ประเมินนิเทศภายใน ตาม ๓ มาตรฐานมอเกอไทย by พัชรพร ทวีโชคพนา

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-09 07:21:40 UTC

ตัวบ่งชี้ที่ ๑.๑ การบริหารจัดการสถานพัฒนาเด็กปฐมวัย

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-09 07:25:45 UTC

๑.๑.๑ บริหารจัดการสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยอย่างเป็นระบบ

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-09 07:27:00 UTC

ข้อ ๑ แผนพัฒนาการศึกษา

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-09 07:27:39 UTC

ข้อ ๒(๑)แผนฯงบประมาณ ๒๕๖๗

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-09 07:29:55 UTC

ข้อ ๒(๒) แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-09 07:30:14 UTC

๑.๑.๒ บริหารหลักสูตรสถานพัฒนาเด็กปฐมวัย

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-09 07:32:16 UTC

ข้อ ๑ เล่มหลักฐานศึกษา (อายุ๓-๕ปี)

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-09 07:34:46 UTC

หลักสูตรสถานศึกษา (อายุ๒-๓ปี)

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-09 07:35:38 UTC

มาตรฐานที่ ๒ ครู/ผู้ดูแลเด็กให้การดูแลจัดประสบการณ์เรียนรู้และการเล่นเพื่อพัฒนาเด็กปฐมวัย

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-09 07:38:36 UTC

ตัวบ่งชี้ที่ 2.1 การดูแลและพัฒนาเด็กอย่างรอบด้าน

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-09 07:39:52 UTC

2.1.1. มีแผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ที่สอดคล้องกับหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย มีการดำเนินงานและประเมินผล

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-09 07:41:21 UTC

ข้อ ๑. แผนการจัดประสบการณ์เรียนรู้ที่สอดคล้องกับปรัชญา/หลักสูตรการศึกษา

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-09 07:45:16 UTC

2.จัดกิจกรรมในแต่ละวันให้พัฒนาเด็กปฐมวัยอย่างรอบด้าน คือ ร่างกาย อารมณ์-จิตใจ สังคม สติปัญญา และภาษา การสื่อสาร

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-09 08:16:19 UTC

3.จัดกิจกรรมเหมาะสมกับระดับพัฒนาการตามวัยของเด็กและเปิดให้เด็กมีโอกาสทำตามความสนใจ

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-09 08:24:11 UTC

4.ประเมินผลหลังการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ประจำวัน

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-09 08:25:04 UTC

5. กิจกรรมที่จัดต้องเหมาะสมกับบริบทสังคมและวัฒนธรรมท้องถิ่น

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-09 08:46:10 UTC

6.คำนึงถึงความแตกต่างระหว่างบุคคล และปรับเปลี่ยนกิจกรรมให้เหมาะสมกับความจำเป็นและความต้องการพิเศษของเด็กเป็นรายบุคคล

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-09 08:54:25 UTC

7. นำผลการประเมินมาปรับปรุงการจัดกิจกรรมของครู ช่วยเหลือเด็กที่ยังไม่เกิดพฤติกรรมการเรียนรู้ตามแผนการจัดประสบการณ์

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-09 08:56:15 UTC

2.1.2 จัดพื้นที่/มุมประสบการณ์เรียนรู้และการเล่นที่ เหมาะสมอย่างหลากหลาย

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-09 08:58:33 UTC

1. จัดพื้นที่/มุมประสบการณ์การเรียนรู้อย่างน้อย 4 มุม คือ มุมบล็อก มุมหนังสือ มุมบทบาทสมสติ มุมเกมการศึกษา

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-09 09:05:53 UTC

ที่มีสื่อ วัสดุ และอุปกรณ์ที่หลากหลาย

2.ส่งเสริมให้เด็กทุกคนได้ทำกิจกรรมในทุกพื้นที่/มุมอย่างหมุนเวียน

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-09 09:17:41 UTC

3.ปรับเปลี่ยนสื่อ วัสดุ และอุปกรณ์ในพื้นที่/มุมให้น่าสนใจ สอดคล้องกับบริบททางสังคมวัฒนธรรม และหน่วยการเรียนรู้

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-09 09:31:46 UTC

4.การสังเกตและบันทึกพฤติกรรมของเด็กในขณะทำกิจกรรม

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-10 02:59:17 UTC

5. ผลการประเมินมาปรับปรุงการจัดพื้นที่/มุม

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-10 03:04:58 UTC

2.1.3 จัดกิจกรรมส่งเสริมพัฒนาการทุกด้านอย่างบูรณาการตามธรรมชาติของเด็กที่เรียนรู้ด้วยประสาทสัมผัส ลงมือทำปฏิสัมพันธ์และการเล่น

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-10 03:06:15 UTC

1. จัดกิจกรรมให้เด็กได้เคลื่อนไหว สำรวจ เล่น สังเกต สืบค้น ทดลอง และแก้ปัญหาด้วยตนเอง

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-10 03:14:44 UTC

2. จัดกิจกรรมให้เด็กมีปฏิสัมพันธ์ที่ดีกับผู้ใหญ่และเด็กอื่น ในบรรยากาศที่อบอุ่น มีความสุข และร่วมมือกันในลักษณะต่างๆ

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-10 03:19:55 UTC

3. สนับสนุนให้เด็กริเริ่ม คิด วางแผน ตัดสินใจลงมือกระทำและแสดง/นำเสนอความคิดและความรู้สึกโดยครูเรียนรู้ร่วมกับเด็ก

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-10 03:29:15 UTC

4.จัดกิจกรรมที่ส่งเสริมลักษณะนิสัยที่ดี การมีวินัยสอดแทรกคุณธรรมจริยธรรมและสร้างทักษะการใช้ชีวิตประจำวันตามแนวทางหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงอย่างต่อเนื่อง

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-10 03:38:21 UTC

5. จัดกิจกรรมทั้งในลักษณะที่มีการวางแผนไว้ล่วงหน้าและแผนที่ปรับไปเมื่อเกิดสภาพจริงที่ไม่ได้คาดการณ์ไว้

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-10 04:16:35 UTC

6. จัดกิจกรรมโดยให้พ่อแม่ ครอบครัว และชุมชนมีส่วนร่วมทั้งการวางแผนการสนับสนุนสื่อ

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-10 04:19:40 UTC

7. จัดกิจกรรมให้มีความสมดุลระหว่างผู้ใหญ่ริเริ่มกับที่เด็กริเริ่ม ในห้องกับนอกห้อง เด็กทำคนเดียวกับทำเป็นกลุ่ม กิจกรรมตามข้อตกลงที่กำหนดไว้กับเด็กทำกิจกรรมตามอิสระ

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-10 04:54:58 UTC

2.1.4 เลือกใช้สื่อ/อุปกรณ์ เทคโนโลยี เครื่องเล่นจัดสภาพแวดล้อมภายใน-ภายนอก แหล่งเรียนรู้ ที่เพียงพอเหมาะสม ปลอดภัย

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-10 04:58:35 UTC

1. ใช้สื่อที่หลากหลาย ทั้งสื่อธรรมชาติ เช่น ดิน หิน ทราย ต้นไม้ ใบไม้ ฯลฯ และสื่อที่มนุษย์ผลิตขึ้น ทั้งสื่อครูทำขึ้นและสื่อที่จัดซื้อ

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-10 05:44:14 UTC

2. สื่อและของเล่นที่เหมาะสมกับขั้นตอนการจัดประสบการณ์ ให้เด็กได้สังเกต หยิบจับ ลงมือทำ เพื่อให้เกิดการเรียนรู้

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-10 05:51:40 UTC

ตามความสนใจทั้งในห้องและนอกห้อง

3. มีการใช้สื่อเพื่อให้เกิดกระบวนการเรียนรู้อย่างมีปฏิสัมพันธ์ เด็กมีโอกาสได้แลกเปลี่ยนเรียนรุ้ร่วมกับครู กับเพื่อนเด็กด้วยกัน

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-10 05:57:01 UTC

4. จัดให้เด็กได้ใช้สื่อ/อุปกรณ์/เทคโนโลยี ที่เป็นเครื่องมือเครื่องใช้ในการทำกิจกรรม และมีสภาพพร้อมใช้งาน มีปริมาณเพียงพอและปลอดภัยสำหรับเด็ก

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-10 06:04:24 UTC

5. ใช้สภาพแวดล้อมทั้งภายในและภายนอกห้องเรียนตลอดจนผู้ปกครอง บุคคลในชุมชน และแหล่งเรียนรู้ในชุมชน เป็นประโยชน์ต่อการเรียนรู้ของเด็ก

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-10 06:12:40 UTC

6. จัดให้เด็กมีโอกาสออกแบบ ทำสื่อ สร้างของเล่น อย่างเหมาะสมกับวัย ได้เล่นและฝึกเก็บของเข้าที่ภายใต้ การดูแลของครู/ผู้ดูแลเด็ก

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-10 06:23:16 UTC

2.1.5 เฝ้าระวังติดตามพัฒนาการเด็กบุคคลเป็นระยะ เพื่อใช้ผลในการจัดกิจกรรมพัฒนาเด็กทุกคนให้เต็มศักยภาพ

