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      <title>Idées de projet by L.N</title>
      <link>https://padlet.com/ereaisoard/ss20cq02nmq3</link>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-12-15 06:21:56 UTC</pubDate>
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         <title>Qui sont nos héros?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ereaisoard/ss20cq02nmq3/wish/216466870</link>
         <description><![CDATA[<div>-S'ouvrir aux représentations étrangères des héros (définitions selon l'origine culturelle).&nbsp;<br>-Confronter et transposer ces représentations.<br>-Classe: 1ères<br>-Langues: Français/Latin/Grec, anglais, russe, japonais (ça règle tout!)<br>-Tâche finale: Présentation orale et personnelle d'un héros (selon la culture):&nbsp;<br>travail en groupe après recherches individuelles; élection de deux héros (dans un groupe de quatre); réalisation d'un clip de présentation (montage?); quiz sur le vocabulaire utilisé...<br>=&gt;Production écrite: histoire qui transpose le ou les héros d'une culture&nbsp; dans un autre temps ou dans sa propre culture.<br>-Objectifs: culturels: compréhension et analyse de la notion de héros.<br>socio-linguistiques: littérature épique et réaliste&nbsp;<br><br>linguistiques: les phrases prédicatives et adjectivales (japonais)<br><br>Compétences: P.O.C/P.O.I; Production écrite<br>-résultats attendus: édition d'une anthologie illustrée des textes produits par l'ensemble des apprenants. Diffusion des travaux en ligne<br>-Durée: deux à trois mois.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-12-15 13:24:43 UTC</pubDate>
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         <title>L&#39;entreprise idéale.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ereaisoard/ss20cq02nmq3/wish/216467343</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;<strong>Courte description | <br></strong>Créer une entreprise internationale idéale à partir de l’étude d’entreprises nationales réelles (A l'étranger).<br>&nbsp;Travaux en groupe, répartir les fonctions au sein de l'entreprise.<br>&nbsp;Critiques des entreprises présentées par les etwinneur pour élire la meilleure entreprise.<br><br>&nbsp;<strong>&nbsp;Disciplines impliquées | <br></strong>Management / Lettres / Arts Graphiques / Allemand / Español / Anglais.<br><br>&nbsp; T<strong>âche finale / production finale réalisée par les apprenants |</strong> <br>Concours de l'élection de la meilleure entreprise inter-pays.<br><br>En Anglais :<br>Publicité vidéo. <br>Article dans « le monde diplomatique ».<br><br>Projet nourri par des activités intermédiaire en Espagnol et Allemand.<br>"Mini projet" etwinning rattachés au "grand projet" en Anglais.<br>&nbsp; &nbsp;<br><strong>Liens avec le programme |</strong> <br>Idée de progrès / Espace et échange / Lieux et formes de pouvoir.<br> Le programme de management. <br>&nbsp; &nbsp;<br><strong>Compétences du CECRL visées |</strong> <br>CO / EO. EE / CE<br>&nbsp; &nbsp;<br><strong>Objectifs |</strong> &nbsp;<br>Lexicaux: Entreprise&nbsp;<br>Grammaticaux: Comparaison / Superlatifs / OppositionPhonologiques : socio-linguistiques : pragmatiques:</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-12-15 13:26:35 UTC</pubDate>
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         <title>Chansons engagées.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ereaisoard/ss20cq02nmq3/wish/216473429</link>
         <description><![CDATA[<div><br>-disciplines: portugais, espagnol, musique, histoire,art plastique, français<br>-classe: 1ères, 15-18 ans.<br>-langue de communication: portugais et espagnol.<br>-projet: revue sur chanteurs/groupe<br>              écriture chanson et tournage <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-12-15 13:45:33 UTC</pubDate>
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