⚡🔌 Päeva jooksul rääkisime elektrist – kust elekter tuleb, miks see võib olla ohtlik ja mida teha siis, kui elektrit ei ole.

🔍🪄 Uurisime rühmaruumis elektriga töötavaid esemeid, 🎈 katsetasime staatilist elektrit õhupalli ja juustega ning 🔦 avastasime taskulampide abil lasteaia pimedaid kohti.

📖💡 Loo „Hiiglane Hiid on pahane“ põhjal arutlesime, mis on energia ja kuidas seda igapäevaselt säästa. ♻️🏫 Samuti tutvusime meie lasteaia energiasäästlike lahendustega ning uurisime radiaatoreid ja soojustorusid.

Loovtegevustes uurisid lapsed kampsunimustreid ning katsetasid erinevaid tehnikaid kampsuni kaunistamiseks. Nad said väljendada oma loovust ja arendada käelist osavust, samal ajal õppides väärtustama soojust, taaskasutust ja loodussõbralikku mõtteviisi.

Rühmades toimusid sel päeval mitmekülgsed tegevused. Arutleti energiakokkuhoiu üle – kuidas ise sooja saada ja vähendada liigset tarbimist, et hoida meie loodust ning kliimat. Uuriti kampsunisilte, riiete materjale ja päritolu ning arutleti transpordiga kaasneva energiakulu üle

Oldi ka loovad: valmisid õpetlikud plakatid tulede kustutamisest, vee säästmisest ja tehnika väljalülitamisest. Lisaks valmisid ka põnevad kunstitööd, kus kampsunid said uued mustrid

Lapsed said väärtuslikke teadmisi, et iga väike samm aitab hoida ning säästa loodust!

Nädala jooksul tutvuti rühmades erinevate villaste esemete ja materjalidega. Lapsed said teadmisi selle kohta, kuidas ja kellelt me villa saame ning miks vill on üks parimaid looduslikke soojaandjaid.

Lisaks said lapsed praktiliselt proovida kudumist, nii väikestel telgedel kui ka papitükile kududes.

Eriliseks tegi nädala ühine loovtegevus: iga rühm sai kaunistamiseks ühe osa kampsunist (näiteks krae, varruka või mõne muu detaili). Iga rühm lähenes kaunistamisele omamoodi, kuid osade kokku ühendamisel tuli välja imeline tervik.  Valmis üks suur soe kampsun, mis nüüd kaunistab meie lasteaia fuajeed ja rõõmustab kõiki möödujaid.

Koostöös lapsevanematega avati lasteaia fuajees  näitus „Vill annab sooja“, kus on veel võimalik imetleda erinevaid villaseid esemeid ja vahvaid leide.

Toimus ka Rohelise kooli laste töörühma koosolek, kus arutleti teemadel „Kuidas saada sooja?“, „Kuidas saame energiat?“ ning „Kuidas säästa energiat?“. Arutelude tulemusel valmisid laste koostatud plakatid, mis nüüd on kõigile uudistamiseks üleval lasteaia fuajees.

Tegime katse jääga ja märkasime, et avatud õhus sulab jää kiiremini kui kampsuniga kaetud jää. Kampsun aitab soojust hoida.

Loovtegevuses kaunistasime kampsunit ebatraditsioonilises tehnikas. Kasutasime fooliumi, vett ja viltpliiatseid.

Õpilasomavalitsuse korraldatud stiilinädala raames tähistasime koolis Sooja Kampsuni Päeva, mille puhul selgitati välja kõige stiilsemad kampsuni kandjad.

Sooja Kampsuni Päeva eesmärk oli tuletada meelde, kuidas väikeste igapäevaste valikutega saame vähendada energiatarbimist ja hoida keskkonda. Õpilased ja õpetajad tulid kooli soojades kampsunites, andes sellega märku, et küttekulude vähendamine ja kliimasõbralik eluviis on võimalik ka lõbusal ja lihtsal moel.

Päeva jooksul toimusid erinevad tegevused:

·       arutleti koduste ja kooli energiatarbimise säästmise võimaluste üle.

