https://padlet.com/magdalename72/sr3qnjfyf9zwiyws Conectividad. La integración de las tecnologías en la educación con o sin visión conectivista tiene entre los grandes obstáculos a resolver, la escasa formación tecnológica y las practicas educativas tradicionales tanto de profesores, estudiantes como las administraciones académicas, conservadoras por naturaleza y resistentes a innovar efectivamente la educación. Cada vez son más los docentes que hacen uso de las tecnologías aun cuando no forme parte esta actividad en los distintos diseños curriculares. Los estudiantes por su parte crecen rodeados de tecnología, incorporándola en su quehacer cotidiano y les resulta por tanto natural su integración en el desarrollo de su propia educación. en-us 2022-09-30 16:54:53 UTC 2022-09-30 19:55:46 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/270d.png magdalename72 https://padlet.com/magdalename72/sr3qnjfyf9zwiyws/wish/2321414384 2022-09-30 17:31:20 UTC https://padlet.com/magdalename72/sr3qnjfyf9zwiyws/wish/2321414384 magdalename72 https://padlet.com/magdalename72/sr3qnjfyf9zwiyws/wish/2321422319 *Atención a la población en situaciones de vulnerabilidad.
*Formación inicial de Docentes.
*Gestión y vinculación interinstitucional. ]]> 2022-09-30 17:38:22 UTC https://padlet.com/magdalename72/sr3qnjfyf9zwiyws/wish/2321422319 magdalename72 https://padlet.com/magdalename72/sr3qnjfyf9zwiyws/wish/2321439515 _{Es necesario garantizar el servicio educativo en la comunidades de alto y muy alto rezago social que requieren la presencia de docentes altamente preparados.}

]]> 2022-09-30 17:51:42 UTC https://padlet.com/magdalename72/sr3qnjfyf9zwiyws/wish/2321439515 magdalename72 https://padlet.com/magdalename72/sr3qnjfyf9zwiyws/wish/2321449395 Con la finalidad de que los docentes puedan asumir este liderazgo, las instituciones formadoras podrían actuar en 2 líneas:
La fundamentación filosófica que marcan el rumbo de la educación y el desarrollo de practicas profesionales en contextos vulnerables. ( Led. Conafe).

]]> 2022-09-30 18:00:28 UTC https://padlet.com/magdalename72/sr3qnjfyf9zwiyws/wish/2321449395 magdalename72 https://padlet.com/magdalename72/sr3qnjfyf9zwiyws/wish/2321453717 Asumir un compromiso enfocado en que la política educativa, la estructura educativa, las familias, las instituciones las organizaciones y los organismos actúen en sintonía.

]]> 2022-09-30 18:04:53 UTC https://padlet.com/magdalename72/sr3qnjfyf9zwiyws/wish/2321453717 jaramillomayra1976 https://padlet.com/magdalename72/sr3qnjfyf9zwiyws/wish/2321548272  Hargreaves, A. (2020). Austeridad y desigualdad; o ¿prosperidad para todos? Orientaciones de la política educativa más allá de la pandemia.

 Siemens, G. (12 de Diciembre de 2004). Slideshare. Obtenido de Conectivismo: http://www.slideshare.net/joaqui nls/siemens2004-conectivismopresentation 

]]> 2022-09-30 19:38:27 UTC https://padlet.com/magdalename72/sr3qnjfyf9zwiyws/wish/2321548272