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-10 06:38:05 UTC

1. การสังเกตพฤติกรรมและพัฒนาการของเด็ก และบันทึกเป็นรายบุคคลอย่างสม่ำเสมอต่อเนื่องตลอดปีและสรุปผลการประเมินและรายงานผลให้ผู้ปกครองทราบอย่างน้อย ปีละ 2 ครั้ง

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-10 06:44:37 UTC

2. จัดทำสารนิทัศน์ด้วยการรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับพัฒนาการและการเรียนรู้ของเด็กเป็นรายบุคคลนำมาใช้ประโยชน์ในการจัดกิจกรรมพัฒนาเด็กต่อไปอย่างได้ผล

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-10 06:48:11 UTC

3. ประเมินพัฒนาการเด็กครอบคลุมทุกด้าน ทั้งด้าน ร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม สติปัญญา และภาษาการสื่อสาร ตามสภาพจริงในกิจกรรมประจำวันด้วยเครื่องมือและวิธีการที่หลากหลาย

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-10 06:58:14 UTC

4. นำผลการประเมินไปใช้ในการพัฒนาเด็กตามระดับพัฒนาการ ความถนัดและความสนใจ ให้การช่วยเหลือ และแก้ปัญหาในเรื่องที่เด็กยังล่าช้า หรือมีอุปสรรค

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-11 02:38:37 UTC

5. มีระบบการบันทึก ประเมินผล รายงานผล และส่งต่อข้อมูลอย่างเป็นระบบ

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-11 02:57:02 UTC

6. มีการสื่อสารเกี่ยวกับพัฒนาการให้ผู้ปกครองทราบและร่วมมือส่งเสริม พัฒนา และแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นกับเด็กร่วมกันทั้งบ้านและสถานพัฒนาเด็ก/โรงเรียน

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-11 03:07:05 UTC

ตัวบ่งชี้ที่ 2.2 การส่งเสริมพัฒนาการด้านร่างกายและดูแลสุขภาพ

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-11 03:07:53 UTC

2.2.1. เด็กรับประทานอาหารที่ครบถ้วนในปริมาณที่เพียงพอและส่งเสริมพฤติกรรมการกินที่เหมาะสม

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-11 03:08:16 UTC

1.จัดอาหารให้กับเด็กครบ 5 กลุ่มอาหารในปริมาณที่เพียงพอเหมาะสมกับวัยของเด็ก ภาชนะที่ใส่อาหารและสถานที่รับประทานอาหารมีความสะอาดและปลอดภัย

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-11 03:25:27 UTC

2. จัดอาหารให้กับเด็ก และมีเมนูอาหารที่หลากหลายมีคุณค่าทางโภชนาการไม่ซ้ำกันในรอบ 1 สัปดาห์

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-11 03:29:28 UTC

3. จัดน้ำดื่มที่สะอาดสำหรับเด็กภาชนะบรรจุน้ำต้องสะอาด มีการทำความสะอาดทุกครั้งก่อนการเติมน้ำและมีแก้วน้ำสำหรับเด็กเป็นรายบุคคล

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-11 03:39:29 UTC

4. สำรวจ และบันทึกปัญหาที่เกี่ยวข้องกับการกินอาหารเด็ก เช่น เด็กที่แพ้อาหาร แพ้นมวัว เด็กที่มีน้ำหนักต่ำกว่าเกณฑ์ ฯลฯ และดูแลให้เด็กได้รับประทานอย่างเหมาะสมกับความจำของเด็ก

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-11 03:48:37 UTC

5. จัดกิจกรรมส่งเสริมพฤติกรรมการรับประทานอาหารที่เหมาะสม และสุขนิสัยการกินที่ดีให้กับเด็ก

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-11 04:52:21 UTC

6. ดูแลและส่งเสริมการปฏิบัติกิจวัตรและกิจกรรมประจำวัน เพื่อให้เด็กมีเจตคติและพฤติกรรมที่พึงประสงค์ในการรับประทานอาหารที่มีประโยชน์ปริมาณที่เหมาะสม มีมารยาทและสุขนิสัยที่ดี

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-11 05:04:31 UTC

7. จัดกิจกรรมที่หลากหลายเพื่อให้เด็กเรียนรู้ประโยชน์และคุณค่าของอาหาร สุขนิสัยที่ดีและมารยาทในการรับประทานอาหาร การทำอาหาร และหลีกเลี่ยง อาหารที่เป็นโทษต่อร่างกาย

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-11 05:10:56 UTC

2.2.2 จัดกิจกรรมให้เด็กได้ลงมือฏิบัติได้อย่างถูกต้องเหมาะสมในการดูแลสุขภาพ ความปลอดภัยในชีวิตประจำวัน และในการเคลื่อนไหวด้านร่างกาย ออกกำลังกาย เล่น กิน นอน พักผ่อนและการเดินทาง โดยมีการดำเนินการตามรายการ

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-11 05:12:40 UTC

1. การส่งเสริมสุขนิสัยที่ดีให้กับเด็กในชีวิตประจำวัน ด้านการกิน การล้างมือ การแปรงฟัน การเล่น การนอน การรักษาความสะอาด และการป้องกันการติดเชื้อ

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-11 05:23:42 UTC

2. การจัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมสุขนิสัยที่ดีให้กับเด็ก ด้านการกิน การล้างมือ การแปรงฟัน เคลื่อนไหวร่างกาย เล่น ออกกำลังกาย การนอน และการรักษาความสะอาดโดยให้เด็กลงมือปฏิบัติกิจกรรมด้วยตนเอง

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-11 05:26:57 UTC

3. มีการจัดกิจกรรมเพื่อให้เด็กเรียนรู้การระมัดระวังตัวเองให้ปลอดภัย และไม่เกิดอันตรายแก่ผู้อื่น จากอุบัติเหตุที่อาจเกิดขึ้นในชีวิต ประจำวันจากการเล่นและการทำกิจกรรม

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-11 05:31:48 UTC

4. การสร้างข้อตกลงและดูแลให้เด็กปฏิบัติตามข้อตกลงเพื่อความปลอดภัยอย่างเคร่งครัด ด้วยการให้เหตุผล เพื่อให้เด็กมีความ เต็มใจที่จะปฏิบัติและให้ความร่วมมือ

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-11 05:43:38 UTC

5. การจัดกิจกรรม การสร้างสถานการณ์จำลอง เพื่อให้เด็กรู้จักขอความช่วยเหลือ และปฏิบัติตนอย่างถูกต้อง เมื่อเผชิญกับภัยและอันตราย ทั้งภัยจากคนนแปลกหน้า การพลัดหลง ไฟไหม้ รวมทั้งภัยพิบัติจากธรรมชาติ

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-11 05:49:26 UTC

2.2.3 ตรวจสุขภาพอนามัยของเด็กประจำวัน ความสะอาดของร่างกาย ฟันและช่องปากเพื่อคัดกรองโรคและการบาดเจ็บโดย มีการดำเนินการตามรายการ

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-11 06:49:14 UTC

1. มีการตรวจสุขภาพอนามัยและความสะอาดของร่างกายประจำวันของเด็กทุกคน เช่น ตรวจผม ตรวจเล็บ สำรวจและการสังเกตอาการเจ็บป่วยของเด็ก

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-11 06:56:18 UTC

2. มีการบันทึกผลการตรวจสุขภาพ ความสะอาด ของร่างกาย การตรวจคัดกรองสุขภาพ และแบบบันทึกสุขภาพช่องปาก

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-11 07:11:28 UTC

3. เมื่อพบเด็กมีปัญหาสุขภาพหรือเจ็บป่วยมีการดูแลเด็กเบื้องต้น แยกเด็กที่เจ็บป่วย และแจ้งให้ผู้ปกครองทราบ

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-11 07:26:27 UTC

คำสั่งกรรมการหลักสูตร 66

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-11 08:05:10 UTC

บันทึกรายงานการปรับปรุงหลักสูตร

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-11 08:07:01 UTC

ประเมินผลการนำหลักสูตรสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยไปใช้

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-11 08:08:25 UTC

ประเมินผลการนำหลักสูตรปฐมวัยไปใช้

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-11 08:09:18 UTC

นำผลการประเมินไปพัฒนาและปรับปรุงหลักสูตรปฐมวัย

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-11 08:10:17 UTC

1.1.3 บริหารจัดการข้อมูลอย่างเป็นระบบ

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-11 08:11:06 UTC

รวบรวมและจัดเก็บข้อมูลในการบริหารจัดการและข้อมูลเกี่ยวกับเด็ก

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-11 08:12:13 UTC

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-11 08:13:27 UTC

นำข้อมูลมี่จัดเก็บไปใช้ประโยชน์

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-11 08:14:12 UTC

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-11 08:14:35 UTC

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-11 08:15:15 UTC

ประมวลผลการดำเนินงานและจัดทำรายงานผลการดำเนินงานประจำปี

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-11 08:16:11 UTC

บริหารจัดการข้อมูลที่เป็นระบบอย่างครบถ้วนถูกต้องและเป็นปัจจุบัน

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-11 08:17:30 UTC

ตัวบ่งชี้ที่1.2 การบริหารจัดการบุคลากรทุกประเภทของหน่วยงานต้นสังกัด

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-11 08:18:41 UTC

1.2.1 จัดทำโครงสร้างคุณสมบัติและอัตรกำลัง

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-11 08:19:40 UTC

มีการตรวจสุขภาพประจำปีทุกคนและประเมินความเครียดด้วยตนเองโดยมีการช่วยเหลือที่จำเป็น

