Pesquisa, ética, metodologias e produção do conhecimento em educação. by Professora Nete

Pesquisa qualitativa, quantitativa e quali-quantitativa, segundo o psicólogo alemão Hartmut Gunther, publicado em seu artigo: Pesquisa qualitativa versus pesquisa quantitativa: esta é a questão?

netejc9 — 2025-04-29 22:13:48 UTC

Pesquisa qualitativa:

netejc9 — 2025-04-29 22:24:55 UTC

Foca na compreensão profunda dos fenômenos, considerando o contexto e a subjetividade dos participantes. Envolve processos complexos de coleta, transcrição e análise de dados, exigindo critérios específicos de qualidade.

Pesquisa quantitativa:

netejc9 — 2025-04-29 22:26:38 UTC

Caracteriza-se pela objetividade, mensuração e generalização dos dados. Utiliza instrumentos padronizados e busca identificar relações causais e padrões estatísticos.

Pesquisa qualitativa-quantitativa:

netejc9 — 2025-04-29 22:29:21 UTC

É uma estratégia metodológica mista, que combina elementos das pesquisas qualitativa e quantitativa com o objetivo de obter uma compreensão mais ampla e aprofundada de um fenômeno.

Abordagem etnográfica:

netejc9 — 2025-04-29 22:36:37 UTC

"A Etnografia como Abordagem Metodológica em Pesquisas na Educação Especial", presente no livro Novas trilhas no modo de fazer pesquisa em Educação Especial, Aborda a aplicação da etnografia como método de investigação qualitativa voltado para a compreensão profunda dos processos de ensino e aprendizagem de alunos com necessidades educacionais especiais, especialmente aqueles com deficiência intelectual e múltipla.

netejc9 — 2025-04-29 22:38:45 UTC

A etnografia configura-se como uma abordagem metodológica potente para investigar e compreender as complexidades da educação especial, promovendo uma visão mais humanizada e inclusiva dos processos educacionais.