<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Padlet de aprendizajes del curso by Gabriel Jimenez Martinez</title>
      <link>https://padlet.com/gabrieljimenezmartinez/srhnsc69nhtrvh2p</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-10-10 20:42:13 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-11-07 22:14:49 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Lectura 1 ambiente y desarrollo</title>
         <author>gabrieljimenezmartinez</author>
         <link>https://padlet.com/gabrieljimenezmartinez/srhnsc69nhtrvh2p/wish/3163749525</link>
         <description><![CDATA[<p>Un punto central es la amenaza que el progreso industrializado supone para la biodiversidad y los recursos naturales, promoviendo el desplazamiento de comunidades y la pobreza, especialmente en mujeres que dependen de economías de subsistencia. La diferenciación entre el conocimiento científico dominante y los saberes alternativos, vinculados a los movimientos ecológicos, destaca la necesidad de redefinir el desarrollo de manera más inclusiva y sostenible, donde el principio femenino y el respeto por la naturaleza jueguen un rol crucial.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2873414961/049ba109ef2c53adc36c05bde8e2648e/abrazar_la_vida_mujer_ecologc3ada_y_desarrollo.png" />
         <pubDate>2024-10-10 20:53:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gabrieljimenezmartinez/srhnsc69nhtrvh2p/wish/3163749525</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Lectura 2 ambiente y desarrollo</title>
         <author>gabrieljimenezmartinez</author>
         <link>https://padlet.com/gabrieljimenezmartinez/srhnsc69nhtrvh2p/wish/3163839973</link>
         <description><![CDATA[<p>Uno de los aspectos clave es la vinculación entre la educación y las comunidades locales. La investigación destaca la necesidad de conectar el trabajo académico con las realidades territoriales, promoviendo un enfoque participativo en la recolección de datos mediante entrevistas y grupos de discusión. Además, subraya la importancia del liderazgo estudiantil y el fortalecimiento de las capacidades críticas para abordar los retos sociales y medioambientales.</p><p><br></p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2873414961/e055c87eb234f706db04ce0457c81eb1/ArtciuloExperiencia__La_Cangreja.png" />
         <pubDate>2024-10-10 23:15:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gabrieljimenezmartinez/srhnsc69nhtrvh2p/wish/3163839973</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Lectura 3 ambiente y desarrollo</title>
         <author>gabrieljimenezmartinez</author>
         <link>https://padlet.com/gabrieljimenezmartinez/srhnsc69nhtrvh2p/wish/3163845667</link>
         <description><![CDATA[<p>La relación entre la conservación de la biodiversidad y la pobreza plantea un dilema ético y práctico en la planificación del desarrollo. En muchas regiones del mundo, las áreas con alta biodiversidad coinciden con comunidades en situación de pobreza, lo que genera una tensión entre las necesidades de conservación y las demandas económicas de la población local. Los esfuerzos de conservación no pueden ser efectivos si no se integran de manera coherente con las estrategias de reducción de la pobreza. Esto se refleja en la necesidad de implementar políticas de conservación que generen beneficios tangibles para las comunidades, a través de iniciativas que promuevan el empleo, la educación y el acceso a recursos. La clave está en reconocer la variabilidad regional y adaptar las estrategias a las particularidades locales. De esta manera, se pueden crear sinergias entre la conservación de la biodiversidad y el desarrollo social, asegurando que los esfuerzos de protección no excluyan ni marginen a quienes dependen de estos ecosistemas para su subsistencia.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2873414961/6ee1ba4bf3b3e18d1756f56b02a5b4d6/Conservation_of_biodiversity_and_poverty.png" />
         <pubDate>2024-10-10 23:24:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gabrieljimenezmartinez/srhnsc69nhtrvh2p/wish/3163845667</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Lectura 4 ambiente y desarrollo</title>
         <author>gabrieljimenezmartinez</author>
         <link>https://padlet.com/gabrieljimenezmartinez/srhnsc69nhtrvh2p/wish/3163847482</link>