·       jagati nippe, kuidas hoida kodu soojana väiksema energiakuluga.

·       kooli söökla pakkus energiasäästlikku menüüd ning selgitati toidujäätmete vähendamise tähtsust.

Sooja Kampsuni Päev näitas, et ka väikesed sammud, nagu kampsuni kandmine kütte vähendamiseks, aitavad meil liikuda säästlikuma ja keskkonnasõbralikuma elu poole. Õpilased ja õpetajad lahkusid koolist teadlikumalt, et meie igapäevased valikud mõjutavad planeedi tervist.

-23-kraadise pakasega Valgas oli Sooja Kampsuni Päev igati hästi ajastatud ja väga asjakohane.

#RohelineKool #SoojaKampsuniPäev #Energiasääst #Keskkonnasõbralik

Vaatasime videot „Maakeral on palavik” ning videosid päikese- ja tuuleparkidest. Rääksime erinevatest energia saamise viisidest. Lapsed kuulasid lugu „Imeline soe kampsun”, mis rääkis sellest, et kõige soojem kampsun maailmas on hoolivus ja headus. Kunstitegevuses kujundasid lapsed kampsuneid.

Pildil meie vahva kollektiiv SKP'l.

Meie kool on Roheline kool ning teeme koolisisest võistlust: "Roheline õpilane." Kõik kampsuni kandjad said sel päeval võistluses 2 punkti.

Järgmise aastani 🫶

Meie tublid rohesõbrad osalesid rõõmuga mitmetes põnevates tegevustes ja katsetes. Koos vesteldi energia säästmisest ning arutleti, miks on oluline end soojas hoida. Uuriti, milline riietus kaitseb meid kõige paremini krõbeda külma eest ning saadi teada, et kõige soojem looduslik materjal on vill.

Lapsed õppisid, kellelt villa saadakse ning kuidas valmib sellest lõpuks soe kampsun. Samuti mõistsid nad, et sooja kampsunit kandes saab radiaatoreid veidi vähemaks keerata ja nii energiat säästa.

Sooja kampsuni nädala raames toimus palju toredaid tegevusi:
✨ meisterdati kampsuneid
✨ õmmeldi kindaid
✨ „pügati” lambaid
✨ tehti moedemonstratsioon oma soojast kampsunist
✨ viidi läbi põnev katse karva soojapidavuse kohta

Katse käigus panid lapsed käed külma vette – ühe käe ümber oli soe karv, teine jäi paljaks. Nii said nad oma kogemuse kaudu teada, kumb käsi püsib soojem ja kuidas karv loomi külma eest kaitseb.

I tegevuskeskuses (Mina ja keskkond, Keel ja kõne, Liikumine) vestlesid lapsed teemal, milleks on selline päev nagu Sooja kampsuni päev ja miks on oluline end soojalt riidesse panna. Tehti ka põnev katse „soe vs külm“, kus villase kinda abil uuriti, kuidas riided hoiavad sooja. Õppemängus „Kas keerame juurde või paneme selga“ said lapsed arutleda, kuidas saab nutikalt energiat säästa. Liikumismäng „Soe keha“ aitas kogeda, et liikumine koos sobiva riietusega hoiab keha soojas ja vähendab energiakulu.

II tegevuskeskuses (Keel ja kõne) valmis ühiselt „Sooja kampsuni lubaduse“ plakat, kuhu lapsed said kirja panna oma mõtted ja lubadused, kuidas edaspidi soojalt riietuda ja keskkonda hoida.

Sooja kampsuni päev aitas lastel mängulisel ja praktilisel viisil mõista, et väikestel tegudel on suur mõju nii meie heaolule kui ka keskkonnale. 🧶❄️

Sooja kamsuni nädalal keerati eelnevalt radikad maha, jälgiti temperatuuri, vaadeldi erinevaid kamsuneid hommikuringides.

Samuti vaadeldi ilma õues ja arutleti, mis riided peavad kindlasti õue minnes selga saama.

