kira-kira bagaimanakah cara anda mengajar atau metode bagaimanakah yang ada gunakan dalam menerapkan pembelajaran di satuan pendidikan anda menurut modul 6 ini ?

Megajar dengan cara Discovery Learning atau pembelajaran berbasis lingkungan, sangat cocok untuk digunakan dalam pembelajaran. Karena pembelajarannya menggunakan objek belajar sebagai pengalaman nyata, mengamati secara langsung, dan dapat belajar secara mandiri atau berkelompok. sehingga peserta didik dapat begitu menikmati dan antusias pada saat belajar dengan memanfaatkan lingkungan sebagai media pembelajaran.

contohnya dalam pembelajaran ipa.

Pemanfaatan lingkungan sekolah dengan tepat dapat menunjang proses belajar mengajar. Misalnya, dalam pembelajaran IPA kita mempelajari tentang tumbuhan. Siswa kita ajak untuk mengelilingi lingkungan sekolah agar dapat melihat berbagai macam tumbuhan dan bisa membedakan antara tumbuhan berakar tunggang dan berakar serabut

Metode yang dapat diterapkan dalam pembelajaran sesuai modul 6 ini yaitu bisa belajar dilingkungan Alam, selain siswa mendapat suasana yang berbeda, anak2 juga dapat releks dan bisa menerapkan konsep belajar sambil bermain kuiz atau apapun di alam. jadi mereka merasakan pembelajaran dengan suasana yang berbeda sehingga tidak bosan dengan pembelajaran dan suasana kelas yang monoton.

pemanfaatan lingkungan yang dapat menunjang proses pembelajaran yaitu bisa belajar dari lingkungan alam seperti berkunjung ke kebun dan sawah untuk belajar ekosistem dan materi terkait, ataupun bisa dari lingkungan sosial seeperti berkunjung ke pasar, ke toko roti, maupun ke pabrik pabrik untuk mengamati keadaan sosial.

Dengan belajar memanfaatkan lingkungan sekitarnya seperti mengidentifikasi bagaimana proses fotosintesis tumbuhan, mengenal sumber daya alam. Dengan begitu anak2 mudah untuk memahami materi belajar karena mereka dengan secara langsung melihat proses tersebut.

1. menciptakan lingkungan tanpa stres. misalnya guru dan orang tua tidak menetapkan target atau menuntut anak melebihi kemampuannya.

2. memanfaatkan sarana bermain untuk belajar. kuncinya adalah bagaimana mengubah kegiatan bermain menjadi pengalaman belajar. ketika anak didik merasa senang dan nyaman, ia akan mampu belajar dengan baik.

3. menggunakan kelima indra anak sebagai jalur belajar. misalnya untuk memahami konsep bulat yang abstrak, anak perlu bersentuhan dengan benda-benda bulat. tidak hanya melihat tetapi juga meraba bentuk bulat tersebut.

4. memakai seluruh dunia anak sebagai ruang kelas. misalnya bentuk lingkaran bisa dilihat pada roda, balon, matahari. dll. bentuk bujursangkar bisa dilihat dari bentuk layar komputer, papan tulis, televisi dll.

Saya menggunakan metode pembelajaran alam sekitar. Karena metode pembelajaran tersebut memanfaatkan sumber-sumber dari alam sekitar dalam kegiatan belajar dan mengajar, yang dapat menarik minat siswa karena dalam penyampaiannya lebih berkaitan dengan benda yang konkret.

(Erlina Indriyana)

Pemanfaatan lingkungan digunakan agar siswa diberikan kesempatan yang seluas - luasnya untuk aktif menggali informasi tentang segala sesuatu yang ada disekitarnya dan kemudian dihubungkan dengan pembelajaran yang ada, sehingga pembelajaran berlangsung tidak membosankan.

- Mengidentifikasi masalah-masalah lingkungan yang terjadi di sekitar sekolah atau komunitas.

- Meminta siswa untuk menganalisis masalah, mencari solusi, dan merancang rencana aksi untuk mengatasi masalah tersebut.

- Melibatkan siswa dalam kegiatan nyata, seperti membersihkan sungai, menanam pohon, atau mendaur ulang sampah.