<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>No. 15 PADLET O MURO DE TEMAS DE CLASE by Bryan David Sierra Ramírez</title>
      <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey</link>
      <description>Integrantes: 
202201242 - Bryan David Sierra Ramírez , 
202203695 - Luisa del Carmen Natareno</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-03-23 03:43:05 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-03-23 22:27:11 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f4d0.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>1. ELEMENTOS HISTÓRICOS DE LA GEOMETRÍA</title>
         <author>2022012421</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2108901393</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-23 03:45:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2108901393</guid>
      </item>
      <item>
         <title>(Año 57 siglos atrás a.C) Babilonia</title>
         <author>2022012421</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2108903507</link>
         <description><![CDATA[<div>Se inventa la rueda, se obtiene una relación entre circunferencia y su diámetro además que se divide la circunferencia en 360 partes iguales obteniendo así el grado sexagesimal.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://mihistoriauniversal.com/wp-content/uploads/antigua-ciudad-babilonia.jpg" />
         <pubDate>2022-03-23 03:46:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2108903507</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Egipto (2000 - 1000 A.C.)</title>
         <author>2022012421</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2108903715</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Triángulos y Cuadrados, división de la tierra en parcelas, calculo de área. Geometría = "medir la tierra" 20 siglos atrás. Construcción de la gran pirámide. Geometría empírica.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1639198172/791cf6bd23dfe9acaab9e8b6430293b7/main_qimg_291d94599481be9888717e6e6589fa8b.jpg" />
         <pubDate>2022-03-23 03:46:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2108903715</guid>
      </item>
      <item>
         <title>(600 a.C) Grecia</title>
         <author>2022012421</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2108916447</link>
         <description><![CDATA[<div>La geometría se establece como una ciencia deductiva, se establece la hipótesis de que algunos matemáticos griegos se establecieron al antiguo Egipto para iniciar sus conocimientos geométricos.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://viajes.nationalgeographic.com.es/medio/2018/02/27/atenas-grecia__1280x720.jpg" />
         <pubDate>2022-03-23 03:58:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2108916447</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>luisa78</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2108923260</link>
         <description><![CDATA[<div>Los griegos tomaron elementos de las matemáticas de los babilonios y de los egipcios. La innovación más importante fue la invención de las matemáticas abstractas basadas en una estructura lógica de definiciones, axiomas y demostraciones. Según los cronistas griegos, este avance comenzó en el siglo VI a.C. con Tales de Mileto y Pitágoras de Samos. Este último enseñó la importancia del estudio de los números para poder entender el mundo. Algunos de sus discípulos hicieron importantes descubrimientos sobre la teoría de números y la geometría, que se atribuyen al propio Pitágoras.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-23 04:04:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2108923260</guid>
      </item>
      <item>
         <title>(Año 500 a.C) Tales/Mileto</title>
         <author>2022012421</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2108927411</link>
         <description><![CDATA[<div>Implementa las proporciones simples.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/c/c6/Illustrerad_Verldshistoria_band_I_Ill_107.jpg" />
         <pubDate>2022-03-23 04:08:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2108927411</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>luisa78</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2108928867</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Tomando en cuenta que Tales de Mileto ya tenía muchos conocimientos sobre geometría, pudo concluir que un círculo podía dividirse y que un triángulo isósceles tiene por fuerza dos ángulos iguales en su base. &nbsp; Luego vendría sus teoremas, en lo que varios autores apuntan que estableció cinco teoremas y según Heródoto, Tales fue un estadista practico en las recomendaciones que hace a los navegantes para que guíen sus viajes por la Osa Menor y parte de esa leyenda se debe a sus conocimientos de geometría con las dimensiones que hizo para medir las pirámides y calcular la distancia de la costa de barcos en alta mar.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-23 04:09:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2108928867</guid>
      </item>
      <item>
         <title>(Año 450 a.C) Pitágoras/Crotona</title>
         <author>2022012421</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2108929808</link>
         <description><![CDATA[<div>Implementa el uso de triángulos, rectángulos, y la creación del teorema de Pitágoras y razones trigonométricas.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.meteorologiaenred.com/wp-content/uploads/2019/04/Pit%C3%A1goras.jpg" />
         <pubDate>2022-03-23 04:10:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2108929808</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>luisa78</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2108931876</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp; Se atribuye a Pitágoras la construcción de figuras cósmicas o sólidos regulares. Estos sólidos son el tetraedro, el hexaedro o cubo, el octaedro, el dodecaedro y el icosaedro. Un poliedro es regular si sus caras son polígonos regulares iguales y sus ángulos poliédricos son todos iguales. Es decir, únicamente los poliedros antes mencionados son poliedros regulares. El tetraedro tiene cuatro caras triangulares, el cubo seis caras cuadradas, el octaedro ocho caras triangulares, el dodecaedro doce caras pentagonales, y por último, el icosaedro está limitado por 20 caras triangulares.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-23 04:12:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2108931876</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>2022012421</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2108932251</link>
         <description><![CDATA[<div>El teorema de Pitágoras establece que existe una relación entre los tres lados de un triángulo rectángulo, siendo la hipotenusa la suma de las áreas de los cuadrados de los dos lados. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.neurochispas.com/wp-content/uploads/2021/05/como-aplicar-el-teorema-de-pitagoras.png?ezimgfmt=ng:webp/ngcb84" />
         <pubDate>2022-03-23 04:12:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2108932251</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>luisa78</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2108934114</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;A Pitágoras se debe la definición del punto, como unidad con posición; y también es pitagórica la clasificación de los ángulos en las tres categorías que se encuentran en la escuela básica: rectos, agudos y obtusos, según midan 90º, menor de 90º y mayor de 90º, respectivamente.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-23 04:14:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2108934114</guid>
      </item>
      <item>
         <title>(Año 400 a.C) Platón/Atenas</title>
         <author>2022012421</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2108934312</link>
         <description><![CDATA[<div>Se establece una restricción de medición, se establece el uso de la regla y el compás </div>]]></description>
         <enclosure url="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/d/da/Plato_Pio-Clemetino_Inv305.jpg/220px-Plato_Pio-Clemetino_Inv305.jpg" />
         <pubDate>2022-03-23 04:14:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2108934312</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>luisa78</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2108935830</link>
         <description><![CDATA[<div>Crea una construcción matemática de los elementos (fuego, tierra, aire, agua) representados en varias figuras geométricas. La simetría dinámica que sitúa el centro de atracción. Tradición doxográfica - la construcción del pentágono regular. El dodecaedro – alberga el universo, y el pentalpa, el del Heros y la Hygeia. El icosaedro – bastante relacionados con la sección aúrea. El primero en trabajar en la sección áurea.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-23 04:16:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2108935830</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Año (300 a.C) Euclides / Alejandría</title>
         <author>2022012421</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2108938154</link>
         <description><![CDATA[<div>Construye la geometría partiendo de definiciones, postulados y axiomas con los cuales demuestra teoremas. En su obra "Elementos" escribe 13 capítulos.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.biografiasyvidas.com/biografia/e/fotos/euclides_2.jpg" />
         <pubDate>2022-03-23 04:18:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2108938154</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>2022012421</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2108940391</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Postulados de Euclides <br></strong>Estos hacen referencia a los escritos en los capítulos del libro "elementos", este lo constituyen:&nbsp;</div><ol><li>Dos puntos distintos cuales quiera determinan un segmento de recta.</li><li>Un segmento de recta se puede extender indefinidamente en una línea recta.</li><li>Se puede trazar una circunferencia dados un centro y un radio cualquiera.</li><li>Todos los ángulos rectos son iguales entre sí.</li><li>Postulado de las paralelas. Si una línea recta corta a otras dos, de tal manera que la suma de los dos ángulos interiores del mismo lado sea menor que dos rectos, las otras dos rectas se cortan, al prolongarlas, por el lado en el que están los ángulos menores que dos rectos</li></ol>]]></description>
         <enclosure url="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/a0/Euclid%27s_postulates.png" />
         <pubDate>2022-03-23 04:20:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2108940391</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>luisa78</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2108940737</link>
