3.1 Ammattisivistys ja työelämän muutos by https://padlet.com/tuomas_alanen/srjl5fqyu21y en-us 2019-11-10 15:35:51 UTC 2024-03-01 06:54:23 UTC hello@padlet.com Demokratia- ja ihmisoikeusksvatuksen teoria tuomas_alanen https://padlet.com/tuomas_alanen/srjl5fqyu21y/wish/409400980 - Kommunikatiiviinen opetus
- Kriittinen pedagokiikka
- Tasa-arvoon perustuva kasvatusmenetelmä
- Yhteiskuntaan avautuva pedagokiikka

http://demokratiakasvatus.fi/demokratia-ja-ihmisoikeuskasvatus/]]> 2019-11-11 11:36:47 UTC https://padlet.com/tuomas_alanen/srjl5fqyu21y/wish/409400980 IHMISOIKEUSKASVATUS tuomas_alanen https://padlet.com/tuomas_alanen/srjl5fqyu21y/wish/409410795 Ihmisarvoa kunnioittavan elämän tavan oppimista ja opettamista

http://www.ihmisoikeudet.net/ihmisoikeuskasvatus/]]> 2019-11-11 12:06:23 UTC https://padlet.com/tuomas_alanen/srjl5fqyu21y/wish/409410795 IHMISOIKEUSPERUSTAISUUS tuomas_alanen https://padlet.com/tuomas_alanen/srjl5fqyu21y/wish/409412740 - Ihmisoikeukeuksien kunnioittaminen
- Yhdenvertaisuus
- Tasa-arvo
- Syrjimättömyys
- Osallisuus

https://oppimateriaalit.jamk.fi/kohtaamisia/]]> 2019-11-11 12:12:09 UTC https://padlet.com/tuomas_alanen/srjl5fqyu21y/wish/409412740 FILANTROPIA tuomas_alanen https://padlet.com/tuomas_alanen/srjl5fqyu21y/wish/409416692 Määritelmä: Ihmisystävällisyys; hyväntekeväisyys

https://www.suomisanakirja.fi/filantropia]]> 2019-11-11 12:25:16 UTC https://padlet.com/tuomas_alanen/srjl5fqyu21y/wish/409416692 Ammatillisen koulutuksen taitekohdat tuomas_alanen https://padlet.com/tuomas_alanen/srjl5fqyu21y/wish/409421944 ENSIMMÄINEN 
  •  Oppipoikajärjestelmän rapautuminen
  • 1899 Ensimmäinen ammattikoulu Helsinkiin
TOINEN
  •  Suuret ikläluokat ja muuttoliike
  • Elinkoinoelämä ja koulutustarve
KOLMAS
  • Tasa-arvo
  • Kaikille maksuton toisen asteen koulutus (ammattikoulu tai lukio)
  • Ammattikorkeakoulujärjestelmä
TULEVAISUUS
  • Opiskelijamäärien väheneminen
  • Resurssien pienenneminen
  • Robotiikka ja digitalisaatio 
  • Luova Tuho

https://www.haaga-helia.fi/sites/default/files/Kuvat-ja-liitteet/Palvelut/Julkaisut/hh_katu-uskottava_verkko2.pdf
]]> 2019-11-11 12:43:02 UTC https://padlet.com/tuomas_alanen/srjl5fqyu21y/wish/409421944 HS 11.11.2019 tuomas_alanen https://padlet.com/tuomas_alanen/srjl5fqyu21y/wish/409428648  

Pohjoismaiden ministerit yhteisessä mielipidekirjoituksessa: Naisten oikeus tehdä omaa kehoa koskevia päätöksiä on yhä monissa maissa uhattuna


Olemme syvästi huolissamme siitä, että oikeus tehdä omaa kehoa koskevia tietoon perustuvia päätöksiä on yhä uhattuna monissa maissa.