Vabalt kulgemise päeval oli võimalik meisterdada lõnhgast sõbra paelu, täita kampsuni pilt lõngaga, visata täpsust villaste sokkidega, lasta liugu villaste sokkidega, võimelda keksukummihüppes, otsida värvide järgi pesulõksude abil sokke. Ühiselt moodustati ka ring, kus külg-külje vastu olemine andis mõnus ja sooja tunde.

Vanemad tõid rühma ka katsumiseks loomanahku ja karvastikku, ja lambakujulise soojakoti. Suuremad lapsed koostasid ka tabeli, kus igapäevane temperatuur rühmas, õues kui muudes ruumides läks kirja. Terve nädal võis avastada uusi ideid, kuidas lasteni tuua seda sooja kampsuni nädalat ja energia säästlikku eluviisi.

Samuti valmis lühi kokkuvõte videona päevast ja läks Lasteaia Rohekooli facebooki lehele

https://www.facebook.com/reel/1302728335245829

Nad rääkisid oma kampsunitest: miks see on nende lemmik, mis värvi see on ja et see on väga soe.

Arutasime, kuidas hoida planeeti - kuidas kasutada vähem elektrit.

Lapsed tegid oma kätega soojad kampsunid kartongist ja lõngast.

Täna tähistasime rühmas Sooja kampsuni päeva. Õpetaja tuli lasteaeda soojas kampsunis. Rääkisime, et kampsun hoiab keha soojas. Päeva jooksul mängisime villaste lõngakeradega – veeretasime neid põrandal ning vaatasime suurt ja väikest lõngakera. Lapsed said lõnga katsuda ja märgata, et see on pehme ja soe. Tegevused olid rahulikud ja jõukohased väikestele lastele.

"Sooja kampsuni päeva" raames vaatasime erinevaid kampsuneid. Võrdlesime nende suurusi, mustreid, värve. Toimusid lõbusad mängud kiiruse peale - kampsuni selga panemine ja kes kerib kiiremini lõngakera. Lõpuks valmisid fantaasiarikkad kampsunid lõigatu lõngajuppidest. Kaks tublit tüdrukut proovisid heegeldada lõngast ketti.

Koos meisterdasime Tallinna Sõbrakese lasteaia unikaalse Sooja Kampsuni, mille valmimises osalesid kõik rühmad. Iga rühm panustas oma loovuse ja tööga – kampsunid valmisid erinevates tehnikates, kuid neid kõiki ühendab üks ühine sõnum: hoida ja kaitsta meie maailma.🌍🧶💚

Sooja kampsuni nädal oli Tallinna Allika Lasteaias oodatud sündmus! Pealinnas on sel nädalal olnud iga päev päikesepaisteline. Samas, karge, korralike miinuskraadide ja rohke lumega - ilus Eestimaa talv.

Lapsed olid rõõmsad ja õpetajate juhendamisel valmisid erinevates tehnikates temaatilised kunstitööd.

Ilusat nädalalõppu kõikidele Rohelise kooli võrgustiku liikmetele!

Kunstitegevus oli lõimitud matemaatikaga: kordasime värve, arendasime kääride kasutamise oskust ning harjutasime paberi lõikamist tükkideks. Iga laps valis oma lemmikvärvi kampsuni šablooni ja kleepis lõigatud paberitükid kampsunile. Päev oli täis kallistusi, laule ja mänge.

Lisaks kujundasid lapsed kampsuneid erinevaid tehnikaid kasutades – neid disainiti paberil, maaliti, lõigati ja kleebiti. Lisaks tuldi lasteaeda soojades kampsunites. Nädala jooksul toimunud tegevused ja vestlused andsid võimaluse mõista, kuidas väikesed igapäevased valikud võivad kogu maailma mõjutada.

"Sooja kampsuni päev".

Sōimerühma lapsed ehitasid näidise / skeemi järgi soe kampsuni konstruktoridest.

Mäng: Mis värvi lõngast on meie kampsunid tehtud? Lapsed kordasid pōhivärvid ja samuti ōppisid eristama mõisted kõva ja pehme.