         <description><![CDATA[<div>Los aportes desarrollados por Euclides en el campo de la geometría han dominado el estudio de esta ciencia por casi dos milenios, sobre todo en los temas de geometría plana y geometría espacial.</div><div>La geometría euclidiana además de ser una valiosa herramienta para el <a href="https://www.euston96.com/razonamiento-deductivo/">razonamiento deductivo</a>, ha sido utilizada en otros campos del conocimiento como la <a href="https://www.euston96.com/fisica/">física</a>, la matemática, la <a href="https://www.euston96.com/astronomia/">astronomía</a>, la <a href="https://www.euston96.com/quimica/">química</a> y diferentes ramas de la ingeniería.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-23 04:20:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2108940737</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Arquímedes de Siracusa (287 - 212 A.C.)</title>
         <author>luisa78</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2108944035</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Entre los muchos pensadores e innovadores de la antigua Grecia, Arquímedes de Siracusa todavía es honrado cerca de 2300 años después de su muerte, por sus aportes a la Geometría, la Física, la Mecánica y la tecnología. Calculó el valor de pi, concibió la idea de los exponentes matemáticos, y dijo su famoso "Eureka" al descubrir el principio de desplazamiento del agua mientras tomaba un baño.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1639198172/f6b45dd3659978803aca57fd17a46f06/arquimedes_social.jpg" />
         <pubDate>2022-03-23 04:23:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2108944035</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>luisa78</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2108949223</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;La letra griega pi es usada para describir la relación entre la circunferencia de un círculo y su diámetro. Arquímedes precisó el valor de pi entre 3-10/71 y 3-1/7. Llegó a esta cifra al inscribir un polígono de 96 lados dentro de un círculo. Sus descubrimientos fueron publicados en el trabajo "Medición del círculo".&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1639198172/2c079a90883f6256de163c263e9cbb6f/numero_pi_2.jpg" />
         <pubDate>2022-03-23 04:28:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2108949223</guid>
      </item>
      <item>
         <title>(Año 260 a.C - 260 a.C) Apolonio de Pérga, Alejandría</title>
         <author>2022012421</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2108949777</link>
         <description><![CDATA[<div>Fue <strong>Apolonio</strong> en Las <strong>Cónicas</strong> quien no sólo demostró que de un cono único pueden obtenerse los tres tipos de secciones, variando la inclinación del plano que corta al cono, lo cual era un paso importante en el proceso de unificar el estudio de los tres tipos de <strong>curvas.</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="http://3.bp.blogspot.com/_TFc5DGTn3BE/S4MKlOPx5NI/AAAAAAAADT8/OiFllN2Iye4/w1200-h630-p-k-no-nu/C%C3%B3nicasdeApolonio.jpg" />
         <pubDate>2022-03-23 04:28:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2108949777</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>luisa78</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2108952448</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Creó los cimientos de la geometría a través de un compendio de 8 libros titulados Tratado de las cónicas. Los libros del 1 al 4 no contienen material original pero introducen las propiedades básicas de cónicas que fueron conocidas por <a href="https://www.buscabiografias.com/biografia/verDetalle/1824/Euclides"><strong>Euclides</strong></a>, <a href="https://www.buscabiografias.com/biografia/verDetalle/9055/Aristoteles"><strong>Aristóteles</strong></a> y otros. Los libros del 5 al 7 son originales; en estos discute y muestra como muchas de las cónicas pueden ser dibujadas desde un punto. Da proposiciones determinando el centro de curvatura lo cual conduce inmediatamente a la ecuación cartesiana del desarrollo de la evolución. El libro número 8 de "Secciones Cónicas" está perdido, mientras que los libros del 5 al 7 sólo existen en traducción arábiga.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1639198172/1e65b45b7295f3d7d026ad50f644b490/conicas.png" />
         <pubDate>2022-03-23 04:31:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2108952448</guid>
      </item>
      <item>
         <title>(Año 200 d.C) Herón de Alejandría</title>
         <author>2022012421</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2108956263</link>
         <description><![CDATA[<div>Se crea la tan famosa fórmula de Herón para calcular el área del triángulo en función de sus lados.&nbsp;<br>La fórmula de Herón utiliza los lados abc como resta del semiperímetro, el semiperímetro es 1/2 del perímetro del triángulo.&nbsp;<br>La fórmula de Herón es la siguiente:&nbsp;<br>Área= √s(s-a)(s-b)(s-c)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.lifeder.com/wp-content/uploads/2019/07/Hero_of_Alexandria_Wellcome_M0004255.jpg" />
         <pubDate>2022-03-23 04:34:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2108956263</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>luisa78</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2108957381</link>
         <description><![CDATA[<div>En su principal trabajo sobre geometría (Métrica) enumera diferentes maneras de hallar el área de triángulos, cuadriláteros, polígonos regulares de tres a doce lados, círculos, elipses y superficies y volúmenes de cilindros, conos y esferas. En él se incluyen, además, la conocida fórmula que permite calcular el área de un triángulo a partir de la longitud de sus lados, y un método aproximado para hallar la raíz cuadrada de un número, usado hoy día por los modernos ordenadores.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-23 04:35:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2108957381</guid>
      </item>
      <item>
         <title>(Año 400 d.C) Hipatía de Alejandría</title>
         <author>2022012421</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2108973030</link>
         <description><![CDATA[<div>Se le considera el fin de la geometría clásica</div>]]></description>
         <enclosure url="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/e/e8/Sanzio_01_Hypatia.jpg" />
         <pubDate>2022-03-23 04:49:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2108973030</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>luisa78</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2108974525</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Su labor investigadora se vió reflejada en numerosos manuscritos, como los <em>“Comentarios a la Aritmética de Diofanto”</em>. <strong>Diofanto</strong> fue un matemático griego que vivió a lo largo del siglo III y fue considerado el padre del álgebra y la aritmética, cuyos trabajos se centraron en ecuaciones algebraicas y teoría de números. De su nombre vienen las ecuaciones diofánticas. En una edición de este libro de Diofanto fue donde <strong>Pierre de Fermat</strong> escribió su famosa frase:<br>"<em>Por el contrario, no se puede dividir un cubo en dos cubos, ni un bicuadrado en dos bicuadrados, ni en general una potencia superior al cuadrado, hasta el infinito, en dos potencias del mismo grado: he encontrado una demostración verdaderamente admirable de esta afirmación. La exigüidad del margen no podría contenerla."</em>&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-23 04:50:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2108974525</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>luisa78</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2108979705</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;También reescribió un tratado sobre las “Cónicas” de <strong>Apolonio</strong>. Sus reinterpretaciones simplificaba los conceptos de Apolonio, con un lenguaje más asequible y convirtiéndolo en un manual fácilmente seguible por el lector interesado.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1639198172/e8be0c78d86e0725f9b1abd1cdf4436e/Letter_of_Synesius_to_Hypatia_b2.jpg" />
         <pubDate>2022-03-23 04:55:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2108979705</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Renacimiento Italiano</title>
         <author>luisa78</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2108985498</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;La geometría proyectiva apareció como solución al problema del artista para pintar el mundo tridimensional en sus lienzos bidimensionales.<br>&nbsp;La geometría proyectiva tiene sus orígenes en el trabajo de los artistas del Renacimiento(S.XV); aunque algunos de los conceptos aparecen ya en los griegos. Con el fin de pintar cuadros más realistas, los artistas del Renacimiento trataron de descubrir las leyes que rigen la construcción de la proyección del objeto sobre una pantalla. Llegando a desarrollar los elementos de una teoría fundamental de una perspectiva geométrica, en el siglo XV eran los mejores físicos y matemáticos.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1639198172/15bf221ac903a395372241e2da2a3900/Uomo_Vitruviano_56a5ab663df78cf772895707.jpg" />
         <pubDate>2022-03-23 04:59:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2108985498</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>2022012421</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2108986333</link>
         <description><![CDATA[<div>Se crea la perspectiva cónica.<br>La perspectiva cónica es un sistema de representación gráfico basado en la proyección de un cuerpo tridimensional sobre un plano, mediante rectas proyectantes que pasan por un punto; lugar desde el cual se supone que mira el observador.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-23 05:00:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2108986333</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>luisa78</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2108988318</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Filippo Brunelleschi</strong> (1377-1446) fue el primer artista en tener una teoría sobre el método a usar. Se dice que su interés en las matemáticas le llevó a estudiar la perspectiva, y que empezó a pintar para aplicar la geometría.</div><div>El primer libro fue escrito por <strong>Leone Battista Alberti</strong> (1404-1472), considerado el genio teórico en la perspectiva matemática, que presentó sus ideas en “Della Pintura” (1435).</div><div>Alberti propone unas reglas para pintar lo que ve un ojo (consciente de que en la visión normal ambos ojos ven la misma escena desde posiciones distintas y el cerebro percibe la profundidad superponiendo esas dos imágenes, intenta conseguir esa ilusión de profundidad a base de juegos de luces y sombras y disminución de intensidad). El método se basaba en un instrumento llamado el “Velo de Alberti”. Su principio básico es el siguiente: Considera una pirámide de rayos que parten del ojo del pintor y terminan en cada punto de la escena que desea pintar. Esta pirámide de rayos la llamo proyección. Si entre la escena y el ojo se coloca una pantalla de cristal, cada uno de los rayos determina un punto sobre el cristal formándose así una sección. Y esta sección crea en el ojo la misma imagen que la escena misma. Según la posición de la pantalla, tendremos distintas secciones del mismo objeto.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-23 05:01:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2108988318</guid>