Helsingin Sanomat 11.11.2019/Mielipide
]]> 2019-11-11 13:03:07 UTC https://padlet.com/tuomas_alanen/srjl5fqyu21y/wish/409428648 MUUTTUVA TYÖELÄMÄ tuomas_alanen https://padlet.com/tuomas_alanen/srjl5fqyu21y/wish/409452913
  • Innovatiivisuus yritysten kasvun menetelmänä
  • Työmarkkinoiden rakennemuutos: Informaatio- ja kommunikaatioteknologian kasvu ja kansainvälisen kaupan hajautuminen
  • Globalisaatio, digitalisaatio ja verkostoituminen
  • Tulevaisuudessa jäykät koulutusrakenteet uudistuvat

    • https://www.haaga-helia.fi/sites/default/files/Kuvat-ja-liitteet/Palvelut/Julkaisut/hh_katu-uskottava_verkko2.pdf

    ]]>     2019-11-11 13:55:16 UTC https://padlet.com/tuomas_alanen/srjl5fqyu21y/wish/409452913     INNOVAATIO tuomas_alanen https://padlet.com/tuomas_alanen/srjl5fqyu21y/wish/409453907  "Innovaatio on yrityksen markkinoille tuoma uusi tai olennaisesti parannettu tuote (tavara tai palvelu), yrityksen käyttöön ottama uusi tai olennaisesti parannettu prosessi, yrityksen käyttöön ottama uusi markkinointimenetelmä tai yrityksen käyttöön ottama uusi organisatorinen menetelmä liiketoimintakäytännöissä, työorganisaatiossa tai ulkoisissa suhteissa. "

    https://www.stat.fi/meta/kas/innovaatio.html    ]]>     2019-11-11 13:57:06 UTC https://padlet.com/tuomas_alanen/srjl5fqyu21y/wish/409453907     NELJÄ NÄKÖKULMAA AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN tuomas_alanen https://padlet.com/tuomas_alanen/srjl5fqyu21y/wish/427069091 1. Alku ja muutos
    • Agraariyhteiskunnasta kaupungillistumiseen sekä tieteen ja tekniiikan kehittyminen
    • Oppipoika - Kisälli - Mestari koulutuksesta järjestelmälliseen koulumuotoiseen koulutukseen
    • Teollisuus, liikenne, yrittäminen
    • Vapaus ja tasa-arvo
    • Yksialaisesta ammattikoulutuksesta monialaiseen ammattikouluktukseen
    2. Rakenne
    Mallit
    • Duaalimalli, integratiivinen malli ja koulukeskeinen järjestelmä
    • Suomessa -70 luvulta nykymuotoiseen koulutusjärjestelmään.
    • Perusopetus, lukio tai ammattillinen koulutus, AMK tai yliopisto
    • Yhteiskunta vastaa kuluista

    3. Muutos
    • Elinkeinorakenteen muutos ohjaa
    • Opiskelijamäärät laskuun
    • Opettajakoulutuksen kehittyminen
    • Ammattikoulutuksen arvostus
    • Oppiaineperustaisesta opetukesta yksilölliseen osaamisperustaisuuteen

    4. Uudistus / reformi
    • Normiohjauksen väheneminen
    • Tuloksellisuus
    • Yksilöllisyys

    5.Tulevaisuus
    • Robotiikka ja digitalisaatio
    • Osaamisperustaisuus
    • Nuorten ja aikuisten opetuksen yhdistäminen
    • Työpaikkaoppimisen lisääminen
    • Maksullisuus

    https://video.haaga-helia.fi/media/2.0+Nelj%C3%A4+n%C3%A4k%C3%B6kulmaa+ammatilliseen+koulutukseen/0_q9mgbazb
    ]]>     2019-12-30 10:47:01 UTC https://padlet.com/tuomas_alanen/srjl5fqyu21y/wish/427069091     KULTTUURI tuomas_alanen https://padlet.com/tuomas_alanen/srjl5fqyu21y/wish/427078386
  • Tapa elää ja käyttäytyä
  • Kansallista, etnistä, alueellista
  • Tavat, pukeutuminen, kieli, ruokailu, kanssakäyminen
  • Ikäpolvet, sukupuoli, organisaatio
  • Opittua siis myös opeteltavissa

    • https://www.metropolia.fi/fileadmin/user_upload/TK/Kuvat/MET_voimaa_sahkoinen.pdf
    ]]>     2019-12-30 13:58:31 UTC https://padlet.com/tuomas_alanen/srjl5fqyu21y/wish/427078386     MONIKULTTUURISUUS tuomas_alanen https://padlet.com/tuomas_alanen/srjl5fqyu21y/wish/427078578 Yhteiskunta, jossa erilaiset kulttuuriset yhteisöt elävät.

    vrt.

