Jonge Kind kenmerken 2018 by Elly https://padlet.com/ellykamphuis/st6qs0z37418 Made with a curious mind en-us 2018-09-10 08:12:21 UTC 2019-09-12 11:06:31 UTC hello@padlet.com Persoonlijkheidsontwikkeling https://padlet.com/ellykamphuis/st6qs0z37418/wish/279311812 De leerlingen hebben een goed zelfbeeld nodig om zich persoonlijk verder te ontwikkelen. 
Als leerkrachten en ouders moet je kinderen weerbaar maken om ervoor te zorgen dat ze deelnemen aan activiteiten.
Bij jonge kinderen is het belangrijk dat ze geloven in hun eigen kunnen.
Door het egocentrisch denken is allen van hen. Hier komt ook het bezitterig zijn vandaan.


]]> 2018-09-10 09:15:15 UTC https://padlet.com/ellykamphuis/st6qs0z37418/wish/279311812 Fysieke/motorisch en lichamelijke ontwikkeling https://padlet.com/ellykamphuis/st6qs0z37418/wish/279311875
- De verhoudingen kloppen meer
- Erfelijkheid speelt een rol
- Kinderen leren spelenderwijs (ook motoriek)
- Bij een pasgeboren baby zijn er veel primitieve reflexen 
- Pas na 4 maanden komt de fijne motoriek op gang
- Jonge kinderen ontwikkelen in korte tijd een grote hoeveelheid motorische handelingen.
- jonge kinderen leren door te doen en te herhalen]]> 2018-09-10 09:15:36 UTC https://padlet.com/ellykamphuis/st6qs0z37418/wish/279311875 Cognitieve ontwikkeling https://padlet.com/ellykamphuis/st6qs0z37418/wish/279312023 Sensomotorisch stadium - 0/2 jaar

Denken door middel van handelen. Objectpermanentie
Eerste representaties
Indirecte imitatie

Preoperationeel stadium - 2/7 jaar
representaties/statisch
toename van symboolgebruik
fantasie
taalontwikkeling (eerste woorden verwijzen naar concrete objecten)

Beperkingen zijn egocentrisme en centratie]]> 2018-09-10 09:16:23 UTC https://padlet.com/ellykamphuis/st6qs0z37418/wish/279312023 Persoonlijkheidsontwikkeling https://padlet.com/ellykamphuis/st6qs0z37418/wish/279312067 - Agressief gedrag
- Seksuele nieuwsgierigheid
- Kiezen tussen afhankelijkheid en onafhankelijkheid
- Spel en spelen ]]> 2018-09-10 09:16:34 UTC https://padlet.com/ellykamphuis/st6qs0z37418/wish/279312067 Persoonlijkheidsontwikkeling linde_z https://padlet.com/ellykamphuis/st6qs0z37418/wish/279312201 * Sociaal-emotioneel
* Zelfbeeld

- Egocentrisch
- Eigen ik
- Animisme
- Interactie van de opvoeder
- Invloed voorschoolse educatie
- Invloed van school
- Mee kunnen doen en mee mogen doen
- Emoties interpreteren]]> 2018-09-10 09:17:05 UTC https://padlet.com/ellykamphuis/st6qs0z37418/wish/279312201 Temperament https://padlet.com/ellykamphuis/st6qs0z37418/wish/279312298 Wat is temperament?
De manier waarop een kind reageert op een prikkel. Temperament kent drie verschillende patronen:
1. Het moeilijke kind:
- onregelmatig ritme
- terugtrekkend
- huilt veel
2. Het gemakkelijke kind:
- regelmatig leefritme
- geïnteresseerd in nieuwe prikkels
3. De langzame starter:
- milde negatieve reactie
- passen zich niet snel aan maar hebben wel een regelmatiger ritme dan moeilijke kinderen.]]> 2018-09-10 09:17:27 UTC https://padlet.com/ellykamphuis/st6qs0z37418/wish/279312298 Fysieke ontwikkeling https://padlet.com/ellykamphuis/st6qs0z37418/wish/279312409 cefalocaudale groei -- > de lichaamsdelen rondom het hoofd groeien sneller dan verder weg van het hoofd.

proximistale groei -- > centrale lichaamsdelen ontwikkeling zich sneller (armen eerder dan vingers)

Door deze beide groeipatronen zal een jong kind veel eerder hoofd- en armbewegingen kunnen dan vinger en teenbewegingen (ontwikkeling motoriek)



]]> 2018-09-10 09:18:01 UTC https://padlet.com/ellykamphuis/st6qs0z37418/wish/279312409