Lección: ESTRATEGIAS FUNCIONES ESTETICAS Y ETICAS by Maria Enith Luzon Galan https://padlet.com/luzongalanm/sq244i6y0xudh6no Grado 7 - Exploración de las funciones estéticas y éticas en diversas formas de expresión en-us 2024-03-08 00:29:17 UTC 2025-05-29 02:31:20 UTC hello@padlet.com Comprender las funciones estéticas y éticas luzongalanm https://padlet.com/luzongalanm/sq244i6y0xudh6no/wish/2910536517 2024-03-08 00:29:17 UTC https://padlet.com/luzongalanm/sq244i6y0xudh6no/wish/2910536517 Analizar ejemplos luzongalanm https://padlet.com/luzongalanm/sq244i6y0xudh6no/wish/2910536518 2024-03-08 00:29:17 UTC https://padlet.com/luzongalanm/sq244i6y0xudh6no/wish/2910536518 Discusión Grupal luzongalanm https://padlet.com/luzongalanm/sq244i6y0xudh6no/wish/2910536559 2024-03-08 00:29:19 UTC https://padlet.com/luzongalanm/sq244i6y0xudh6no/wish/2910536559 Análisis de Texto luzongalanm https://padlet.com/luzongalanm/sq244i6y0xudh6no/wish/2910536577 2024-03-08 00:29:20 UTC https://padlet.com/luzongalanm/sq244i6y0xudh6no/wish/2910536577 Creación Colaborativa luzongalanm https://padlet.com/luzongalanm/sq244i6y0xudh6no/wish/2910536578 2024-03-08 00:29:20 UTC https://padlet.com/luzongalanm/sq244i6y0xudh6no/wish/2910536578 Presentación de Proyectos luzongalanm https://padlet.com/luzongalanm/sq244i6y0xudh6no/wish/2910536613 2024-03-08 00:29:22 UTC https://padlet.com/luzongalanm/sq244i6y0xudh6no/wish/2910536613 Reflexión Individual luzongalanm https://padlet.com/luzongalanm/sq244i6y0xudh6no/wish/2910536615 2024-03-08 00:29:22 UTC https://padlet.com/luzongalanm/sq244i6y0xudh6no/wish/2910536615 Presentación de Análisis luzongalanm https://padlet.com/luzongalanm/sq244i6y0xudh6no/wish/2910536621 2024-03-08 00:29:22 UTC https://padlet.com/luzongalanm/sq244i6y0xudh6no/wish/2910536621 Reflexión Grupal luzongalanm https://padlet.com/luzongalanm/sq244i6y0xudh6no/wish/2910536628 2024-03-08 00:29:22 UTC https://padlet.com/luzongalanm/sq244i6y0xudh6no/wish/2910536628 Investigación Personal luzongalanm https://padlet.com/luzongalanm/sq244i6y0xudh6no/wish/2910536914 2024-03-08 00:29:34 UTC https://padlet.com/luzongalanm/sq244i6y0xudh6no/wish/2910536914 crear conciencia lectora https://padlet.com/luzongalanm/sq244i6y0xudh6no/wish/2910540080 2024-03-08 00:31:34 UTC https://padlet.com/luzongalanm/sq244i6y0xudh6no/wish/2910540080 yajitaa_87 https://padlet.com/luzongalanm/sq244i6y0xudh6no/wish/2910938708 PROCESO DE LA LECTURA


LECTURA FONOLÓGICA:  


LECTURA:

-Dar inicio de la LECTURA A TRAVÉS DE CAPITULOS.

v  CAPITULO N°1


“LA MOSCA Y LA POLILLA”



-Asignar párrafos de lectura a cada estudiante.

-Encerrar con color rojo palabras desconocidas.

- Formular preguntas según avanza la lectura y contestarlas en la clase.

- ¿Quién es el personaje principal en este primer capítulo?

- Dibujar en una hoja a la mosca y a la polilla como usted se las imagina.

ESCUCHA

ACTIVA

 

]]> 2024-03-08 05:26:22 UTC https://padlet.com/luzongalanm/sq244i6y0xudh6no/wish/2910938708 https://padlet.com/luzongalanm/sq244i6y0xudh6no/wish/2911338428 2024-03-08 12:52:24 UTC https://padlet.com/luzongalanm/sq244i6y0xudh6no/wish/2911338428 Lorena del Rocío Campaña Toapanta Grupo 6 ESTRATEGIA loredajf2209 https://padlet.com/luzongalanm/sq244i6y0xudh6no/wish/2911882925 Veo, pienso, me pregunto (rutinas del pensamiento)

Método: Inductivo - deductivo

¿Qué observo en la imagen?

¿Describe el dibujo de la fábula?

¿Lluvia de ideas?

¿Realiza y responde preguntas?




]]> 2024-03-09 00:06:44 UTC https://padlet.com/luzongalanm/sq244i6y0xudh6no/wish/2911882925 yajitaa_87 https://padlet.com/luzongalanm/sq244i6y0xudh6no/wish/2911936334 NOMBRE: YAJAIRA ELIZABETH PONCE GORDILLO

GRUPO N°6


TEMA: PROCESO DE LA LECTURA

  • LECTURA FONOLÓGICA:  

  • LECTURA:

-Dar inicio de la LECTURA A TRAVÉS DE CAPITULOS.

v  CAPITULO N°1

“LA MOSCA Y LA POLILLA”

-Asignar párrafos de lectura a cada estudiante.

-Encerrar con color rojo palabras desconocidas.

- Formular preguntas según avanza la lectura y contestarlas en la clase.

- ¿Quién es el personaje principal en este primer capítulo?

- Dibujar en una hoja a la mosca y a la polilla como usted se las imagina.

ESCUCHA

ACTIVA

]]> 2024-03-09 02:42:25 UTC https://padlet.com/luzongalanm/sq244i6y0xudh6no/wish/2911936334 Nombre: Jomaira Chiriboga jomairadevani87 https://padlet.com/luzongalanm/sq244i6y0xudh6no/wish/2911962449 Grupo 6

POS-LECTURA


-Identifique las partes del texto narrativo mediante el código de colores.

-Complete el esquema de las partes de la lectura con los párrafos correspondientes a la lectura "La mosca y la polilla".

-Exprese un mensaje que le deja la lectura "La mosca y la polilla".

]]> 2024-03-09 03:54:55 UTC https://padlet.com/luzongalanm/sq244i6y0xudh6no/wish/2911962449 PRELECTURA: luzongalanm https://padlet.com/luzongalanm/sq244i6y0xudh6no/wish/2912329226 Interpretar la portada del cuento "La mosca y la polilla"

Rutina del pensamiento

VEO: ¿Qué veo en la portada?

PIENSO: ¿Qué es lo que le sucede a la polilla?

ME PREGUNTO: ¿Cómo terminará el cuento?


]]> 2024-03-09 19:20:58 UTC https://padlet.com/luzongalanm/sq244i6y0xudh6no/wish/2912329226 GRUPO N°6 luzongalanm https://padlet.com/luzongalanm/sq244i6y0xudh6no/wish/2912766357 Tania Jaqueline Abrigo Pullaguari

Lorena del Rocío Campaña Toapanta

Jomaira Leonor Chiriboga Orbes

Franklin Cueva Martínez

Yajaira Elizabeth Ponce Gordillo

]]> 2024-03-10 15:45:51 UTC https://padlet.com/luzongalanm/sq244i6y0xudh6no/wish/2912766357