A convivência saudável tem como primordio o respeito às diferenças, empatia, comunicação clara e honesta, e o reconhecimento de que cada indivíduo tem necessidades e limites. Esse repeito no ambiente escolar deve promover um espaço seguro contra o bullying, violência esportiva e a discriminação cometida durante os jogos escolares.

Nesse contexto, o esporte se mostra como uma prática essencial para a formação cidadã, pois estimula valores como disciplina, respeito às regras, cooperação entre colegas e convivência saudável. Além disso, favorece a superação de desafios individuais e coletivos, fortalecendo laços de amizade e promovendo o aprendizado em lidar com vitórias e derrotas de forma equilibrada.

Portanto, podemos compreender que o JIJOF é de extrema importância para a formação dos alunos quanto criatividade, responsabilidade e deveres. Mas com desafios a serem vencidos como comentários desagradáveis, podendo ser dominados com respeito e empatia mesmo em um ambiente esportivo, gerando futuros cidadãos respeitosos e consciente.

desafiador. O pátio normalmente vazio vibrava com as diferentes cores representadas

por cada sala. Era a semana dos jogos internos o momento em que nós alunos

anseiávamos desde o começo do ano.

As bandeiras traziam diferentes figuras-eram os mascotes dos times. Os arcos

de balões coloridos pairavam acima de nossas cabeças. Os sons estridentes e os

gritos de guerra revelavam que a competição já começou. Foi um desfile mágico do

pátio até a quadra, um trajeto percorrido em minutos, naquele dia durou uma

eternidade. Era um mar de gente em uma quadra tão minúscula. Uma sensação como

se Montes claros coubesse em Bocaiúva.

Entre um jogo e outro surgiam histórias incrivelmente cômicas: a guerra de

balões d’água, alunos tombando em meio ao campo, disputas de quem tem o som

mais barulhento, enquanto a diretora gesticulava exageradamente na tentativa de

manter a ordem e proteger a caixa de som.

Foram longos dias, porém tudo que começa tem um fim, com os jogos não seria

diferente. Estávamos cansados, no entanto, nem mesmo a exaustão nos impedia de

seguir o ritmo da música. Sinto que conseguimos aproveitar o que os jogos

representam: valorizar as interações físicas e convivências entre os alunos.