<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>De la pedagogía tradicional a la educación con las  nuevas tecnologías by Francisco Daniel Vazquez Téllez</title>
      <link>https://padlet.com/franciscovazqueztellez/ste4cxykt9ae28tu</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-02-16 03:35:03 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-01-07 02:43:06 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Portada</title>
         <author>franciscovazqueztellez</author>
         <link>https://padlet.com/franciscovazqueztellez/ste4cxykt9ae28tu/wish/3330011135</link>
         <description><![CDATA[<p>Alumno Francisco Daniel Vazquez Tellez</p><p><strong>Actividad 2. Padlet educativo.</strong></p><p>Materia <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://seldoctorados.aulavirtualuniversidadiexpro.mx/course/view.php?id=1126#section-7">Seminario de Enseñanza y Desarrollo Educativo DE37FC</a></p><p>Prof. Dr. Luis Fernando Grajales Penagos</p><p>Lugar y Fecha Ciudad de México.</p><p>10 de febrero de 2025</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1106883494/16831ed765c701409fcd083a4fb63477/logo.png" />
         <pubDate>2025-02-16 03:39:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/franciscovazqueztellez/ste4cxykt9ae28tu/wish/3330011135</guid>
      </item>
      <item>
         <title>LA PEDAGOGIA TRADICIONAL </title>
         <author>franciscovazqueztellez</author>
         <link>https://padlet.com/franciscovazqueztellez/ste4cxykt9ae28tu/wish/3330013420</link>
         <description><![CDATA[<p>El hombre ha buscado el transmitir el conocimiento desde sus primeros momentos como hombre racional y ha perfeccionado la forma en la que transmite el conocimiento, sin embargo no siempre ha sido de manera correcta aunque este juicio deberá de ser según el tiempo en el que se desarrolla y la función para la cual ha sido creada </p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1106883494/640e482142f33e12211d827ebeb84b33/image.png" />
         <pubDate>2025-02-16 03:48:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/franciscovazqueztellez/ste4cxykt9ae28tu/wish/3330013420</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Características de la escuela tradicional</title>
         <author>franciscovazqueztellez</author>
         <link>https://padlet.com/franciscovazqueztellez/ste4cxykt9ae28tu/wish/3330015654</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1106883494/5a45fe1eea33b2d33b132e728d80e738/Imagen1.png" />
         <pubDate>2025-02-16 03:56:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/franciscovazqueztellez/ste4cxykt9ae28tu/wish/3330015654</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Problemática de le escuela tradicional </title>
         <author>franciscovazqueztellez</author>
         <link>https://padlet.com/franciscovazqueztellez/ste4cxykt9ae28tu/wish/3330016368</link>
         <description><![CDATA[<p>Aunque la enseñanza en la escuela tradicional demostraba que podía transmitir el conocimiento este era limitado por el conocimiento mismo del maestro que transmitía a sus pupilos el cual no necesariamente era basado en la realidad y contexto del alumno </p><p>En este video se describen algunos de los problemas de la enseñanza tradicional que se generaban </p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=rG2bOxT9pa0" />
         <pubDate>2025-02-16 03:59:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/franciscovazqueztellez/ste4cxykt9ae28tu/wish/3330016368</guid>
      </item>
      <item>
         <title>El maestro como centro del aprendizaje</title>
         <author>franciscovazqueztellez</author>
         <link>https://padlet.com/franciscovazqueztellez/ste4cxykt9ae28tu/wish/3330018188</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1106883494/43be18781686a72b3af116519c51db07/freepik__fun_whimsical_elements_with_bright_colors_and_a_se__80233.png" />
         <pubDate>2025-02-16 04:06:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/franciscovazqueztellez/ste4cxykt9ae28tu/wish/3330018188</guid>
      </item>
      <item>
         <title>La escuela Tradicional como replica para las nuevas sociedades</title>
         <author>franciscovazqueztellez</author>
