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      <title>EVOLUCIÓN DE LA DIDÁCTICA by BESSY CAROLINA REYES HERNANDEZ</title>
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      <description>Línea de tiempo</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-06-01 22:50:41 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>bcreyesh</author>
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         <description><![CDATA[<p>Lic. Janeth Alvarado </p><p>Alumna: Bessy Reyes</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-08-11 04:59:59 UTC</pubDate>
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         <title>Antigüedad (500 a.C. - 400 d.C.)</title>
         <author>bcreyesh</author>
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         <description><![CDATA[<p>°- <strong>Sócrates: </strong>Método socrático, basado en el diálogo y la mayéutica.</p><p><br/></p><p>°- <strong>Platón</strong>: Enfoque en la educación como medio para alcanzar la verdad.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-08-11 05:16:23 UTC</pubDate>
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         <title>Edad Media (500 - 1500)</title>
         <author>bcreyesh</author>
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         <description><![CDATA[<p>°- <strong>Escuelas monásticas</strong>: Educación centrada en la teología y el conocimiento clásico.</p><p><br/></p><p>°-<strong>Tomás de Aquino</strong>: Integración de la filosofía aristotélica en la educación.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-08-11 05:22:19 UTC</pubDate>
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         <title>Renacimiento (1400 - 1600)</title>
         <author>bcreyesh</author>
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         <description><![CDATA[<p>°- <strong>Humanismo</strong>: Énfasis en el estudio de las humanidades y el desarrollo integral del individuo.</p><p><br/></p><p>°- <strong>Erasmo de Rotterdam</strong>: Promoción de una educación más crítica y reflexiva.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-08-11 05:35:32 UTC</pubDate>
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         <title>Siglo XVIII (1700 - 1800)</title>
         <author>bcreyesh</author>
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         <description><![CDATA[<p>°- <strong>Jean-Jacques Rousseau</strong>: "Emilio" propone una educación natural y centrada en el niño.</p><p><br/></p><p>°- <strong>Johann Heinrich Pestalozzi</strong>: Enfoque en la educación emocional y la experiencia.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-08-11 05:42:28 UTC</pubDate>
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         <title>Siglo XIX (1800 - 1900)</title>
         <author>bcreyesh</author>
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         <description><![CDATA[<p>°- <strong>Juan Dewey</strong>: Introducción del aprendizaje activo y la educación progresista.</p><p><br/></p><p>°- <strong>Maria Montessori</strong>: Método basado en la autoeducación y el respeto por el desarrollo natural del niño.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-08-11 05:56:05 UTC</pubDate>
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         <title>Siglo XX (1900 - 2000)</title>
         <author>bcreyesh</author>
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         <description><![CDATA[<p>°- <strong>Constructivismo</strong>: Influencia de Piaget y Vygotsky en el aprendizaje como construcción activa del conocimiento.</p><p><br/></p><p>°- <strong>Tecnología educativa</strong>: Incorporación de medios audiovisuales y, posteriormente, tecnología digital en el aula.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-08-11 06:02:38 UTC</pubDate>
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         <title>Concepto de Didáctica  </title>
         <author>bcreyesh</author>
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         <description><![CDATA[<p>La didáctica es una <strong><mark>disciplina pedagógica que se centra en el proceso de enseñanza y aprendizaje</mark></strong>. Se enfoca en cómo se transmiten los conocimientos y se facilita la adquisición de habilidades de manera efectiva.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-08-11 06:08:23 UTC</pubDate>
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         <title>Siglo XXI (2000 - presente)</title>
         <author>bcreyesh</author>
         <link>https://padlet.com/bcreyesh/spo297bcy9fsznr6/wish/3072347873</link>
         <description><![CDATA[<p>°- <strong>Educación inclusiva</strong>: Enfoque en la diversidad y la adaptación a diferentes estilos de aprendizaje.</p><p><br/></p><p>°- <strong>Aprendizaje híbrido</strong>: Combinación de educación presencial y en línea, impulsada por la tecnología.</p><p><br/></p>]]></description>
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