      </item>
      <item>
         <title>(Año 1600 d.C) Descartes / Francia</title>
         <author>2022012421</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2108991522</link>
         <description><![CDATA[<div>Descartes es considerado el padre de los principios de la geometría analítica. La <strong>geometría analítica</strong> emplea métodos algebraicos y ecuaciones para el estudio de problemas geométricos. Estudia las figuras, sus distancias, sus áreas, los puntos de intersección, los ángulos de inclinación, etc. Además, permite la representación e interpretación geométrica del álgebra.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://ichef.bbci.co.uk/news/640/cpsprodpb/1076B/production/_104453476_portada-rene.jpg" />
         <pubDate>2022-03-23 05:03:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2108991522</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>luisa78</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2108995635</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;En particular, Descartes explicó, a partir de los datos de Copérnico y Galileo, que la tierra giraba sobre sí misma y alrededor del sol. Cuando quiso publicarlo, en 1633, el científico fue condenado por la Iglesia en el contexto completo de la inquisición, por lo que decidió posponer la publicación del libro durante unos años.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-23 05:06:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2108995635</guid>
      </item>
      <item>
         <title>(Año 1750 d.C) Gaspard Monge / Francia</title>
         <author>2022012421</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2108998932</link>
         <description><![CDATA[<div>Es considerado el inventor de la <strong>geometría descriptiva</strong>,​​ sistema que permite representar superficies tridimensionales de objetos sobre una superficie bidimensional. Existen diferentes sistemas de representación que sirven a este fin, como la perspectiva cónica, el sistema de planos acotados, etc.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/8/8f/Gaspard_monge_litho_delpech.jpg" />
         <pubDate>2022-03-23 05:08:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2108998932</guid>
      </item>
      <item>
         <title>(Año 1850 d.C) Riemann / Gottinga</title>
         <author>2022012421</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2109002976</link>
         <description><![CDATA[<div>La geometría de Riemann es el estudio de las variedades diferenciales con métricas de Riemann; es decir de una aplicación que a cada punto de la variedad, le asigna una forma cuadrática definida positiva en su espacio tangente, aplicación que varía suavemente de un punto a otro.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/8/82/Georg_Friedrich_Bernhard_Riemann.jpeg" />
         <pubDate>2022-03-23 05:10:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2109002976</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>luisa78</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2109008658</link>
         <description><![CDATA[<div>Entre sus trabajos quizá el que ha dado más que hablar es una brevísima <a href="https://www.claymath.org/publications/riemanns-1859-manuscript">memoria</a> publicada en 1859, en la que se incluye su famosa hipótesis. Allí introduce una función, llamada ζ, definida sobre los números complejos. Lo sorprendente es que esta función contiene información acerca de la distribución de los números primos. Riemann consigue con técnicas analíticas (derivadas e integrales) expresar la cantidad de números primos menores que un valor arbitrario, en términos de los valores en que se anula ζ (es decir, donde vale 0).&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-23 05:14:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2109008658</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>luisa78</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2109009474</link>
         <description><![CDATA[<div>La hipótesis de Riemann asegura que sí: los ceros no triviales están en fila india, pero el espaciamiento es variable, ocurre como en la cola de un gran acontecimiento: el hueco entre dos personas consecutivas varía dependiendo de si son amigas o no pero siempre, según avanza la fila hacia su destino los espacios se reducen. De la misma forma, cuando se recorren los ceros no triviales de la función ζ se apiñan más, aunque el espaciamiento preciso, la amistad entre ceros, parece estar regulado por las <a href="https://www.youtube.com/watch?v=4qkrU7lmwzs">leyes del caos</a> de una forma que ha interesado a los físicos teóricos y por supuesto a los matemáticos.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-23 05:15:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2109009474</guid>
      </item>
      <item>
         <title>(Año 1905 d.C) Einstein / Suiza</title>
         <author>2022012421</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2109010056</link>
         <description><![CDATA[<div>Tetradimensional del espacio- tiempo</div>]]></description>
         <enclosure url="https://ichef.bbci.co.uk/news/640/amz/worldservice/live/assets/images/2015/04/17/150417194023_einstein-lengua.jpg" />
         <pubDate>2022-03-23 05:15:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2109010056</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Video: Historia de la geometría por &quot;Las mates&quot;</title>
         <author>2022012421</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2109014795</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=Kf2keZvdv9I" />
         <pubDate>2022-03-23 05:19:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2109014795</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2. CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE GEOMETRÍA</title>
         <author>2022012421</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2109049574</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-23 05:47:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2109049574</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Paralelismo</title>
         <author>2022012421</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2109089923</link>
         <description><![CDATA[<div>Se denominan rectas paralelas a las líneas que mantienen una equidistancia entre sí, y que, aunque prolonguemos su trayectoria hasta el infinito, nunca, en ningún punto sus trazos pueden bifurcarse, tocarse, encontrarse.<br><br>El paralelismo se expresa con el signo de doble l con una ligera inclinación hacia la derecha.&nbsp;<br><br>El paralelismo tiene las características que las líneas son recíprocas e idénticas, las líneas serán iguales y sin variaciones.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://economipedia.com/wp-content/uploads/rectas-paralelas_.png" />
         <pubDate>2022-03-23 06:22:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2109089923</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Video: CONDICIONES DE PARALELISMO/GEOMETRÍA ANALÍTICA por &quot;MateSimplificadas CONAMAT&quot;</title>
         <author>2022012421</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2109092546</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=NRw9XJUYw_E" />
         <pubDate>2022-03-23 06:25:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2109092546</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Video: DIBUJO TÉCNICO: Trazados fundamentales. PARALELISMO Por &quot;Aula de refuerzo&quot;</title>
         <author>2022012421</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2109095615</link>
         <description><![CDATA[<div>En el video se muestra como trazar una recta paralela usando un compás.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=CCdmdcPNcJo" />
         <pubDate>2022-03-23 06:28:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2109095615</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Perpendicularidad</title>
         <author>2022012421</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2109676501</link>
         <description><![CDATA[<div>La perpendicularidad se refiere a dos líneas, planos o volúmenes y que uno de estos se refleja en 90 grados contrario al plano en ángulo 0, se puede considerar que la perpendicularidad es el contrario del plano.&nbsp;<br>La perpendicularidad solo se dará si entre los ángulos de las dos líneas se forma un ángulo recto. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.fhybea.com/herramientas/imagenes_articulos/rectas-perpendiculares/rectas-perpendiculares.png" />
         <pubDate>2022-03-23 13:17:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2109676501</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Video: Rectas perpendiculares | Concepto y Ejercicios Resueltos por &quot;Ayudinga!&quot;</title>
         <author>2022012421</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2109680945</link>
         <description><![CDATA[<div>El video explica el cómo encontrar una perpendicular que pasa a través de dos puntos y otros conceptos.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=20zSWgP8XKs" />
         <pubDate>2022-03-23 13:19:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2109680945</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Video: ⚡ Como trazar rectas PERPENDICULARES con regla y compás PUNTO EXTERIOR ⚡ Trazados fundamentales por &quot;Dibujo Técnico paso a paso&quot;</title>
         <author>2022012421</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2109683308</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=yAG8FQ34Ym4" />
         <pubDate>2022-03-23 13:20:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2109683308</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Inclinación</title>
         <author>2022012421</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2109695810</link>
         <description><![CDATA[<div>Si dos líneas no son paralelas y tampoco son perpendiculares entonces se le llama que son líneas inclinadas, las líneas inclinadas tienen como característica no tener 90 grados en las intersecciones de estas. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/f/ff/Line-Line_Intersection.png" />
         <pubDate>2022-03-23 13:26:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2109695810</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Unión</title>
         <author>2022012421</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2109701202</link>
         <description><![CDATA[<div>Se le conoce como a la suma de objetos para convertirlo en uno más grande.&nbsp;<br>Por ejemplo, imaginemos cinco cubos, si apilamos esos cubos se formaría un prisma, eso es la unión, la creación de algo nuevo a partir de dos objetos. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://patentados.com/img/2010/03/union-cuatro-prismas-rectangulares-oblicuos-seccion-cuadrada.jpg" />
