https://padlet.com/ladosha5/srjg8y0tao Сделано с положительной энергией en-us 2018-04-02 13:47:00 UTC 2018-04-04 11:43:54 UTC hello@padlet.com ladosha5 https://padlet.com/ladosha5/srjg8y0tao/wish/247801960 1.Через выстраивание разнопозиционных отношений можно отдавать ученикам инициативу, целеполагание, планирование, выбор способов достижения результата, выбор  способа представления результатов работы,  контроль, корректировку результатов  деятельности.
2. Как инструмент самоизменения использовались смена позиций,  профессиональная проба  и рефлексия на примере  "Семиклассного " "мастер-класса" и позиционной игры.
3.  В течение рабочего дня нам удалось разграничить понятия "РОЛЬ" и "ПОЗИЦИЯ", рассмотреть формирование компетенции ответственного выбора на материале урока. Провести детско-взрослую рефлексию,  сконструировать ситуации ответственного выбора учащихся в урочном и внеурочном пространствах.
Спасибо за плодотворную работу!]]> 2018-04-02 13:51:36 UTC https://padlet.com/ladosha5/srjg8y0tao/wish/247801960 ladosha5 https://padlet.com/ladosha5/srjg8y0tao/wish/248118783 День начался с  подготовки к стажёрской пробе.  Во время стажёрской пробы  не удалось  создать ситуацию вызова и  условия для проявления детской самостоятельности.  Только после проведения пробы стало понятно, как нужно было выстроить занятие. Недостаток времени не позволил провести формирующую рефлексию, самый важный этап  любого занятия. Конечно, если бы был шанс провести занятие снова, я выбрала бы индивидуальную работу. Мне было трудно противостоять мнению группы.  Благодарю Анастасию Александровну и Татьяну Георгиевну за сопровождение и работу над ошибками.  Ещё одним огромным плюсом стала разнопозиционная рефлексия. Важно слышать мнение детей  для выстраивания среды. 
Для меня не до конца ясным оказалось различие между ситуацией вызова и проблемной ситуацией.  Всю информацию, полученную сегодня делю  на две части: первую принимаю, вторую оставляю для размышлений. 
Спасибо за наполненный и информативный день!]]> 2018-04-03 13:56:06 UTC https://padlet.com/ladosha5/srjg8y0tao/wish/248118783 ladosha5 https://padlet.com/ladosha5/srjg8y0tao/wish/248413878 Векторы развития образовательной среды в позиционном контексте.
Интересно было проанализировать образовательную среду учреждения в позиционном контексте. Идея трехмерного моделирования наиболее привлекательна, поскольку позволяет полнее представить модель. Выяснили, что образовательная среда не может быть статичной и в зависимости от различных условий идеальной может быть не только творческая образовательная среда.

]]> 2018-04-04 09:10:39 UTC https://padlet.com/ladosha5/srjg8y0tao/wish/248413878 ladosha5 https://padlet.com/ladosha5/srjg8y0tao/wish/248441201 Могу сказать точно: я хочу и буду так работать. Я пока не всё понимаю, но зато теперь знаю у кого спросить и где прочитать

]]> 2018-04-04 11:28:56 UTC https://padlet.com/ladosha5/srjg8y0tao/wish/248441201