<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Min matematik padlet by Nathalie Greve</title>
      <link>https://padlet.com/nath2042/sqvwqg33thjieazc</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-09-08 06:27:37 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-03-28 10:57:41 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f4d0.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Fortæl, hvad du ved om forholdene mellem sidelængderne i retvinklede trekanter</title>
         <author>nath2042</author>
         <link>https://padlet.com/nath2042/sqvwqg33thjieazc/wish/2287699634</link>
         <description><![CDATA[<div>forholdet vil forblive det samme mellem sidelængderne, så længe vinklerne i trekanten forbliver de samme&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-09-08 06:31:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nath2042/sqvwqg33thjieazc/wish/2287699634</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vis med eksempel, hvordan du kan bruge et geometriprogram til at beregne en ukendt sidelængde i en trekant</title>
         <author>nath2042</author>
         <link>https://padlet.com/nath2042/sqvwqg33thjieazc/wish/2287717069</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://rudersdalskole-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/nath2042_rdskoler_dk/EbSFbzMcGfxBpn-eVi-AJ_UBIeK41Lt-2wOKacWkZ8aSOA?e=ri5E2p" />
         <pubDate>2022-09-08 06:45:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nath2042/sqvwqg33thjieazc/wish/2287717069</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vis med det eksempel, hvordan du kan bruge sinus, cosinus og/eller tangens til at beregne en ukendt sidelængde.</title>
         <author>nath2042</author>
         <link>https://padlet.com/nath2042/sqvwqg33thjieazc/wish/2302461271</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1524388247/f38b405a3780dc0fa4762530e8941a7c/Sk_rmbillede_2022_09_19_kl__08_30_27.png" />
         <pubDate>2022-09-19 06:33:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nath2042/sqvwqg33thjieazc/wish/2302461271</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Giv et eksempel på et praktisk problem, du kan løse ved hjælp af trigonometri</title>
         <author>nath2042</author>
         <link>https://padlet.com/nath2042/sqvwqg33thjieazc/wish/2302493755</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1524388247/2a3fb1d3159f6a7c63511c26a5d7755a/Sk_rmbillede_2022_09_19_kl__08_58_32.png" />
         <pubDate>2022-09-19 06:58:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nath2042/sqvwqg33thjieazc/wish/2302493755</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Fortæl, hvad du har lært om at bruge it og lommeregner ved at arbejde med kapitlet.</title>
         <author>nath2042</author>
         <link>https://padlet.com/nath2042/sqvwqg33thjieazc/wish/2302496274</link>
         <description><![CDATA[<div>Jeg har lært, hvordan jeg kan bruge de forskellige formler på en lommeregner.&nbsp;<br>Jeg har lært hvordan jeg kan bruge et geometriprogram til at finde en manglende sidelængde, både i praktisk og i retvinklede trekanter. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-09-19 07:00:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nath2042/sqvwqg33thjieazc/wish/2302496274</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tjekliste</title>
         <author>nath2042</author>
         <link>https://padlet.com/nath2042/sqvwqg33thjieazc/wish/2302515437</link>
         <description><![CDATA[<div>Hosliggende katete= den katete der ligger op mod vinklen<br><br>Modstående katete= den katete der ligger længst væk fra vinklen<br><br>Sinus= sin(v)=modstående/hypotenusen<br><br>Cosinus= cos(v)=hosliggende/hypotenusen<br><br>Tangens= tan(v)= modstående/hosliggende<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-09-19 07:15:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nath2042/sqvwqg33thjieazc/wish/2302515437</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>nath2042</author>
         <link>https://padlet.com/nath2042/sqvwqg33thjieazc/wish/2323215004</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1524388247/7e6aebbff16918dc5952908f15f1bb59/image.png" />
         <pubDate>2022-10-03 06:11:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nath2042/sqvwqg33thjieazc/wish/2323215004</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>nath2042</author>