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-11 08:21:22 UTC

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-11 08:21:42 UTC

ติดตามสนับสนุนการทำงานของบุคลากร โดยจัดให้มีสวัสดิการและได้รับสิทธิปรโยชน์ต่างๆตามระเบียบหน่วยงานต้นสังกัด

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-11 08:28:13 UTC

พัฒนาบุคลากรอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-11 08:29:39 UTC

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-11 08:29:59 UTC

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-11 08:30:14 UTC

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-11 08:30:28 UTC

1.2.2 ผูู้บริหารสถานพัฒนาเด็กปฐมวัย/หัวหน้าระดับปฐมวัย/ผู้ดำเนินงาน มีคุณวุฒิ/คุณสมบัติเหมาะสมและบริหารงานอย่างมีประสิทธิภาพ

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-11 08:32:40 UTC

มีวุฒิการศึกษาไม่ต่ำกว่าปริญญาตรี สาขาวิชาเอกอนุบาลศึกษาหรือปฐมวัย

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-11 08:33:54 UTC

สนับสนุนกำกับติดตามการปฏิบัติหน้าที่บุคลากรให้เป็นไปตามแผน

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-11 08:35:07 UTC

จัดกิจกรรมที่สร้างสรรค์เพื่อการสร้างความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างบุคลากร ครอบครัวของเด็กและเครือข่ายภายนอก

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-11 08:36:43 UTC

เป็นตัวอย่างที่ดีในการพัฒนาตนอย่างสม่ำเสมอ

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-11 08:37:43 UTC

1.2.3ครู/ผู้ดูแลเด็กทำหน้าที่หลักในการดูแลและพัฒนาเด็กปฐมวัย มีวุฒิการศึกษา/คุณสมบัติเหมาะสม

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-11 08:39:02 UTC

ผู้ทำหน้าที่ครูมีใบประกอบวิชาชีพสาขาวิชาเอกอนุบาลศึกษาหรือปฐมวัย

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-11 08:40:05 UTC

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-11 08:40:20 UTC

ผู้ที่ทำหน้าที่ผู้ช่วยครู กรณีที่วุฒิการศึกษาต่ำกว่าปริญญาตรีต้องมีอายุไม่ต่ำกว่า 18 ปี

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-11 08:41:32 UTC

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-11 08:41:46 UTC

ครู/ผู้ดูแลเด็กได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่องระหว่างประจำการอย่างน้อยปีละ20ชั่วโมง

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-11 08:42:59 UTC

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-11 08:44:20 UTC

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-11 08:44:33 UTC

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-11 08:44:46 UTC

1.2.4 บริหารบุคลากรจัดอัตรส่วนของครู/ผู้ดูแลเด็กอย่างเหมาะสมเพียงพอต่อจำนวนเด็กในแต่ละกลุ่มอายุ

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-11 08:45:41 UTC

มีอัตราส่วนและกลุ่มกิจกรรมตามเกณฑ์ที่กำหนด

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-11 08:46:37 UTC

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-11 08:46:58 UTC

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-11 08:47:26 UTC

มีอตราส่วนครูที่ปฏิบัติงานตามจริง

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-11 08:48:53 UTC

ตัวบ่งชี้ที่ 1.3 การบริหารจัดการสภาพแวดล้อมเพื่อความปลอดภัย

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-11 08:49:35 UTC

จัดทำนโยบายและแผนที่ครอบคลุมโครงสร้างอาคารบริเวณที่จั้ง ภายใน ภายนอกอาคาร วัสดุอุปกรณ์ทุกชนิดรวมทั้งปัจจัยที่เกี่ยวข้อง

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-11 08:52:06 UTC

4. มีการบันทึกการเจ็บป่วยของเด็กเป็นรายบุคคล

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-11 14:16:48 UTC

5. การให้ความช่วยเหลือ และให้การดูแลอย่างใกล้ชิดสำหรับเด็กที่บาดเจ็บ หรือมีอาการป่วย

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-11 14:21:06 UTC

2.2.4 เฝ้าระวังติดตามการเจริญเติบโตของเด็กเป็นรายบุคคล บันทึกผลภาวะโภชนาการอย่างต่อเนื่อง

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-11 14:22:08 UTC

1. การติดตามและบันทึกการเจริญเติบโตของเด็กเป็นรายบุคคล ทุก 3 เดือน

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-11 14:23:01 UTC

2. บันทึกลงในกราฟน้ำหนักตามอายุ ส่วนสูงตามอายุ น้ำหนักตามส่วนสูง และแปลผลภาวะโภชนาการ

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-11 14:23:27 UTC

3. มีการให้คำแนะนำ/ความรู้ด้านโภชนาการที่สอดคล้องกับการเจริญเติบโต ภาวะโภชนาการของเด็กแก่พ่อแม่/ผู้ปกครอง/ผู้ดูแลเด็ก

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-11 14:30:06 UTC

4. นำผลการเฝ้าติดตามการเจริญเติบโตมาปรับการจัดอาหารให้เหมาะสมกับเด็ก

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-11 14:35:46 UTC

5. มีแผนการแก้ปัญหาเด็กเตี้ย ผอม อ้วนกว่ามาตรฐานอย่างเป็นระบบ

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-11 14:36:21 UTC

2.2.5 จัดให้มีการตรวจสุขภาะร่างกาย ฟันและช่องปาก สายตา หู ตามกำหนด โดยมีการดำเนินการตามรายการ

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-11 14:38:44 UTC

1. มีการส่งเสริมให้เด็กได้รับการตรวจสุขภาพตามกำหนด

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-11 14:47:39 UTC

ตัวบ่งชี้ที่ ๓.๑ ก เด็กมีการเจริญเติบโตสมวัย

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-11 17:02:18 UTC

กราฟแสดงการเจริญเติบโตตามเกณฑ์อ้างอิงตามเพศและช่วงอายุของกรมอนามัยกระทรวงสาธารณสุข

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-11 17:09:29 UTC

๑. น้ำหนักตัวตามเกณฑ์อายุ

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-11 17:43:22 UTC

๒.ความยาว/ส่วนสูงตามเกณฑ์อายุ

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-11 17:44:32 UTC

น้ำหนักตามเกณฑ์ความยาว/ส่วนสูง

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-16 15:45:05 UTC

ตัวบ่งชี้ ๓.๑.๑ ก เด็กมีน้ำหนักตัวเหมาะสมกับวัยและสูงดีสมส่วนซึ่งมีบันทึกเป็นรายบุคคล

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-16 15:50:43 UTC

๓.๒.๑ ก เด็กมีพัฒนาการสมวัยโดยรวม ๕ ด้าน(คัดกรองตามช่วงอายุ)

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-16 16:02:55 UTC

ตัวบ่งชี้ที่ ๓.๒ ก เด็กมีพัฒนาการสมวัย

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-16 16:15:50 UTC

แบบบันทึกการคัดกรองและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยตามช่วงอายุโดยเจ้าหน้าที่สาธารณสุข

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-16 16:18:49 UTC

บันทึกข้อมูลรายบุคคลของเด็กโดยครู

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-16 16:21:00 UTC

ตัวบ่งชี้ที่ ๓.๑ ข เด็กมีการเจริญเติบโตสมวัยและมีสุขนิสัยที่เหมาะสม

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-16 16:25:32 UTC

๓.๑.๑ ข เด็กมีน้ำหนักตัวเหมาะสมกับวัยและสูงดีสมส่วนซึ่งมีบันทึกเป็นรายบุคคล

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-16 16:28:16 UTC

กราฟแสดงการเจริญเติบโตตามเกณฑ์อ้างอิงตามเพศและช่วงอายุของกรมอนามัยกระทรวงสาธารณสุข

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-16 16:31:11 UTC

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-16 16:34:05 UTC

๑. น้ำหนักตัวตามเกณฑ์อายุ

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-16 16:37:32 UTC

๒.ความยาว/ส่วนสูงตามเกณฑ์อายุ

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-16 16:38:15 UTC

น้ำหนักตามเกณฑ์ความยาว/ส่วนสูง

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-16 16:39:13 UTC

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-16 16:42:02 UTC

๓.๑.๒ ข เด็กมีสุขนิสัยที่ดีในการดูแลสุขภาพตนเองตามวัย

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-16 16:45:12 UTC

๓.๑.๓ ข เด็กมีสุขภาพช่องปากดี ไม่มีฟันผุ ๑.แบบบันทึกการตรวจสุขภาพฟัน

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-16 16:46:27 UTC

๓.๒.๑ ข เด็กมีพัฒนาการสมวัยโดยรวม ๕ ด้าน(คัดกรองตามช่วงอายุ)

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-16 16:47:51 UTC

2. มีบันทึกผลการตรวจสุขภาพตามกำหนดเป็นรายบุคคลอย่างตต่อเนื่อง

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 02:26:30 UTC

3. มีการให้ความช่วยเหลือเบื้องต้นกับเด็กที่มีปัญหาสุขภาพ และส่งต่อบุคลาการทางการแพทย์ มีการบันทึกการให้การช่วยเหลือเบื้องต้นกับเด็กที่มีปัญหาสุขภาพ(ซึ่งรวมทั้งการเจ็บป่วยและบาดเจ็บ)