         <pubDate>2022-03-23 13:28:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2109701202</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Contención</title>
         <author>2022012421</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2109767838</link>
         <description><![CDATA[<div>Se le llama contención cuando un objeto está dentro de otro, ya sea dentro de su volumen o superficie. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://blogsaverroes.juntadeandalucia.es/recursosdematematicas/files/2021/05/cubo_esfera.png" />
         <pubDate>2022-03-23 13:57:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2109767838</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Intersección</title>
         <author>2022012421</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2109777350</link>
         <description><![CDATA[<div>Se le denomina a cuando dos objetos tienen un mismo elemento en común, sea un área de su superficie o volumen. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://poselab.com/contenidos/2012/03/cylinders-intersection.jpg" />
         <pubDate>2022-03-23 14:01:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2109777350</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Punto</title>
         <author>2022012421</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2109808343</link>
         <description><![CDATA[<div>Se le conoce como aquel elemento que no tiene longitud, altura u otra medida. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://t1.uc.ltmcdn.com/es/posts/1/8/3/como_se_usa_el_punto_19381_600.jpg" />
         <pubDate>2022-03-23 14:15:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2109808343</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Línea</title>
         <author>2022012421</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2109820659</link>
         <description><![CDATA[<div>Una línea es el elemento que sigue en los entes geométricos, la línea es la sucesión infinita de puntos en una dirección determinada, tiene largo, más no ancho ni altura. Es unidimensional.  </div>]]></description>
         <enclosure url="https://sites.google.com/site/educartistica1/_/rsrc/1478576141723/elementos-de-la-expresion-plastica/la-linea/lineas%20por%20su%20relacion%20entre%20si.jpg" />
         <pubDate>2022-03-23 14:19:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2109820659</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Video: PUNTO, RECTA, PLANO | Conceptos básicos de Geometría por &quot;math2me&quot;</title>
         <author>2022012421</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2109828839</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=LIrHcJAmplo" />
         <pubDate>2022-03-23 14:23:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2109828839</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Plano</title>
         <author>2022012421</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2109847068</link>
         <description><![CDATA[<div>Se le conoce como la sucesión infinitas de líneas, esta es el tercer elemento de los entes geométricos. Es bidimensional, tiene ancho y largo. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://aga.frba.utn.edu.ar/wp-content/uploads/2016/09/GIF007-angulos-diedros-2.gif" />
         <pubDate>2022-03-23 14:31:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2109847068</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Volumen</title>
         <author>2022012421</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110062244</link>
         <description><![CDATA[<div>Se le conoce al posicionamiento consecutivo de planos. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://cdn.goconqr.com/uploads/node/image/59120512/e138a09c-5ed2-4df1-9a0e-649f6c8d0ade.gif" />
         <pubDate>2022-03-23 16:09:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110062244</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>2022012421</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110065024</link>
         <description><![CDATA[<div>Los entes geométricos se originan gracias al primordial, el punto, del punto parte la recta, de la recta parte el plano y del plano parte del volumen. A cada elemento mayor en la jerarquía se le aumenta una dimensión.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.eniun.com/wp-content/uploads/Animacio%CC%81n-Elementos-conceptuales.gif" />
         <pubDate>2022-03-23 16:11:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110065024</guid>
      </item>
      <item>
         <title>3. COORDENADAS</title>
         <author>2022012421</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110078837</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-23 16:17:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110078837</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>2022012421</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110156855</link>
         <description><![CDATA[<div>Una coordenada se puede definir como las referencias que sirven para determinar una posición.<br>En geometría existen dos sistemas que se utilizan con gran frecuencias, estos son el sistema de coordenadas parciales y el sistema de coordenadas polares.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-23 16:57:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110156855</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sistema de coordenadas parciales</title>
         <author>2022012421</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110159271</link>
         <description><![CDATA[<div>Es el sistema de coordenadas que utiliza los puntos extremos de una recta ubicada en el espacio, o dicho de otra forma, usa coordenadas cartesianas. No olvidar que en un sistema de coordenadas rectangulares la primera coordenada mostrada es X y la segunda es Y.&nbsp;<br>A las coordenadas parciales también se le denomina relativas y es que, este sistema de coordenadas mantiene que cuando se coloca un punto , ese punto pasa a ser un nuevo centro de coordenadas, Por ejemplo, se tiene una recta que parte del centro de coordenadas a (9,1) entonces, las coordenadas relativas nos dictan que el punto (9,1) será entonces el nuevo centro de coordenadas.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.proyectoprometeo.com.mx/ima/recta-.gif" />
         <pubDate>2022-03-23 16:58:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110159271</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ángulos</title>
         <author>luisa78</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110251874</link>
         <description><![CDATA[<div>Un <strong>ángulo</strong> está formado por dos rectas secantes: ambas coinciden en un punto al que llamamos vértice, y el resto de puntos pasan a formar lo que nombramos como lados. Los ángulos tienen una amplitud que se mide en grados gracias al transportador</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.neurochispas.com/wp-content/uploads/2021/03/tipos-de-angulos-angulo-adyacente.png" />
         <pubDate>2022-03-23 17:44:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110251874</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>luisa78</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110265147</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Según su medida, los ángulos se pueden ser: <br><a href="https://economipedia.com/definiciones/angulo-agudo.html"><strong>Agudo</strong></a><strong>:</strong> Mide menos de 90º o π/2 radianes. <br><a href="https://economipedia.com/definiciones/angulo-obtuso.html"><strong>Obtuso</strong></a>: Mide más de 90º o π/2 radianes y menos de 180º o π radianes. <br><a href="https://economipedia.com/definiciones/angulo-recto.html"><strong>Recto</strong></a>: Es igual a 90º o π/2 radianes. <br><strong>Llano</strong>: Su medida es de 180º o π radianes. <br><strong>Oblicuo o cóncavo: </strong>Mide más de 180º o π radianes y menos de 360º o 2π radianes (cabe señalar que un ángulo convexo es aquel que mide menos de 180º).&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://t2.up.ltmcdn.com/es/posts/0/8/9/tipos_de_angulos_1980_orig.jpg" />
         <pubDate>2022-03-23 17:51:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110265147</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>luisa78</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110271672</link>
         <description><![CDATA[<div>De acuerdo a cómo se ubican uno respecto a otro, los ángulos pueden ser:&nbsp;<br><strong>Consecutivos:</strong> Se encuentran uno contiguo al otro.<br><strong>Adyacentes:</strong> Forman parte de la misma recta y suman un ángulo llano, es decir, suman 180º.<br><strong>Opuestos por el vértice:</strong> Comparten el mismo vértice y uno se constituye por la extensión de los lados que forman el otro ángulo.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://cdn.diferenciador.com/imagenes/tipos-de-angulos-1-cke.jpg" />
         <pubDate>2022-03-23 17:55:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110271672</guid>
      </item>
      <item>
         <title>4. ÁNGULOS</title>
         <author>luisa78</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110276815</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-23 17:57:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110276815</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sistema de coordenadas polares</title>
         <author>2022012421</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110283636</link>
         <description><![CDATA[<div>Se les denomina al sistema de coordenadas que utiliza la distancia de la recta y el ángulo que genera del eje X. En las coordenadas polares se coloca primero la distancia y luego el ángulo, por ejemplo: recta con coordenadas (7.50, 45°)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1639064803/8256d90e074f89cfe51363c31771fde8/123.PNG" />
         <pubDate>2022-03-23 18:01:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110283636</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vídeo: Cómo dibujar un ángulo | Con cualquier transportador o graduador - Matemáticas profe Alex</title>
         <author>luisa78</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110291494</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/CfmbND8_dP4" />
         <pubDate>2022-03-23 18:04:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110291494</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Video: Convertir coordenadas rectangulares a polares por &quot;math2me&quot;</title>
         <author>2022012421</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110299297</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=c2OPhPYnxbY" />
         <pubDate>2022-03-23 18:09:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110299297</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Video: CONVERTIR coordenadas POLARES a RECTANGULARES por &quot;math2me&quot;</title>
         <author>2022012421</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110302977</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=5ghAM_1nZhw" />