         <link>https://padlet.com/franciscovazqueztellez/ste4cxykt9ae28tu/wish/3330021618</link>
         <description><![CDATA[<p>No se basaba en crear un pensamiento critico sino solo en reproducir lo que se sabia sin poder adaptarlo a la realidad muchas veces la memoria solo resolvía las formas en que se planteaba pero no se podía llegar a una meta cognición en donde se aplica el conocimiento y se adapta a las formas </p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1106883494/d3e1cc624faa8c3bc1ca2fce056a0c5c/The_school_of_the_future_France_in_XXI_Century__School.jpg" />
         <pubDate>2025-02-16 04:17:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/franciscovazqueztellez/ste4cxykt9ae28tu/wish/3330021618</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Un análisis sobre la escuela tradicional contra la educación actual </title>
         <author>franciscovazqueztellez</author>
         <link>https://padlet.com/franciscovazqueztellez/ste4cxykt9ae28tu/wish/3330023725</link>
         <description><![CDATA[<p>La escuela tradicional y el cambio hacia la educación moderna</p>]]></description>
         <enclosure url="https://open.spotify.com/episode/3oLzmFtyJmHaI85zzJW0Rs?si=5cda5aa0ad274556" />
         <pubDate>2025-02-16 04:26:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/franciscovazqueztellez/ste4cxykt9ae28tu/wish/3330023725</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Amos Comenio </title>
         <author>franciscovazqueztellez</author>
         <link>https://padlet.com/franciscovazqueztellez/ste4cxykt9ae28tu/wish/3330025580</link>
         <description><![CDATA[<p>La migración de la educación tradicional a una educación activa Juan Amos Comenio fue un pedagogo que propone una escuela activa y ayuda  la migración del conocimiento tradicionalista y memorístico a la pedagogía activa </p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=1stYf1upanQ" />
         <pubDate>2025-02-16 04:34:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/franciscovazqueztellez/ste4cxykt9ae28tu/wish/3330025580</guid>
      </item>
      <item>
         <title>La educación Tradicional en México</title>
         <author>franciscovazqueztellez</author>
         <link>https://padlet.com/franciscovazqueztellez/ste4cxykt9ae28tu/wish/3330026036</link>
         <description><![CDATA[<p>Para mi uno de los videos mas importantes sobre la educación en México los cuales ayudan a reseñar de manera clara como se llevaba a cabo</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=n6upfquRMJs" />
         <pubDate>2025-02-16 04:36:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/franciscovazqueztellez/ste4cxykt9ae28tu/wish/3330026036</guid>
      </item>
      <item>
         <title>La Escuela Nueva </title>
         <author>franciscovazqueztellez</author>
         <link>https://padlet.com/franciscovazqueztellez/ste4cxykt9ae28tu/wish/3330028788</link>
         <description><![CDATA[<p>Se origina a fines del XIX y principios del XX como una necesidad del cambio a la escuela tradicional </p><p>Se trataba de cambiar el centro del maestro al estudiante el cual seria un ser mas activo </p><p>La educación se considera un aspecto social </p><p>Se propicia el conocimiento  por el alumno y el docente ahora es facilitador </p><p>El interés del niño es un factor importante </p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1106883494/d5a583cc25791d17199557d226fe44c3/fotor_ai_20250215225652.jpg" />
         <pubDate>2025-02-16 04:47:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/franciscovazqueztellez/ste4cxykt9ae28tu/wish/3330028788</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Principales características de la escuela nueva</title>
         <author>franciscovazqueztellez</author>
         <link>https://padlet.com/franciscovazqueztellez/ste4cxykt9ae28tu/wish/3330028965</link>
         <description><![CDATA[<p>Este es un organizador de propia autoría sobre las características de la escuela nueva</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1106883494/082549f652d047a471cae40f2daec869/La_escuela_nueva.pdf" />
         <pubDate>2025-02-16 04:48:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/franciscovazqueztellez/ste4cxykt9ae28tu/wish/3330028965</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Análisis de la escuela nueva </title>
