Yang saya lakukan dengan 1. pengamatan (observasi) ketika anak2 melakukan praktik, 2. Wawancara disela2 anak istirahat bisa melakukan pendekatan personal secara bergantian dengan tanpa anak menyadari bahwa sedang dilaksanakannya asesmen.

Bisa juga dengan portofolio atau produk

Melalui observasi, wawancara dengan orang tua wali murid, kuisioner dan chek list

Dengan wawancara langsung pada peserta didik

Penilaian sumatif nontesting yg saya lakukan adalah dengan menggunakan teknik wawancara dan praktik.

Melakukan wawancara atau melakukan penilaian observasi kepada anak.

Memberi tes secara lisan

SDN Kowangan

Menurut saya asessmen summatif non testing dapat dilakukan dengan beberapa teknik seperti observasi atau pengamatan langsung, diskusi, dan tanya jawab

1. Portofolio

2. Project

3. Observasi

4. Presentasi

5. Penulisan jurnal materi pembelajaran

SDN Purworejo

Asesmen sumatif non testing dengan melakukan observasi, portofolio, dan wawancara

1. Tanya jawab langsung pada peserta didik

2. Penilaian praktek yang menyenangkan sesuai materi pembelajaran

3. Penilaian peserta didik dilihat dari sikap, komunikasi/kerjasama dalam kelompok

4. Penilaian peserta didik dalam menjelaskan materi yang sudah dipelajari dengan bahasanya sendiri dan dengan bahasa yang sederhana

Contoh instrumen assessment

1. Lembar observasi

2. Checlist kemampuan

3. Formulir wawancara

4. Portofolio anak

Melalui pengamatan/observasi dan wawancara

Melakukan Asesmen melalui

• Observasi

• Wawancara atau tanya jawab

1. Observasi langsung terhadap anak

2. Diskusi tanya jawab kepada anak

3. Penilaian diri anak

4. Checklist ketrampilan anak