         <pubDate>2022-03-23 18:10:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110302977</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Los ángulos en la arquitectura</title>
         <author>luisa78</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110304404</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Los ángulos juegan un rol fundamental en la arquitectura y cotidianeidad, considerando la forma de construir, usando aberturas de espacios a favor del diseño de construcción del arquitecto.&nbsp;<br>&nbsp;Para esto, el profesional debe conocer como desarrollar trigonometría, partiendo de conceptos ángulares básicos, como ángulo recto, llano o completo.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://topografia2.com/wp-content/uploads/2021/04/Rumbo-y-azimut.jpg" />
         <pubDate>2022-03-23 18:11:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110304404</guid>
      </item>
      <item>
         <title>5. RECTAS</title>
         <author>2022012421</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110306282</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-23 18:12:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110306282</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>luisa78</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110315951</link>
         <description><![CDATA[<div>Es un ángulo agudo medido a partir del norte o del sur, donde el valor de su inclinación irá hacia el oriente u occidente.<br>Su valor puede variar desde 0 hacia un ángulo recto, ubicando la orientación de la línea en un cuadrante específico determinado desde el norte en dirección horario.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://encorda2.com/wp-content/uploads/2013/10/Rumbo-1.jpg" />
         <pubDate>2022-03-23 18:17:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110315951</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>luisa78</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110325884</link>
         <description><![CDATA[<div>En cambio el azimut es un ángulo que partirá siempre desde el norte en senido horario. Su valor puede variar de 0 grados hasta los 359 grados 59 minutos 59 segundos. No se toman en cuenta los 360 ya que vovlería a partir de un punto 0.<br>Su cáluclo se da colocando el eje coordenado norte sobre el inicio de la línea orientado hacia el norte, lo cual permitirá medir el ángulo de separación de la recta con respecto a este eje dando el valor numérico del ángulo.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://encorda2.com/wp-content/uploads/2013/10/Azimut.jpg" />
         <pubDate>2022-03-23 18:23:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110325884</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>2022012421</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110331861</link>
         <description><![CDATA[<div>Como se ha mencionado anteriormente, una recta es aquella en la cual está conformada por infinitos puntos colocados consecuentemente. Estas líneas tienen un punto de inicio, una distancia y un punto final. <br>Por lo tanto, las rectas tendrán tres características: <br>- <strong>Longitud</strong>: se refiere a cuantas unidades recorre la recta en el espacio.<br>- <strong>Dirección</strong>: se refiere a su posición que ocupa en el espacio, sea perpendicular, oblicua o paralela. <br>- <strong>Sentido</strong>: se trata de hacia qué sentido va la recta, sin en el plano va hacia adelanto, atrás, derecha o izquierda. <br><br>La nomenclatura de las rectas para su denominación utilizaremos letras minúsculas acompañadas de una o dos comillas, según sea la proyección horizontal o vertical. (Por ejemplo r', r”). Los puntos que definen las <strong>rectas</strong> se designaran por letras mayúsculas.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://aga.frba.utn.edu.ar/wp-content/uploads/2016/09/GIF014-Recta-incluida-en-plano.gif" />
         <pubDate>2022-03-23 18:26:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110331861</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sistemas de medición de ángulos</title>
         <author>luisa78</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110334098</link>
         <description><![CDATA[<div>Se entiende por sistemas de medición angular a la clase de mediciones sobre un arco de circunferencia en un plano. Son un capítulo básico en el estudio de la trigonometría, para comprender estos sistemas se debe saber el concepto de ángulo trigonométrico.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://ingemecanica.com/tutoriales/objetos/utilidades/utilidad029.jpg" />
         <pubDate>2022-03-23 18:27:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110334098</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Video: GEOMETRÍA ANALÍTICA: RECTAS en el PLANO por &quot;El Traductor de Ingeniería&quot;</title>
         <author>2022012421</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110337466</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=spn4NdW9TTE" />
         <pubDate>2022-03-23 18:29:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110337466</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Clasificación</title>
         <author>2022012421</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110356345</link>
         <description><![CDATA[<div>Ya se a mencionado anteriormente (conceptos fundamentales de la geometría) cuales son las clasificaciones de las rectas en un plano, pero como retroalimentación, están las siguientes:&nbsp;<br>Paralelas, oblicuas y perpendiculares. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://cdn.geogebra.org/resource/fvyUwuMF/Xtk0YlBE7tGE5Te7/material-fvyUwuMF.png" />
         <pubDate>2022-03-23 18:40:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110356345</guid>
      </item>
      <item>
         <title>6. TRIÁNGULOS</title>
         <author>2022012421</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110362176</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-23 18:43:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110362176</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sistema circular</title>
         <author>luisa78</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110386088</link>
         <description><![CDATA[<div>Un <em>radián</em> es la unidad de medida de un ángulo con vértice en el centro de una circunferencia y cuyos lados delimitan un arco de circunferencia que tiene la misma longitud que el radio. El radián (rad) es la unidad de medida para ángulos en el Sistema Internacional de Unidades (S.I.).&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://marcelomendizabal.files.wordpress.com/2016/12/1621.jpg" />
         <pubDate>2022-03-23 18:58:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110386088</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sistema sexagesimal</title>
         <author>luisa78</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110389404</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;El <em>sistema sexagesimal</em> es un sistema de unidades muy empleado cuyo fundamento es que cada unidad se divide en 60 unidades de una orden inferior, es decir, es un sistema de numeración en base 60. Se aplica en la actualidad fundamentalmente para la medida de ángulos y también en la medida del tiempo.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/b/bc/Arco2.png" />
         <pubDate>2022-03-23 19:00:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110389404</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sistema centesimal</title>
         <author>luisa78</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110397825</link>
         <description><![CDATA[<div>El <em>sistema centesimal</em> divide una circunferencia en 400 partes iguales, o bien, un ángulo recto en 100 partes iguales, y a cada una de esas partes se le denomina grado centesimal o <em>gradián</em>, y se simboliza con una <em>«g»</em> minúscula como superíndice del número, por ejemplo 35<sup>g</sup>.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://i0.wp.com/www.lemat.unican.es/lemat/proyecto_lemat/trigonometria/nivel1/img/trigo5-2.jpg" />
         <pubDate>2022-03-23 19:05:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110397825</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sistema horario</title>
         <author>luisa78</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110434516</link>
         <description><![CDATA[<div>De utilidad para medir los ánfulos que los astros describen en el espacio para los que los observan desde la Tierra. Teniendo como marco de referencia su rotación, su unidad de medida se definirá en 24 horas, la hora se divide en 60 minutos y el minuto en 60 segundos.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://0901.static.prezi.com/preview/v2/tiexnmguclteungm5x3jgierup6jc3sachvcdoaizecfr3dnitcq_3_0.png" />
         <pubDate>2022-03-23 19:30:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110434516</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>2022012421</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110434745</link>
         <description><![CDATA[<div>Un triángulo es aquél polígono plano de tres vértices, tres ángulos y tres lados.&nbsp;<br>La nomenclatura de un triángulo es:<br>A,B, y C son los vértices y ángulos que lo conforman.<br>a, b, y c son los lados, estos lados serán los opuestos al vértice.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/f/fa/Clasificaci%C3%B3n_De_Tri%C3%A1ngulo_Is%C3%B3sceles.gif" />
         <pubDate>2022-03-23 19:30:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110434745</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Clasificación</title>
         <author>2022012421</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110435391</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-23 19:31:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110435391</guid>
      </item>
      <item>
         <title>7. CUADRILÁTEROS</title>
         <author>luisa78</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110439177</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-23 19:34:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110439177</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vídeo: Ejem.01- Rumbo, Azimut y Coordenadas (1/3-Cálculo del RUMBO) - CIVIL ENGINEERING TUTORIALES</title>
         <author>luisa78</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110440754</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/h7NIM1pcHtw" />
         <pubDate>2022-03-23 19:35:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110440754</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>luisa78</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110447143</link>
         <description><![CDATA[<div>Los cuadriláteros son figuras geométricas, polígonos específicamente, bidimensionales cerradas por los límites de sus segmentos, conocidos cómo vértices. Son figuras con un número finito de lados.<br>Dado su nombre, son figuras de 4 lados, todos ellos de igual longitud o no. Poseen tanto ángulos interiores como exteriores, correspondientes a cada vértice.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://economipedia.com/wp-content/uploads/tipos-de-paralelogramo.png" />
