Porteurs de projet : Le lycée Saint-Lô Thère et Normandie Images

Partenaires : Le CNC

Enseignante : Sylvie Renault

Classes impliquées : 2des pro

Les deux classes de secondes pro ont participé à l'appel à projet du CNC "Relève le défi : écris ta série".

4 séries ont été inventées, vous trouverez ci-dessous le pitch vidéo et le dossier de présentation pour chacune d'entre elles.

Porteurs de projets : Campus Hortithèque

Enseignants : Sophie Vauchel et Boris Voutat

Classes impliquées : les 2des bac pro

Porteurs de projets : Campus Hortithèque

Enseignants : Céline Vadecard et Boris Voutat

Classes impliquées : les bac pro

Porteurs de projet : Théâtre de l'Arsenal de Val de Reuil

Partenaires :

Enseignants : Isabelle HURAY FERRÉ

Classes impliquées : 2 classes de première STAV

Lors de ce laboratoire dansé, les élèves ont travaillé autour de la notion d’autoportrait et d’autobiographie en mettant leur corps en action à travers la posture, le geste et sa représentation.

L’acceptation de soi et son affirmation ont été au centre de cette recherche chorégraphique.

Dossier de présentation de la série Le petit casque rouge.pdf

Retour à la campagne.pdf

Dossier de présentation de la série

Un secret d'été.pdf

Dossier de présentation de la série

Une succession agricole.pdf

Porteurs de projet: Le FRAC Normandie, site de Sotteville-lès-Rouen et le LPA Gilbert Martin

Partenaires: DRAC, DRAAF, Ville du Neubourg

Enseignantes : Perrine Baudeu et Anaïs Rapeaud

Classes impliquées : Terminle MMA et Terminale CGEA

Porteurs de projet : FRAC Normandie, site de Sotteville-lès-Rouen et LPA Gilbert Martin

Partenaires : DRAC, Ville du Neubourg, DRAAF

Enseignantes : Perrine Baudeu et Anaïs Rapeaud

Classes impliquées : Teminale MMA et Terminale CGEA

Auto-stoppeur depuis ses treize ans, Cyprien Desrez voyage près de chez lui ou dans le monde, sans argent ni téléphone portable. Pour lui, « le voyage est davantage un état d’esprit. Il ne s’agit pas forcément d’aller à l’autre bout du monde, mais plutôt d’appliquer un regard curieux, attentif, aux choses environnantes, chercher de l’intérêt, de la beauté, de la poésie dans l’immédiate proximité. Chercher des éléments déterminant le paysage local. On peut autant voyager dans un jeu vidéo que dans un livre, sans jamais se mouvoir, comme on peut voyager dans un périmètre de cinq kilomètres. »

Durant sa résidence au lycée, l’artiste a invité les élèves à s’interroger sur leur environnement et à transposer des éléments emblématiques, des signes, qui le composent. Avec sa technique de prédilection – le papier mâché – et une esthétique « pop » et colorée, ils ont représenté des lieux qui leur sont chers, en bas-relief, sur de grands panneaux de bois assemblés en une sorte de diorama.

Au cours d’une semaine dédiée à sa création personnelle, l’artiste a choisi de rendre hommage à l’objet-fétiche d’un auto-stoppeur en réalisant une ronde-bosse de son sac-à-dos, mis en scène aux côtés d’un panneau d’autoroute ; une sculpture inspirée des Warhammer 40000.

enseignantes : Claire Chuppe-Astruc, Evelyne Durand-maignan

Classes impliquées : seconde Aménagement paysager et seconde métier de l'agriculture

Partenaire : Galerie Duchamp, Yvetot

Enseignants : Marion Quibel (ESC), Jonathan Bidault (construction bois)

Classes : 4èDP, 3èDP et Terminales Forêt

Porteurs du projet : le lycée Saint-Lô Thère et Aérosculpture

Partenaires : la Boayuderie Maison Roland (Saint-Senier-sous-Avranches)

Enseignante : Stéphanie Jouët

Classes impliquées : Terminale CGEA et BTS PA Mobilité Internationale 2ème année

Revenant aux origines de l’aérostation et du vol selon le principe du plus léger que l’air, le projet « Baudruche » mêle les univers artistiques et agricoles pour des expérimentations et des créations à base de matière première animale. Historiquement et étymologiquement, les deux univers sont intimement liés : la baudruche utilisée à l’origine pour rendre étanche l’enveloppe des zeppelins est une partie de l’intestin des bovins. Les élèves de terminale et de BTS, accompagnés des artistes d’Aérosculpture expérimentent la création d’objets volants esthétiques et poétiques à partir de boyaux de porcs, s’inspirant de cette histoire. Conseillé par la boyauderie Maison Roland, le choix de cette matière première, trop souvent dévalorisée, permet de questionner notre rapport au vivant, nos modes d’alimentation et de consommation. Résolument interdisciplinaire, les débats sont traités de façon apaisée par le biais de l’art : une installation artistique et l’envol d’un ballon en boyaux sont les temps forts de ce projet organique.

Partenaires : Le Normandy, salle de musiques actuelles de Saint Lô

Porteurs : Région, CEMEA

Enseignants : Rachel Sekula

Classes impliquées : 4ème

Porteurs de projet : Lycée de Coutances

Enseignants : Rachel Sekula

Classes impliquées : Bac 2 AP

Porteurs du projet : Jumelage, résidence d'artistes

Enseignants : Rachel Sekula et Marc Mauger /ESC

Classes impliquées : Secondes NJPF, Bac 1 AP et CGEA

Enseignants: Cecile Cartron, Pascal Lepeltier, Valérie Draily et Nathalie Gilot.

Classes impliquées: Terminale SAPAT, Terminale CGEA, Troisième, Secondes GT

En écho à la création de son spectacle Moondog, la compagnie Nuit Rouge a proposé aux élèves de réaliser des saynètes marionnettiques. La valorisation de leurs créations s’est déroulée au Château de Brémontier Merval lors d’une déambulation du public qui a pu découvrir les 11 propositions artistiques au sein de différents espaces du lycée. Ensuite, les élèves ont assisté à  une étape de travail du spectacle Moondog” présenté dans les sous sols du château.

Au début du projet, les élèves ont été invités à réfléchir collectivement aux notions de croyances et de mythologie. Cet axe, appuyé par le spectacle “L’oiseau de Prométhée” que les élèves ont vu au début du projet, a semblé les inspirer dans les 11 saynètes proposées. 

Le projet s'est accompagné d’une programmation de spectacles au Centre Dramatique National: L’oiseau de Prométhée et R.A.G.E de la Compagnie les anges au plafond, ainsi que 20000 lieues sous les mers de Christian Hecq et Valérie Lesort.

Partenaires : lycée et le CNL (Centre National du Livre)

Enseignants : Rachel Sekula (ESC), Isabelle Guyot (Prof Techn.) / travail de pluri.

Classes : 4ème