         <author>franciscovazqueztellez</author>
         <link>https://padlet.com/franciscovazqueztellez/ste4cxykt9ae28tu/wish/3330032771</link>
         <description><![CDATA[<p>Este documento menciona la importancia de la escuela nueva y como impacto en el avance de la adquisición del conocimiento </p>]]></description>
         <enclosure url="https://ve.scielo.org/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1316-49102006000400008#:~:text=Como%20parte%20de%20%C3%A9sta%20pueden,otros%2C%20quienes%20%E2%80%9C..." />
         <pubDate>2025-02-16 05:01:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/franciscovazqueztellez/ste4cxykt9ae28tu/wish/3330032771</guid>
      </item>
      <item>
         <title>La nueva escuela en México</title>
         <author>franciscovazqueztellez</author>
         <link>https://padlet.com/franciscovazqueztellez/ste4cxykt9ae28tu/wish/3330034261</link>
         <description><![CDATA[<p>En este video se observa el proceso educativo  que se tuvo en México para poder pasar de la escuela tradicional a la Nueva escuela después de haberse generado la lucha de resolución </p><p>Lo importante de este video es que se muestran las características que se vivían y como el cambio fue proceso dela necesidad de un México postrevolucionario a la modernidad </p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=clH3HXYjIP0" />
         <pubDate>2025-02-16 05:06:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/franciscovazqueztellez/ste4cxykt9ae28tu/wish/3330034261</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Audio sobre la importancia de la escuela nueva </title>
         <author>franciscovazqueztellez</author>
         <link>https://padlet.com/franciscovazqueztellez/ste4cxykt9ae28tu/wish/3330037265</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1106883494/7689c62b01c8d94c07691afaff73cb87/nueva_escuela.mp3" />
         <pubDate>2025-02-16 05:18:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/franciscovazqueztellez/ste4cxykt9ae28tu/wish/3330037265</guid>
      </item>
      <item>
         <title>La Tecnología Educativa y el Uso de las NTIC en la Educación</title>
         <author>franciscovazqueztellez</author>
         <link>https://padlet.com/franciscovazqueztellez/ste4cxykt9ae28tu/wish/3330044802</link>
         <description><![CDATA[<p>Fruto de las nuevas tecnologías la educación a cambiado primeramente por los multimedios que sirven para ejemplificar la educación y ha generado que todo este al alcance de un clic, de hecho se estima que en 10 años los contenidos muy probablemente no sean como tal transmitidos sino serán adquiridos por la necesidad y con el flujo de las Tics </p><p>es por ello que nace la definición de analfabetismo tecnológico ya que por medio de esta se generan brechas para poder adquirir el conocimiento</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1106883494/0fb1b28577bd19485c85dcca9d406fbe/educacion_tecnologica.webp" />
         <pubDate>2025-02-16 05:44:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/franciscovazqueztellez/ste4cxykt9ae28tu/wish/3330044802</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Los elementos que tienden a liderar La educación según las nuevas perspectivas </title>
         <author>franciscovazqueztellez</author>
         <link>https://padlet.com/franciscovazqueztellez/ste4cxykt9ae28tu/wish/3330049322</link>
         <description><![CDATA[<p>Aquí se muestran las metodologías actuales , y los tipos de tecnologías  bajo las cuales se basa la educación moderna a lo largo del mundo </p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1106883494/78c9f85ed04a2559e33d441f5fa7f772/Futuro_de_la_educaci_n.pdf" />
         <pubDate>2025-02-16 05:58:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/franciscovazqueztellez/ste4cxykt9ae28tu/wish/3330049322</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Análisis estadístico de la Nueva escuela mexicana a 1 año de su aplicación </title>
         <author>franciscovazqueztellez</author>
         <link>https://padlet.com/franciscovazqueztellez/ste4cxykt9ae28tu/wish/3330052555</link>