         <pubDate>2022-03-23 19:39:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110447143</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tipos de cuadriláteros</title>
         <author>luisa78</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110456236</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Paralelogramo:</strong> Es un cuadrilátero donde los lados opuestos son paralelos entre sí (los segmentos no llegarían a intersecarse aunque fueran prolongados) y miden la misma longitud. Es una categoría dentro de la cual se encuentran otras varias.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.profesordedibujo.com/wp-content/uploads/2019/07/clasificacin-cuadrilateros.jpg" />
         <pubDate>2022-03-23 19:45:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110456236</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>luisa78</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110458381</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://economipedia.com/definiciones/cuadrado.html"><strong>Cuadrado</strong></a><strong>:</strong> tipo de paralelogramo con cuatro lados con la misma longitud, siendo paralelos entre sí. Sus ángulos internos son rectos, es decir, miden 90 º. Al momento de formar diagonales perpendiculares entre si forman 4 ángulos de 90 º. <br><a href="https://economipedia.com/definiciones/rectangulo.html(abre%20en%20una%20nueva%20pesta%C3%B1a)"><strong>Rectángulo</strong></a><strong>:</strong> posee dos pares de lados de misma longitud, siendo uno de ellos de menor medida que su largo. Todos su ánfulos inetriores miden 90 º. La longitud de sus diágonales mden lo mismo, pero, no son perpendiculares entre si.<br><strong>&nbsp;Rombo</strong>: todos sus lados poseen la misma longitud. Dos de sus ángulos internos son agudos, siendo los dos ángulos internos restantes obtusos. Ambos pares de ángulos tienen la misma medida. Aunque sus diagonales sean perpendiculares entre si, no tienen la misma medida.<br><strong>&nbsp;Romboide</strong>: dos pares de sus lados corresponden a la misma longitud conteniendo dentro de si dos ángulos interiores agudos y dos obtusos siendo la medida de cada par la misma, estando uno frente a otro correspondientemente.<br><strong>Trapecio: </strong>tiene&nbsp;únicamente dos lados paralelos entre si conocidos cómo sus bases los cuales a su vez poseen diferente longitud. La altura de un trapecio es el segmento que une ambas bases o prolongaciones.<br><strong>Trapezoide: </strong>Es un cuadrilátero sin lados paralelos.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-23 19:47:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110458381</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Según sus líneas</title>
         <author>2022012421</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110482348</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Triángulo rectilíneo: las rectas que lo definen son derechas.<br>2. Triángulo curvilíneo: las rectas que lo definen son curvas.<br>3. Triángulo mixtilíneo: las rectas que lo definen son una combinación entre líneas rectas y líneas curvas. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1639064803/3cb6e1b97c09237b1c9abd2584c65d9e/descarga.png" />
         <pubDate>2022-03-23 20:04:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110482348</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vídeo: Rombo dada su diagonal mayor y un ángulo - Arturo Geometría</title>
         <author>luisa78</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110490620</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/0KGC_w7XC3E" />
         <pubDate>2022-03-23 20:11:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110490620</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Perímetro y área de los cuadriláteros.</title>
         <author>luisa78</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110496744</link>
         <description><![CDATA[<div>Perímetro: es la suma de todas sus longitudes.<br><br>Área:&nbsp; La complejidad cálculo varía en cada caso. En un cuadrado, por ejemplo, solo se eleva la longitud del lado al cuadrado. Sin embargo, se pude aplicar una fórmula que aplica a todo tipo de cuadrilátero:&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://economipedia.com/wp-content/uploads/area-cuadrilatero.png" />
         <pubDate>2022-03-23 20:15:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110496744</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Según sus ángulos</title>
         <author>2022012421</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110498323</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Triángulo rectángulo: se refiere a aquél triángulo que dentro de si tiene un ángulo recto (90°).&nbsp;<br>2. Triángulo acutángulo: es aquél triángulo que sus ángulos son agudos (ángulos menores a 90°).<br>3. Triángulo obtusángulo:&nbsp;se trata del triángulo que entre sus ángulos tiene uno obtuso (mayor a 90°)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTkuPrVmlsraqDx3awrLfJuAnplpJtuBSvrvQ&amp;usqp=CAU" />
         <pubDate>2022-03-23 20:17:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110498323</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vídeo: AREA DE UN CUADRILATERO IRREGULAR. - Profesor Miguel Del Pozo</title>
         <author>luisa78</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110502989</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/isOgjlHnr8Q" />
         <pubDate>2022-03-23 20:20:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110502989</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Según sus lados</title>
         <author>2022012421</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110503314</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>1. Triángulo escaleno</strong>: sus tres lados no son iguales.<br><strong>2. Triángulo Isósceles</strong>: tiene dos de sus lados iguales.<br><strong>3. Triángulo equilátero</strong>: tiene todos sus lados iguales.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://wl-ideasen5minutos.cf.tsp.li/resize/728x/jpg/c85/101/a10dda5aac8c5ad6ca9da57b30.jpg" />
         <pubDate>2022-03-23 20:20:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110503314</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Propiedades de los triángulos</title>
         <author>2022012421</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110516702</link>
         <description><![CDATA[<div>Un triángulo va a contar con tres características definitivas.<br>1. La sumatoria de los triángulos siempre va a ser 180°.<br>2. Un triángulo nunca tendrá una diagonal.<br>3. El triángulo es el polígono con el menor número de lados.</div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.mathematicsdictionary.com/spanish/vmd/mirror/t/trianglesumtheorem.gif" />
         <pubDate>2022-03-23 20:30:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110516702</guid>
      </item>
      <item>
         <title>8. POLÍGONOS</title>
         <author>luisa78</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110517694</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-23 20:30:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110517694</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Trazo de triángulos </title>
         <author>2022012421</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110518472</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-23 20:31:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110518472</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Teniendo tres lados</title>
         <author>2022012421</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110520585</link>
         <description><![CDATA[<div>Sean los lados a, b y c, los dados.&nbsp;<br>-Paso 1. Se traza el lado a.&nbsp;<br>-Paso 2. Desde su extremo izquierdo y con radio igual a b se traza un arco el cual se corta con otro trazado desde el extremo derecho con el radio c.&nbsp;<br>-Paso 3. La intercepción resultante se une con los dos extremos.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1639064803/adff12d0b25df355ca83e03483d291e4/trazo1.PNG" />
         <pubDate>2022-03-23 20:33:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110520585</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>luisa78</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110527377</link>
         <description><![CDATA[<div>Un polígno es una figura bidimensional compuesto por una finita cantidad de segmentos consecutivos que encierran una región en el plano. <br>Si hacemos caso a la etimología de la palabra, polígono proviene de los términos griegos «<em>poli</em>» y «<em>gono</em>«. «<em>Poli</em>» podría traducirse como «muchos» y «<em>gono</em>» como «ángulo». Atendiendo a esto podríamos decir que un polígono es literalmente aquello que tiene muchos ángulos.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://i.ytimg.com/vi/GkEzurF6aCk/maxresdefault.jpg" />
         <pubDate>2022-03-23 20:37:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110527377</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Dados dos ángulos y un lado</title>
         <author>2022012421</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110529779</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=w034CFL1SEg&amp;ab_channel=ArturoGeometr%C3%ADa" />
         <pubDate>2022-03-23 20:39:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110529779</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Dados un ángulo y dos de sus lados</title>
         <author>2022012421</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110531699</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=z1PzH1P-SOU&amp;ab_channel=ArturoGeometr%C3%ADa" />
         <pubDate>2022-03-23 20:41:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110531699</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Polígnos abiertos y cerrados</title>
         <author>luisa78</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110541906</link>
         <description><![CDATA[<div>Una línea poligonal es <strong>abierta</strong> cuando los extremos no coinciden en el mismo punto. Es decir, si trazamos la línea empezando por uno extremo terminamos de dibujarla terminando en otro punto diferente. <br><br>Una línea poligonal es <strong>cerrada</strong> cuando los extremos sí coinciden en el mismo punto. Es decir, empezando a dibujar la línea en un punto, podemos terminar de trazarla terminando en el mismo punto.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="http://matematicas.yolasite.com/resources/osielpoligonoshtml_html_m4fea485d.png" />
         <pubDate>2022-03-23 20:49:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110541906</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Polígonos cóncavos y convexos</title>
         <author>luisa78</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110547505</link>
