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      <title>Trabajo colaborativo final de la unidad 1 by Lisbeth Sanchez</title>
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      <description>Psicología de desarrollo de  6 a 12 años.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-05-31 21:42:12 UTC</pubDate>
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         <title>Participantes</title>
         <author>202030082</author>
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         <description><![CDATA[<div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-31 21:47:12 UTC</pubDate>
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         <title>El juego y el desarrollo motor</title>
         <author>202030082</author>
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         <description><![CDATA[<div>El juego estimula el desarrollo motor del niño ya que constituye la fuerza impulsora para realizar la acción deseada. Por ejemplo, el bebé que quiere coger un objeto que está lejos tiene que gatear para llegar hasta él, utilizar sus músculos, su motricidad gruesa.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-31 21:53:56 UTC</pubDate>
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         <title>El juego en la segunda infancia</title>
         <author>202030082</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los juegos son complejos y muy variados. Los juegos en grupo y competitivos le gustan mucho al niño en esta etapa, tanto los juegos de mesa (parchís, cartas, monopoli) como los que requieran esfuerzo físico (jugar a algún deporte, piscina, pelota).<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-31 21:54:59 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>202030082</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es importante el juego en grupo, hay unas normas que hay que cumplir y se establecen relaciones sociales que integran al niño en el grupo. También se trabajan valores como la colaboración, el respeto o el trabajo en equipo.<br><br></div><div>Es muy típico a esta edad las colecciones de cromos, leer tebeos o relatos. Hay que fomentar la capacidad artística y la creatividad animando al niño a escribir, pintar o tocar un instrumento musical.<br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-31 21:55:57 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>202030082</author>
         <link>https://padlet.com/202030082/su23emthve34avvj/wish/1574486413</link>
         <description><![CDATA[<div>Son muy beneficiosas las actividades al aire libre y los juegos que requieran trabajar la concentración como los juegos de construcciones complejos y los puzles o juegos de ingenio.<br><br></div><div>Es imposible que se prohíba del todo la televisión y los videojuegos o consolas pero el uso debe ser limitado.<br><br></div><div>Se ha de pactar con el niño un horario para los juegos con pantallas ya que fomentan el sedentarismo, atrofian la creatividad y no ayudan a la integración social del niño.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-31 21:57:31 UTC</pubDate>
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         <title>Juegos adaptadas a nuestra cultura, que incentiven el desarrollo psicomotor.</title>
         <author>202030082</author>
         <link>https://padlet.com/202030082/su23emthve34avvj/wish/1574491512</link>
         <description><![CDATA[<div>De hecho, la estimulación psicomotora en los primeros años, promueve el desarrollo cognitivo, social, físico y emocional de los niños al poner en juego habilidades, destrezas, procesos de aprendizaje, juegos de relación y conocimiento del cuerpo para cumplir o alcanzar una meta.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-31 22:02:57 UTC</pubDate>
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         <title>5 juegos adaptados a nuestra cultura que incentiva al desarrollo psicomotor</title>
         <author>202030082</author>
         <link>https://padlet.com/202030082/su23emthve34avvj/wish/1574492538</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>1</strong>. El topado ayuda a que el infante tenga agilidad y velocidad.</div><div><strong>2</strong>. Jugar el quemado&nbsp; ayuda a que el infante tenga coordinación.</div><div><strong>3</strong>. Sacarle la cola al burro, es un juego bastante entretenido que ayuda en la actividades motoras.</div><div><strong>4.</strong> Jugar con la pelota esta ayuda a que el infante desarrolle habilidades motoras.<br><strong>5</strong>. El chivo perdido Se colocan en el suelo, sentados, un número determinado de chicos. De pie se sitúa la misma cantidad más uno. El coordinador da la señal de inicio con palmadas, entonces los jugadores corren alrededor de la ronda.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-31 22:04:00 UTC</pubDate>
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         <title>Link de la  infografía: </title>
         <author>202030082</author>
         <link>https://padlet.com/202030082/su23emthve34avvj/wish/1574494919</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.canva.com/design/DAEgFciwfdU/y1ry3uYfVQrkiy3_8QiwKQ/edit">https://www.canva.com/design/DAEgFciwfdU/y1ry3uYfVQrkiy3_8QiwKQ/edit<br></a><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-31 22:06:39 UTC</pubDate>
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         <title>Mapa conceptual</title>
         <author>202030082</author>
         <link>https://padlet.com/202030082/su23emthve34avvj/wish/1574495898</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-05-31 22:07:34 UTC</pubDate>
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