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 02:26:51 UTC

4. ครู/ผู้ดูแลเด็ก ศึกษาประวัติและบันทึกสุขภาพเด็กในความดูแล เพื่อปฏิบัติต่อเด็กได้อย่างเหมาะสม

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 02:27:50 UTC

5. ครู/ผู้ดูแลเด็กสามารถสังเกต ค้นพบเมื่อเด็กมีอาการผิดปกติ และให้การช่วยเหลือในกรณีที่เด็กมีโรคประจำตัว หรือเด็กที่มีความต้องการพิเศษ

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 02:28:02 UTC

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 02:41:16 UTC

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 02:41:37 UTC

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 02:41:56 UTC

ประเมินผลการดำเนินงานตามแผน

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 02:43:52 UTC

นำผลจากการประเมินไปพัฒนาและปรับปรุงการบริหารจัดการด้านสภาพแวดล้อมเพื่อความปลอดภัยอย่างเป็นระบบ

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 02:45:11 UTC

13.2 โครงสร้างตัวอาคารมั่นคงมีขอบเขตและสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัย

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 02:45:56 UTC

ตัวบ่งชี้ที่ 2.3 การส่งเสริมพัฒนาการด้านสติปัญญา ภาษาและการสื่อสาร

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 02:45:57 UTC

2.3.1. จัดกิจกรรมส่งเสริมให้เด็กได้สังเกต สัมผัส ลองทำ คิดตั้งคำถาม สืบเสาะหาความรู้ แก้ปัญหา จินตนาการ คิดสร้างสรรค์ โดยยอมรับความคิดและผลงานที่แตกต่างของเด็ก

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 02:46:41 UTC

โครงสร้างและตัวอาคารมั่นคงมีขอบเขตและทางเข้า-ออกที่ชัดเจน

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 02:46:55 UTC

บริเวณที่ตั้งปลอดภัยสะอาดไม่อยู่ใกล้แหล่งมลพิษทางอากาศ น้ำ ดิน เว้นแต่มีมาตรการที่มีประสิทธิภาพในการป้องกันอันตรายที่อาจจะเกิดขึ้น

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 02:49:24 UTC

1. มีแผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ที่ส่งเสริม พัฒนาการด้านการคิด และสติปัญญา

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 02:50:10 UTC

2. มีการจัดกิจกรรมให้เด็กได้พัฒนาทักษะ กระบวนการคิด จินตนาการ และความคิดสร้างสรรค์ผ่านการเล่นอย่างอิสระ

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 02:50:24 UTC

3. มีการส่งเสริมให้เด็กได้แก้ปัญหาด้วยตนเองในชีวิตประจำวัน

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 02:51:57 UTC

ติดตามประเมินผลการสำรวจสม่ำเสมออย่างน้อยทุก3เดือนและแก้ไขในส่วนที่มีโอกาสเกิดอันตรายได้มากอย่างเร่งด่วน

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 02:51:57 UTC

นำผลการประเมินปรับปรุง/พัฒนาระยะยาว

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 02:52:44 UTC

4. การสร้างบรรยากาศให้เด็กรู้สึกอบอุ่น กล้าคิด กล้าทำ ครูมีท่าทีและคำถามกระตุ้นการคิด และครูยอมรับความคิดและผลงานของเด็กที่แตกต่างแต่ละคน ไม่เปรียบเทียบ ไม่ตีค่า หรือตัดสิน ผลงานเด็ก

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 02:52:52 UTC

1.3.3จัดการความปลอดภัยของพื้นที่เล่น/สนามเด็กเล่นและสภาพแวดล้อมภายนอกอาคาร

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 02:54:03 UTC

สภาพแวดล้อมภายนอกอาคารสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยมีความปลอดภัย เครื่องเล่นสนามมีความเหมาะสมตามพัฒนาการของเด็กตามวัย

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 02:58:02 UTC

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 02:58:28 UTC

พื้นที่เล่น/สนามเด็กเล่นเป็นที่ปลอดภัยในการเล่นของเด็ก มีการสำรวจความเสี่ยงของพื้นที่เล่นสนามเด็กเล่นอย่างต่อเนื่อง

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 03:02:41 UTC

ติดตามประเมินผลการดำเนินงานข้อ1ข้อ2สม่ำเสมออย่างน้อยทุก3เดือนและแก้ไขในส่วนที่มีโอกาสเกิดอันตรายได้มากอย่างเร่งด่วน

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 03:04:41 UTC

นำผลการประเมินวิเคราะห์เพื่อปรับปรุง/พัฒนา

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 03:05:31 UTC

1.3.4จัดการสภาพแวดล้อมภายในอาคาร ครุภัณฑ์ อุปกรณ์ เครื่องใช้ให้ปลอดภัยเหมาะสมกบการใช้งานและเพียงพอ

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 03:15:00 UTC

สภาพแวดล้อมภายในอาคารมีความปลอดภัย

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 03:15:51 UTC

ครุภัณฑ์ อุปกรณ์เครื่องใช้ปลอดภัย มีทะเบียนควบคุมตรวจสอบสม่ำเสมอให้ใช้งานได้ครบถ้วนไม่ชำรุด และเป็นปัจจุบัน

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 03:17:41 UTC

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 03:18:31 UTC

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 03:19:44 UTC

ติดตามประเมินการดำเนินงานข้อ1และข้อ2สม่ำเสมออย่างน้อยทุก3เดือนและแก้ไขในส่วนที่มีโอกาสเกิดอันตรายได้มากอย่างเร่งด่วน

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 03:39:06 UTC

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 03:39:26 UTC

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 03:39:45 UTC

นำผลการประเมินวิเคราะห์เพื่อปรับปรุง/พัฒนา

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 03:42:33 UTC

1.3.5จัดให้มีของเล่นปลอดภัยได้มาตรฐาน มีจำนวนเพียงพอสะอาดเหมาะสมกับระดับพัฒนาการของเด็ก

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 03:43:49 UTC

ของเล่นปลอดภัยตามมาตรฐานอุตสาหกรรม(มอก.)และเหมาะสมตามพัฒนาการของเด็กตามวัย

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 03:45:10 UTC

มีทะเบียนควบคุมตรวจสอบสม่ำเสมอให้มีจำนวนเพียงพอเหมาะสมกับวัยและพัฒนาการของเด็กและมีความสะอาดใช้งานได้ครบถ้วนไม่ชำรุดและเป็นปัจจุบัน

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 03:47:29 UTC

ติดตามประเมินการดำเนินงานข้อ1และ2สม่ำเสมออย่างน้อยทุก3เดือนและแก้ไขในส่วนที่มีความเสี่ยงสูงต่อการเกิดอันตราย

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 03:49:54 UTC

นำผลการประเมินมาวิเคราะห์เพื่อปรับปรุง/พัฒนาการจัดหาและบำรุงรักษาอย่างต่อเนื่อง

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 03:50:58 UTC

1.3.6 ส่งเสริมให้เด็กปฐมวัยเดินทางอย่างปลอดภัย

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 03:51:42 UTC

สำรวจการเดินทางของเด็กและวางแผนการดำเนินงานเพื่อให้เกิดความปลอดภัยในการเดินทางของเด็ก

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 03:52:50 UTC

ให้ความรู้ สร้างวินัยและฝึกทักษะเด็กในการเดินทางไป-กลับอย่างปลอดภัย

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 03:53:49 UTC

ปรับปรุงโครงสร้างและการปฏิบัติเพื่อสร้างเสริมความปลอดภัยและป้องกันการบาดเจ็บในการเดินทางของเด็ก

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 03:55:14 UTC

สร้างความตระหนักและให้ความรู้กับผู้ปกครองและชุมชนเพื่อร่วมกันสนับสนุนให้เด็กเดินทางได้อย่างปลอดภัย

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 03:56:45 UTC

มีการประเมินผลการดำเนินงานและพัฒนาปรับปรุง

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 03:57:23 UTC

1.3.7จัดให้มีระบบป้องกันภัยจากบุคคลทั้งภายในและภายนอกสถานพัฒนาเด้กปฐมวัย

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 03:58:16 UTC

มีระบบป้องกันภัยจากบุคคลตรวจสอบการเข้า-ออกการรับ-ส่งเด็ก

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 04:01:09 UTC

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 04:01:29 UTC

สร้างความตระหนักให้บุคลากรทุกฝ่ายในสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยเฝ้าระวังความปลอดภัยของเด็กจากบุคคลทั้งภายในและภายยนอกเมื่อพบสิ่งที่น่าสงสัยต้องรายงานให้ครูเวรประจำวันทราบเพื่อป้องกันและแก้ไข

