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      <title>TAREA 2. CASO DE JULIAN, PARALISIS CEREBRAL by Alicia Cayuela</title>
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      <description>COMPARTE ALGUNA DE TUS RESPUESTAS CON EL RESTO. INDICA LA RESPUESTA QUE ESTAS RESPONDIENDO (1, 2, 3).
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-03-15 18:42:58 UTC</pubDate>
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         <title>1. Sí, es necesario iniciar un SAAC con la mirada (Tobii)</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>2. Sí, ya que no se obtuvieron resultados en la anterior.<br>3. Ofrecerle opciones para ver qué necesita, realizar cambios posturales, coordinarse con su fisioterapeuta, comprobar lo que comentan los educadores sobre la silla, tantear si pudier ser algo emocional. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-18 17:33:06 UTC</pubDate>
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         <title>GRUPO 1.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>1.  Se considera necesario el implantar un sistema de comunicación basado en pulsador y dependiendo del grado de afectación se puede seleccionar uno más concreto. <br>2. Sí, puesto que si se le implanta un sistema de comunicación adecuado puede hacerse una valoración más efectiva.<br>3. Uno de los motivos puede ser la falta de comunicación, con la implantación de este sistema de comunicación puede favorecer la comunicación. Aunque la observación también sería una gran herramienta.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-18 17:33:09 UTC</pubDate>
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         <title>1. Sí se considera necesario, hemos pensado un SAAC con la mirada (iriscom) puesto que lo manipulativo no es viable. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/acayuela22/spmfi5hhgtohwu5e/wish/1326787717</link>
         <description><![CDATA[<div>2. Si es necesario, adaptando la evaluación en función de sus necesidades, una vez trabajado con él aspectos relacionados con el SAAC y con sus dificultades motóricas.<br>3. En primer lugar, comprobar el origen del llanto para poder buscar una solución. Descartar que sea frustración por sus limitaciones comunicativas, probar cambios posturales y observar si el niño se muestra más tranquilo en esos momentos, y si vemos que el problema radica en la silla intentar cambiarla por otra que se ajuste más.<br>4. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-18 17:35:30 UTC</pubDate>
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         <title>1. Sí es necesario un sistema de comunicación. Se determinará cual en coordinación con la especialista en audición y lenguaje. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/acayuela22/spmfi5hhgtohwu5e/wish/1326796712</link>
         <description><![CDATA[<div>2. Claro, cada intervención deber ser evaluada periódicamente para ir adaptando los indicadores.<br>3- Se le comunicará al fisio y al médico rehabilitador que revise la silla para saber si es esa la causa del llanto. <br>4. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-18 17:37:08 UTC</pubDate>
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         <title>1. Sí, es necesario iniciar un SAAC que permita al niño comunicarse. Para ello debemos conocer cuál es su nivel de abstracción, por lo que iniciaríamos con imágenes reales.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/acayuela22/spmfi5hhgtohwu5e/wish/1326810213</link>
         <description><![CDATA[<div>2. Sí se revisaría, permitiendo realizar las modificaciones y adaptaciones necesarias.<br>3. <br>4. No llevaríamos a cabo un programa de lectura global.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-18 17:39:35 UTC</pubDate>
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