    Kulttuurinen diversiteetti.

    https://www.metropolia.fi/fileadmin/user_upload/TK/Kuvat/MET_voimaa_sahkoinen.pdf]]>     2019-12-30 14:02:36 UTC https://padlet.com/tuomas_alanen/srjl5fqyu21y/wish/427078578     YHDENVERTAISUUDEN TASOT tuomas_alanen https://padlet.com/tuomas_alanen/srjl5fqyu21y/wish/427078790
  • 0-taso: Organisaatio on epätasa-arvoinen eikä tie-dosta sitä.
  • 1-taso: Yhdenvertaisuus huomioidaan toiminnas-sa vain pakon sanelemana.
  • 2-taso: Yhdenvertaisuus huomioidaan oma-aloit-teisesti mutta satunnaisesti.
  • 3-taso: Yhdenvertaisuutta pidetään tärkeänä toiminnan tehostamiseksi.
  • 4-taso: Yhdenvertaisuus on tärkeä arvo ja työ sen edistämiseksi vakiintunutta.
  • 5-taso: Yhdenvertaisuus on turvattu laajasti ja vakiintuneesti. 
    • www.yhdenvertaisuus.net/tikapuut/
    ]]>     2019-12-30 14:07:18 UTC https://padlet.com/tuomas_alanen/srjl5fqyu21y/wish/427078790     MONIKUTTUURISUUS JA OPETUSSUUNNITELMA tuomas_alanen https://padlet.com/tuomas_alanen/srjl5fqyu21y/wish/427081736 Oppiminen ja opettaminen
    • Oppimiskäsitykset
    • Oppimistyylit
    • Motivaatio
    Kieli
    • Kielen huomioiminen
    • Selkokieli 
    • Yksilöllinen huomioiminen
    Opetusaineistot
    • Erilaisuus huomioidaan opetusmaeriaalissa ja sisällöissäyhdenvertaisuutta ja korostaen
    Valintakokeet ja arviointi
    • Kielelleisien erojen huomioiminen
    Oppilatoskulttuuri
    • Asenneilmapiirin on tuettava monikulttuurisuutta
    Opiskelijan ohjaus
    • Ohjaustarpeen ja kielen huomioiminen
    Toiminnan Kehittäminen
    • Kulttuuritaustan huomioiminen
    • Palutejärjestelmät

    https://www.metropolia.fi/fileadmin/user_upload/TK/Kuvat/MET_voimaa_sahkoinen.pdf


    ]]>     2019-12-30 14:57:53 UTC https://padlet.com/tuomas_alanen/srjl5fqyu21y/wish/427081736     MONIKULTTUURISUUDEN SOPEUTUMISPROSESSI tuomas_alanen https://padlet.com/tuomas_alanen/srjl5fqyu21y/wish/427083215
    VIISI VAIHETTA
    • tyytyväisyysvaihe
    • ristiriitaisuusvaihe
    • vastakkainasetteluvaihe
    • realistisuus-/reflektointivaihe 
    • integraatiovaihe 

    https://www.metropolia.fi/fileadmin/user_upload/TK/Kuvat/MET_voimaa_sahkoinen.pdf

    ]]>     2019-12-30 15:26:58 UTC https://padlet.com/tuomas_alanen/srjl5fqyu21y/wish/427083215     EDUCA 2020 tuomas_alanen https://padlet.com/tuomas_alanen/srjl5fqyu21y/wish/429364881 2020-01-09 10:12:18 UTC https://padlet.com/tuomas_alanen/srjl5fqyu21y/wish/429364881 Helsingin sanomat 19.1.2020 tuomas_alanen https://padlet.com/tuomas_alanen/srjl5fqyu21y/wish/433378568 Ura & Työ B 18

    Laiskuutta ei ole olemassa!

    Sosiaalipsygologian apulaisprofessori Devon Price on sitä mieltä, ettie laiskuutta ole vaan kyse on:

    a) Pelosta, ettei onnistu riittävän hyvin

    b)Hämmennyksestä, että ihminen ei tiedä miten tehtävä tulisi aloittaa

    c)Stressi, eli mielen kaaos, kun ihminen yrittäätehdä monta asiaa yhdellä kertaa

    d) masennus, jossa toimeen tarttuminen tuntuu ylivoimaiselta

    e) motivaation puute, jos tehtävä ei tunnu innostavalta

    Ammattisivistykseen kuuluu psykologisten ilmiöiden tunnistaminen. Tasavertaisuusperiaatteen  ja ihmisoikeusperustaisuuden mukaan on perusteltua ymmärtää tiettyä käyttäytymistä kuin tuomita se laiskuudeksi.]]>     2020-01-19 11:12:02 UTC https://padlet.com/tuomas_alanen/srjl5fqyu21y/wish/433378568     TWITTER tuomas_alanen https://padlet.com/tuomas_alanen/srjl5fqyu21y/wish/433379672 Twitterin pistän kiinni välittömästi tämän kurssin jälkeen!!! Forever!

