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      <title>HERRAMIENTAS DE COMUNICACION EN EL APRENDIZAJE MEZCLADO by vanessa</title>
      <link>https://padlet.com/vannycc/sr40mex9mpma</link>
      <description>Cuando un aprendizaje se realiza utilizando las dos opciones  como formacion presencial y  actividades on-line se considera aprendizaje mezclado.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-10-25 02:07:20 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cuanto a facilitado las herramientas de Comunicación por Ordenador la vida de Estudiantes y Profesores?</title>
         <author>vannycc</author>
         <link>https://padlet.com/vannycc/sr40mex9mpma/wish/200252304</link>
         <description><![CDATA[<div>Las herramientas de comunicación han potenciado el intercambio de información mas fácilmente como también han ayudado acortar distancias independientemente donde se encuentre la persona, el estudio es mas practico en caso de ausencia del profesor o el estudiante las investigaciones son mas fáciles de hacer prácticamente no hay que salir de casa todo esto son las ventajas que nos ha proporcionado las herramientas de comunicación.<br>Ademas ha servido para conseguir sobre todo el desarrollo de los objetivos propuestos en la educación<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-25 02:07:20 UTC</pubDate>
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         <title>Diferentes fases en cuanto al análisis de la interacción y construcción del conocimiento a través de las listas de distribución: </title>
         <author>vannycc</author>
         <link>https://padlet.com/vannycc/sr40mex9mpma/wish/200252306</link>
         <description><![CDATA[<div>Entre ellas están:<br><strong>a</strong>-Compartir y comparar información.<br><strong>b</strong>- Descubrir y explorar disonancias o inconsistencia de ideas, conceptos o enunciado.<br><strong>c</strong>- Negociar significado / co-construcción cooperativa de conocimiento.<br><strong>d</strong>- Prueba y modificación de síntesis propuesta o co-construcción.<br><strong>e</strong>-Enunciar acuerdos y aplicar nuevos significados construido</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-25 02:07:20 UTC</pubDate>
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         <title>3-Listas de Distribución y los grupos de noticias.</title>
         <author>vannycc</author>
         <link>https://padlet.com/vannycc/sr40mex9mpma/wish/200252307</link>
         <description><![CDATA[<div>L<strong>as Listas de Distribución;</strong>  se refieren a listas de correo electrónico tematizadas a las cuales se suscribe el usuario. L<strong>os Grupos de Noticias:</strong>son tablones o foros de discusión donde el usuario incorpora al mismo un mensaje o una opinión. <br><strong>Clasificación de las listas de distribución:<br>a-</strong><mark>Temáticas</mark>: temas concretos y especializados<br><strong>b</strong><mark>- Accesibilidad</mark>:públicas y privadas<br><strong>c</strong>-M<mark>oderación</mark>: moderadas y no moderada<br><strong>d</strong>-<mark>Distribución</mark>: unidireccionales y multidireccionales.<br><strong>e</strong>-<mark>Orientación: </mark>orientada a productos y a los procesos<br><strong>Los grupos de noticias:</strong>se configuran como una comunidad virtual que se basa en el principio de dar tanto como se obtener..<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-25 02:07:20 UTC</pubDate>
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         <title>-Chat</title>
         <author>vannycc</author>
         <link>https://padlet.com/vannycc/sr40mex9mpma/wish/200252308</link>
         <description><![CDATA[<div>2-<strong>Ventajas</strong> : El chat, es un medio de comunicación de Internet que permite tener comunicaciones en tiempo real. Comunicación que puede ser individual entre dos personas, o entre los miembros de un colectivo.<br>-En la actualidad la mayoría de la comunicación que se realiza a través de un chat, es meramente textual, pero poco a poco nos encontramos con más experiencias de utilización de imágenes, clip de vídeos y clip de audio.<br>-Un punto importante es que la<br> utilización del chat&nbsp; será diferente en una situación de completa virtualidad a una de “aprendizaje mezclado”.<br> En la primera se utilizará principalmente para establecer contacto entre los diferentes estudiantes, mientras que en la segunda se utilizará para introducir en la clase expertos ajenos al contexto formalizado de la enseñanza.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-25 02:07:20 UTC</pubDate>
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         <title>Uso Educativo de las Herramientas mas utilizadas en la  Comunicación Mediadas por Ordenador.</title>