         <description><![CDATA[<p>Estos son los datos proporcionados por la encuesta nacional realizada por la SEP para observar la aplicación del nuevo modelo educativo en México</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1106883494/d8d4cb271669ab6647066d44a2842b01/cifras.pdf" />
         <pubDate>2025-02-16 06:11:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/franciscovazqueztellez/ste4cxykt9ae28tu/wish/3330052555</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Conclusión </title>
         <author>franciscovazqueztellez</author>
         <link>https://padlet.com/franciscovazqueztellez/ste4cxykt9ae28tu/wish/3330054432</link>
         <description><![CDATA[<p>A las necesidades de la sociedad la educación se ha ido transformando desde una situación rigurosa hacia la creatividad y la metacognición del niño, es importante conocer el camino y las transformaciones que ha tenido la educación para poder entender hacia dónde se dirige la nueva sociedad la cual se seguirá basando en las nuevas tecnologías, se seguirán ocupando nuevas metodologías y herramientas que proponga la tecnología para cubrir las necesidades que se observan en el ámbito educativo. A mi parecer con el nuevo modelo educativo se ha dado la oportunidad a que los maestros y los alumnos exploren nuevas formas y adquirir el conocimiento y de manipularlo lo cual les permitirá más adelante resolver todo problema por medio de una adaptación de conocimientos a los cambios del mundo del futuro. Sin embargo es necesario tomar en cuenta que nada de los caminos de la educación se conforma como vano o no importante ya que pudiéramos hablar del constructivismo o del conductismo que de igual manera se aplican por ejemplo en la educación especial siendo necesaria según las características de los niños. Así poco a poco los niños seguirán construyendo a las necesidades y al contexto en el cual se desarrollen pudiendo generar así una Transformación Social para el mundo del futuro</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1106883494/a0c8cb0e8c7d9cc87817836187a56b7b/nem.png" />
         <pubDate>2025-02-16 06:18:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/franciscovazqueztellez/ste4cxykt9ae28tu/wish/3330054432</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Bibliografía </title>
         <author>franciscovazqueztellez</author>
         <link>https://padlet.com/franciscovazqueztellez/ste4cxykt9ae28tu/wish/3330058627</link>
         <description><![CDATA[<p>Canfux, V. (2009). Capítulo 1. La pedagogía tradicional en Colectivo de autores CEPES Universidad de la Habana, Tendencias pedagógicas en la realidad educativa actual (1-7). Editorial Universitaria Universidad “Juan Misael Saracho”.</p><p><br/></p><p>Rodríguez, A. y Sanz, T. (2009). Capítulo 2. La escuela nueva en Colectivo de autores CEPES Universidad de la Habana, Tendencias pedagógicas en la realidad educativa actual (8-15). Editorial Universitaria Universidad “Juan Misael Saracho”.</p><p> </p><p>Rojas, A., Corral, R., Alfonso, I. y Ojalvo, V. (2009). Capítulo 3. La tecnología educativa. El uso de las NTIC en la Educación en Colectivo de autores CEPES Universidad de la Habana, Tendencias pedagógicas en la realidad educativa actual (16-41). Editorial Universitaria Universidad “Juan Misael Saracho”.</p><p><br/></p><p>SEP. (s.&nbsp;f.). <em>Análisis de matrícula, abandono escolar, eficiencia termina</em>. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://educacionbasica.sep.gob.mx/wp-content/uploads/2024/06/Abandono-escolar-en-Educacion-Basica-2019-2023_.pdf">https://educacionbasica.sep.gob.mx/wp-content/uploads/2024/06/Abandono-escolar-en-Educacion-Basica-2019-2023_.pdf</a>. Recuperado 16 de febrero de 2025, de <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://educacionbasica.sep.gob.mx/wp-content/uploads/2024/06/Abandono-escolar-en-Educacion-Basica-2019-2023_.pdf">https://educacionbasica.sep.gob.mx/wp-content/uploads/2024/06/Abandono-escolar-en-Educacion-Basica-2019-2023_.pdf</a></p><p><br/></p><p><br/></p><p>&nbsp;</p>]]></description>
         <enclosure url="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/20/Libros_de_todos_los_tiempos.jpg" />
         <pubDate>2025-02-16 06:31:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/franciscovazqueztellez/ste4cxykt9ae28tu/wish/3330058627</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