    Seurasin mm:

    • Ammattiosaamisen kehittymisyhdistystä
    • Opetushallitusta
    • Opetus ja kulttuuriministeriötä
    • Suomen ammattikoulutuksen johtajat
    • Haaga - Helia
    • Yhdenvertaisuusvaltuutettu

    Keskustelu twittwrissä on pintapuolista. Ihmisten lyhyet kommentit eivät edesauta asioiden kehittymistä. Suositellut twiitit, joita puhelimeeni sateli, oli pääsääntöisesti ilkeää, vähättelevää tai muuten polittiisesti epä-älykästä. 
    ]]>     2020-01-19 11:26:06 UTC https://padlet.com/tuomas_alanen/srjl5fqyu21y/wish/433379672     Työn trendit tuomas_alanen https://padlet.com/tuomas_alanen/srjl5fqyu21y/wish/433390480
  • Teknologian muuttuinen
  • Kulttuurin muutos
  • Rakenteet muuttuvay

    • Digitalisaatio, koneoppiminen, tekoaäly, automatisaatio,  globalisaatio, robotiikka, eläköityminen, työvoimavaje, huoltosuhde

    https://minedu.fi/documents/1410845/7127789/Jatkuvan+oppimisen+Suomi.+Osaamisen+tulevaisuuspaneelin+kannanotto/65054d4e-122e-46da-8fdf-f5795c57f188/Jatkuvan+oppimisen+Suomi.+Osaamisen+tulevaisuuspaneelin+kannanotto.pdf
    ]]>     2020-01-19 13:41:04 UTC https://padlet.com/tuomas_alanen/srjl5fqyu21y/wish/433390480     HS 23.1.2020 tuomas_alanen https://padlet.com/tuomas_alanen/srjl5fqyu21y/wish/435152542 Mielipide: 

    Suomesta puuttuu kriittinen keskustelu ammattikorkeakouluista


    Artikkelissa Juha Kämäräinen perää kriittistä keskustelua ammattikorkeakouluista. Koulujen itsearvioinnit ja kansallisen arviointiryhmän raportit eivät ole riittäviä.

    https://www.hs.fi/paivanlehti/23012020/art-2000006381062.html


    ]]>     2020-01-23 15:22:18 UTC https://padlet.com/tuomas_alanen/srjl5fqyu21y/wish/435152542     HS 23.1.2020 tuomas_alanen https://padlet.com/tuomas_alanen/srjl5fqyu21y/wish/435156431 Mielipide: Koulutuksen laatu on ammattikorkeakouluille kunnia-asia

    Jouni Koski kehoittaa kaikkia ammattikorkeakoulujen opiskelijoita antamaan palautetta toiminnan kehittämiseksi.

    https://www.hs.fi/paivanlehti/23012020/art-2000006381071.html
    ]]>     2020-01-23 15:26:18 UTC https://padlet.com/tuomas_alanen/srjl5fqyu21y/wish/435156431     HS 23.1.2020 tuomas_alanen https://padlet.com/tuomas_alanen/srjl5fqyu21y/wish/435158256 Mielipide: 

    Ammattikorkeakoulumme opetushenkilöstö voi huonosti


    Nimimerkki Pettynyt Lehtori kuvaa opetuksen tasoa huonoksi ja opettajat voivat pahoin. Syyksi hän kertoo opetuksen olevan toissijaista kannattamattoman tutkimus ja kehityshankkeiden rinnalla.

    https://www.hs.fi/paivanlehti/23012020/art-2000006381067.html
      

    ]]>     2020-01-23 15:28:40 UTC https://padlet.com/tuomas_alanen/srjl5fqyu21y/wish/435158256     EDUCA MESSUJEN LUENTO: tuomas_alanen https://padlet.com/tuomas_alanen/srjl5fqyu21y/wish/435854563 Vuorovaikutusosaaminen osana ammatillisuutta. Luennoitsijana Tapio Toivanen.

    Vuorovaikutustilanteen kaksi tasoa:
    Didaktiivinen eli sisällölinen taso ja suhde- eli pedagokinen taso.