         <description><![CDATA[<p>El turismo, un motor clave para el crecimiento económico global, enfrenta el desafío de evolucionar hacia un modelo más sostenible. Las contradicciones entre la explotación masiva de recursos y la preservación ambiental son evidentes, y las certificaciones ambientales han surgido como herramientas para guiar a la industria hacia prácticas más responsables. Sin embargo, la proliferación del "greenwashing" cuestiona la autenticidad de muchos esfuerzos en esta área. Es fundamental que las políticas turísticas no solo fomenten buenas prácticas ambientales, sino que también consideren el impacto social y económico en las comunidades locales. El desarrollo sostenible en el turismo no es solo una cuestión de reducir la huella ecológica, sino de generar un impacto positivo en los destinos, promoviendo el respeto cultural y la equidad económica. El reto está en alinear el crecimiento del sector con la preservación del entorno y los valores de las comunidades anfitrionas.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2873414961/7d356061a7882f3c1663b66fb7b837c3/Desarrollo_sostenible_y_sustentaibilidad_una_discusi_n_vigente_en_el_turismo__1_.png" />
         <pubDate>2024-10-10 23:26:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gabrieljimenezmartinez/srhnsc69nhtrvh2p/wish/3163847482</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Lectura 5 ambiente y desarrollo</title>
         <author>gabrieljimenezmartinez</author>
         <link>https://padlet.com/gabrieljimenezmartinez/srhnsc69nhtrvh2p/wish/3163855149</link>
         <description><![CDATA[<p>El ecodesarrollo surge como una respuesta crítica a los modelos tradicionales de desarrollo que priorizaban el crecimiento económico sin considerar los impactos ambientales ni las realidades locales. Este concepto, desarrollado en un contexto de creciente conciencia sobre la crisis ambiental global, se enfoca en un enfoque holístico que busca equilibrar el bienestar humano con la protección de los ecosistemas. La visión de intelectuales como Enrique Leff e Ignacy Sachs destaca que el desarrollo no puede desvincularse de las particularidades ecológicas y sociales de cada región. La transición hacia el desarrollo sostenible, apoyada por organismos internacionales como la CEPAL y el PNUMA, refleja la evolución de estas ideas, integrando el bienestar económico, social y ambiental como pilares inseparables del progreso. Hoy, más que nunca, el ecodesarrollo sigue siendo relevante al recordarnos la necesidad de replantear nuestras formas de desarrollo hacia modelos que sean sostenibles, equitativos y respetuosos con el entorno.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2873414961/eacd8a31a1fe1cf8354a3a212c19a8ff/Ecodesarrollo_como_cocepto_precursor_de_desarrollo_sostenible__1_.png" />
         <pubDate>2024-10-10 23:36:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gabrieljimenezmartinez/srhnsc69nhtrvh2p/wish/3163855149</guid>
      </item>
      <item>
         <title>lectura 6 ambiente y desarrollo</title>
         <author>gabrieljimenezmartinez</author>
         <link>https://padlet.com/gabrieljimenezmartinez/srhnsc69nhtrvh2p/wish/3167264326</link>
         <description><![CDATA[<p>Las Empresas B proponen un modelo que combina rentabilidad económica con impacto social y ambiental positivo. Este enfoque desafía el modelo empresarial tradicional al poner la sostenibilidad y el bienestar social en el centro de la actividad económica. Aunque este modelo enfrenta obstáculos, representa un cambio hacia una economía más responsable y comprometida con los desafíos globales.</p><p><br></p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2873414961/c9298f78ec35589a35a628caff187b0f/HACIA_UNA_ECONOM_A_SUSTENTABLE_EMPRESAS_B_O_DE_TRIPLE_IMPACTO.png" />
         <pubDate>2024-10-14 01:54:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gabrieljimenezmartinez/srhnsc69nhtrvh2p/wish/3167264326</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Lectura 7 ambiente y desarrollo</title>
         <author>gabrieljimenezmartinez</author>
         <link>https://padlet.com/gabrieljimenezmartinez/srhnsc69nhtrvh2p/wish/3167265198</link>
         <description><![CDATA[<p>El turismo de sol y playa en Guanacaste tiene un impacto grave en los recursos hídricos de una región con escasez de agua. Esta situación plantea el reto de encontrar un equilibrio entre el desarrollo económico y la sostenibilidad ambiental. Se necesitan soluciones innovadoras, como la desalinización y la reutilización del agua, además de una gestión más justa y consciente del recurso para evitar conflictos sociales y preservar el medio ambiente.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2873414961/ec93ae77f5b3dec29392506eddf77f01/Huella_hidr_ca_en_tierras_secas_el_caso_del_turismo_de_sol_y_playa_en_Guanacaste_Costa_Rica.png" />
         <pubDate>2024-10-14 01:55:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gabrieljimenezmartinez/srhnsc69nhtrvh2p/wish/3167265198</guid>