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 04:03:45 UTC

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 04:04:04 UTC

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 04:04:38 UTC

มีการบันทึกและประเมินผลการดำเนินงานตามแผน

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 04:05:34 UTC

มีการนำผลจากการประเมินไปพัฒนาปรับปรุง

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 04:06:14 UTC

1.3.8จัดให้มีระบบรับเหตุฉุกเฉินป้องกันอัคคีภัย/ภัยพิบัติตามความเสี่ยงของพื้นที่

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 04:07:12 UTC

แผนฝึกซักซ้อมอพยพหนีไฟ

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 04:07:54 UTC

ฝึกซ้อมแผนอพยพให้กับบุคลากรและเด็กทุกคนเสมือนเกิดเหตุจริง อย่างน้อยปีละ 1ครั้ง

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 04:09:20 UTC

มีการตรวจสอบประเมินผลการดำเนินงาน

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 04:10:29 UTC

นำผลประเมินมาปรับปรุง/พัฒนา

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 04:11:19 UTC

ตัวบ่งชี้ที่ 1.4 การจัดการเพื่อส่งเสริมสุขภาพและการเรียนรู้

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 04:12:19 UTC

1.4.1 มีการจัดการเพื่อส่งเสริมสุขภาพ เฝ้าระวังการเจริญเติบโตของเด็กและดูแลการเจ็บป่วยเบื้องต้น

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 04:13:15 UTC

จัดให้มีอาหารที่เหมาะสม และเพียงพอตามวัยทุกวัน

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 04:14:29 UTC

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 04:19:13 UTC

จัดให้มีเครื่องชั่งน้ำหนักและเครื่องวัดความยาว/ส่วนสูงที่ได้มาตรฐานติดตั้งถูกต้องและมีการฝึกใช้งานอย่างถูกวิธี

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 04:21:34 UTC

ประเมินการเจริญเติบโตเป็นรายบุคคล อย่างถูกวิธี และมีการบันทึกข้อมูลน้ำหนักส่วนสูงลงในกราฟการเจริญเติบโตเป็นรายบุคคลอย่างต่อเนื่องอย่างน้อยทุก3เดือน

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 04:26:53 UTC

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 04:27:16 UTC

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 04:27:40 UTC

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 04:28:14 UTC

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 04:29:09 UTC

มียาและเวชภัณฑ์สามัญประจำบ้านและอุปกรณ์ที่จำเป็นสำหรับปฐมพยาบาลเบื้องต้น

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 04:31:55 UTC

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 04:32:22 UTC

จัดให้มีการอบรมปฐมพยาบาลและฝึกช่วยชีวิตเบื้องต้น(CPR)

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 04:33:26 UTC

1.4.2 มีแผนและดำเนินการการตรวจสุขอนามัยประจำวัน ตรวจสุขภาพประจำปี และป้องกันควยคุมโรคติดต่อ

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 04:34:42 UTC

มีการตรวจสุขภาพอนามัยและร่องรอยการบาดเจ็บประจำวัน

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 04:35:36 UTC

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 04:36:04 UTC

สนับสนุน/จัดการตรวจสุขภาพประจำปีโดยบุคลากรทางการแพทย์อย่างน้อยปีละ1ครั้ง

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 04:37:11 UTC

มีการตรวจสอบประวัติการได้รับวัคซีนตั้งแต่แรกรับและทุก6เดือน

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 04:38:14 UTC

มีมาตรการและกิจกรรมป้องกันและแก้ไขเมื่อเกิดโรคติดต่อขึ้นรวมทั้งเก็บข้อมูลของโรคติดต่อ

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 04:39:26 UTC

1.4.3 อาคารต้องมีพื้นที่ใช้สอยเป็นสัดส่วนตามกิจวัตรประจำวันของเด็กที่เหมาะสมตามช่วงวัย และการใช้ประโยชน์

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 04:41:12 UTC

มีพื้นที่เพียงพอสำหรับการจัดกิจกรรมและกิจวัตรประจำวันของเด็กเพียงพอเฉลี่ย 1.5-2.0ตร.ม./คน

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 04:42:40 UTC

มีพื้นที่เตรียมอาหาร/ครัว วิธีการขนส่งอาหารและมีบริเวณที่จัดให้เด็กรับประทานอาหารที่สะอาดถูกสุขลักษณะ

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 04:44:15 UTC

มีพื้นที่สำหรับนอนหลับเน้นความสะอาดปลอดโปร่ง และอากาศถ่ายเทได้ดี

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 04:45:09 UTC

มีพื้นที่สำหรับเล่นและทำกิจกรรมการเรียนรู้ที่เพียงพอและ้เหมาะสม

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 04:46:06 UTC

มีพื้นที่หรือบริเวณสำหรับการทำความสะอาดช่องปาก แปรงฟัน ล้างมือ ล้างหน้าของเด็ก

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 04:47:08 UTC

1.4.4 จัดให้มีพื้นที่/มุมประสบการณ์และแหล่งเรียนรู้ในห้องเรียนและนอกห้องเรียน

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 04:48:45 UTC

มีพื้นที่/มุมประสบการณ์และแหล่งเรียนรู้อุปกร์และครุภัณฑ์อย่างเหมาะสมในห้องเรียน

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 04:49:50 UTC

มีพื้นที่/มุมประสบการณ์และแหล่งเรียนรู้ที่มีอุปกรณ์และครุภัณฑ์นอกห้องเรียนอย่างเหมาะสม

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 04:50:49 UTC

เก็บข้อมูล/ประเมินการใช้พื้นที่/มุมประสบการณ์และแหล่งเรียนรู้ของเด็ก

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 04:51:57 UTC

นำผลจากการประเมินไปปรับเปลี่ยน ซ่อมแซมให้พร้อมใช้งานอยู่เสมอ

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 04:52:54 UTC

1.4.5 จัดบริเวณห้องน้ำ ห้องส้วม ที่แปรงฟัน/ล้างมือให้เพียงพอสะอาด ปลอดภัย และเหมาะสมกับการใช้งานของเด็ก

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 04:53:51 UTC

แยกห้องน้ำ ห้องส้วมบริเวณแปรงฟัน/ที่ล้างมืออย่างเป็นสัดส่วน และสะอาดไม่มีน้ำขัง และไม่ลื่น

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 04:54:59 UTC

มีการทำความสะอาดอย่างน้อยวันละ 2ครั้ง

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 04:55:37 UTC

มีระบบดูแลความสะอาดรวมทั้งมีเจ้าหน้าที่ทั้งรับผิดชอบโดยตรง

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 04:56:28 UTC

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 04:56:46 UTC

5. เปิดโอกาศให้เด็กทุกคนพัฒนาทักษะกระบวณการคิด ผ่านการเล่นอย่างอิสระและได้นำเสนอผลงาน และพื้นที่จัดแสดง

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 05:18:51 UTC

6. การจัดสภาพแวดล้อม สื่อ อุปกรณ์ ที่หลากหลาย เอื้อต่อการส่งเสริม กระตุ้นการคิด ค้นคว้าและลงมือทำของเด็ก และสื่อที่สนับสนุนการทำกิจกรรมและสร้างผลงานของเด็ก

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 06:10:38 UTC

2.3.2 จัดกิจกรรมและประสบการณ์ทางภาษาที่มีความหมายต่อเด็ก เพื่อการสื่อสารอย่างหลากหลาย ฝึกฝัง พูด ถามตอบ เล่าและสนทนาตามลำดับขั้นตอนพัฒนาการ

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 06:21:15 UTC

1. ให้เด็กได้สื่อสารความต้องการด้วยภาษาท่าทาง ภาษาพูด และได้รับการตอบสนองอย่างเหมาะสมตามวัย

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 06:24:58 UTC

1.4.6 จัดการระบบสุขาภิบาลที่มีประสิทธิภาพ ครอบคลุมสถานที่ปรุงประกอบอาหาร น้ำดื่มน้ำใช้ กำจัดขยะสิ่งปฏิกุลและพาหะนำโรค

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 06:33:32 UTC

สถานที่ประกอบอาหาร/ที่เตรียมอาหารต้องมีอ่างล้างภาชนะและอุปกรณฑ์ที่ถูกหลักสุขาภิบาลอาหาร

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 06:35:59 UTC

มีน้ำดื่มน้ำใช้ที่สะอาด

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 06:36:30 UTC

มีการจัดการขยะสิ่งปฏิกุลอย่างถูกสุขลักษณะทั้งภายในและภายนอกอาคาร

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 06:37:28 UTC

มีมาตรการที่ป้องกันแมลงและสัตว์ที่เป็นพาหะนำโรค

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 06:39:08 UTC

1.4.7 จัดอุปกรณ์ภาชนะเครื่องใช้ส่วตัวให้เพียงพอกับการใช้งานของเด็กทุกคนและดูแลความสะอาดและปลอดภัยอย่างสม่ำเสมอ

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 06:40:20 UTC

2. มีแผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ทางภาษาที่หลากหลาย โดยเริ่มจากภาษาแม่/ภาษาถิ่นก่อนแล้วจึงใช้ภาษาไทยในการสื่อสารผ่านประสบการณ์ การเรียนรู้และการเล่น

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 06:41:28 UTC

ตัวบ่งชี้ที่1.5 การส่งเสริมการมีส่วนร่วมของครอบครัวและชุมชน

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 06:43:28 UTC

1.5.1 มีการสื่อสารเพื่อสร้างความสัมพันธ์และความเข้าใจอันดีระหว่างพ่อแม่/ผู้ปกครอง กับสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยเกี่ยวกับตัวเด็กและการดำเนินงานของสถานพัฒนาเด็กปฐมวัย