         <description><![CDATA[<div>Aquellos conocidos como cóncavos poseen al menos un ángulo obtuso interior.<br><br>En los polígonos convexos todos sus ángulos interiores miden menor a 180 grados.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://economipedia.com/wp-content/uploads/cuadrilatero-concavo-convexo_.png" />
         <pubDate>2022-03-23 20:54:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110547505</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Elementos de los triángulos</title>
         <author>2022012421</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110549407</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-23 20:56:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110549407</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Rectas notables</title>
         <author>2022012421</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110554881</link>
         <description><![CDATA[<div>Son las que definen los centros del triángulo.&nbsp;<br>Entre estas se encuentran: la mediana, bisectriz, mediatriz y altura.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-23 21:01:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110554881</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Polígonos regulares e irregulares</title>
         <author>luisa78</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110566262</link>
         <description><![CDATA[<div>Un polígono regular es aquel cuyas longitudes de los lados y las medidas de sus ángulos son iguales. Es decir, será un polígono equilátero en el cual todas sus longitudes son congruentes, de la misma manera será equiangular ya que sus ángulos internos son congruentes.<br><br>Cuando ninguna de estos requerimientos se cumplen (establecidos anteriormente) deja de ser totalmente equilátero y equiangular, volviéndose así, un polígono irregular.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://solucionesproblemas.com/wp-content/uploads/2020/03/poligono-regular-irregular.png" />
         <pubDate>2022-03-23 21:12:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110566262</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mediana</title>
         <author>2022012421</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110569354</link>
         <description><![CDATA[<div>Es la recta que une un vértice con el punto medio del lado opuesto. La intersección de las tres medianas forma un punto llamado baricentro, también se le llama centroide. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=Bf6vrDuDZYc&amp;list=PLgZEwwjOo0OoZPlJMLXeuFJALDvsORcHi&amp;index=3&amp;ab_channel=ArturoGeometr%C3%ADa" />
         <pubDate>2022-03-23 21:16:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110569354</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>luisa78</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110570353</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Asimismo,un polígono regular puede tener una circunferencia inscrita, es decir, dibujada de la figura, siendo tangente a los lados.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://dibujotecni.com/wp-content/uploads/2012/12/poligonos-3-6-radio.png" />
         <pubDate>2022-03-23 21:17:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110570353</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Bisectriz</title>
         <author>2022012421</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110572803</link>
         <description><![CDATA[<div>Se trata de la recta que divide un ángulo en dos partes iguales. La intersección de las tres bisectrices en un punto se llama incentro, esta permite trazar la circunferencia inscrita en el triángulo.&nbsp;<br>El término inscrito significa que la circunferencia toca los tres lados del triángulo. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=mYx6VmxO6kM&amp;list=PLgZEwwjOo0OoZPlJMLXeuFJALDvsORcHi&amp;index=2&amp;ab_channel=ArturoGeometr%C3%ADa" />
         <pubDate>2022-03-23 21:19:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110572803</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Apotema de un polígono regular</title>
         <author>luisa78</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110575969</link>
         <description><![CDATA[<div>En el caso de un polígono regular (aquel que tiene todos sus lados y ángulos interiores de la misma medida), la apotema tiene como extremos el centro de la figura y el punto medio de cualquiera de sus lados.</div><div><br></div><div>Es decir, en el polígono regular, la intersección entre la apotema y el lado de la figura geométrica determina la división del lado en dos partes iguales.<br><br>La fórmula de la apotema puede ser calculada, en el caso de un polígono regular, tomando como referencia el <a href="https://economipedia.com/definiciones/teorema-de-pitagoras.html">teorema de Pitágoras</a>.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://economipedia.com/wp-content/uploads/apotema_1.png" />
         <pubDate>2022-03-23 21:22:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110575969</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mediatriz</title>
         <author>2022012421</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110576978</link>
         <description><![CDATA[<div>Es la recta perpendicular que sale del punto medio de los lados de un triángulo. La intersección de las tres mediatrices forma un punto el cual se le denomina circuncentro. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=mm5kgKjb_T4&amp;list=PLgZEwwjOo0OoZPlJMLXeuFJALDvsORcHi&amp;index=1&amp;ab_channel=ArturoGeometr%C3%ADa" />
         <pubDate>2022-03-23 21:23:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110576978</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Altura</title>
         <author>2022012421</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110578361</link>
         <description><![CDATA[<div>Se trata de la recta perpendicular a uno de los lados o de la prolongación, toca el vértice opuesto. La intersección de las tres alturas se le denomina ortocentro. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=3M6w_mm2bw8&amp;list=PLgZEwwjOo0OoZPlJMLXeuFJALDvsORcHi&amp;index=4&amp;ab_channel=ArturoGeometr%C3%ADa" />
         <pubDate>2022-03-23 21:24:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110578361</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vídeo: Método general para dibujar polígonos dado el lado - Arturo Geometría</title>
         <author>luisa78</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110583396</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/GFj1Zw46kBc" />
         <pubDate>2022-03-23 21:29:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110583396</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vídeo: Método general para dibujar polígonos inscritos en circunferencias - Arturo Geometría</title>
         <author>luisa78</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110584697</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/_0vOjP5Wfm4" />
         <pubDate>2022-03-23 21:31:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110584697</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Cálculo de ángulos en triángulos rectángulos </title>
         <author>2022012421</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110588984</link>
         <description><![CDATA[<div>Para encontrar los ángulos de un triángulo rectángulo se hacen uso de las razones trigonométricas, se refiere a los vínculos que pueden establecerse entre los lados de un triángulo que dispone de un ángulo de 90º<br>Las funciones trigonométricas son: seno, coseno, tangente, sus inversas son: cosecante, secante y contangente. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=yVTQ0oJBGag&amp;ab_channel=Matem%C3%A1ticasprofeAlex" />
         <pubDate>2022-03-23 21:35:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110588984</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Polígonos según sus lados</title>
         <author>luisa78</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110590692</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Triángulos -&nbsp;</strong>Tienen 3 lados.<br><strong>Cuadriláteros -&nbsp;</strong>Tienen 4 lados.<br><strong>Pentágonos -&nbsp;</strong>Tienen 5 lados.<br><strong>Hexágonos -&nbsp;</strong>Tienen 6 lados.<br><strong>Heptágonos -&nbsp;</strong>Tienen 7 lados.<br><strong>Octágonos -&nbsp;</strong>Tienen 8 lados.<br><strong>Eneágono -&nbsp;</strong>Tiene los 9 lados.<br><strong>Decágono -&nbsp;</strong>Tiene 10 lados.<br><strong>Endecágono -&nbsp;</strong>Tiene 11 lados.<br><strong>Dodecágono -&nbsp;</strong>Tiene 12 lados.<br><strong>Tridecágono -&nbsp;</strong>Tienen 13 lados.<br><strong>Tetradecágono -&nbsp;</strong>Tiene 14 lados.&nbsp;<br><strong>Pentadecágono -&nbsp;</strong>Tiene 15 lados.<br><strong>Hexadecágono -&nbsp;</strong>Tiene 16 lados.&nbsp;<br><strong>Heptadecágono -&nbsp;</strong>Tiene 17 lados.<br><strong>Octadecágono -&nbsp;</strong>Tiene 18 lados.<br><strong>Eneadecágono -&nbsp;</strong>Tienen 19 lados.<br><strong>Icoságono -&nbsp;</strong>Tiene 20 lados.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://tomi-digital-resources.storage.googleapis.com/images/classes/resources/rsc-324933-5f52a045e1d4b.jpeg" />
         <pubDate>2022-03-23 21:37:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110590692</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Cálculo de ángulos en triángulos oblicuángulos </title>
         <author>2022012421</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110594700</link>
         <description><![CDATA[<div>Para hallar los ángulos de un triángulo oblicuángulo es necesario utilizar los lados y ángulos del mismo triángulo, se pueden utilizar dos formas para hallar ángulos o lados, estas son la ley de senos y la ley de cosenos.<br>La ley de senos es la relación entre los lados y ángulos de triángulos no rectángulos (oblicuos). Simplemente, <strong>establece</strong> que la relación de la longitud de un lado de un triángulo al <strong>seno</strong> del ángulo opuesto a ese lado es igual para todos los lados y ángulos en un triángulo dado.<br>La ley de cosenos es usada para encontrar las partes faltantes de un triángulo oblicuo (no rectángulo) cuando ya sea las medidas de dos lados y la medida del ángulo incluido son conocidas (LAL) o las longitudes de los tres lados (LLL) son conocidas.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=SbFetGnLdr8&amp;ab_channel=Matem%C3%A1ticasprofeAlex" />
         <pubDate>2022-03-23 21:41:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110594700</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Perímetro y áreas de los polígonos</title>
         <author>luisa78</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110595580</link>
         <description><![CDATA[<div>El <strong>perímetro </strong>de un polígono es igual a la suma de las longitudes de sus lados y su <strong>área</strong> es la medida de la región o superficie encerrada por un polígono.<br><br>El área o superficie de un polígono es igual al producto del perímetro por la apotema dividido por dos.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.ejemplode.com/images/uploads/matematicas/area-poligonos-irregulares.jpg" />
