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      <title>Fases de la carrera docente según autores: by Est. Anahi Domenica Falquez Olives</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-06-02 21:42:40 UTC</pubDate>
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         <title>1. Bolam (1989)</title>
         <author>afalquez</author>
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         <description><![CDATA[<p>Iniciación: Entrada en la profesión, primeros años de docencia.</p><p>Desarrollo Profesional Temprano: Consolidación de habilidades y prácticas docentes.</p><p>Desarrollo Profesional Medio: Máxima productividad y contribución al campo.</p><p>Finalización de Carrera: Preparación para la jubilación y cierre de carrera profesional.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-02 21:48:37 UTC</pubDate>
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         <title>Kreamer-Hayon (1993)</title>
         <author>afalquez</author>
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         <description><![CDATA[<p>Establecimiento: Primeros años de enseñanza, adaptación y aprendizaje intensivo.</p><p>Consolidación: Desarrollo de competencias y estabilización en la carrera.</p><p>Continuación: Madurez profesional, contribución al desarrollo de la educación.</p><p>Desenganche: Desvinculación gradual de la carrera profesional.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-02 21:48:56 UTC</pubDate>
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         <title>Fessler (1995)</title>
         <author>afalquez</author>
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         <description><![CDATA[<p>Formación Inicial: Preparación para la enseñanza.</p><p>Entrada en la Profesión: Primeros años de experiencia docente.</p><p>Crecimiento Profesional: Desarrollo de habilidades y conocimientos.</p><p>Madurez: Plena competencia y máximo rendimiento.</p><p>Estabilidad: Mantenimiento de la competencia adquirida.</p><p>Desvinculación: Retiro gradual de la profesión.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-02 21:49:09 UTC</pubDate>
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         <title>Huberman (1993)</title>
         <author>afalquez</author>
         <link>https://padlet.com/afalquez/sr23mdufjzl7gmoq/wish/3015607544</link>
         <description><![CDATA[<p>Ingreso a la Profesión: Etapa de prueba y ajuste.</p><p>Consolidación: Establecimiento de rutinas y técnicas de enseñanza.</p><p>Diversificación: Búsqueda de nuevas técnicas y enfoques.</p><p>Serenidad: Confianza en las habilidades adquiridas, estabilidad.</p><p>Aproximación a la Jubilación: Reflexión y preparación para el retiro.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-02 21:49:23 UTC</pubDate>
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         <title>Sikes (1985)</title>
         <author>afalquez</author>
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         <description><![CDATA[<p>Inducción: Primeros años, aprendizaje y adaptación.</p><p>Consolidación: Desarrollo de la competencia profesional.</p><p>Diversificación: Innovación y experimentación en la enseñanza.</p><p>Serenidad: Estabilidad y dominio de la práctica docente.</p><p>Retiro: Finalización de la carrera profesional.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-02 21:49:37 UTC</pubDate>
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         <title>Christensen (1992)</title>
         <author>afalquez</author>
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         <description><![CDATA[<p>Inicio: Comienzo en la carrera, adaptación inicial.</p><p>Desarrollo: Aumento de la competencia y confianza.</p><p>Madurez: Plenitud profesional, máxima efectividad.</p><p>Finalización: Preparación para el retiro.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-02 21:49:52 UTC</pubDate>
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         <title>Day (1999)</title>
         <author>afalquez</author>
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         <description><![CDATA[<p>Iniciación: Primeros años, aprendizaje y ajuste.</p><p>Establecimiento: Estabilización y desarrollo de competencias.</p><p>Avance: Consolidación y mejora continua.</p><p>Conservación: Mantenimiento de la competencia.</p><p>Retiro: Planificación y finalización de la carrera docente.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-02 21:50:08 UTC</pubDate>
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