         <link>https://padlet.com/nath2042/sqvwqg33thjieazc/wish/2323215317</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1524388247/450eb79800eda5e0e16e3d3bea00a2ed/image.png" />
         <pubDate>2022-10-03 06:11:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nath2042/sqvwqg33thjieazc/wish/2323215317</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>nath2042</author>
         <link>https://padlet.com/nath2042/sqvwqg33thjieazc/wish/2323215460</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1524388247/6d520123fedcefad232ef81e88e1dfe4/image.png" />
         <pubDate>2022-10-03 06:11:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nath2042/sqvwqg33thjieazc/wish/2323215460</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>nath2042</author>
         <link>https://padlet.com/nath2042/sqvwqg33thjieazc/wish/2323215605</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1524388247/0b51e5df9572e8bd164fc2fded6a4074/image.png" />
         <pubDate>2022-10-03 06:12:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nath2042/sqvwqg33thjieazc/wish/2323215605</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>nath2042</author>
         <link>https://padlet.com/nath2042/sqvwqg33thjieazc/wish/2323215759</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1524388247/c189351796a4f8f61d4711fee5e519bc/image.png" />
         <pubDate>2022-10-03 06:12:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nath2042/sqvwqg33thjieazc/wish/2323215759</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>nath2042</author>
         <link>https://padlet.com/nath2042/sqvwqg33thjieazc/wish/2323215871</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1524388247/f93cc880c5d5caf7d5a7b9c319312707/image.png" />
         <pubDate>2022-10-03 06:12:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nath2042/sqvwqg33thjieazc/wish/2323215871</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>nath2042</author>
         <link>https://padlet.com/nath2042/sqvwqg33thjieazc/wish/2323216005</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1524388247/c1afc7a94c09f9b9eac7acd5c907b000/image.png" />
         <pubDate>2022-10-03 06:12:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nath2042/sqvwqg33thjieazc/wish/2323216005</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>nath2042</author>
         <link>https://padlet.com/nath2042/sqvwqg33thjieazc/wish/2323216247</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1524388247/6c688f439c81e3e2e98b06edcf8e7580/image.png" />
         <pubDate>2022-10-03 06:13:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nath2042/sqvwqg33thjieazc/wish/2323216247</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tegn skitser af plane figurer og rumlige figurer, du kender</title>
         <author>nath2042</author>
         <link>https://padlet.com/nath2042/sqvwqg33thjieazc/wish/2336911292</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1524388247/523c1054153a9b8ba68cc646f5ebbb8d/IMG_8610.HEIC" />
         <pubDate>2022-10-12 12:20:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nath2042/sqvwqg33thjieazc/wish/2336911292</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Forklar hvilke oplysninger du skal bruge for at konstruere to kongruente trekanter</title>
         <author>nath2042</author>
         <link>https://padlet.com/nath2042/sqvwqg33thjieazc/wish/2336913657</link>
         <description><![CDATA[<div>Man skal bruge de nødvendige informationer om henholdsvis vinkler og sidelængder</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-12 12:22:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nath2042/sqvwqg33thjieazc/wish/2336913657</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Skriv sammenhængen mellem omkreds og areal i rektangler</title>
         <author>nath2042</author>
         <link>https://padlet.com/nath2042/sqvwqg33thjieazc/wish/2336914884</link>
         <description><![CDATA[<div>man kan bruge begge til at danne en figur. Areal er det indeni, og omkreds det udenpå</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-12 12:23:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nath2042/sqvwqg33thjieazc/wish/2336914884</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Forklar, hvor mange diagonaler der er i en regulær n-kant - og hvorfor?</title>