         <author>vannycc</author>
         <link>https://padlet.com/vannycc/sr40mex9mpma/wish/200252309</link>
         <description><![CDATA[<div>1<strong>-Correo Electrónico:</strong><br>* Una de las grandes ventajas que se le concede a este medio es la de facilitar una conversación más abierta y democrática entre profesores y los estudiantes.<br>*Su utilización permite que los los alumnos trabajen más fuera del entorno de clase. <br> *El uso por parte de los educadores , es que los ayuda de cierta manera en  algunas funciones que consumían una gran parte de su dedicación docente, como es la función de transmisión de información que estaban ceñidos a espacios y tiempos específicos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-25 02:07:20 UTC</pubDate>
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         <title>1 -Comunicación sincrónicas.</title>
         <author>vannycc</author>
         <link>https://padlet.com/vannycc/sr40mex9mpma/wish/200252310</link>
         <description><![CDATA[<div>-Chat (IRC), TV-web (vídeo streaming), Videoconferencia, Audio conferencia y  MUD (Multi-user dimensions.<br>2<strong>-Comunicación asincrónicas.<br></strong>Foros o grupos de noticias,<strong><br></strong>Listas de distribución, Debates telemáticos, Correo electrónico, Correos de voz (voice-mail) y Corroes de vídeo (video-mail)<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-25 02:07:20 UTC</pubDate>
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         <title>C-Herramientas de Comunicación como se dividen y cuales son sus características.</title>
         <author>vannycc</author>
         <link>https://padlet.com/vannycc/sr40mex9mpma/wish/200252312</link>
         <description><![CDATA[<div><mark>-Tipos de comunicación:</mark><br><strong>1</strong>-Comunicación Sincrónica.<br><strong>2</strong>-Comunicación Asincrónica.<br>-<mark>Características</mark>:<br>Estas herramientas permiten que el emisor y el receptor se encuentren realizando el acto comunicativo en el mismo tiempo o en tiempos diferentes</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-25 02:07:20 UTC</pubDate>
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         <title>B.1- Posibilidades que presentan para la formación, la comunicación mediada por ordenador.</title>
         <author>vannycc</author>
         <link>https://padlet.com/vannycc/sr40mex9mpma/wish/200252313</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>a</strong>-Frecuentes contactos entre los estudiantes y los tutores dentro y fuera de clases<br><strong>b</strong>-Cooperación y colaboración en el aprendizaje.<br><strong>c</strong>-Retroalimentación continua a los estudiantes<br><strong>d</strong>-Empleado para diversas experiencias de aprendizaje.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-25 02:07:20 UTC</pubDate>
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         <title>B-Comunicación mediada por Ordenador.</title>
         <author>vannycc</author>
         <link>https://padlet.com/vannycc/sr40mex9mpma/wish/200252314</link>
         <description><![CDATA[<div>-El ordenador en estos tiempos se ha convertido en una herramienta básica para el trabajo, estudios, ocio y comunicación.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<br>-Entre sus ventajas principales están , el de establecer una comunicación independiente del espacio y tiempo del emisor y receptor.&nbsp;<br>-La comunicación mediada por el ordenador permite diferentes tipos de interacciones; entre ellas están:comunicación entre profesor-alumno,&nbsp; alumno-alumno, profesor-alumnos, alumnos-alumnos, profesor + profesor - alumnos.&nbsp;<br>:</div>]]></description>
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         <title>A-Aprendizaje mezclado</title>
         <author>vannycc</author>
         <link>https://padlet.com/vannycc/sr40mex9mpma/wish/200252315</link>
         <description><![CDATA[<div>-sintetiza dos opciones, la formacion presencial con la formación a traves de los TIC.<br>- Sus principales herramientas de comunicación son:<br>1-Correo eléctronico<br>2-Lista de Distribución<br>3-Chats<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-25 02:07:20 UTC</pubDate>
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         <title>Puntos importantes para comprender las herramientas de la comunicación</title>
         <author>vannycc</author>
         <link>https://padlet.com/vannycc/sr40mex9mpma/wish/200652542</link>
         <description><![CDATA[<div>-Aprendizaje mezclado<br>-Comunicación mediada por ordenador<br>-Herramientas de comunicación sincrónicas y asincrónicas<br><br></div>]]></description>
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