    Ammatillisen vuorovailutusosaamisen keskiössä ovat ne viestinnän keinot, tavat ja strategiat, jolla opettaja luo jalmentää suhedetta oppilaisiin.

    Non-verbaalin välittömyyden osatekijät vuorovaikutuksessa:

    1. Etäisyys
    2. Liikkuminen
    3. Katsekontakti
    4. Keho
    5. Kehon asennot
    6. Eleet
    7. Positiiviset pään eleet
    8. Positiiviset ilmeet
    9. Äänen käyttö
    10. Ja edellisistä muodostuva suhde oppilaisiin
    ]]>     2020-01-24 20:34:52 UTC https://padlet.com/tuomas_alanen/srjl5fqyu21y/wish/435854563     HS 27.1.2020 tuomas_alanen https://padlet.com/tuomas_alanen/srjl5fqyu21y/wish/436615386 Mielipide:
    Ulkomaalaistaustaisten on vaikea päästä terveys- ja hyvinvointialojen korkeakouluopintoihin.

    Hanna Väätäinen Kansallisen koulutuksen arviointikeskuksesta kirjoittaa, että kielen osuutta pääsykokeissa on perusteltua tarkastella yhdenvertaisuusnäkökulmasta.]]>     2020-01-27 19:05:19 UTC https://padlet.com/tuomas_alanen/srjl5fqyu21y/wish/436615386     HS 1.2.2020 tuomas_alanen https://padlet.com/tuomas_alanen/srjl5fqyu21y/wish/439118106 Mielipide:

    Ammatillisen koulutuksen on tuettava Suomen työllisyystavoitetta



    Elinkeinoelämän keskusliiton johtava asiantuntija Mirja Hannula on huolissaan ammattikoulutuksen refformin rahoitusmallista. Hannulan mukaan on hulehdittava, että rahoitusmalli kannustaa jatkuvaan oppimiseen.  Hannula on myös huolissaan tilanteesta jossa osalla opiskelelijoista ei ole riittäviä perustaitoja aloittaa ammatillista koulutusta.

    https://www.hs.fi/paivanlehti/01022020/art-2000006391363.html


    ]]>     2020-02-01 10:28:21 UTC https://padlet.com/tuomas_alanen/srjl5fqyu21y/wish/439118106     HS 1.2.2020 tuomas_alanen https://padlet.com/tuomas_alanen/srjl5fqyu21y/wish/439119094 Mielipide:
    Korkeakoulujen aloituspaikkoja tarvitaan lisää

    Useat Satatkunnan maakuntajohtajat kirjoittavat maakuntien korkeakoulutuksen aloituspaikkojen vajeesta ja työelämän terpeista. Erot korkeakoulujen aloituspaikkoihin maakunnissa verrattuna Uusimaahan saattavat olla kaksinkertaiset suhteutettuna suoritettuihin ylioppilatutkintoihin.

    https://www.hs.fi/paivanlehti/01022020/art-2000006391354.html]]>     2020-02-01 10:41:11 UTC https://padlet.com/tuomas_alanen/srjl5fqyu21y/wish/439119094     HS 2.2.2020 tuomas_alanen https://padlet.com/tuomas_alanen/srjl5fqyu21y/wish/439272558 Mielipide:
    Yliopistoihin hakijoita kohdellaan kielitaitovaatimusten osalta syrjivästi

    Suomenopettajat ry:n puheenjohtaja Jenni Alisaari ja Äidinkielen opeittajainliiton puheenjohtaja Sari Hyytiäinen kritisoivat suomen kielen taidon osoittamisen mahdollisuuksien tiukentamisia  yliopistohaun yhteydessä. Kirjoittavat esittävät, että ylioppilastutkinnon suorittaminen suomenkielellä olisi riittävä osoitus kielitaidosta.

    https://www.hs.fi/paivanlehti/02022020/art-2000006392517.html ]]>     2020-02-02 11:01:02 UTC https://padlet.com/tuomas_alanen/srjl5fqyu21y/wish/439272558     tuomas_alanen https://padlet.com/tuomas_alanen/srjl5fqyu21y/wish/452380003 Tasa-arvo ja yhdenvertaisuussuunnitelma sotilasopetuslaitoksessa]]> 2020-02-29 12:52:31 UTC https://padlet.com/tuomas_alanen/srjl5fqyu21y/wish/452380003