         <author>nath2042</author>
         <link>https://padlet.com/nath2042/sqvwqg33thjieazc/wish/2336922413</link>
         <description><![CDATA[<div>Man kan bruge ligningen: (n-3)*n/2&nbsp;<br>for at regne ud hvor mange diagonaler der er i en n-kant.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-12 12:28:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nath2042/sqvwqg33thjieazc/wish/2336922413</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Fortæl om din undersøgelse af diagonaler i firkanter</title>
         <author>nath2042</author>
         <link>https://padlet.com/nath2042/sqvwqg33thjieazc/wish/2336924422</link>
         <description><![CDATA[<div>Der skal være to diagonaler</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-12 12:29:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nath2042/sqvwqg33thjieazc/wish/2336924422</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tegn eksempler på forskellige modeller af rumlige figurer</title>
         <author>nath2042</author>
         <link>https://padlet.com/nath2042/sqvwqg33thjieazc/wish/2336930476</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1524388247/c2d33d5b5d3fb6795230dd20316d40d6/IMG_8611.HEIC" />
         <pubDate>2022-10-12 12:33:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nath2042/sqvwqg33thjieazc/wish/2336930476</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Giv eksempler på rumfang og overfladeareal i rumlige figurer</title>
         <author>nath2042</author>
         <link>https://padlet.com/nath2042/sqvwqg33thjieazc/wish/2336938023</link>
         <description><![CDATA[<div>Rumfang:&nbsp;<br>Cylinder: Pi*r2*h<br>Prisme: h*G<br><br>Overfladeareal:&nbsp;<br>kegle: pi*r(r+s)<br>Kugle: 4*pi*r2<br>Cylinder: 2*pi*r(r+h)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-12 12:39:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nath2042/sqvwqg33thjieazc/wish/2336938023</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Fortæl om, hvordan du løser geometriske problemer, når du ikke på forhånd kender en metode til at løse problemet. Giv gerne et eksempel fra dette kapitel</title>
         <author>nath2042</author>
         <link>https://padlet.com/nath2042/sqvwqg33thjieazc/wish/2355136757</link>
         <description><![CDATA[<div>Søge på internettet eller slå op i din formelsamling, derefter prøv at gøre det visuelt ved tegning.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-25 09:25:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nath2042/sqvwqg33thjieazc/wish/2355136757</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Giv eksempler på forskellige måder at regne med procent på</title>
         <author>nath2042</author>
         <link>https://padlet.com/nath2042/sqvwqg33thjieazc/wish/2406321115</link>
         <description><![CDATA[<div>Beregn procentdel: Hvor meget er 15% af 200<br>200/100*15% = 30<br><br>Beregn procenten:<br>Hvor mange procent udgør 30 af 200?<br>30/200*100= 15%<br><br>Beregn helheden:&nbsp;<br>15% af et tal er 30. Hvilket tal er det?<br><br>1%= 30:15% = 2<br>2*100 = 200<br><br>bergen en procentvis ændring:&nbsp;<br>Læg 15% af 200 til 200<br><br>200/100*15%= 30<br>200+30=230</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-12-02 08:10:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nath2042/sqvwqg33thjieazc/wish/2406321115</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Forklar forskellen på procent og procentpoint</title>
         <author>nath2042</author>
         <link>https://padlet.com/nath2042/sqvwqg33thjieazc/wish/2406325536</link>
         <description><![CDATA[<div>Procentpoint er forskellen eller en ændring i procent. F.eks. hvad er forskellen på 15% og 20%, det er 5 procentpoint. Eller hvis 43% nu er steget til 45%, så er procenten steget med 2 procentpoint</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-12-02 08:14:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nath2042/sqvwqg33thjieazc/wish/2406325536</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Forklar, hvad promille betyder.</title>
         <author>nath2042</author>
         <link>https://padlet.com/nath2042/sqvwqg33thjieazc/wish/2406326014</link>