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 06:44:45 UTC

มีการแลกเปลี่ยนรู้อย่างต่อเนื่อง

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 06:45:29 UTC

มีพื้นที่หรือช่องทางประชาสัมพันธ์

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 06:46:05 UTC

มีการประเมินกิจกรรมเพื่อพัฒนา

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 06:48:53 UTC

มีการสร้างเครือข่ายพ่อแม่/ผู้ปกครอง/ครอบครัว

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 06:49:40 UTC

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 06:49:55 UTC

1.5.2 การจัดกิจกรรมที่พ่อแม่/ผู้ปกครอง/ครอบครัวและชุมชนมีส่วนร่วมตามรายการดังนี้

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 06:50:42 UTC

มีการจัดประชุมผู้ปกครองอย่างน้อยปีละ 2 ครั้ง

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 06:51:40 UTC

มีการจัดกิจกรรมที่พ่อแม่ ผู้ปกครอง ครอบครัว และชุมชนมีส่วนร่วมในโอกาสสำคัญต่างๆ ตามประเพณี ศาสนา และวัฒนธรรมของชุมชน

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 06:53:55 UTC

มีการประเมินกิจกรรมเพื่อนำไปปรับปรุง

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 06:54:39 UTC

มีการสร้างเครือข่ายชุมชน

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 06:55:03 UTC

1.5.3 ดำเนินงานให้สถานพัฒนาดกฌกปฐมวัยเป็ฯแหล่งเรียนรู้แก่ชุมชนเรื่องการพัฒนาเด็กปฐมวัยดังนี้

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 06:56:02 UTC

มีการเผยแพร่ประชาสัมพันธ์ข่าวสาร หรือความรู้ที่หลากหลาย และทันสมัย

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 06:57:04 UTC

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 06:57:20 UTC

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 06:57:41 UTC

มีการประสานเชื่อมโยงเครือข่ายภูมิปัญญาท้องถิ่นหน่วยงานภายนอกทั้งภาครัฐและเอกชนเพื่อพัฒนาการดำเนินงานในสถานพัฒนาเด็กปฐมวัย

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 06:59:40 UTC

มีการจัดกิจกรรมอย่างสม่ำเสมอและมีสมาชิกในชุมชนสนับสนุนการดำเนินงานของสถานพัฒฯาเด็กปฐมวัย

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 07:01:22 UTC

1.5.4 มีคณะกรรมการสถานพัฒนาเด็กปฐมวัย

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 07:02:01 UTC

มีการจัดตั้งคณะกรรมการสถานพัฒนาเด็กปฐมวัย

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 07:02:50 UTC

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 07:03:05 UTC

คณะกรรมการมีการประชุมอย่างน้อยปีละ1ครั้ง

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 07:12:24 UTC

คณะกรรมการมีบทบาทในการกำหนดทิศทางและบริหารสถานพัฒนาเด็กปฐมวัย

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 07:15:32 UTC

คณะกรรมการมีส่วนร่วมในการติดตามและประเมินคุณภาพสถานพัฒนาเด็กปฐมวัย

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 07:17:41 UTC

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 07:18:02 UTC

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 07:18:21 UTC

3. มีการจัดกิจกรรมและประสบการณ์การเรียนรู้ เพื่อพัฒนาทักษะการฟัง การพูดผ่านกิจกรรมที่หลากหลาย การจัดกิจกรรมมีหลักหลายมีลักษณะการบูรณาการ สนุกสนานและสร้างทัศนคติที่ดีต่อการใช้ภาษา

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 07:43:28 UTC

4. ครู/ผู้ดูแลเด็กเป็นแบบอย่างของผู้ฟัง และผู้พูดที่ดีทั้งด้านการใช้ภาษา และมารยาทที่ดีในการฟังและพูด

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 07:56:11 UTC

5. มีการใช้สื่อ และการจัดสภาพแวดล้อมที่ส่งเสริมทักษะการฟัง และการพูดให้เด็กอย่างเหมาะสม

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 07:58:11 UTC

6. มีการสำรวจความสามารถในการพูด การได้ยินหากพบว่าเด็กที่มีปัญหาหรือความบกพร่องในการฟังและการพูด มีการให้ความช่วยเหลือในเบื้องต้นตามความต้องการจำเป็นของเด็กและแนะนำผู้ปกครอง/หรือส่งต่อ ให้ผู้เชี่ยวชาญเฉพาะทางเพื่อวินิจฉัยและให้ความช่วยเหลือ

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 08:11:58 UTC

2.3.3 จัดกิจกรรมปลูกฝังให้เด็กมีนิสัยรักการอ่าน ให้เด็กมีทักษะการดูภาพ ฟังเรื่องราว พูดเล่า อ่าน วาด/เขียนเบื้องต้น ตามลำดับพัฒนาการ โดยครู/ผู้ดูแลเด็กเป็นตัวอย่างของการพูดิและการอ่านที่ถูกต้อง

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 08:15:39 UTC

1.เด็กเลือกอ่านหนังสือในมุมหนังสือ หรือสถานที่ที่ครูจัดไว้ให้อย่างอิสระ มีความรู้สึกมั่นใจที่จะอ่านและสื่อสารความคิด ความต้องการ และความรู้สึก ผ่านการพูด วาดรูป หรือขีดเขียนอย่างเหมาะสมตามวัยและระดับพัฒนาการ

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 08:20:01 UTC

ตัวบ่งชี้ที่ ๓.๒ ข เด็กมีพัฒนาการสมวัย

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 17:22:14 UTC

ตัวชี้วัดที่ ๓.๓ ข เด็กมีพัฒนาการด้านการเคลื่อนไหว

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 17:30:23 UTC

๓.๓.๑ ข เด็กมีพัฒนาการด้านการใช้กล้ามเนื้อมัดใหญ่สามารถเคลื่อนไหวและทรงตัวได้ตามวัย

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 17:32:45 UTC

๓.๓.๒ ข เด็กมีพัฒนาการด้านการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กและการประสานงานระหว่างตากับมือตามวัย

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 17:34:13 UTC

ตัวบ่งชี้ที่ ๓.๔ ข เด็กมีพัฒนาการด้านอารมณ์ จิตใจ

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 17:41:01 UTC

๓.๔.๑ ข เด็กแสดงออก ร่าเริง แจ่มใส รู้สึกมั่นคงปลอดภัยแสดงความรู้สึกที่ดีต่อตนเอง และผู้อื่นได้สมวัย

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 17:44:32 UTC

๓.๔.๒ ข เด็กมีความสนใจและร่วมกิจกรรมต่างๆอย่างสมวัย ซึ่งรวมการเล่นการทำงานศิลปะ ดนตรี กีฬา

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 17:46:23 UTC

๓.๔.๓ ข เด็กสามารถอดทน รอคอย ควบคุมตนเอง ยับยั้งชั่งใจ ทำตามข้อตกลงคำนึงถึงความรู้สึกของผู้อื่นมีกาลเทศะ ปรับตัวเข้ากับสถานการณ์ใหม่ได้สมวัย

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 17:49:07 UTC

ตัวบ่งชี้ที่ ๓.๕ ข เด็กมีพัฒนาการด้านสติปัญญา เรียนรู้และสร้างสรรค์

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 17:50:44 UTC

๓.๕.๑ ข เด็กบอกเกี่ยวกับตัวเด็ก บุคคล สถานที่แวดล้อม ธรรมชาติ และสิ่งต่างๆรอบตัวเด็กได้สมวัย

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-17 17:52:28 UTC

2. แผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้การอ่านและการเขียนเบื้องต้น มีลักษณะการบูรณาการผ่านกิจกรรมที่หลากหลาย ด้วยการออกแบบกิจกรรมให้ความสำคัญกับการเรียนรู้การอ่านและเขียนอย่างมีความสุข และมีความหมายต่อเด็ก

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-18 04:44:58 UTC

3. การจัดกิจกรรมและประสบการณ์การเรียนรู้รวมทั้งการเตรียมความพร้อมก่อนการอ่านและการเขียน อยู่บนพื้นฐานของพัฒนาการและธรรมชาติการเรียนรู้ภาษาของเด็กปฐมวัย

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-18 05:18:40 UTC

4. การจัดกิจกรรมที่เน้นการสร้างเจตคติที่ดีต่อการใช้ภาษาอย่างมีความสุขและมีความหมายต่อเด็กการเป็นผู้ฟังและผู้พูดที่ดี มากกว่าการเน้นความสมบูรณ์แบบของการอ่านและเขียน

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-18 06:04:09 UTC

5. มีการจัดกิจกรรมที่ส่งเสริมให้เด็กมีนิสัยรักการอ่าน การสร้างความคุ้นเคยและการเห็นคุณค่าของการอ่านการเขียน โดยบูรณาการอ่านเขียนสู่กิจกรรมประจำวัน

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-18 07:16:49 UTC

ุ6. มีการใช้สื่อ และการจัดสภาพแวดล้อมที่ส่งเสสริมทักษะการอ่าน และการเขียนเบื้องต้นให้กับเด็กอย่างเหมาะสม จัดเตรียมกระดาษ เครื่องเขียน ให้เด็กเลือกเขียนอย่างอิสระตามความต้องการและครู/ผู้ดูแลเด็กเป็นอย่างที่ดีด้านการอ่านและการเขียนให้กับเด็ก

