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      <title>My dazzling wall by Manzano</title>
      <link>https://padlet.com/patricia_manzano/sqptrbnfxrgw</link>
      <description>Made with wonder</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-06-20 11:53:58 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2017-06-20 13:02:33 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Expérience réussie </title>
         <author>patricia_manzano</author>
         <link>https://padlet.com/patricia_manzano/sqptrbnfxrgw/wish/176972006</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Sujet </strong>: Accompagnement de comité d'organisation d'Ecole-Chercheurs<br><strong>Contexte</strong> : Des comités d'organisation font appel à l'expertise de la FPN pour les accompagner à la mise en oeuvre de journées thématiques scientifiques ou techniques ayant un format spécifique (EC) pour fédérer, initier, partager et construire ensemble ...<br>Depuis 2008 je suis associée à différents projets avec une fréquence plus forte depuis deux ou trois ans. Le rôle de la FPN dans le cadre des Ecoles-Chercheurs est reconnu dans l'Institut et au delà depuis près de quinze ans.<br><strong>Attentes vis à vis de l'Ingénieur FPN </strong>: méthodologique, organisationnel, pédagogique- mais posture variable selon les comités d'organisation et leur maturité dans le travail collectif, la nature et l'avancée du projet, les enjeux ...<br><strong>Réussite (pourquoi ?)</strong> : Il s'agit pour moi dans la plupart des cas d'un "partenariat" réussi car la réalisation de l'EC révèle souvent qu'elle satisfaisait à un besoin d'échanges, de partage mutuel, de construction - les avis sont quasi unanimement positifs et du côté de l'activité, c'est enrichissant car c'est facteur de développement et en plus on apprend beaucoup sur les thèmes travaillés à l'INRA, sur les communautés scientifiques, les challenges et défis qui se posent dans les années à venir pour le monde scientifique ... et pour le métier de chercheur.<br><strong>Des difficultés </strong>peuvent se faire jour notamment durant l'Ecole. <br>Il faut savoir (pouvoir) être réactif et disponible ... Nous sommes censés résoudre les problèmes du quotidien, d'organisation ... alors que nous pouvons être démunis .... Quelquefois la posture est inconfortable car on ne nous attend pas sur le registre des compétences ingénierie ..... <br><strong>Ce que j'ai appris :</strong> une posture très particulière qui implique (en vrac) :<br>-de ne pas imposer (s')imposer ; ne pas faire à la place, mais amener ce qu'il faut de méthodes et d'organisation au bon moment et quand c'est nécessaire&nbsp;<br>- de l'expertise&nbsp; ; en termes de techniques d'entretien, notamment les reformulations et de techniques de gestion de réunion (cadrage du travail ...)<br>- du doigté, (diplomatie quelquefois)&nbsp;<br>- surtout, ne pas se laisser sub-vertir, merger ... cad ne pas trop en faire sur le mode (je suis au service ...)&nbsp;<br>- ne pas se trouver dans une posture de servi...tude car il est important de faire état d'une compétence distinctive (d'ingénieur formation) et non d'une aptitude à servir (on ne sait pas où cela nous mène...)</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-06-20 11:54:27 UTC</pubDate>
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