      </item>
      <item>
         <title>lectura 8 ambiente y desarrollo</title>
         <author>gabrieljimenezmartinez</author>
         <link>https://padlet.com/gabrieljimenezmartinez/srhnsc69nhtrvh2p/wish/3167265892</link>
         <description><![CDATA[<p>Arturo Escobar critica cómo el concepto de desarrollo fue impuesto como una forma de control sobre los países del Sur, creando una dependencia económica y cultural. Propone un enfoque postdesarrollista que respete las particularidades locales y promueva soluciones desde las propias comunidades, en lugar de seguir modelos externos que perpetúan la desigualdad.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2873414961/177183159a23b82b3b70f930b9b9d32c/La_invenci_n_del_tercer_mundo_A_Escobar_1__1_.png" />
         <pubDate>2024-10-14 01:55:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gabrieljimenezmartinez/srhnsc69nhtrvh2p/wish/3167265892</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Lectura 9 ambiente y desarollo</title>
         <author>gabrieljimenezmartinez</author>
         <link>https://padlet.com/gabrieljimenezmartinez/srhnsc69nhtrvh2p/wish/3171656359</link>
         <description><![CDATA[<p>Este enfoque critica la noción tradicional de desarrollo como una forma de dominación cultural y económica, heredada de un pasado colonial. Propone una ruptura con los paradigmas del desarrollo moderno, enfatizando la necesidad de modos de vida alternativos que prioricen el bienestar y la comunidad. Se destaca que las promesas del desarrollo han fracasado en muchos casos, generando corrupción, degradación ambiental y un sentimiento creciente de insatisfacción social. Como respuesta, surgen movimientos sociales que promueven la emancipación y la construcción de nuevos espacios comunitarios, impulsando cambios desde abajo. </p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2873414961/5525e0c7f6492da35c288e87ce2ce9c8/M_s_all__del_desarrollo_la_buena_vida__3_.png" />
         <pubDate>2024-10-16 05:35:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gabrieljimenezmartinez/srhnsc69nhtrvh2p/wish/3171656359</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Lectura 10 ambiente y desarrollo</title>
         <author>gabrieljimenezmartinez</author>
         <link>https://padlet.com/gabrieljimenezmartinez/srhnsc69nhtrvh2p/wish/3171665400</link>
         <description><![CDATA[<p>El desarrollo, desde una perspectiva posmoderna, se concibe como un proceso dinámico que se adapta a los cambios sociales, económicos y tecnológicos. Ya no se entiende como un estado fijo, sino como una evolución continua. La sostenibilidad ha pasado a ser un eje central en las políticas públicas, buscando equilibrio entre progreso y protección del medio ambiente. La globalización ha transformado las dinámicas del desarrollo, incrementando la interconectividad entre economías y culturas. Al mismo tiempo, cobra relevancia el protagonismo local, donde las comunidades juegan un papel crucial en la toma de decisiones que afectan su vida cotidiana. La innovación tecnológica también emerge como un motor clave del desarrollo, mejorando la infraestructura y los servicios, especialmente en educación y salud. Finalmente, se resalta la importancia de la diversidad cultural, que no solo debe respetarse, sino que se considera un activo para fomentar sociedades más inclusivas y cohesionadas.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2873414961/dda192eec332537e930d01a85b38c42c/Que_es_el_desarrollo_despu_s_del_pos_modernismo__1_.png" />
         <pubDate>2024-10-16 05:41:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gabrieljimenezmartinez/srhnsc69nhtrvh2p/wish/3171665400</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Lectura 11 ambiente y desarrollo</title>
         <author>gabrieljimenezmartinez</author>
         <link>https://padlet.com/gabrieljimenezmartinez/srhnsc69nhtrvh2p/wish/3171666480</link>
         <description><![CDATA[<p>El término "sostenible" tiene su origen moderno en el <em>Informe Brundtland</em> (1987-1988), donde se definió como una forma de desarrollo que satisface las necesidades presentes sin comprometer las futuras. Sin embargo, su creciente popularidad ha llevado a ambigüedades en su interpretación y uso. La sostenibilidad integra la gestión económica y la protección de los ecosistemas, pero también se emplea como un concepto social amplio y a veces impreciso. Históricamente, ideas como las de los fisiócratas y el ecodesarrollo de los años 70 han influido en esta noción. Se distingue entre una sostenibilidad "fuerte" (centrada en ecosistemas y capital natural) y una "débil" (más enfocada en crecimiento económico). También se abordan los retos de aplicar la sostenibilidad tanto a nivel local como global, así como en contextos urbanos. Finalmente, se reflexiona sobre los impactos ambientales del sistema industrial y se subraya la necesidad de superar críticas y ambigüedades para lograr un uso más preciso del concepto.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2873414961/1acd3ad5fa4ee76f9d244ff1cbc7e406/Sobre_el_origen__el_uso_y_el_contenido_del_termino_sostenible__1_.png" />