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-18 09:15:26 UTC

7. มีการประเมินความสามารถตามวันในการอ่าน การเขียนภาพสัญลักษณ์ของเด็ก หากพบว่ามีเด็กที่มีปัญหาในการอ่านและการเขียน ต้องให้ความช่วยเหลือในเบื้องต้น และแนะนำผู้ปกครองหรือส่งต่อแพทย์/เจ้าหน้าที่สาธารณสุข

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-18 09:19:13 UTC

2.3.4 จัดให้เด็กมรประสบการณ์เรรียนรู้เกี่ยวกับตัวเด็ก บุคคล สิ่งต่างๆ สถานที่และธรรมชาติรอบตัวด้วยวิธีการที่เหมาะสมกับวัย

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-18 09:21:36 UTC

1. แผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้เกี่ยวกับตัว เด็ก บุคคล สถานที่ สิ่งต่างๆ และธรรมชาติรอบตัว สามารถเชื่อมโยงสิ่งที่เรียนรู้ใหม่กับความรู้และประสบการณ์เดิมของเด็ก ยืดหยุ่นและพร้อมปรับเปลี่ยนให้เหมาะกับความสนใจและความต้องการของเด็ก

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-18 09:34:26 UTC

2. การจัดกิจกรรมมุ่งให้เด็กมีความกระตือรือร้นที่จะเรียนรู้ สนใจสิ่งที่อยู้รอบตัว และเรียนรู้กระบวนการการแสวงหาความรู้ หาคำตอบในสิ่งที่สงสัย ผ่านกิจกรรมที่หลากหลาย

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-18 09:50:36 UTC

3. การใช้สื่อ/อุปกรณ์ และแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลายสอดคล้องกับสาระการเรียนรู้ บริบทสังคม วัฒนธรรมท้องถิ่นน และความสนใจของเด็ก

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-18 10:02:46 UTC

4. จัดพื้นที่และโอกาศให้เด็กทุกคนได้นำเสนอสิ่งที่เด็กเรียนรู้ และผลงานที่เกิดจากการเรียนรู้ของเด็ก

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-18 10:29:04 UTC

2.3.5 จัดกิจกรรมและประสบการณ์ด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์เบื้อวงต้นตามวัย โดยเด็กเรียนรู้ผ่านประสาทสัมผัส และลงมือปฏิบัติด้วยตนเอง

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-18 10:48:30 UTC

1. มีแผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ที่ส่งเสริมทักษะคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์แบบบูรณาการ

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-18 10:53:07 UTC

2. มีการจัดกิจกรรมที่ส่งเสริมทักษะพื้นฐานด้านคณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-18 11:27:54 UTC

3. การนำความรู้และทักษะพื้นฐานด้านคณิตศาสตร์และวิทยาสตร์มาใช้ในชีวิตประจำวัน

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-18 11:30:12 UTC

4. มีการบันทึกทักษะด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ของเด็กเป็นรายบุคคล

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-18 11:31:23 UTC

๓.๕.๒ ข เด็กมีพื้นฐานด้านคณิตศาสตร์ สามารถสังเกตจำแนกและเปรียบเทียบ จำนวน มิติสัมพันธ์เวลาได้สมวัย

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-18 17:19:58 UTC

๓.๕.๓ ข เด็กสามารถคิด อย่างมีเหตุผล แก้ปัญหาได้สมวัย

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-18 17:21:38 UTC

๓.๕.๔ ข เด็กมีจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ที่แสดงออกได้สมวัย

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-18 17:23:09 UTC

๓.๕.๕ ข เด็กมีความพยายาม มุ่งมั่นตั้งใจทำกิจกรรมให้สำเร็จสมวัย

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-18 17:24:31 UTC

ตัวบ่งชี้ที่ ๓.๖ ข เด็กมีพัฒนาการด้านภาษาและการสื่อสาร

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-18 17:26:59 UTC

๓.๖.๑ ข เด็กสามารถฟัง พูด จับใจความ เล่า สนทนาและสื่อสารได้สมวัย

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-18 17:28:26 UTC

๓.๖.๒ ข เด็กมีทักษะในการดูรูปภาพ สัญลักษณ์ การใช้หนังสือ รู้จักตัวอักษร การคิดเขียนคำ และการอ่านเบื้องต้นได้สมวัยและตามลำดับพัฒนาการ

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-18 17:30:59 UTC

๓.๖.๓ ข เด็กมีทักษะการวาด การขีดเขียนตามลำดับขั้นตอนพัฒนาการสมวัย นำไปสู่การขีดเขียนคำที่คุ้นเคยและสนใจ

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-18 17:33:29 UTC

๓.๖.๔ ข เด็กมีทักษะในการสื่อสารอย่างเหมาะสมตามวัยโดยใช้ภาษาไทยเป็นหลักและมีความคุ้นเคยกับภาษาอื่นด้วย

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-18 17:36:11 UTC

ตัวบ่งชี้ที่ ๓.๗ ข เด็กมีพัฒนาการด้านสังคม คุณธรรม มีวินัยและความเป็นพลเมืองดี

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-18 17:37:39 UTC

๓.๗.๑ ข เด็กมีปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่นได้อย่างสมวัย และแสดงออกถึงยอมรับความแตกต่างระหว่างบุคคล

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-18 17:39:57 UTC

๓.๗.๒ ข เด็กมีความเมตตา กรุณา มีวินัย ซื่อสัตย์ รับผิดชอบต่อตนเองและส่วนรวมและมีค่านิยมที่พึงประสงค์สมวัย

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-18 17:42:30 UTC

๓.๗.๓ ข เด็กสามารถเล่นและทำงานร่วมกับผู้อื่นเป็นกลุ่มเป็นได้ทั้งผู้นำและผู้ตาม แก้ไขข้อขัดแย้งอย่างสร้างสรรค์

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-18 17:44:51 UTC

๓.๗.๔ ข เด็กภาคภูมิใจที่เป็นสมาชิกที่ดีในครอบครัวชุมชน สถานพัฒนาเด็กปฐมวัย และตระหนักถึงความเป็นพลเมืองดีของประเทศไทย และภูมิใจภาคอาเซียน

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-18 17:47:54 UTC

ตัวบ่งชี้ที่ 2.4 การส่งเสริมพัฒนาการด้านอารมณ์ จิตใจ-สังคม ปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมและความเป็นพลเมืองดี

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-20 02:48:56 UTC

2.4.1 สร้างความสัมพันธ์ที่ดีมั่นคง ระหว่างผู้ใหญ่กับเด็กจัดกิจกรรมสร้างเสริมความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างเด็กกับเด็กและการแก้ไขข้อขัดแย้งอย่างสร้างสรรค์

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-20 02:55:26 UTC

1. ให้ความสำคัญกับเด็กทุกคนรับฟังและยอมรับบความแตกต่างระหว่างบุคคล สร้างบรรยากาศที่ส่งเสริมให้เด็กมีความมั่นคงทางอารมณ์ เห็นคุณค่าและมีความภาคภูมิใจในตนเอง

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-20 03:03:08 UTC

2. ให้แรงเสริมทางบวกต่อพฤติกรรมที่ดี ชมเชย ให้กำลังใจอย่างสม่ำเสมอ ทั้งจากครู/ผู้ดูแลเด็กและจากกลุ่มเพื่อน

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-20 04:58:44 UTC

3. จัดกิจกรรมที่ส่งเสริมให้เด็กรับรู้เกี่ยวกับตนเองทั้งความคิด ความรู้สึก และการแสดงออกอย่างเหมาะสมกับกาลเทศะตามวัย

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-20 05:05:23 UTC

4. ฝึกทักษะในติดตาม กำกับและประเมินตนเอง ด้วยการชวนให้เด็กแสดความคิดเห็นต่อการทำกิจกรรม หรือผลงานของเด็ก ชวนให้เด็กคิดตั้งคำถามเพื่อพัฒนาหรือปรับปรุงตนเอง

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-20 05:12:16 UTC

5. จัดกิจกรรมที่เด็กได้พัฒนาการสร้างความสัมพันธ์ระหว่างเด็กกับครู/ผู้ดูแลเด็ก เด็กต่อเด็ก และจัดการรแก้ไขความขัดแย้งที่เกิดขึ้นได้อย่างเหมาะสม

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-20 05:40:02 UTC

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-20 05:42:38 UTC

2.4.2 จัดกิจกรรมส่งเสริมให้เด็กมีความสุข แจ่มใส ร่าเริง มีความรู้สึกดีต่อตนเอง แสดงออกด้านอารมณ์โดยผ่านการเคลื่อนไหวร่างกาย ศิลปะ ดนตรี ตามความสนใจและความถนัด

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-20 05:45:18 UTC

1. จัดกิจกรรมให้เด็กทุกคนได้แสดงออกทางอารมณ์อย่างอิสระ โดยครู/ผู้ดูและเด็ก ยิ้มแย้มแจ่มใส เอาใจใส่ในการเสนอ สนองกับเด็ก และสนใจในสิ่งที่เด็กทำ

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-20 05:52:40 UTC

2. ครูจัดให้เด็กมีประสบการณ์ทางสุนทรียภาพผ่านงานศิลปะ ดนตรี และการเคลื่อนไหวร่างกายตามความสนใจและความถนัด

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-20 05:57:46 UTC

3. ครูให้เด็กโอกาศเด็กได้ชื่นชมผลงานของตนเองและผู้อื่น เพื่อสร้างความสุขและความภูมิใจในตัวเอง