Päeva raames said lapsed saalis proovida erinevaid liikumistegevusi, et õppida, kuidas keha soojas hoida ilma radiaatorit kuumemaks keeramata. Mängisime külma ja sooja liikumismängu, tutvusime kinnaste ja kampsunite materjalide ning mustritega, sorteerides neid võimalikult kiiresti ning lõbusaks tipuks toimus kampsuni teatevõistlus.

Sooja kampsuni päeva idee on lihtne ja praktiline: kütte asemel saab sooja hoida kampsunite ja teiste soojade riietega. Samuti annab see võimaluse mõelda oma igapäevase energia- ja süsiniku­jalajälje peale ning võtta väikesi samme, mis kollektiivselt aitavad kaasa kliimamuutuste ohjeldamisele. Lasteaias toimunud tegevused näitasid, et energiasääst ja liikumisrõõm võivad käia käsikäes ning igast lapsest saab juba noorest east alates teadlik tegutseja.

Tegevused rühmades:

Sooja kampsuni päeva raames valmistasid Mustude lapsed näpuvärvidega kunstitöö "Soe kampsun". Esimesel päeval tupsutasid lapsed svammiga kunstitöö tausta, teisel päeval maalis igaüks etteantud kujutist värvides endale kampsuni. Seejärel lõikas õpetaja värvitud kampsuni kujutise välja ja kleepis taustatööle. Lapsed said oma ülesandega hästi hakkama. Tulemus on meeleolukas. Soe kampsun, kannaks rõõmuga!

Kukulinnud kleepisid aluspaberile soojad kampsunid. Õpetaja joonistas paberile kampsuni kontuurid ja niristas sinna piisavalt liimi, laps ajas liimi kontuuri sees pintsliga laiali ja seejärel kattis kampsuni lõngajuppidega. Kõige lõpuks vajutati kätepaberiga tugevalt kampsunile, et lõngajupid korralikult kinni jääks.

Kodukakud. Sooja kampsuni päeva raames rääkisime elektrist ja selle kasutusest.

Alguses ei osanud lapsed nimetada teisi võimalusi toidu tegemisel. Kui elektrit pole, siis ei saagi süüa oli peamine väide.

Arutelu tulemusel selgus siiski, et saame lõkkel süüa valmistada ja kodudes on ka gaasipliidid. Selgitasime elektri liikumist, selle vajadust ning käsitlesime ka ohte!

Lapsed teadsid, et ei tohi puutuda pistikupesasid ilma täiskasvanu loata; seadmeid ei jäta üksinda laadima; laadijat ei jäta pistikupessa;

pikendusjuhet ei tohi ülekoormata; minnes pikemale reisile eemaldad vooluvõrgust võimalikult palju kodumasinad.

Tegime katse õhupallidega - staatiline elekter meie ümber ja esemete vahel. Õhupallikatse, kus laste juuksed püsti tõusid, tekitas palju elevust. Lõpuks panime pallid seinale seisma.

Käbikuningad. Vestlesime lastega, kuidas saame sooja, kuidas säästa elektrit, vett, (loodusvarasid). Lapsed jätkasid oma kunstitöid - Narmastega sall, sõlmides pabersallile enda poolt valitud lõngast narmad. Töö vajas tähelepanelikkust, täpsust, kannatlikust - tulemuseks väga toredad sallid.

Sooja kampsuni päev on rahvusvaheline traditsioon, mis tuletab meelde hoolivust, hubasust ja teadlikku suhtumist ümbritsevasse keskkonda.

See sümboliseerib soojust — mitte ainult riietuses, vaid ka inimlikku soojust: tähelepanu, rahu ja turvatunnet.

Lasteaias aitab see päev lastel mängu ja kogemuse kaudu mõista, kui oluline on hoida sooja ja hoolida üksteisest 🤍

2.–6. veebruaril toimus meie lasteaias Rohelise Kooli programmi raames Sooja kampsuni nädal. Selle nädala eesmärk oli pöörata laste tähelepanu soojuse hoidmisele ja energiasäästlikule käitumisele igapäevaelus.

