profesionales del Trabajo Social. Todo el grupo agradece la oportunidad que nos ha proporcionado esta asignatura, ya que nos ha generado motivos para investigar y trabajar en este ámbito para cambiar y mejorar la situación del mismo. <br><br>GRACIAS Y HASTA SIEMPRE<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-12-12 10:12:25 UTC</pubDate>
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         <title>RELATO</title>
         <author>alejandrogautiercomes98</author>
         <link>https://padlet.com/alejandrogautiercomes98/su41195j1182/wish/423325778</link>
         <description><![CDATA[<div>Jerry tiene 53 años y cuatro hijos. Es independiente, tiene una casa, formó una familia y sus hijos adultos todavía acuden a él en busca de apoyo. Jerry se jubiló de programador informático en el 2009 y compite y entrena a otros en varios deportes. Esta persona que lleva una vida normal y saludable hasta ha participado en la maratón de Boston.<br><br>Jerry también ha tenido una discapacidad por más de 35 años. El 3 de diciembre de 1976 (el mismo día en que se conmemora el Día Internacional de las Personas con Discapacidades) a Jerry lo atropelló un conductor embriagado. El accidente lo dejó parcialmente parapléjico.<br><br>A la vida de Jerry no la define su discapacidad. Él vive su vida al igual que las personas que no tienen una discapacidad. “Hay mucho que puedo hacer y hay ciertas cosas que no”, expresó Jerry. “Manejo, invierto dinero. No soy rico, pero tampoco pobre. Me gusta estar sano y ser independiente”, agregó.<br><br>Sin embargo, como persona con una discapacidad, Jerry ha enfrentado muchas barreras. Mientras se recuperaba de una operación reciente del manguito de los rotadores, los especialistas de rehabilitación “no podían ver más allá de su discapacidad”, y le administraban pruebas y le hacían visitas de rehabilitación adicionales que una persona sin una discapacidad no recibiría. Una vez lo estaban preparando para una operación cuando una enfermera dijo: “No necesita una epidural, es parapléjico”. Jerry le tuvo que informar a la enfermera que solo era parcialmente parapléjico y que definitivamente necesitaría una epidural.<br>Jerry estaba en la fila en un tribunal de Alabama para renovar su permiso de estacionamiento y también renovar el registro del auto de su hijo. Vio cómo un trabajador se acercaba a las personas en la fila y les preguntaba qué necesitaban. Cuando llegó a donde estaba Jerry y vio la silla de ruedas, le preguntó: “¿Usted con quién vino hasta aquí?”. <strong>Y a Jerry le cuesta ir a los conciertos o juegos de béisbol con un grupo grande de familiares o amigos</strong>, porque es muy difícil encontrar boletos con acceso para los discapacitados para más de dos personas.<br><br>Jerry ha visto mucho en más de 35 años viviendo con una discapacidad. Ha visto que muchos de los obstáculos y actitudes hacia las personas con discapacidades todavía existen. Aunque también ha notado muchos cambios positivos para lograr que las personas con discapacidades se mantengan físicamente activas mediante oportunidades recreativas como golf, pesca y hasta esquí en la nieve. Existen organizaciones en la actualidad como la Fundación Lakeshore, en donde Jerry trabaja a tiempo parcial como entrenador de baloncesto y atletismo, que proporcionan oportunidades para la recreación.<br><br>Jerry expresa lo siguiente: “No espero que el mundo gire alrededor nuestro. Me adaptaré, solo necesito que las cosas se hagan de manera en que yo pueda adaptarme<br><br>Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (Octubre, 2017) <em>Las discapacidades y la salud. Historias de la vida real de personas con discapacidad.</em> Recuperado de: <a href="https://www.cdc.gov/ncbddd/spanish/disabilityandhealth/stories.html">https://www.cdc.gov/ncbddd/spanish/disabilityandhealth/stories.html</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-12-12 15:34:31 UTC</pubDate>
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