         <description><![CDATA[<div>Promille betyder 1/1000, dvs 1 ud af 1000</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-12-02 08:15:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nath2042/sqvwqg33thjieazc/wish/2406326014</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vis og forklar, hvordan du kan dividere to brøker med hinanden.</title>
         <author>nath2042</author>
         <link>https://padlet.com/nath2042/sqvwqg33thjieazc/wish/2406337351</link>
         <description><![CDATA[<div>1/2 : 1/4. Den nemmeste metode er simpelthen at gange på tværs, dvs regnestykket hedder 1/2 * 4/1. Så vi ganger 1*4 og 2*1 og laver det om til en brøk = 4/2</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-12-02 08:28:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nath2042/sqvwqg33thjieazc/wish/2406337351</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Forklar hvad det betyder at tage kubikroden af et tal</title>
         <author>nath2042</author>
         <link>https://padlet.com/nath2042/sqvwqg33thjieazc/wish/2412154069</link>
         <description><![CDATA[<div>Det er næsten samme som at tage kvadratroden, forskelligen er bare at kvadratroden er i anden, fordi det er 2 tal lagt sammen, ligesom hvis man skal finde arealet af en kvadrat, ganger man de 2 sider. Kubikroden er når man skal finde roden, af en kasse som eksempel. Det er altså 3 sider man skal finde roden af i stedet for 2. Men pointen er det samme</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-12-07 13:19:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nath2042/sqvwqg33thjieazc/wish/2412154069</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Giv eksempler på, hvordan du kan regne med potenser</title>
         <author>nath2042</author>
         <link>https://padlet.com/nath2042/sqvwqg33thjieazc/wish/2412159709</link>
         <description><![CDATA[<div>5*5*5*5 = 5 i fjerde<br><br>3*3 = 5 i anden<br><br>2 i 3. * 2 i 4. = 2 i 7.<br><br>Hvis man regner med brøker sætter man et minus foran eksponenten:&nbsp;<br><br>1/2 * 1/2 * 1/2 = 2 -3 2 eller 2 minus i 3.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-12-07 13:23:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nath2042/sqvwqg33thjieazc/wish/2412159709</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Giv eksempler på, hvordan du kan regne med rødder</title>
         <author>nath2042</author>
         <link>https://padlet.com/nath2042/sqvwqg33thjieazc/wish/2412161740</link>
         <description><![CDATA[<div>Det kan man ikke vise. Men man regner med kvadratrod og kubikrod ved at omregne det til roden, og derefter lave resten af regnestykket.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-12-07 13:25:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nath2042/sqvwqg33thjieazc/wish/2412161740</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hvad er du blevet bedre til i matematik, efter at du har arbejdet med kapitlet?</title>
         <author>nath2042</author>
         <link>https://padlet.com/nath2042/sqvwqg33thjieazc/wish/2412167336</link>
         <description><![CDATA[<div>jeg er blevet bere til at regne med procent, og jeg lærte om kubikroden</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-12-07 13:28:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nath2042/sqvwqg33thjieazc/wish/2412167336</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Forklar, hva der menes med begreberne udfald, udfaldsrum og hændelse</title>
         <author>nath2042</author>
         <link>https://padlet.com/nath2042/sqvwqg33thjieazc/wish/2534712787</link>
         <description><![CDATA[<div>Udfald= det man lander på, det man slår. F.eks. har vi en seks sidet terning, udfaldet vil være de øjne som terningen lander på.<br><br>Udfaldsrum= de mulige udfald. På en seks siden terning vil udfaldsrummet være 1-6, da man kan slå 1,2,3,4,5,6<br><br>Hændelse= kan være at man udvælger nogle tal som man kun ,må slå, fe.ks kun ulige tal, eller lige tal osv.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-28 09:04:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nath2042/sqvwqg33thjieazc/wish/2534712787</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Giv et eksempel på et sandsynlighedsproblem, der kan løses ved hjælp af kombinatorisk sandsynlighed.</title>
         <author>nath2042</author>
         <link>https://padlet.com/nath2042/sqvwqg33thjieazc/wish/2534717591</link>