         <pubDate>2022-03-23 21:41:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110595580</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vídeo: Área del polígono regular | conociendo la medida del lado y apotema - Matemáticas porfe Alex</title>
         <author>luisa78</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110596685</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/sKPZSyk4rGg" />
         <pubDate>2022-03-23 21:43:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110596685</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Cálculo de áreas para triángulo rectángulo </title>
         <author>2022012421</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110598774</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=wqP3b6cFfy0&amp;ab_channel=LasMatem%C3%A1ticasdeJal%C3%B3n" />
         <pubDate>2022-03-23 21:45:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110598774</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Cálculo de áreas para triángulos oblicuángulos </title>
         <author>2022012421</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110599490</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=QtHQFAbgdPU&amp;ab_channel=Matem%C3%A1ticasprofeAlex" />
         <pubDate>2022-03-23 21:46:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110599490</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Resolución de problemas</title>
         <author>2022012421</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110609032</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=5o6ChJhgZro&amp;ab_channel=ElProfeGabriel" />
         <pubDate>2022-03-23 21:56:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110609032</guid>
      </item>
      <item>
         <title>REFERENCIAS - APORTES POR BRYAN SIERRA</title>
         <author>2022012421</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110616019</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><em>Problemas de Aplicación de Triángulos Oblicuángulos Resueltos por Ley de senos. Ejemplo 1.</em> (2020, 20 mayo). [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=5o6ChJhgZro</li><li><em>Área del triángulo conociendo los tres lados | FÓRMULA DE HERÓN</em>. (2016, 11 octubre). [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=QtHQFAbgdPU</li><li><em>El Triangulo Rectángulo - ÁREA - PERÍMETRO - FORMULAS</em>. (2017, 17 julio). [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=wqP3b6cFfy0</li><li><em>Ley de Seno y Coseno | Ejemplo 1 | Solucionar el triángulo</em>. (2017, 9 mayo). [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=SbFetGnLdr8</li><li><em>Razones trigonométricas | Encontrar un ángulo</em>. (2018, 20 febrero). [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=yVTQ0oJBGag</li><li><em>Ortocentro de un triángulo (alturas)</em>. (2018, 10 abril). [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=3M6w_mm2bw8&amp;list=PLgZEwwjOo0OoZPlJMLXeuFJALDvsORcHi&amp;index=5</li><li><em>Circuncentro de un triángulo (mediatrices-circunferencia circunscrita)</em>. (2018, 27 marzo). [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=mm5kgKjb_T4&amp;list=PLgZEwwjOo0OoZPlJMLXeuFJALDvsORcHi&amp;index=2</li><li><em>Incentro de un triángulo (bisectrices-circunferencia inscrita)</em>. (2018, 3 abril). [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=mYx6VmxO6kM&amp;list=PLgZEwwjOo0OoZPlJMLXeuFJALDvsORcHi&amp;index=3</li><li><em>Baricentro de un triángulo (centroide o centro de gravedad-medianas)</em>. (2018, 5 abril). [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=Bf6vrDuDZYc&amp;list=PLgZEwwjOo0OoZPlJMLXeuFJALDvsORcHi&amp;index=4</li><li><em>Triángulo escaleno dado un ángulo y sus dos lados contiguos</em>. (2013, 3 agosto). [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=z1PzH1P-SOU</li><li><em>Triángulo dado un lado y sus dos ángulos adyacentes</em>. (2015, 13 octubre). [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=w034CFL1SEg</li><li><em>⚡ Como trazar rectas PERPENDICULARES con regla y compás PUNTO EXTERIOR ⚡ Trazados fundamentales</em>. (2019, 5 septiembre). [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=yAG8FQ34Ym4</li><li><em>DIBUJO TÉCNICO: Trazados fundamentales. PARALELISMO</em>. (2014, 5 febrero). [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=CCdmdcPNcJo</li><li><em>GEOMETRÍA ANALÍTICA: RECTAS en el PLANO</em>. (2021, 28 febrero). [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=spn4NdW9TTE</li><li><em>Convertir coordenadas rectangulares a polares</em>. (2016, 18 noviembre). [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=c2OPhPYnxbY</li><li><em>CONVERTIR coordenadas POLARES a RECTANGULARES</em>. (2018, 28 agosto). [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=5ghAM_1nZhw</li><li><em>PUNTO, RECTA, PLANO | Conceptos básicos de Geometría</em>. (2021, 9 febrero). [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=LIrHcJAmplo</li><li><em>Rectas perpendiculares | Concepto y Ejercicios Resueltos</em>. (2017, 27 marzo). [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=20zSWgP8XKs</li><li><em>CONDICIONES DE PARALELISMO/GEOMETRÍA ANALÍTICA</em>. (2015, 8 septiembre). [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=NRw9XJUYw_E</li><li><em>Historia de la geometria</em>. (2013, 22 enero). [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=Kf2keZvdv9I</li><li><em>Tipos de triángulos segun ángulos</em>. (2014, 5 abril). Dibujo Geométrico. https://ibiguri.wordpress.com/tipos-de-triangulos-segun-angulos/</li><li><em>De coordenadas polares a cartesianas</em>. (s. f.). Vectores, Sistemas, Coordenados y Escalares. http://ftp.campusvirtual.utn.ac.cr/Ciencias%20B%C3%A1sicas/Vectores_Sistemas_Coordenados/de_coordenadas_polares_a_cartesianas.html</li></ul><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-23 22:04:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110616019</guid>
      </item>
      <item>
         <title>REERENCIAS - APORTES LUISA NATARENO</title>
         <author>luisa78</author>
         <link>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110616045</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>A. Peña, M. (s. f.). <em>Los aportes de Pitágoras a la geometría</em>. Quadernsdigitals.net. Recuperado 22 de marzo de 2022, de http://www.quadernsdigitals.net/index.php?accionMenu=hemeroteca.VisualizaArticuloIU.visualiza&amp;articulo_id=5451</li><li><em>Biografía de Apolonio de Perga (Su vida, historia, bio resumida)</em>. (s. f.). Busca biografías. https://www.buscabiografias.com/biografia/verDetalle/9147/Apolonio%20de%20Perga</li><li>Elvira, P., &amp; E. (s. f.). <em>¿Por Qué Estudiar a René Descartes en Matemáticas?</em> We Love Prof | El blog de Superprof España. https://www.superprof.es/blog/descubrimientos-cientificos-cartesianos/</li><li>Ferris, D. (2018, 1 febrero). <em>Los aportes de Arquímedes a la Geometría</em>. Geniolandia. https://www.geniolandia.com/13068600/los-aportes-de-arquimedes-a-la-geometria</li><li><em>HERÓN Y SU APORTACIÓN A LA GEOMETRÍA - ANAgeolitic</em>. (s. f.). Google sites. Recuperado 22 de marzo de 2022, de https://sites.google.com/site/anageolitic/heron-y-su-aportacion-a-la-geometria</li><li><em>Importancia de los ángulos | Red Maestros de Maestros</em>. (s. f.). Red Maestros de Maestros. https://www.rmm.cl/portales/1949/articulos/importancia-de-los-angulos</li><li>Madri+D, F. (2018, 25 julio). <em>Hipatia de Alejandría: matemáticas contra la intolerancia</em>. OpenMind. https://www.bbvaopenmind.com/ciencia/matematicas/hipatia-de-alejandria-matematicas-contra-la-intolerancia/</li><li><em>LAS MATEMÁTICAS EN GRECIA</em>. (s. f.). UV. Recuperado 22 de marzo de 2022, de https://www.uv.es/~teamar3/Historia02.htm</li><li><em>Orígen de la geometría proyectiva: Renacimiento [ Alumnos ]</em>. (2013, 9 febrero). PIZiadas gráficas. https://piziadas.com/2012/02/origen-de-la-geometria-proyectiva-renacimiento-alumnos.html</li><li>Primaria, M. (2022, 9 marzo). <em>▷ Tipos de Polígonos 【Clasificación y Propiedades】</em>. Mundo Primaria. https://www.mundoprimaria.com/recursos-matematicas/poligonos</li><li>Sancler, V. (2021, 2 diciembre). <em>Euclides | Quién fue, biografía, aportes, descubrimientos, postulados, elementos</em>. Euston96. https://www.euston96.com/euclides/</li><li><em>Sistemas de Medida de Ãngulos</em>. (s. f.). Ingemecánica. https://ingemecanica.com/tutoriales/sistemas_de_medida_de_angulos.html</li><li><em>Tales de mileto: Biografía, teorema frases, aportaciones y mucho más.</em> (s. f.). Personajes Históricos. Recuperado 22 de marzo de 2022, de https://personajeshistoricos.com/c-filosofos/tales-de-mileto/#Aportaciones_matematicas</li><li>Westreicher, G. (2020a, octubre 9). <em>Cuadrilátero</em>. Economipedia. https://economipedia.com/definiciones/cuadrilatero.html</li><li>Westreicher, G. (2020b, noviembre 30). <em>Apotema</em>. Economipedia. https://economipedia.com/definiciones/apotema.html</li></ul><div><br><strong>Vídeos:</strong></div><ul><li>Alex, M. P. (2017, 23 mayo). <em>Área del polígono regular | conociendo la medida del lado y apotema</em> [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=sKPZSyk4rGg&amp;feature=youtu.be</li><li>Alex, M. P. (2021, 19 abril). <em>Cómo dibujar un ángulo | Con cualquier transportador o graduador</em> [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=CfmbND8_dP4&amp;feature=youtu.be</li><li>del Pozo, P. M. (2020, 20 junio). <em>AREA DE UN CUADRILATERO IRREGULAR.</em> [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=isOgjlHnr8Q&amp;feature=youtu.be</li><li>Geometría, A. (2013, 25 abril). <em>Método general para dibujar polígonos inscritos en circunferencias</em> [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=_0vOjP5Wfm4&amp;feature=youtu.be</li><li>Geometría, A. (2014a, enero 16). <em>Método general para dibujar polígonos dado el lado</em> [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=GFj1Zw46kBc&amp;feature=youtu.be</li><li>Geometría, A. (2014b, enero 16). <em>Método general para dibujar polígonos dado el lado</em> [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=GFj1Zw46kBc&amp;feature=youtu.be</li><li>Geometría, A. (2015, 20 octubre). <em>Trapezoide dados sus lados y una diagonal</em> [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=MpoJ1O8I6zQ&amp;feature=youtu.be</li><li>Geometría, A. (2020a, mayo 7). <em>Pentágono regular inscrito en una circunferencia</em> [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=odrcgHj-Sng&amp;feature=youtu.be</li><li>Geometría, A. (2020b, noviembre 18). <em>Rombo dada su diagonal mayor y un ángulo</em> [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=0KGC_w7XC3E&amp;feature=youtu.be</li><li>Tutoriales, C. E. (2016, 10 septiembre). <em>Ejem.01- Rumbo, Azimut y Coordenadas (1/3-Cálculo del RUMBO)</em> [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=h7NIM1pcHtw&amp;feature=youtu.be</li></ul><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-23 22:04:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2022012421/sqe0v56fn2n7cfey/wish/2110616045</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