Nädala jooksul vestlesid lasteaia töötajad lastega sellest, miks on oluline hoida sooja ning kuidas igaüks saab sellele kaasa aidata. Üheks näiteks oli arutelu selle üle, et ruumide temperatuuri saab veidi alandada ning samal ajal riietuda soojemalt – näiteks panna selga kampsun. Lapsed said mõista, et väikesed ja lihtsad valikud aitavad hoida nii keskkonda kui ka energiat.

Tegevuste käigus joonistasid lapsed oma kampsuni. Paljud lapsed kujutasid just sellist kampsunit, mis neil endal kodus või lasteaias on – sama mustri, värvide ja detailidega. See näitas, kui tähelepanelikud ja loovad lapsed on ning kui isiklikult nad teemat tajusid.

Laste töid saab vaadata meie lasteaia fuajees korraldatud näitusel.

Täname ja tunnustame lasteaia töötajaid, kes juhendasid lapsi kogu nädala vältel, selgitasid teemasid eakohaselt ning lõid toetava ja innustava õpikeskkonna. Tänu nende tööle sai Sõjakampsuni nädal sisukas, arendav ja rõõmu pakkuv nii lastele kui ka täiskasvanutele.

Uurisime üheskoos, milliseid kampsuneid, veste ja pusasid lapsed kandsid – vaatlesime värve, materjale, lukke, taskuid, kapuutse ja varrukaid ning katsusime, milline materjal tundub pehme, soe või sile. Mängisime pimesikku, kus lapsed pidid katsumise teel ära arvama, kellega on tegu, mis arendas tähelepanu ja kompimismeelt.

Loovtegevuses disainis iga laps oma kampsuni ja lõikas selle välja, arendades nii kujutlusvõimet kui ka peenmotoorikat. Päev pakkus palju avastamisrõõmu ning aitas lastel mõista, miks on oluline hoida sooja nutikalt, säästa elektrienergiat ja hoolida ümbritsevast loodusest.

Otsimismäng, mis oli suunatud sooja hoidvate esemete leidmisele, äratas lastes huvi ning soodustas aktiivset osalemist.

Praktiline ülesanne niidi kleepimisega toetas peenmotoorika ja keskendumisvõime arengut.

30. jaanuaril, vabalt kulgemise päeval, alustasime sooja kampsuni päeva tähistamisega ja oi, kui pehme ja villane see oli! Kampsunid seljas, villasokid lendasid, lõngaga heegeldati ja punuti, kampsunid kaunistati ning rõõmu ja naeru jagus igasse nurka.🧦🧶😊

Terve nädal kandsime kampsuneid ja villasokke, kes isegi villast rahvariide seelikut, sest otsustasime energia säästmiseks toa temperatuuri kraadi võrra vähendada. Sooja saamiseks liikusime palju: keksumängud, liikumismängud toas ja õues, tants ja isegi kallistused tegid meile sooja!🤸‍♀️💃🤗

Lisaks õppisime termomeetrit jälgima ja arutasime, kuidas külma trotsida. Laste järeldus: villased riided, kihid, mütsid, sallid, kindad, kampsunid ja kõik pehme ning soe!❄️

Veel rohkem soojust tõid lastevanemate poolt toodud loomade nahad ja lambakujuline soojakott, mida kõik said katsuda – soe nii käes kui hinges! 🐑💛

Vaata lõbusat kokkuvõtet Tartu Lasteaed Lotte sotsiaalmeediast: https://www.facebook.com/share/v/17wvc6B9GM/

Soojust ja rõõmu kõigile!

Tartu Lasteaed Lotte

Pärnu Lasteaed Trall Männipargi maja Männikäbide rühmas

tähistasime rühmas Sooja kampsuni päeva. Selle päeva raames olid rühma radiaatorid keeratud madalamale temperatuurile, mistõttu oli rühmas jahedam. Lapsed kandsid sel päeval oma kõige soojemaid kampsuneid. Ühiselt vaatlesime, millised kampsunid lastel seljas olid ning arutlesime, kust kampsun pärineb. Saime teada, kellelt saadakse villa ning kuidas kampsun valmib.

Päeva jooksul kujundas iga laps endale meelepärase kampsuni.