         <pubDate>2024-10-16 05:42:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gabrieljimenezmartinez/srhnsc69nhtrvh2p/wish/3171666480</guid>
      </item>
      <item>
         <title>LEctura 12 ambiente y desarrollo</title>
         <author>gabrieljimenezmartinez</author>
         <link>https://padlet.com/gabrieljimenezmartinez/srhnsc69nhtrvh2p/wish/3171683767</link>
         <description><![CDATA[<p>Este análisis critica cómo el concepto de <strong>desarrollo sustentable</strong> ha sido distorsionado para servir a intereses económicos sin abordar las causas profundas de la crisis ambiental. El actual modelo de crecimiento perpetuo es insostenible, y muchas veces el discurso de sustentabilidad se queda en lo superficial, sin cambiar las estructuras que perpetúan la degradación ambiental. La verdadera sostenibilidad requiere un replanteamiento del desarrollo económico, buscando un modelo que priorice el equilibrio ecológico y no solo el crecimiento.</p><p><br/></p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2873414961/e2e7be6a9fa233468cbb96bf999c6a6b/Sustentabilidad_de_la_insustentabilidad__1_.png" />
         <pubDate>2024-10-16 05:54:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gabrieljimenezmartinez/srhnsc69nhtrvh2p/wish/3171683767</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Lectura 13 ambiente y desarrollo</title>
         <author>gabrieljimenezmartinez</author>
         <link>https://padlet.com/gabrieljimenezmartinez/srhnsc69nhtrvh2p/wish/3171684572</link>
         <description><![CDATA[<p>Esta teoría plantea que el desarrollo debe ser un equilibrio entre lo <strong>económico, social y ecológico</strong>. No basta con crecer económicamente, sino que se requiere justicia social y un uso responsable de los recursos naturales. En lugar de una economía que solo busca maximizar ganancias, se promueve un enfoque que considere los límites ecológicos del planeta, impulsando prácticas que no comprometan las generaciones futuras. La clave es la integración de estas tres dimensiones para un desarrollo verdaderamente sostenible.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2873414961/f0e52a6bc948257c4e11a17bef3dcf9a/Teor_a_de_las_tres_dimensiones_del_desarrollo_sostenible__1_.png" />
         <pubDate>2024-10-16 05:55:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gabrieljimenezmartinez/srhnsc69nhtrvh2p/wish/3171684572</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Lectura 14 ambiente y desarrollo</title>
         <author>gabrieljimenezmartinez</author>
         <link>https://padlet.com/gabrieljimenezmartinez/srhnsc69nhtrvh2p/wish/3171685373</link>
         <description><![CDATA[<p>El <strong>transdesarrollo</strong> surge como una propuesta que va más allá de la modernidad y la postmodernidad, buscando un desarrollo más humano, basado en la armonía con la naturaleza y el respeto por las diversas formas de vida. Integra el concepto del "buen vivir", donde el progreso no se mide solo en términos económicos, sino también en el equilibrio social y ambiental. Este enfoque rechaza la idea de un desarrollo único y universal, proponiendo en su lugar modelos comunitarios y sostenibles, que respeten tanto la cultura como el entorno.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2873414961/3032bf973b05052cbe79f3a29402a5dd/Transdesarrollo_como_manifestaci_n_de_la_transmodernidad__1_.png" />
         <pubDate>2024-10-16 05:55:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gabrieljimenezmartinez/srhnsc69nhtrvh2p/wish/3171685373</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Comentarios de la Profe</title>
         <author>karolmongehernandez</author>
         <link>https://padlet.com/gabrieljimenezmartinez/srhnsc69nhtrvh2p/wish/3207154113</link>
         <description><![CDATA[<p>Hola Gabriel: a continuación la revisión del padlet.</p><p>Total: 11%</p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1096363037/80ab024902c6fc72ac806ca7bf89cec1/imagen.png" />
         <pubDate>2024-11-07 22:14:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gabrieljimenezmartinez/srhnsc69nhtrvh2p/wish/3207154113</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