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-20 06:04:24 UTC

4. ครูเป็นแบบอย่างที่ดีควบคุมการแสดงออกทางอารมณ์ได้อย่างเหมาะสม ทั้งทางสีหน้า ท่าทาง

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-20 06:10:07 UTC

5. ครู/ผู้ดูแลเด็ก นำผลการประเมินหลังจากจัดกิจกรรมมาพิจารณาปรับปรุงวิธีการที่จะให้การช่วยเหลือเด็กที่ไม่มีความสุข/ไม่ร่าเริง

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-20 06:17:24 UTC

2.4.3 จัดกิจกรรมและประสบการณ์ ปลูฝังคุณธรรมให้เด็กใฝ่ดี มีวินัย ซื่อสัตย์ รู้จักสิทธิและหน้าที่รับผิดชอบของพลเมืองดี รักครอบครัว โรงเรียน ชุมชนและประเทศชาติด้วยวิธีที่เหมาะสมกับวัยและพัฒนาการ

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-20 06:20:17 UTC

1. แผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้เพื่อปลูกฝังให้เด็กมีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์ตามวัย โดยบูรณาการกับสาระการเรียนรู้

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-20 06:26:52 UTC

2. จัดกิจกรรมที่ส่งเสริมและปลูกฝังให้เด็กมีคุณธรรมจริยธรรมและค่านิยมที่พึงประสงค์ โดยให้เด็กได้ลงมือทำ ได้คิดเชิงเหตุทางจริยธรรม และนำไปปฏิบัติได้จริง

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-20 06:32:16 UTC

3. นำสถานการณ์ เหตุการณ์ในชีวิตประจำวัน/ในนิทานมาเรียนรูู้หรือการนำประสบการณ์ที่ได้จากการทำกิจกรรมไปปรับใช้ได้ในชีวิตจริง มีการติดตามให้มีการปฏิบัติอย่างต่อเนื่อง

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-20 06:52:20 UTC

4. ส่งเสริมให้เด็กปฏิบัติตามข้อตกลง/กฎ กติกามีความรับผิดชอบ ด้วยการสร้างวินัยเชิงบวก

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-20 07:00:52 UTC

5. จัดกิจกรรมให้เด็กเป็นผู้นำ/ผู้ตาม รู้จักสิทธิและหน้าที่ตามวิธีประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข และการมอบหมายหน้าที่ความรับผิดชอบต่อส่วนรวม

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-20 07:07:13 UTC

ตัวบ่งชี้ที่ 2.5 การส่งเสริมเด็กในระยะเปลี่ยนผ่านให้ปรับตัวสู่การเชื่อมต่อในขั้นถัดไป

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-20 07:10:33 UTC

2.5.1 จัดกิจกรรมกับผู้ปกครองให้เตรียมเด็กก่อนจากบ้านสู่สถานพัฒนาเด็กปฐมวัย/โรงเรียน และจัดกิจกรรมช่วงปฐมนิเทศให้เด็กปรับตัวในบรรยากาศที่เป็นมิตร

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-20 07:15:15 UTC

1. สื่อสารและให้คำแนะนำเกี่ยวกับการเตรียมความพร้อมของผู้ปกครองและเด็กก่อนเข้าสู่สถานพัฒนาเด็กปฐมวัย/โรงเรียน

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-20 07:33:54 UTC

2. รวบรวมข้อมูลพื้นฐานของเด็กเกี่ยวกับสุขภาพการเติบโต พัฒนาการและพฤติกรรมของเด็กตลอดจนความต้องการพพิเศษและปํญหาที่อาจพบได้เพื่อส่งต่อในขั้นถัดไป

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-20 07:44:26 UTC

3. จัดให้พ่อแม่ ผู้ปกครองพาเด็กไปทำความรู้จักสถานพัฒนาเด็กปฐมวัย/โรงเรียน และพบครู/ผู้ดูแลเด็ก

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-20 08:06:57 UTC

4. ครู/ผู้ดูแลเด็ก ศึกษาข้อมูลเกี่ยวกับเด็ก และเตรียมความพร้อมเพื่อให้การดูแลและพัฒนาเด็กได้อย่างเหมาะสม

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-20 08:09:10 UTC

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-20 08:25:37 UTC

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-20 22:20:59 UTC

5. มีการสื่อสารของครู/ผู้ดูแลเด็กระหว่างชั้นหรือไปสู่สถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งใหม่ ด้วยการส่งต่อข้อมูลประวัติ ผลพัฒนาการและการเรียนรู้โดยให้ผู้ปกครองรับทราบและมีส่วนร่วมกันพัฒนาเด็กอย่างต่อเนื่อง

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-20 22:26:22 UTC

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-21 02:23:01 UTC

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-21 02:28:29 UTC

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-21 02:37:00 UTC

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-21 02:40:25 UTC

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-21 02:54:55 UTC

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-21 03:05:00 UTC

มีกระบวนการคัดเลือกโดยคำนึงถึงสุขภาพกายและสุขภาพจิต

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-21 03:43:43 UTC

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-21 03:44:30 UTC

แบบบันทึกการชั่งน้ำหนักส่วนสูง

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-21 07:18:56 UTC

แบบบันทึกการชั่งน้ำหนัก ส่วนสูง

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-21 07:33:39 UTC

2.แบบสังเกตพฤติกรรมตามสภาพที่พึงประสงค์

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-21 07:39:40 UTC

๓.แบบบันทึกพัฒนาการทั้ง ๔ ด้าน

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-21 07:43:03 UTC

๔.สมุดรายงานประจำตัวเด็ก

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-21 07:46:00 UTC

๒.บันทึกสุขภาพประจำตัวเด็ก(บันทึกการรักษาฟัน)

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-21 07:49:25 UTC

๓.บันทึกการแปรงฟัน

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-21 07:53:18 UTC

๓.แบบบันทึกการคัดกรองและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยตามช่วงอายุโดยเจ้าหน้าที่สาธารณสุข

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-21 07:59:01 UTC

2.5.2 จัดกิจกรรมส่งเสริมการปรับตัวก่อนเข้ารับการศึกษาในระดับที่สูงขึ้นแต่ละชั้น จนถึงการเป็นนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-21 09:50:11 UTC

1. ครู/ผู้ดูแลเด็ก ศึกษาหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยและหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน การจัดการเรียนการสอนในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-21 10:05:59 UTC

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-21 10:07:06 UTC

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-21 10:08:08 UTC

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-21 10:08:56 UTC

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-21 10:11:39 UTC

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-21 10:12:13 UTC

2. ครู/ผู้ดูแลเด็กแนะนำให้ผู้ปกครองเรียนรู้วิธีชีวิตและศึกษาหลักสูตรปฐมวัย และหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน การจัดการเรียนการสอนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-21 10:16:36 UTC

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-21 10:17:21 UTC

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-21 10:18:37 UTC

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-21 10:19:29 UTC

3. มีการประมวลผลข้อมูลพัฒนาการ และการเรียนรู้ของเด็กเป็นรายบุคคลเพื่อให้การส่งเสริมและช่วยเหลือในระดับขั้นถัดไป

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-21 10:23:14 UTC

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-21 10:23:58 UTC

4. ครู/ผู้ดูแลเด็กวางแผนจัดกิจกรรมส่งเสริมให้เด็กคุ้นเคย ปรับตัวกับสิ่งแวดล้อม และครู/ผู้ดูแลเด็กใหม่

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-21 10:26:25 UTC

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-21 10:26:48 UTC

รูปภาพชั่งน้ำหนัก - วัดส่วนสูง

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-21 15:35:41 UTC

รูปภาพประเมิน DSPM

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-21 15:37:26 UTC

๔.รูปภาพตรวจฟันจากเจ้าหน้าที่ทันตกรรมและครู

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-21 15:39:47 UTC

๒.แบบสังเกตพฤติกรรมตามสภาพที่พึงประสงค์

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-21 16:27:53 UTC

๔.แบบการสังเกตพฤติกรรม

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-21 16:30:22 UTC

๕.แบบบันทึกพัฒนาการรายบุคคล

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-21 16:31:57 UTC

๓.บันทึกการสังเกตติดตามพฤติกรรมความสามารถในการเรียนรู้

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-21 16:35:38 UTC

๑.แฟ้มสะสมผลงานเด็ก

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-21 16:37:23 UTC

๖.หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย ๒ - ๓ ปี

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-21 16:47:08 UTC

หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย ๓ - ๕ ปี

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-21 16:49:31 UTC

๑.มีการติดตามและบันทึกการใช้ภาษาของเด็กอย่างสม่ำเสมอ

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-21 17:10:42 UTC

๒.บันทึกการติดตามประเมินผลหลังการจัดกิจกรรมตามสาระการเรียนรู้

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-21 17:12:31 UTC

แบบบันทึกการเฝ้าระวังและส่งเสริม(DSPM)

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-21 17:18:26 UTC

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-21 17:33:58 UTC

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-21 17:39:59 UTC

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-22 09:48:03 UTC

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-22 10:16:38 UTC

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-22 10:32:23 UTC

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-22 11:07:22 UTC

phatcharaphon5071luluh — 2024-04-22 15:43:50 UTC