Energiateema raames arutleti, kuidas saab energiat säästa nii lasteaias kui ka kodus. Õppemängudes otsustasid lapsed, millised tegevused säästavad ja millised raiskavad energiat. Kunstitegevusena valmis ühistöö „Meie rühma energiasäästu kokkulepped“, mis koondab laste mõtteid ja kokkuleppeid keskkonnasõbraliku käitumise kohta.

Toiduteema kaudu uuriti, kuidas toit annab energiat ning millal on eriti hea süüa sooja toitu. Lapsed rühmitasid pilte soojade ja külmade toitude järgi ning harjutasid lihtsate sõnade kirjutamist kuulmise järgi.

Matemaatika- ja kunstitegevustes loodi kampsunite mustreid ning harjutati korduva mustri koostamist. Kõik lapsed said mustrite loomisega edukalt hakkama. Nädala kokkuvõttes kordasid lapsed üle, mida nad õppisid riietumise, liikumise, energia säästmise ja toitumise kohta ning jõudsid arusaamani, et teadlikud valikud aitavad hoida nii meie tervist kui ka keskkonda. Ka teistes rühmades tähistati sooja kampsuni päeva kapsuni moeshowga, joonistati kampsuneid, vestlesid lastega sellest, miks on oluline hoida sooja ning kuidas igaüks saab sellele kaasa aidata. Üheks näiteks oli arutelu selle üle, et ruumide temperatuuri saab veidi alandada ning samal ajal riietuda soojemalt pannes selga kampsuni. Lapsed said mõista, et väikesed ja lihtsad valikud aitavad hoida nii keskkonda kui energiat.

Neljapäeva õhtul keerasime majas kütte maha ja vaatasime, kui palju oli toatemperatuur reede hommikuks langenud - rühmiti oli see veidi erinev, aga keskmiselt langes temperatuur 3-5 kraadi 😱

👉Lisaks "mängisime", et elektrit ei ole - lastel olid kaasa võetud taskulambid, mis tekitas palju põnevust, sai mängida varjudega, katsetada ja uurida, kuidas tekib valgus. Lapsed said arutleda, kuidas siis toime tulla, kui elektrit ei ole. Vaadati videoid elektri tootmise ja säästmise kohta, samuti ka jäätmete kohta.

👉Vaadati filmi „Jänku-Jussi suur käejälg“ ja kuulati juttu “Hiiglane Hiid on pahane”, käidi lasteaia soojussõlmes uurimas, kuidas soojus majja jõuab. Uuriti, kuidas soojus kodudesse jõuab.

👉Kõikides rühmades arutleti, kuidas energiat kokku hoida. Uuriti, mis on kliimamuutus, mis siis juhtub kui õhku satub palju suitsu ja gaase, mis see toob kaasa ja kas me saame selle vastu midagi teha.🌎Näiteks õppisime, kui palju vett topsi lasta, et oleks paras ports joomiseks

Pärast nädalast katseperioodi toimus arutelu, mille käigus selgus, et enamik tundis end hästi, kuid mõnedel oli siiski veidi jahe. Seetõttu otsustati katseperioodi pikendada. Need, kellel oli külm, vaatavad üle oma soojema riietuse ning proovivad end vastavalt kohandada.

Katse jätkub ning selle tulemusi hinnatakse ühiselt ka edaspidi.

Saalis toimusid kõigile ühised liikumistegevused, et õppida, kuidas keha soojas hoida ilma radiaatorit kuumemaks keeramata. Mängiti külma ja sooja liikumismängu, tutvuti kinnaste ja kampsunite materjalide ning mustritega, sorteerides neid võimalikult kiiresti ning lõbusaks tipuks toimus kampsuni teatevõistlus.



Sel aastal tähistas Pelguranna Lasteaed SOOJA KAMPSUNI NÄDALAT .

Panime selga SOOJAD KAMPSUNID ja rääkisime sellest, kuidas saaksime kulutada vähem soojusenergiat. Lapsed teavad juba päris hästi, miks on vaja hoida loodust, mis see loodus on, mllise käejälje saame ise loodusele jätta.....