         <description><![CDATA[<div>Kombinatorisk sandsynlighed er når der er lige stor sandsynlighed for hvert udfald.<br><br>Hvad er chancen for at trække 4 esser i et kortspil med 52 kort?&nbsp;<br><br>4/52 = 7,69% eller 1/13</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-28 09:08:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nath2042/sqvwqg33thjieazc/wish/2534717591</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Giv et eksempel på et sandsynlighedsproblem, der kan løses ved hjælp af statistisk sandsynlighed.</title>
         <author>nath2042</author>
         <link>https://padlet.com/nath2042/sqvwqg33thjieazc/wish/2534727309</link>
         <description><![CDATA[<div>Statistisk sandsynlighed er når der ikke er lige stor chance for hvert udfald, nogle/en vil have større chance en resten.<br><br>Hvis statistikken lyder, at 60% en en tennisspillers førsteserv lykkedes, er der 40% chance for at hun mislykkedes. Hvad er sandsynligheden for at hun lykkedes med alle 3 førsteserve? Her bruger man et chancetræ. Chancetræet viser hvor stor chancen er for de forskellige udfald. For at udregne hvad chancen er for at lykkedes med 3 førsteserve, laver man procent om til 100 dele. Altså 60% = 60/100. Derefter ganger man de 3 førsteserve 100 dele med hinanden, og regnestykket ser således ud:<br><br>60/100*60/100*60/100 = 216.000/1.000.000 = chancen for at slå 3 førsteserve i streg.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1524388247/f05c381506e319d5ea75bf275ffcbef6/IMG_9075.HEIC" />
         <pubDate>2023-03-28 09:17:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nath2042/sqvwqg33thjieazc/wish/2534727309</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Giv et eksempel på regning med sandsynligheder</title>
         <author>nath2042</author>
         <link>https://padlet.com/nath2042/sqvwqg33thjieazc/wish/2534728908</link>
         <description><![CDATA[<div>Hvad er sandsynligheden for at slå 2 og 4 på en seks siden terning?<br><br>Sandsynligheden er 2/6</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-28 09:18:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nath2042/sqvwqg33thjieazc/wish/2534728908</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Forklar hvad der menes med en stikprøveunderøgelse</title>
         <author>nath2042</author>
         <link>https://padlet.com/nath2042/sqvwqg33thjieazc/wish/2534732478</link>
         <description><![CDATA[<div>En stikprøveundersøgelse er en undersøgelse hvor man tager en lille gruppe ud af den samlede befolkning, for at finde en stor gruppes holdning eller mening til et bestemt spørgsmål. Dertil skal individerne der deltage ri undersøgelsen, passe med landets demografi- det betyder at hvis 10% af landet befolkning er over 70, skal der sledes være 10% af deltagerne som er over 70. Ved stikprøve undersøgelser generalisere man altså, for at få et overblik.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-28 09:21:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nath2042/sqvwqg33thjieazc/wish/2534732478</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Forklar, hvad der gør en stikprøveundersøgelse mest pålidelig.</title>
         <author>nath2042</author>
         <link>https://padlet.com/nath2042/sqvwqg33thjieazc/wish/2534735985</link>
         <description><![CDATA[<div>En stikprøveundersøgelse er mest pålidelig når der er mange deltagere. I forhold til ecxel, så giver flere gentagelser + flere udfald en større pålidelighed.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-28 09:24:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nath2042/sqvwqg33thjieazc/wish/2534735985</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Video af stikprøve undersøgelse </title>
         <author>nath2042</author>
         <link>https://padlet.com/nath2042/sqvwqg33thjieazc/wish/2534827933</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-28 10:49:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nath2042/sqvwqg33thjieazc/wish/2534827933</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>nath2042</author>
         <link>https://padlet.com/nath2042/sqvwqg33thjieazc/wish/2534839995</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.skoletube.dk/video/8288501/9e5becaffa0a984a723ccef9044fce8a" />
         <pubDate>2023-03-28 10:57:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nath2042/sqvwqg33thjieazc/wish/2534839995</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
