Nicht auf irgendwelche "neuen" Trends (KI etc) aufspringen, wenn es im Team an den basalsten IT-Kenntnissen mangelt.

(Viele Universitätsmitarbeitende wissen (noch immer) nicht, dass diese Tätgkeit überhaupt existiert oder zumindest, wer diese Aufgabe an ihrer Institution (wie) wahrnimmt. Wie kann das sein?

Und man muss sich bloß mal die Bestandsbereiche für unser eigenes Thema (Bibwiss.) anschauen, das in vielen Bibs [persönlicher Eindruck] kaum bis gar nicht gepflegt wird (aber das Bibpersonal liest ja sowieso keine Fachliteratur :)))

& wenn ÖB-Kolleg*innen teilweise sogar damit kokettieren, dass sie sich nicht für Bücher interessieren, muss man sich nicht wundern, warum man für die Nutzer*innen irrelevant ist. Was bringt mir eine Person an der Theke, die sich nicht mit dem Bestand auskennt.

Wenn man lieber pseudomäßig soziale Arbeit machen möchte, dann sollte man doch das studieren und dann auch in einer entsprechenden Institution (Jugendclub, ..) arbeiten. Meinetwegen könnte man langfristig unter dem Dach einer Kultureinrichtung ÖBs + VHs + Bürger*innen-/Quartierszentren zusammen führen, aber nicht Bibs als Kultureinrichtung mit ein bisschen Medienausleihe verkaufen - damit sägen wir an unserem eigenen Ast.

Auch wenn das häufiger kritisiert oder belächelt wird, sind studierte Literaturwissenschaftler*innen oder Buchhändler*innen tatsächlich die besseren Bibliothekskräfte (Ahnung vom Bestand/Verlagswesen + (aus dem Buchhandel) Ahnung von Literaturvermittlung + sehr serviceorientiert). Für die Bedienung eines Bib.managementsystems braucht es weder Studium noch dreijährige Ausbildung. Die abschätzige Behandlung von Quereinsteiger*innen sollte dringend mal abgelegt werden.