Sooja kampsuni päev jõudsid Eestisse tänu Belgia rohekooli programmist saadud inspiratsioonile. Päev juhib tähelepanu soojusenergiakasutusele ja -säästmisele

PELGURANNA LASTEAED HOOLIB JA MÄRKAB ÜHESKOOS

Loo lasteaed osales sel aastal esmakordselt Rohelise kooli kampaanias „Sooja kampsuni päev(ad)” ning tõi majja hulga värve, loovust ja keskkonnahoidlikke mõtteid! Lapsed ja õpetajad meisterdasid taaskasutusmaterjalidest fantaasiarikkaid kampsuneid, mis nüüd kaunistavad lasteaia koridori vahvat näitust.

Meisterdamise kõrvalt arutleti, kuidas soojusenergia meie majja jõuab ja miks tasub seda säästa. Majandusjuhataja Karin viis läbi põneva ekskursiooni, kus lapsed said küsida, uurida ja avastada. Rühmades toimunud praktilised tegevused sidusid igapäevased valikud looduse hoidmisega ning näitasid, et suured muutused algavad väikestest sammudest – näiteks soojalt riietumisest ja teadlikust tarbimisest.

„Sooja kampsuni päevad” tõestasid, et õppimine võib olla mänguline, loov ja inspireeriv. Just nii kasvabki keskkonnateadlik põlvkond! 💚

Sooja kampsuni päev oli rõõmus ja aktiivne – lapsed osalesid mängudes ja defilees. Samuti rääkisime sellest, et on oluline säästa energiat ja hoida ümbritsevat keskkonda. See päev kinkis palju positiivseid emotsioone.

Õpilased uurisid tehisintellektilt, kui palju tõuseb 45 minuti jooksul klassiruumi temperatuur, kui ruumis viibib 20 õpilast ning klassi mõõtmed on 11 × 6,1 × 2,6 meetrit ja algtemperatuur on 17 °C. AI vastus lühidalt: reaalses klassiruumis jääb temperatuuri tõus jääb umbes 3 °C juurde. Hea ventilatsiooniga ruumis võib temperatuuri tõus jääda alla kahe kraadi. Meie saime praktilise katsega sarnase tulemuse”.

Meie päeva mõte oli: "Soojenda ennast, mitte maailma!"

Seoses soojusega sai rääkida  ka eesti rahvakunstist ja traditsioonilisest käsitööst.

Rohelise Kooli programmis osalejatena oleme alati valmis vahvateks väljakutseteks. =)

Seekord toimusid lasteaia rühmades Sooja kampsuni päevad, mis tõid majja palju rõõmu ja hubasust.

Lapsed tulid lasteaeda pehmetes ja värvilistes kampsunites ning soe tunne innustas tantsima, mängima ja koos meisterdama. Ühes kampsunis olla on eriti mõnus, kui tunned sõbra õlga. Toimus ka väike kampsunide defilee ning villalõngast ja papist valmisid toredad tööd. Kõige tähtsam oli koosolemise rõõm ja soe tunne nii kehas kui hinges .)

lapsed mängisid mängu, kus tuli oma kampsun leida silmad kinni, joonistasid ja kujundasid kampsuneid ning arutlesid kliima soojenemise ja energiasäästmise teemadel. 🌍

#rohelinekool #soojakampsunipäev

Mitme nädala jooksul meisterdasid lapsed endale unistuste kampsunit.

Lapsed kaunistasid taaskasutatud papist väljalõigatud kampsunid erinevate mustritega.

Mõõtsid lõnga pikkuse ja lõikasid lõngajuppe nii palju, kui nende kampsunil all ääres auke oli(pidev loendamine).

Peale seda said lapsed siduda kampsunile narmad.

Hiljem said lapsed harjutada lõnga panemist nõelasilmast läbi. See oli paras katsumus, aga kõik said hakkama.

Siis hakkas õmblemise harjutamine(läbi ette tehtud aukude). Tegime tavalist sirget õmblust(mõlemalt poolt ehk edasi-tagasi). Oli lapsi kellel läks sellega rohkem aega, aga pusimine tasus ära ja kampsunid tulid imeilusad ja lapsed olid nende üle uhked. Jälle uued oskused juures.